GIAO AN LOP GHEP 45 TUAN 23

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả... MỤC TIÊU:5[r]

Trang 1

Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Đạo đức: GIỮ CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG

NTĐ 5: Tập đọc: PHÂN XỬ TÀI TÌNH

I MỤC TIÊU:

- Biế vì sao phải bảo vệ,giữ gìn các công

trình công cộng

- Nêu được 1 số việc cần làm để bảo vệ

các công trình công cộng

- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình

công cộng

-Giáo dục HS biết giữ gìn và bảo vệ các

CTCT

@ HS khá giỏi: Biết nhắc các bạn cần

bảo vệ,giữ gìn các công trình công cộng

KNS:

- Kĩ năng xác định giá trị văn hóa tinh thần

của những nơi công cộng

- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin về các

hoạt động giữ gìn các công trình công

cộng ở địa phương

- Biết đọc diễn cảm bài văn;giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật

- Hiểu được quan án là người thông minh,có tài xử kiện(trả lời các CH trong SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài nêu

nhiệm vụ tiết học Giao việc

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6

phút

- HS: thảo luận câu hỏi 1 & 2

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết thảo luận nhận xét,

bổ sung

4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi 3 theo

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6

phút

trình bày nhận xét, kết luận 6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

Trang 2

phút

- HS: Làm bài tập 1 cá nhân

7

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: HOA HỌC TRÒ

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài với

giọng nhẹ nhàng, tình cảm

- Hiếu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa

Phượng, loài hoa gắn bó với những kĩ niệm

và niềm vui của tuổi học trò

Trả lời các CH trong SGK

- Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối; đề-xi-mét khối

- biết tên gọi,kí hiệu,độ lớn của các đơn

vị đo cm3, dm3

- Biết mối quan hệ giữa cm3 và dm3

- Biết giải 1 số bài toán có liên quan đến cm3 và dm3 (BT cần làm: BT1;BT2a)

@ HS khá giỏi: làm các BT còn lại

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự cử 3 bạn lên bảng làm bài tập 3 (a, c) SGK

5

phút

2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc toàn bài

3

- HS: Nêu mối quan hệ giữa cm3 và

dm3

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các

câu hỏi trong SGK theo nhóm 4

- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài 2

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các

câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS

luyện đọc diễn cảm

5

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 (a); ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS nhận xét

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm

hiểu nội dung bài học nhận xét

7 - HS: Làm bài tập vào vở

Trang 3

tuyên dương.

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 5: Đạo đức: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

I MỤC TIÊU:

- Biết so sánh 2 phân số

- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết

cho:2,3,5,9 trong 1 số trường hơp đơn giản

- BT cần làm: BT1,BT2(đầu trang

23);BT1(a,c) ở cuối trang 123 (a- chỉ làm 1

chữ số)

@ HS khá giỏi làm hết các BT

- Biết Tổ Quốc em là Việt Nam, Tổ Quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống Quốc Tế

- Có 1 số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi

về lịch sử,văn hoá và kinh tế của VN

- Có ý thức học tập và rèn luyện để góp phần XD và bảo vệ đất nước

- Yêu tổ quốc Việt Nam

@ HS khá giỏi: Biết tự hào về truyền thống tốt đẹp của DT và quan tâm đên

sự phát triển của đất nước

*GDKNS:

- Kĩ năng xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam).

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người Việt Nam.

- Kĩ năng hợp tác nhóm.

- Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước, con người Việt Nam

*GDSDNLTK&HQ

- Đất nước ta còn nghèo, còn gặp nhiều khó khăn trong đó có khó khăn về thiếu năng lượng Vì vậy,

sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là rất cần thiết

- Sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là một biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước.

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng

làm bài tập 3 (cột 2) trang 13

SGK

1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

5 - GV: Chữa bài tập trên bảng 2 - HS: Thảo luận 3 câu hỏi trong SGK

Trang 4

phút nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựabài theo nhóm đôi

6

phút

- HS: Làm bài tập 1 theo nhóm

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương

6

phút

- GV: Cho HS nêu miệng kết quả

bài tập 1 chữa bài chốt lời giải

đúng

4

- HS: Làm bài tập 1 SGK theo cá nhân

6

phút

- HS: Làm bài tập 2(theo giảm

- GV: Cho HS trình bày BT1 nhận xét, bổ sung tuyên dương

6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài 2

và gọi HS lên bảng làm bài tập

chữa bài nhận xét

6

- HS: Thảo luận và bày tỏ thái độ bài tập 2 theo nhóm

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Cho các nhóm bày tỏ thái độ

bài tập 2 nhận xét tuyên dương

Dặn dò chung

===============================

Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết): CHỢ TẾT

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

I MỤC TIÊU:

- Nhớ – viết và trình bày bài chính tả sạch

sẽ, biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát,

các khổ thơ, bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Làm đúng bài tập 2

