- Sự nhận thức của phụ huynh học sinh, sự đồng thuận của tập thể cán bộ giáo viên nhân viên trường trong việc xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia. - Các văn bản, Quyết định, Kế hoạch hướn[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
*
Số: /BC.THTT TTrấn CT, ngày 21 tháng 5 năm 2012
BÁO CÁO
Kết quả duy trì và nâng mức các tiêu chuẩn trường
đạt chuẩn Quốc gia năm học 2011-2012
Căn cứ vào Quyết định 32/2005 /QĐ- BGD&ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ trưởng bộ Giao dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia;
Căn cứ vào sự chỉ đạo của Phòng Gìáo dục và Đào tạo huyện Châu Thành;
Căn cứ vào nhiệm vụ kế hoạch năm học 2011 – 2012 của trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành;
Căn cứ vào tình hình thực tế của trường Ban giám trường báo cáo kết quả thực hiện duy trì và nâng mức các tiểu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 của trường năm học 2011 – 2012 như sau:
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành được thành lập từ năm 1994 trên
cơ sở từ trường Tiểu học Đa Lộc A Trường được UBND tỉnh Trà Vinh công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia mức 1 vào năm 2006, trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ 3
a) Thuận lợi:
- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, sự chỉ đạo sâu sát của phòng Giáo dục và Đào tạo Châu Thành
- Sự nhận thức của phụ huynh học sinh, sự đồng thuận của tập thể cán bộ giáo viên nhân viên trường trong việc xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia
- Các văn bản, Quyết định, Kế hoạch hướng dẫn về tổ chức họat động xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia của Bộ, Sở, Phòng là cơ sở pháp lý rất quan trọng trong công tác xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia của trường
- Kế hoạch duy trì và nâng mức các tiêu chuẩn của trường đạt chuẩn Quốc gia được hiệu trưởng xây dựng cụ thể rõ ràng và mang tính khả thi cao và được triển khai thực hiện ngay từ đầu năm học
b) Khó khăn:
- Đời sống kinh tế của một số phụ huynh học sinh người dân tộc còn khó khăn cho nên chưa quan tâm nhiều đến việc học tập của học sinh
- Chất lượng đội ngũ không đồng đều, tỉ lệ giáo viên dạy giỏi còn ít, trình
độ Ngoại ngữ, Tin học của một số bộ giáo viên nhân viên còn hạn chế cho nên cũng ảnh hưởng đến chất lượng chung
- Cơ sở vật chất xuống cấp, không có kinh phí duy tu bảo dưỡng
Trang 2+ Học sinh: Các khối lớp được chia ra cụ thể như sau:
Khối lớp Một có 4 lớp với 129 học sinh (học sinh nữ 71, học sinh DT 41) Khối lớp Hai có 5 lớp với 146 học sinh (học sinh nữ 74, học sinh DT 63) Khối lớp Ba có 4 lớp với 121 học sinh (học sinh nữ 63, học sinh DT 45) Khối lớp Bốn có 4 lớp với 131 học sinh (học sinh nữ 63, học sinh DT 49) Khối lớp Năm có 4 lớp với 108 học sinh (học sinh nữ 50, học sinh DT 51)
- Tổng số 21 lớp/635 học sinh, trong đó nữ 316; dân tộc 240 Ngoài ra còn
tồ chức được 21/21 lớp 2 buổi/ngày với 635 học sinh
+ Giáo viên: Tổng số CB.GN.NV là 41
