+ Chưa hoàn thành: Thực hiện cả 3 lần sai động tác, bóng có hoặc không vào rổ. b.Trò chơi: “Chuyển đồ vật”[r]
Trang 1GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC KHỐI 4,5 - TUẦN 31
Ngày soạn: 15/04/2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 19/04/2021 (4B)
Thứ ba ngày 20/04/2021 (4D,4C)
Bài 61: MÔN TỰ CHỌN - NHẢY DÂY TẬP THỂ
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Ôn một số nội dung của môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích
2 Kĩ năng:
- Ôn nhảy dây tập thể Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích
3 Thái độ:
- Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, thói quen tự giác tập luyện
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường hay trong nhà tập Vệ sinh an toàn nơi tập
- Phương tiện: Dụng cụ để dạy môn tự chọn, mỗi tổ 2 - 3 dây nhảy dài (do GV hoặc
HS chuẩn bị)
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1 Phần mở đầu: (6-10)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - HS lắng nghe
*Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai, cổ tay - HS thực hiện
Tập theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn, do GV
hoặc cán sự điều khiển
- HS thực hiện
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng
dọc do cán sự dẫn đầu: 200 - 250m
- HS thực hiện
- Đi thường theo vòng tròn và hít sâu - HS thực hiện
- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung
(do GV chọn động tác)
2 Phần cơ bản: (18-22)
a) Môn tự chọn.
- Đá cầu
+ Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người
+ Thi tâng cầu bằng đùi
Cách tổ chức thi như đã nêu ở bài 60
- Ném bóng
Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bị - ngắm đích - ném bóng - HS thực hiện
Trang 2vào đích Đội hình và cách dạy như bài 60.
b) Nhảy dây.
GV cùng HS nhắc lại cách nhảy (có thể cho một nhóm
HS làm mẫu), sau đó chia tổ để HS tự điều khiển tập
luyện, GV giúp đỡ và nhắc HS tuân thủ kỷ luật để đảm
bảo an toàn
- HS lắng nghe
3 Phần kết thúc: (4-6)
- GV cùng HS hệ thống bài
- Một số động tác hồi tĩnh (do GV chọn) - HS thực hiện
*Một trò chơi hồi tĩnh (do GV chọn)
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập
về nhà
- HS lắng nghe
Trang 3
Ngày giảng: Thứ ba ngày 20/04/2021 (4B)
Thứ tư ngày 121/04/2021 (4D,4C)
Bài 62: MÔN TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI "CON SÂU ĐO"
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Ôn một số nội dung của môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích
2.Kĩ năng:
- HS chơi "Con sâu đo" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhằm rèn luyện sức mạnh tay
3 Thái độ:
- Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, thói quen tự giác tập luyện
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1 Phần mở đầu: (6-10)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - HS lắng nghe
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai, cổ tay - HS thực hiện
Tập theo đội hình hàng ngang, hoặc vòng tròn, do GV
hoặc cán sự điều khiển
- HS thực hiện
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng
dọc do cán sự dẫn đầu: 200 - 250m
- HS thực hiện
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - HS thực hiện
*Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung (do
GV chọn động tác)
*Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV chọn)
2 Phần cơ bản: (18-22)
a) Môn tự chọn:
- Đá cầu
Tập theo nhóm 1 trong các đội hình sau (hàng ngang,
vòng tròn, chữ U, hình vuông, chữ nhật) do cán sự điều
khiển
+ Ôn chuyền cầu theo nhóm 3 người
GV chia HS trong tổ tập luyện thành từng nhóm 3 người,
nhóm này cách nhóm kia tối thiểu 2m, trong từng nhóm em
nọ cách em kia 2 - 3m để các em tự quản lý tập luyện
- HS lắng nghe
(Hình 64 - trang 147)
Trang 4+ Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng
vào đích Đội hình và cách dạy như bài 60
- HS thực hiện
+ Thi ném bóng trúng đích
Tuỳ theo số bóng và đích đã chuẩn bị, GV cho lần lượt
mỗi đợt ném (2 - 5 HS) có địa diện của các tổ khác nhau để
chọn người ném giỏi nhất mỗi đợt, sau đó những em đạt
thành tích cao nhất sẽ dự thi vô địch
b) Trò chơi vận động:
Trò chơi "Con sâu đo" GV nêu tên trò chơi, cùng HS
nhắc lại cách chơi, cho một nhóm lên làm mẫu, cho HS chơi
thử 1 - 2 lần xen kẽ GV giải thích them cách chơi, sau đó
HS chơi chính thức 1 - 2 lần có phân thắng, thua và thươngr
phạt
- HS chơi trò chơi
3 Phần kết thúc: (4-6)
- Một số động tác hồi tĩnh (do GV chọn) - HS thực hiện
*Đứng vỗ tay, hát hoặc chơi một trò chơi hồi tinh (do GV
chọn)
- HS thực hiện
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về
nhà
- HS lắng nghe
Trang 5Ngày soạn: 09/04/2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 19/04/2021 (5C,5A)
Thứ tư ngày 21/04/2021 (5B)
BÀI 61: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Đá cầu
- Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”
2 Kỹ năng
- Đá cầu: Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy
3.Thái độ
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cầu đá, bóng, bảng rổ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu đá, trang phục tập luyện
III HOẠT DỘNG DẠY – HỌC
I Phần mở đầu (5’)
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Bài cũ: Tâng cầu bằng mu bàn chân
Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản (25’)
a.Kiểm tra môn đá cầu:
*Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân
Gv hướng dẫn, tổ chức hs luyện tập
Nhận xét
*Kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân:
- Mỗi lần kiểm tra từ 3-4 học sinh
Đội hình kiểm tra
(GV)
Trang 6- Kết quả kiểm tra đánh giá như sau
+Hoàn thành tốt:Thực hiện cơ bản đúng
động tác,tâng được 5 lần liên tục trở lên
+ Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng
động tác, tâng được 3 lần
+ Chưa hoàn thành: Thực hiện cơ bản
đúng động tác,tâng được dưới 3 lần hoặc
sai động tác
b.Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu
tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy
đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về
nhà
Đội hình xuống lớp
Trang 7Ngày giảng: Thứ ba ngày 20/04/2021 (5C,5A)
Thứ năm ngày 22/04/2021 (5B)
BÀI 62: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực
- Trò chơi: “Chuyển đồ vật”
2 Kỹ năng
- Thực hiện ném bóng vào rổ bằng hai tay tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy
3.Thái độ
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cầu đá, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu đá, trang phục tập luyện
III HOẠT DỘNG DẠY – HỌC
I Phần mở đầu (5’)
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động xoay các khớp
- Tập bài thể dục phát triển chung
- Nhận xét
Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản (25’)
a.Kiểm tra ném bóng vào rổ:
*Ôn ném bóng vào rổ bằng hai tay
Gv hướng dẫn, tổ chức hs luyện tập
Nhận xét
*Kiểm tra ném bóng vào rổ bằng hai tay
- Mỗi lần lượt từng học sinh, mỗi HS đươc
ném 3 lần
- Kết quả kiểm tra đánh giá như sau
+Hoàn thành tốt:Thực hiện cả 3 lần cơ bản
Đội hình kiểm tra
(GV)
Trang 8đúng động tác, có tối thiểu 1 lần bóng vào rổ,
+ Hoàn thành: Có 2 lần thực hiện cơ bản đúng
động tác, bóng không vào rổ
+ Chưa hoàn thành: Thực hiện cả 3 lần sai
động tác, bóng có hoặc không vào rổ
b.Trò chơi: “Chuyển đồ vật”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên
trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà
Đội hình xuống lớp