- Hiểu nội dung đề tài biết cách chọn lọc các hình ảnh đề tài tự chọn

- Biết cách vẽ tranh theo chủ đề mình chọn

- HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

- Giáo dục HS mến cái đẹp trong cuộc sống

VBT Tiếng Việt lớp 4 – tập I SGK+SGV

Thời

gian

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa

bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn

HS viết chính tả Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

4

phút

- HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý

các từ, tiếng thường viết sai chính

tả

2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

Trang 5

phút

- GV: Đọc mẫu lần 2 và cho HS

nhớ viết bài chính tả vào vở 3

- HS: Thực hành vẽ

4

phút

- HS: Dò lại đoạn bài vừa viết 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ

8

phút

- GV: chấm chữa bài nhận xét

hướng dẫn HS làm bài tập 5

- HS: Thực hành vẽ

4

phút

- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2

6

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS

4

phút

- GV: Cho HS nêu những từ đã

chọn cả lớp và GV nhận xét, chốt

lời giải đúng

7

- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Lịch sử: VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ

NTĐ 5: Toán: MÉT KHỐI

I MỤC TIÊU:

- Nắm được sự phát triển của văn học và khoa

học thời Hậu Lê(Một vài tác giả tiểu biểu thời

Hậu Lê)

- Tác giả tiểu biểu: Lê Thánh Tông; Nguyễn

Trãi; Ngô Sĩ Liêm

- HS khá,giỏi: tìm hiểu thêm các tác phẩm:

Quốc Âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập,

Dư địa chí,Lam sơn thực lục

- Biết tên gọi, kí hiệu “ độ lớn” của đơn vị đo thể tích ( mét khối)

- Biết mối quan hệ giữa m3; dm3và

cm3

BT cần làm: BT1,BT2 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại

Một số loại bản đồ, phiếu học tập SGK+SGV

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm

vụ tiết học

1

- HS: Cán sự cử 3 bạn lên bảng làm bài tập SGK

5

phút

- HS: Đọc thàm và làm việc theo

phiếu HT

Tác giả Nội dung 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét, kết luận

3

- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài

6 - HS: làm việc với bảng thống kê 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập

Trang 6

Tác giả Công

trình KH

Nội dung

trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2 nhận xét

6

phút

- GV: Cho HS trình bày , HS khác

- HS: 1 em lên bảng làm; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Làm vào phiếu học tập điền

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng gọi

HS lên bảng làm bài 4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết

quả cả lớp và GV nhận xét, kết

luận

7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 5: Lịch sử: NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN Ở NƯỚC TA

I MỤC TIÊU:

- biết tính chất cơ bản của phân số, phân số

bằng nhau, so sánh 2 phân số

- BT cần làm: BT2- ở cuối trang 123;

BT3-trang 124;BT2-c-d- BT3-trang 125

@ HS khá giỏi làm các BT còn lại

- Biết hoàn cảnh ra đời của nhà máy Cơ khí Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với sự giúp đỡ của Liên Xô, nhà máy được khởi công xây dựng và tháng 4-năm1958 thì hoàn thành

- Biết những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng

và bảo vệ đất nước; góp phần trang bị máy móc cho SX miền Bắc, vũ khí cho chiến trường miền Nam

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng

làm bài tập 3 tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm

vụ tiết học

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận

xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài

hướng dẫn HS làm bài tập

2

- HS: Thảo luận câu hỏi

6

phút

- HS: Làm bài tập 1 vào vở 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết

quả thảo luận nhận xét, bổ sung 6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập

1 và gọi HS lên bảng làm bài tập 2

4 - HS: Thảo luận (Tại sao Đảng và chính phủ ta quyết định XD nhà

Trang 7

chữa bài nhận xét máy Cơ khí Hà Nội?)

6

phút

- HS: 3 em lên bảng làm bài tập 3

(a,b,c); ở dưới làm vào vở nháp 5

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng, gọi

HS lên bảng làm bài tập 4(a,b)

chữa bài nhận xét

6

- HS: Thảo luận (Nêu tình hình nước ta sau khi hoà bình lập lại?)

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở

7

- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: ÁNH SÁNG

NTĐ 5: Khoa học: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN

I MỤC TIÊU:

- Nêu được VD về các vật tự phát sáng và

các vật được chiếu sáng:

+ Vật tự phát sáng: Mặt trời, ngọn lửa

+ Vật được chiếu sáng: mặt trăng,

bàn ,ghế

- Nêu được 1 số vật cho ánh sáng truyền

qua và 1 số vật không cho ánh sáng truyền

qua

- Nhận biết được ta chỉ nhìn thấy vật khi có

ánh sáng từ vật truyền tới mắt ta

- Kể tên 1 số đồ dùng,máy móc sử dụng năng lượng điện

- Giáo dục HS biết sử dụng hiệu quả năng lượng điện và tiết kiệm

*GDSDNLTK&HQ:

- Dòng điện mang năng lượng

- Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện

Thời

gian

4

phút

giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu

nhiệm vụ tiết học Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Thảo luận theo cặp ( tìm

hiểu về đường truyền của ánh

sáng)

