iao an lop ghep 12 tuan 32

Giã m¹nh h¬n lµm cho c©y cèi nghiªng ng¶.[r]

Tuần 32 Thứ hai ngày …… tháng …… năm 2012

Khổng lồ long lanh , lấp lánh , lấp ló ,

xum xuê Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có

dấu câu

KN; Hiểu ND: Hồ Gơm là một cảnh

đẹp của thủ đô Hà Nội

Trả lời đợc câu hỏi 1 , 2 (SGK)

GD: Yêu cảnh đẹp non sông Việt Nam

MT: Biết bảo vệ môi trờng

KT, KN: HS hiểu thế nào dịch cúm AH5N1, tác hại của dịch cúm gia cầm

- Biết cách phòng bệnh và vận động mọi ngời cùng phòng chống bệnh A/H5N1GD: Biết vệ sinh nơi ở chuồng trại (nền gia đình chăn nuôi)

GV Giới thiệu bài

- GV hớng dẫn luyện đọc các tiếng, từ

ngữ : Khổng lồ long lanh , lấp lánh ,

lấp ló , xum xuê …

Nội dung công văn:

Nâng cao nhận thức của học sinh về các biện pháp phòng chống dịch cúm A/H5N1=> Các em có ý thức thực hiện

vệ sinh môi trờng, vệ sinh chuồng trại, phòng chống dịch cúm H5N1 thấy đợc

sự nguy hại của nó trực tiếp đến sức khoẻcủa con ngời

HĐ 3(5 / ) GV: kết hợp giữa nghĩa từ: trêu.

- Thế nào là bệnh cúm A/H5N1?

Là loại bệnh dịch của các loại gia cầm do

1 loài vi rút lây truyền qua đờng hô hấp

có thể gây dịch bệnh cho hàng loạt các loài gia cầm gà, vịt, ngan, ngỗng

- Dịch cúm A/H5N1 có lây truyền hay không ?

HĐ 4(5 / ) GV: nhận xét, cho điểm

* Ôn các vần ơm, ơp:

a- Tìm tiếng trong bài có vần ơm

- HS tìm tiếng ,đọc,phân tích các tiếng

trong bài có vần ơm?

HS đọc câu mẫu trong SGK

- GV yêu cầu HS tìm tiếng có vần iêu

sau đó nói tiếng đó

KL: Cần phải thờng xuyên tổ chức tổng

vệ sinh, trờng lớp, khu ở, làm sạch môi trờng

- Vận động gia đình mọi không nên vận chuyển các loại gia cầm từ nơi này đến nơi khác

HĐ 5(5 / ) GV:

c- Nói câu có tiếng chứa vần ơm ,ơp

Một số HS nói theo mẫu

- GV nhận xét uốn nắn

HS: 4 HS nhắc lại

HS : HS quan sát hai bức tranh tron

SGK, đọc câu mẫu trong SGK

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

GV nhận xét HĐ 6(5 / )

GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá HS:trao đổi kết quả với bạn về bệnh

cúm Viruts

HĐ 7(5 / )

HS : HS đọc lại toàn bài GV : Nhận xét đánh giá giờ học và nói

GV Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

*- Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.

- GV đọc mẫu toàn bài lần 2

HS : đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi

- Cho học sinh nêu lại nội dung bài

HS : thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có

vần : ơm , ơp

HĐ 4(7 / )

GV: N/xét chỉnh sửa câu cho HS

Pvi đã học Cộng, trừ đợc số trong PV 100(k/nhớ) Giải các

bài tập có liên quan.

KT: Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

và cụm từ rõ ý ; đọc rõ lời nhân vật trongbài KN: Hiểu ND: Các dân tộc trên đất n-

ớc Việt Nam là anh em 1 nhà , có chung

tổ tiên Từ đó, bồi dỡng tình cảm yêu quýcác dân tộc anh em

(TL CH:1,2,3,4 SGK)GD: Đoàn kết con ngời và nguồn gốc các dân tộc

III Các hoạt động dạy học

* Giới thiệu bài (trực tiếp)

- HS : Nêu Y.c của bài ?

- GV HD HS xem mô hình trong SGK rồi

lựa chọn các số tơng ứng với từng phép

HS: Đọc toàn bài theo câu

Bài tập 3: Điền dấu thích hợp vào ô trống

YC HS đọc

HĐ 4(6 / )

Y/C HS đọc thi từng đoạn trong nhóm

HĐ 5(6 / ) GV: chốt lời giải

đạo đức địa phơng Tiết:32

Thực hành cách chào hỏi Tập đọc Tiết : 95Chuyện quả bầu

I Mục Tiêu

KT, KN: Nắm đợc cách chào hỏi phù hợp

- Biết cách chào hỏi khi gặp gỡ

- Biết phân biệt cách chào hỏi đúng và

2 Kiểm tra bài cũ (2 / )

GV Nêu cách đi bộ đúng quy định ?

