+ Baøi taäp 3 : Goïi1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa BTaäp 3 - Yeâu caàu HS thöïc haønh theo caâu maãu. 3’ 3[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Luyện từ và câu
Bài : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở
ĐÂU ?
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về : từ ngữ chỉ chim chóc
- Biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu : Ở đâu ?
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng thống kê bài tập 1
- Mẫu câu bài tập 2
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra HS1 và HS 2 cùng nhau thực hành hỏi đáp về thời gian
- HS 3 làm bài tập : Tìm từ chỉ đặc điểm của các mùa trong năm
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
25’ 2 Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS nắm được
nội dung bài học
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1
Yêu cầu HS đọc các từ trong ngoặc đơn
Yêu cầu HS đọc tên của các cột trong bảng từ
cần điền
- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài cá nhân - Gọi 1
học sinh lên bảng làm
- GV theo dõi nhận xét sửa sai
+ Bài tập 2 : Yêu cầu HS đọc đề bài 2
- Yêu cầu HS thực hành từng cặp, một HS hỏi
HS kia trả lời, sau đó lại đổi lại
+ Bài tập 3 : Gọi1 HS đọc yêu cầu của BTập 3
- Yêu cầu HS thực hành theo câu mẫu
3’ 3 Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học – và yêu cầu HS về nhà
làm bài tập 2
- HS nhắc lại đề
- Ghi tên các loài chim trong ngoặc vào ô trống thích hợp
- 1 HS đọc mẫu
- HS làm bài
- 1 HS đọc cả lớp đọc thầm theo
- HS thực hành theo cặp
1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm theo
- HS thực hành
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 2