Được chia ra cụ thể như sau: Hiệu trưởng: 1; Hiệu phó: 1; Nhân viên Hành chánh; 1 Kế toán: 1; nhân viên y tế học đường: 1; nhân viên Thư viện – Thiết bị: 1; giáo viên Anh văn: 2; giáo viên Thể dục: 2; giáo viên Mỹ thuật: 1; giáo viên Hát nhạc: 1; giáo viên Ngữ văn Khmer: 1; giáo viên chủ nhiệm: 21; giáo viên dạy buổi thứ hai: 6; Tổng phụ trách Đội: 1
Trình độ CB.GV.NV đạt chuẩn 41/41 tỉ lệ 100%, trên chuẩn 29/35 tỉ lệ 82,9%
+ Cơ sở vật chất:
Trường được tập trung một điểm, có cơ sở phòng lớp đầy đủ, khung cảnh
sư phạm xanh, sạch đẹp Với 16 phòng học (trong đó có 14 phòng kiên cố lầu hóa) cho 20 lớp ( 13 lớp 1 buổi và 7 lớp 2 buổi ), 1 phòng thư viện,1 phòng thiết
bị, 1 phòng Đoàn đội, 1 phòng hội đồng giáo viên, 1 phòng y tế học đường, 1 Văn phòng, 1 phòng hiệu trưởng, 1 phòng nghệ thuật; có hệ thống điện nước, nhà vệ sinh giáo viên, nhà vệ sinh học sinh, tường rào, đã đáp ứng được các nhu cầu thiết yếu phục vụ cho việc nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường Diện tích đất đủ đối với trường đạt chuẩn Quốc gia ( 6 500 m2 / 600 hs; bình
quân 10 m2/ hs )
Được sự quan tâm, chỉ đạo của Đảng ủy – UBND huyện Châu Thành, Đảng ủy – UBND – HĐND - HĐGD thị trấn Châu Thành; Phòng GD-ĐT Châu Thành, trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành đã thực hiện kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia bắt đầu từ năm học 2005 – 2006
Năm học 2011 – 2012 được xác định là "Năm học tiếp tục đổi mới quản
lí và nâng cao chất lượng giáo dục" Trên cơ sở đó, giáo dục tiểu học tập trung thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm sau:
- Tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Trên cơ sở 5 tiêu chuẩn về quy định của Bộ GD-ĐT với trường đạt chuẩn, nhà trường tiếp tục lập kế hoạch để giữ vững danh hiệu và từng bước nâng mức
độ các tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia như sau
Trang 3B ĐÁNH GIÁ VIỆC DUY TRÌ GIỮ VỮNG CÁC TIÊU CHUẨN TRƯỜNG QUỐC GIA MỨC ĐỘ 1 NĂM HỌC 2011 – 2012:
Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và
quản lý:
1 Công tác quản lý:
2 Hiệu trưởng - Phó hiệu
trưởng
3 Các tổ chức, đoàn thể và hội
đồng trong nhà trường
4 Chấp hành sự lãnh đạo của
Đảng, chính quyền địa phương
và của Phòng Giáo dục - Đào
tạo
- Có xây dựng kế hoạch họat động đúng quy định, họat động có hiệu quả
- Ban giám hiệu có đầy đủ trình độ năng lực họat động
- Các tổ chức đòan thể nhà trường họat động có hiệu quả
- Chấp hành tốt sự lãnh đạo của Đảng và của chính quyền địa phương
Đạt
Tiểu chuẩn 2: Đội ngũ giáo
viên
1 Số lượng và trình độ đào tạo
2 Phẩm chất, đạo đức và trình
độ chuyên môn, nghiệp vụ
3 Hoạt động chuyên môn
4 Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng
- Đủ giáo viên, đạt chuẩn 35/35 tỉ lệ 100, trên chuẩn
28 /35 tỉ lệ 80 %
- Giáo viên huyện đạt 7/35 tỉ
lệ 20 %
- Họat động chuyên môn đúng quy định có hiệu quả
- Có kế hoạch đào tạo bồi dưỡng dài hạn ngắn hạn (đang học trên chuẩn 4 GV)
Đạt
Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật
chất - thiết bị trường học
1 Khuôn viên, sân chơi, bãi
tập
2 Phòng học
3 Thư viện
4 Các Phòng chức năng
5 Phương tiện, thiết bị giáo
dục
6 Điều kiện vệ sinh
- Sân chơi diện tích 4790 m2 bãi tập diện tích 750 m2 đáp ứng 1 m2 / 1 Hs
- Đủ phòng học 15 phòng/21 lớp
- Thư viện đạt chuẩn