HS: trả lời

Không KT

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: giới thiệu bài Thực hành k/năng

* Đóng vai chào hỏi

- GV lần lợt đợc ra các tình huống

+ Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ và bà bạn

HS: Đọc toàn bài

HD tìm hiểu câu hỏi 1,2.

- Con dúi làm gì khi bị 2 vợ chồng ngời

đi rừng bắt ? Con dúi mách 2 vợ chồng đirừng điều gì ?

HĐ 2(5 / )

GV kết luận:

Thảo luận lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

H: Cách chào hỏi trong mỗi tình huống

giống nhau, khác nhau ?

HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1,2

Trả lời câu hỏi

HD tìm hiểu câu hỏi 3,4

YC HS đọc đoạn

- 2 vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt ?

Có chuyện gì sảy ra với 2 vợ chồng sau nạn lụt ?

HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 3, 4

Trả lời câu hỏi 3, 4

I Mục tiêu Vẽ đờng diềm trên áo,

váy

Nhận biết đợc vẻ đẹp của trang phục có trang trí đờng diềm (Đặc biệt là trang phục của dân tộc miền núi)

- Nắm đợc cách vẽ đờng diềm trênváy, áo

- Biết vẽ đờng diềm trên áo, váy

và vẽ màu theo ý thích

tìm hiểu về tợng

- HS nhận biết đợc đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc

- Biết cách con vật

- Vẽ đợc con vật theo ý thích

- Yêu thích và cảm nhận đợc vẻ đẹp của các con vật

II Đồ dùng

III HĐ- DH Một số đồ vật có trang trí đờng

diềm- 1 số hình minh hoạ và các bớc vẽ đờng diềm

GV: Một số tranh minh hoạHS: SGK

Hình dáng tợng Quang Trung nh thế nào ?

tính trừ (k/nhớ)

I Mục Tiêu

KT: Tô đợc các chữ hoa : S , T

Viết đúng các vần: ơm,ơp,iêng , yêng

các từ : lợm lúa ,nờm nợp , tiếng chim,

con yểng kiểu chữ viết thờng ,cỡ chữ

theo vở Tập viết 1 ,tập 2 KN: Rèn khả

năng viết

GD: Yêu thích môn Tiếng Việt

KT,KN: - Đọc, viết, so sánh các số có 3chữ số

- Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

* Hớng dẫn tô chữ hoa.

Treo bảng phụ có viết chữ hoa S , T

- GV treo bảng có viết chữ hoa và hỏi

- Chữ S , T hoa gồm những nét nào ?

HS: chuẩn bị Đ D HT

Bài 1: Viết số và chữ thích hợp vào ôtrống

- Gọi HS lên chữa nhận xét

HĐ 2(5 / ) GV: * Hớng dẫn tô chữ hoa.

- GV treo bảng phụ viết sẵn ác vần:

ơm,-ơp,iêng , yêng ; các từ : lợm lúa ,nờm

n-ợp , tiếng chim, con yểng

< , > , =

HĐ 4(5 / )

GV Hớng dẫn HS tập biết vào vở :

G V HD Bài 2 : Đặt tính và tính

HĐ 5(5 / ) GV: Nhắc nhở những HS ngồi cha đúng

Bài 4: Hình nào có khoanh và 1

5 sốhình vuông

HĐ 6(5 / ) GV: Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn

các lỗi

- Thu vở chấm và chữa một số bài

- Khen HS viết đẹp và tiến bộ

màu son đến cổ kính trong bài Hồ Gơm

- Điền đúng vần ơn hay ơp, chữ c hay k

GD : Yêu sự trong sáng của tiếng Việt

KTKN: Dựa theo tranh theo gợi ý , kể lại

đợc từng đoạn của câu chuyện (BT 1 BT 2)GD:Lòng kính yêu Bác Hồ

GV chữa bài, NX.