2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút

trình bày, cả lớp và GV nhận xét,

kết luận

3

- HS: Quan sát các hình 1, 2, 3 và thảo luận theo cặp

6

phút

- HS: Làm việc với phiếu học tập

4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận

Trang 8

phút

- GV: Quan sát giúp đỡ 5 - HS: thảo luận nhóm

6

phút

- HS: thảo luận cùng bạn(khi nào

thì mắt nhìn thấy vật?) 6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

4

phút

trình bày kết quả cả lớp và GV

nhận xét, bổ sung

7

- HS: chép bài vào vở

Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG NGƯỜI NTĐ 5: Chính tả (Nhớ – viết) : CAO BẰNG

I MỤC TIÊU:

- HS tìm hiểu các bộ phận chính và các

động tác của con người khi hoạt động

- Làm quen với hình khối(tượng tròn)

- Nặn được dáng người đơn giản theo

hướng dẫn

- HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình

dáng người

- Nhớ và viết đúng bài chính tả trình bày đúng đoạn văn xuôi, bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2), biết được cách đặt dấu thanh ở

âm chính @ HS khá giỏi làm hoàn chỉnh các BT

Tranh ảnh một số dáng người đang hoạt

động

Bảng phụ kẻ sẵn BT2( SGK)

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả Giao việc

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa

bài Cho HS quan sát và nhận xét,

hướng dẫn HS cách nặn

2

- HS: Nhớ - viết bài chính tả

8

phút

- HS: Thực hành nặn 3 - GV: Quan sát nhắc nhở

4

phút

- GV: Quan sát và giúp đỡ 4 - HS: Nhớ - viết bài chính tả

8

phút

- HS: Thực hành nặn

5

- GV: Thu bài chấm chữa bài nhận xét chung, hướng dẫn HS làm bài tập

Trang 9

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài làm

theo nhóm nhận xét đánh giá bài

làm của HS

6

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết vào mô hình cấu tạo vần

4

phút

- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng nhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

=====================================

Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Tập đọc: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ

NTĐ 5: Địa lý : MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU

I MỤC TIÊU:

- Biet đọc diễn cảm đoạn thơ trong bài với

giọng nhẹ nhàng,có cảm xúc

- Hiểu ND: Ca ngợi tình yêu nước ,tình yêu

con sâu sắc của người phụ nữ Tà Ôi trong

cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước

Trả lời các CH trong SGK,thuộc 1 khổ thơ

trong bài

GDKNS:

- Giao tiếp

- Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa

tuổi

- Lắng nghe tích cực

- Nêu 1 số đặc điểm nổi bật của 2 quốc gia Pháp và Liên Ban Nga

+ Liên bang Nga nằm ở châu Á và châu Âu , có diện tích lớn nhất thế giới

và số dân khá đông Tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo ĐK thuận lợi để Nga phát triển kinh tế

+Nước Pháp nằm ở Tây Âu,là nước phát triển công ngiệp,nông nghiệp và du lịch

- Chỉ vị trí và thủ đô của Nga, Pháp trên bản đồ

Thời

gian

4

phút

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,nêu nhiệm vụ tiết học. 6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc toàn bài

3

- HS: Đọc mục 1 SGK và quan sát H1

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các

câu hỏi trong SGK theo nhóm

4 - GV: Gọi HS đọc mục 1 và trả lời câu hỏi trang 68 & 70 nhận xét, bổ

Trang 10

sung,kết luận.

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các

câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS

luyện đọc diễn cảm

5

- HS: Đọc thầm mục 2 trang 71 và thực hiện theo yêu cầu trong phiếu HT

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm

hiểu nội dung bài học nhận xét

tuyên dương

7

- HS: Đọc bài và chép bài vào vở

Dặn dò chung

NTĐ 4: Luyện từ và câu: DẤU GẠCH NGANG

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Nắm được tác dụng của dấu gạch

ngang(ND ghi nhớ)

- Nhận biết và nêu tác dụng của dấu gạch

ngang; viết được đoạn văn có dùng dấu

gạch ngang để đánh dấu lời thoại vad đánh

dấu phần chú thích

- HS khá giỏi:Viết được đoạn văn ít nhất 5

câu đúng yêu cầu của (BT2, mục III)

Biết:

- Đọc,viết các đơn vị đo m3, dm3,cm3 và mối quan hệ của chúng

- Biết đổi các đơn vị đo thể tích, so sánh các số đo thể tích

BTcầnlàm:BT1(a,b-dòng 1,2,3);BT2;BT3(a,b)

@HS khá giỏi làm các BT còn lại

Thời

gian

4

phút

giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm

vụ tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 tiết học trước

5

phút

- HS: Đọc nội dung phần nhận xét

trao đổi cùng bạn để làm bài tập 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài gọi HS lên bảng làm BT1 (a,b) chữa bài nhận xét

6

phút

trình bày cả lớp và GV nhận xét

chốt lời giải đúng Giao việc

3

- HS: 1 em lên bảng làm BT2 (a,b) ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Làm BT2 phần nhận xét

4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 4

6

phút

- GV: Cho HS trình bày bài tập

nhận xét, gọi HS trình bày BT1

phần luyện tập nhận xét, kết luận

5

- HS: Làm BT4 (3 số đo)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	41,54 KB