- Có 6 phòng chức năng
- Có nhà vệ sinh học sinh và giáo viên, vệ sinh tốt
Đạt
Tiêu chuẩn 4: Thực hiện
công tác xã hội hóa giáo dục:
1 Đại hội Giáo dục cấp cơ sở,
Hội đồng Giáo dục cấp cơ sở,
Ban Đại diện Cha mẹ học sinh
2 Các hoạt động của gia đình
và cộng đồng nhằm xây dựng
- Tổ chức đầy đủ và họat động
và hỗ trợ cho nhà trường tốt
- Phối hợp tốt với cha mẹ học sinh trong việc giáo dục học sinh
Đạt
Trang 4môi trường giáo dục Nhà
trường - Gia đình - Xã hội lành
mạnh
3 Sự tham gia của gia đình và
cộng đồng trong việc tăng cơ
sở vật chất cho nhà trường
- Xây dựng được nhà để xe cho học sinh, giáo viên, bồn rửa tay, sân luyện tập thể dục
Tiêu chuẩn 5: Hoạt động và
chất lượng giáo dục:
1 Thực hiện chương trình, kế
hoạch giáo dục
2 Thực hiện đổi mới phương
pháp dạy học và đánh giá học
sinh
3 Thực hiện mục tiêu phổ cập
giáo dục tiểu học - chống mù
chữ (PCGDTH-CMC)
4 Chất lượng và hiệu quả giáo
dục tính theo từng khối lớp
5 Hiệu quả giáo dục
- Dạy đủ môn, đúng chương trình, mở được 21/21 lớp 2 buổi/ ngày với 635 học sinh
- Áp dụng tốt đổi mới phương pháp dạy học, dạy học lấy học sinh làm trung tâm, đánh giá xếp loại đúng Quyết định 32
- Duy trì sĩ số tốt 635 /635 tỉ l00 % Đạt chuẩn PCTHĐĐT
- Học sinh xếp loại GD cuối năm: Giỏi:310/635 TL: 48,8
% Khá: 182/635 TL:
29,8%
TB: 166/635 TL: 28,7 % Yếu: 8/635 TL: 1,3%
- Hiệu quả đào tạo tỉ lệ 92, 5%
Đạt
Tự đánh giá chung: Đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1
+ Những khó khăn:
- Các phòng chức năng chưa được xây dựng đầy đủ theo quy định, xuống cấp, trang thiết bị phục vụ cho các phòng này cũng chưa được quan tâm đúng mức
- Tay nghề giáo viên chưa đồng đều, đa số giáo viên lớn tuổi, việc áp dụng dạy học theo hướng phạt huy tính tích cực của học sinh cũng còn hạn chế
- Chưa có phòng Tin học để dạy cho học sinh, kinh phí cho việc tu sửa cơ
sở vật chất nhà trường còn hạn hẹp
- Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy còn hạn chế
- Sự quan tâm của xã hội, địa phương đối với việc xây dựng trường chuẩn quốc gia chưa đúng mức
Nguyên nhân:
- Do yêu cầu vốn đối với việc xây dựng trường đạt chuẩn thì rất lớn, trong khi nguồn vốn của xã và huyện còn rất hạn chế, cơ chế của huyện đầu tư thấp
Trang 5- Ban giám hiệu và giáo viên chưa được tập huấn về ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học
- Công tác tuyên truyền về việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia chưa rộng rãi
C PHƯƠNG HƯỚNG GIỮ VỮNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 1 TRONG NHỮNG NĂM SAU:
1 Tổ chức và quản lý:
- Tiếp tục thực hiện việc xây dựng kế hoạch giáo dục cho học sinh ở những năm tiếp theo trên cơ sở rút kinh nghiệm ở những năm trước, thực hiện hoàn chỉnh hồ sơ quản lý cán bộ công chức bằng phần mềm PMIS
- Sủ dụng tốt cơ sở vật chất cho việc phục vụ dạy và học, thực hiện tốt quản lí tài chính, quy chế dân chủ của nhà trường Chấp hành tốt sự lãnh đạo của Đảng của chính quyền địa phương, của phòng Giáo dục
2 Đội ngũ giáo viên:
- Đảm bảo dạy đủ môn, đúng chuẩn kiến thức kĩ năng, đánh giá xếp loại đúng Quyết định 32
- Không có giáo viên yếu kém về chuyên môn nghiệp vụ
- Thực hiện tốt kế hoạch đào tạo bồi dưỡng giáo viên