3 Bài mới HĐ 1(7 / )

* Giới thiệu bài (linh hoạt)

nơi này , xa tắp chờ tôi

- GV theo dõi, chỉnh sửa

- GV quan sát uốn nắn cách ngồi, cách

cầm bút của 1 số em còn sai

- GV đọc lại bài cho HS soát đánh vần,

những từ khó viết

HS đọc yêu cầu bài (đọc cả mẫu)

HS : Nối tiếp nhau phát biểu

Bài 1: Kể từng đoạn theo tranh

- HS quan sát tranh nói nội dungtranh

+ Tranh 1: Hai vợ chồng ngời đi vàorừng bắt đợc con dúi

+ Tranh2: Hai vợ chồng chui ra từkhúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng tanhkhông còn bóng ngời

*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

HĐ 3(7 / ) GV: thu vở chấm một số bài.

* Hớng dẫn HS làm bài chính tả

Bài tập 2: Điền ơm hay ớp:

Bài 3: Điền c hay k:

HS: tập kể từng đoạn trong nhóm (dựa

vào nội dung tóm tắt từng đoạn trongnhóm)

Cắt, dán trang trí ngôi nhà Chính tả: (nghe – v iết )

Tiết 63 Chuyện quả bầu

I Mục Tiêu

KT,KN : HS vận dụng những kiến thức

đã học vào bài "Cắt, dán và trang trí ngôi

KT: Nghe - viết chính xác trình bày

đúng bài thơ lục bát Việt Nam Làm đúngcác bài tập có phân biệt âm r/d/gi thanh

GV Giới thiệu bài.

GV: NX, uốn nắn

*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

HĐ 3 (8 / ) GVHD Thực hành:

GV đọc cho HS nghe viết bài.

NX, uốn nắn., Chấm chữa những lỗi

+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào

*Hớng dẫn luyện tập Bài 2: l hoặc n

*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

HĐ 4 (10 / ) GV:

52 + 25

HS : Thực hiện

GV:

3 Bài mới HĐ 1 (6 / )

G V: Giới thiệu bài (linh hoạt)

Bài 1: Sách

H: Bài Y/c gì ?

- Điền dấu thích hợp vào ô trống

H: Muốn điền đợc dấu em phải làm gì?

- Tính kết quả của hai vế sau đó lấy kết

quả của vế trái so sánh với kết quả của vế

phải rồi điền dấu

- Cho HS tự đọc đề toán, hiểu, tóm tắt, tự

giải bài toán

HS : tự nêu câu hỏi để phân tích bài toán

giải vào vở, 1 HS lên bảng thực hiện

Củng cố ND các bài tập

HD học ở nhà: Xem trớc bài tiết sau

HS : Lắng nghe thực hiện bài tập.

có 1 chữ số

Biết cách so sánh các số có

3 chữ số Thực hiên các phép tính trong p/vi 1000

- Thực hiện cộng trừ (nhẩm, viết) các số

ớc đầu biết nghỉ hơi ở mỗi dòng thơ

,khổ thơ

KN: Hiểu nội dung bài : Vào buổi sáng

sớm, Luỹ tre xanh rì rào, ngọn tre nh

kéo mặt trời lên Buổi tra luỹ tre im gió

nhng lại đầy tiếng chim

GD: Yêu thiên nhiên

có 3 chữ số không nhớ -Phát triển trí tởng tợng (qua xếp hình) GD: Yêu thích môn toán

* Giới thiệu bài

HĐ 2(5 / ) GV: NX, uốn nắn

HS : phân tích và ghép từ

- HS đọc, mỗi bàn đọc ĐT 1 câu GV: nhận xét Bài 2 : Đặt tính rồi tính (Cột 1

Cho HS đọc yêu cầu

- Nêu kế hoạch giải

HĐ 3(5 / ) GV: GV nhận xét

- Luyện đọc, đoạn, bài

- GV đọc nối tiếp

- GV nhận xét, cho điểm

HS: HS đọc yêu cầu

làm vào bảng con a) 986 - 264

986 264 722

HS : 3 HS nối tiếp nhau đọc bài

- 2 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc ĐT

+ HS Thi đọc trơn cả bài

- Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1 HS

GVHD Bài 3: Đặt tính rồi tính (Cột 1,2,4)

- Y/c HS làm bảng lớp

-HĐ 4(8 / ) GV: NX, uốn nắn

* Ôn vần iêng:

a.Tìm tiếng trong bài có vần iêng

b.Tìm tiếng ngoài bài :

- HS quan sát hai bức tranh tron SGK,

đọc câu mẫu trong SGK

- HS thi nói câu chứa tiếng có vần iêng

KN: Chị lao công rất vất vả để giữ sạch

đẹp đờng phố Biết ơn chị lao công, quýtrọng lao động của chị, em phải có ý thứcgiữ gìn vệ sinh chung

2 Kiểm tra bài cũ (4 / )

Không kiểm tra HS: 2 HS nối tiếp nhau đọc bài: Chuyện

quả bầu (trả lời câu hỏi)

GV: nhận xét đánh giá

3 Bài mới

HĐ 1(7 / ) GV: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

*- Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.