3 Cơ sở vật chất - thiết bị trường học:
- Tăng cường việc xã hội hóa giáo dục để lót đal sân trường cho học sinh vui chơi và học tập
- Tổ chức trồng cây bóng mát, hoa kiểng trong sân trường tạo được vẽ mỹ quan cho trường theo quy định
- Thực hiện trang trí phòng học bằng sản phẩm do học sinh tự làm,
- Thực hiện tốt vệ sinh, cảnh quan môi trường được đảm bảo theo quy định trường đã có khu vệ sinh riêng cho giáo viên và học sinh, có hệ thống nước sạch, có tường rào bao quanh, vệ sinh môi trường sạch sẽ
- Thư viện thiết bị họat động đúng chức năng, xây dựng Thư viện xanh cho học sinh có nơi đọc sách
5 Công tác xã hội hoá giáo dục
Nhà trường thực hiện phối kết hợp tốt với các tổ chức trong và ngoài nhà trường khá chặt chẽ để làm tăng thêm cơ sở vật chất cho nhà trường, và chăm lo cho công tác giáo dục, chăm lo xây dựng cơ sở vật chất như lót xây dựng sân trường, lập quỹ học bổng, chăm lo học sinh nghèo hiếu học Cụ thể nhữ sau:
+ Học bổng: 41 suất với tổng số tiền là: 9 700 000 đồng
+ Tập phát cho học sinh nghèo: 3 000 quyển (quy ra tiền 9 000 000 đồng) + Băng đá: 2 cái (quy ra tiền 500 000 đồng)
+ Quần áo: 21 bộ (quy ra tiền 3 800 000 đồng)
+ 630 phần quà trung thu với số tiền là: 6 600 000 đồng
+ 120 phần quà với số tiền: 6 000 000 đồng
+ Công ty TNHH Thành Hiếu tặng 10 suất học bổng với tiền là 5 000 000 + Trang phục cho HS ra trường: 30 bộ với số tiền là: 5 400 000 đồng
Tổng cộng số tiền là: 46 000 000 đồng
Trang 64 Hoạt động và chất lượng giáo dục
- Mở 100% lớp 2 buổi/ ngày (T30) được 21/21 lớp; tổ chức cho học sinh
ăn trưa tại trường được 89 học sinh bằng kinh phí Qũy phúc lợi của Seqap
- Tập trung bồi giỏi nâng kém, tăng cường hiệu quả tiết họat động ngoài giờ lên lớp, thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng tích hợp giáo dục môi trường giáo dục kỹ năng sống đúng quy định, áp dụng đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng
- Tập trung mọi nguồn lực cho việc hoàn thành nhiệm vụ năm học và các chỉ tiêu mà nhà trường đề ra Trong năm học đạt học sinh giỏi vòng huyện và tỉnh là 65 học sinh
D BÀI HỌC KINH NGHIỆM - ĐỀ XUẤT- KIẾN NGHỊ:
1/ Bài học kinh nghiệm:
- Phải xác định công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia là trách nhiệm chung của tòan xã hội, của các ban ngành đòan thể, của chính quyền địa phương chứ không phải chỉ của ngành giáo dục
- Phải quán triệt trong cán bộ giáo viên nhân viên trường xác định đây là trách nhiệm và quyền lợi của mỗi người
2/ Kiến nghị:
Các cấp lãnh đạo nên đầu tư thêm các phòng chức năng, và xây dựng thêm một số phòng học mới để phát triển thêm 100 % các lớp dạy 2 buổi/ ngày (T35), trang bị thêm phòng vi tính cho học sinh được học bộ môn Tin học
Trên đây là báo cáo của Ban giám hiệu trường tiểu học Thị trấn Châu Thành về việc duy trì giữ vững trường đạt chuẩn quốc gia trong năm học 2011 – 2012 nhà trường sẽ tiếp tục khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ năm học và đặc biệt là giữ vững danh hiệu trường chuẩn Quốc gia mức độ 1, phấn đấu đến năm 2015 đạt chuẩn quốc gia mức độ 2
HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT
- Lưu VT
Nguyeãn Vaên Beù Ba