- GV đọc mẫu toàn bài lần 2

HS: ch/bị

HS : HS đọc bài theo đoạn; trả lời câu

hỏi của từng đoạn

Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ?

Đọc những câu thơ tả luỹ tre vào buổi tra

- HS luyện đọc Cn, nhóm, lớp

GV: Giới thiệu bài

Đọc mẫu và hớng dẫn đọc toàn bài

YC HS đọc

HĐ 2(7 / ) GV: nhận xét cho điểm

GV gợi ý hoặc cho HS đọc câu mẫu để

HS luyện nói theo đúng chủ đề

HS: Đọc toàn bài theo từng mục trong bài

Đọc toàn bài theo đoạn

HS : luyện nói theo tranh GV: y/c HS Nhận xét giải nghĩa từ mới

trong chú giải Cho HS đặt câu với mỗi từ ngữ tìm đợc

HĐ 3(7 / ) GV: nhận xét, cho điểm HS: thi đọc các đoạn trong nhóm

HD đọc bài theo mục trong nhóm Nhận xét, giải nghĩa từ mới mục chú giải

HD tìm hiểu câu hỏi 1,2,3

- Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào những lúc nào ?

Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công ?Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ?

*GV hớng dẫn đọc lại bài tập đọc HĐ 4(7 / )

GV: Củng cố - Dặn dò:

- GV gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi

- NX chung giờ học

: - Đọc lại bài trong SGK

HS: Trả lời câu hỏi

chấm, dấu phảy

I Mục Tiêu

KT, KN Nghe - viết khổ thơ đầu bài: Luỹ

tre trong 8-10 phút

- Làm một trong hai bài tập: Điền n hay

l, điền dấu ? hay ngã

- Làm đúng bài tập 2 a

GD: Yêu thích môn tiếng Việt

KT, KN: Bớc đầu làm quen với khái niệm

từ trái nghĩa Củng cố cách sử dụng các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy

GD: Yêu tiếng Việt

* Hớng dẫn HS nghe viết:

- GV theo bảng phụ yêu cầu HS đọc bài,

tìm tiếng mà mình khó viết

- 3-5 HS đọc trên bảng phụ

GV đọc cho HS nghe viết

HS : Tìm tiếng khó viết trong bài

Lên bảng viết tiếng khó vừa tìm

-HS : Dới lớp viết vào bảng con

- GV đọc lại cho HS soát lỗi

GV nhận xét

- GV thu 1 số bài chấm và nhận xét

HS : - HS theo dõi ghi lỗi ra lề vở, nhận

lại vở, xem lại các lỗi và ghi tổng số lỗi

HS:

- HS đọc yêu cầu

- HS suy nghĩ làm bài tập vào vở

GV nhận xét, chốt lại lời giải

Lời giải

a đẹpsấu, ngắndài, nónglạnh, thấp cao

-b lên-xuống, yêu-ghét, chê - khen

c Trời - đất, trên-dới, ngày-đêm Bài 2 (viết) HDHS làm

* Nhớ viết hoa lại những chữ cái đứngliền sau dấu chấm

HĐ 3(5 / ) GV: đọc mẫu ,hớng dẫn đọc TƯD ,có

HĐ 4(5 / ) GV: NX, uốn nắn

Bài tập 3: Điền dấu ? hay ngã

no đói giúp nhau "

HĐ 6(5 / )

GV nhận xét, chữa bài

- Chấm 1 số bài tại lớp

Khen những em viết đẹp, ít lỗi, có tiến

học Biết viết thành tổngcác số trăm, chục

nghỉ hơi đúng dấu câu

KN: Bầu trời, mặt đất, mọi

vật đều tơi đẹp, vui vẻ sau

HĐ 3(7 / ) GV: Luyện đọc đoạn

Viết cụm từ ứng dụng Quân dân một

GV : Tìm hiểu bài và luyện đọc:

+ GV đọc mẫu toàn bài lần 2

* Đọc diễn cảm :

- GV đọc mẫu d/cảm đoạn 1 và hớng

HS: viết bảng con

dẫn

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

HD viết từ ứng dụng : Quân dân một lòng KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi,

HĐ 3(6 / ) GV: nhận xét uốn nắn

HD Luyện nói : Trò chuyện về ma

- GV cho HS đọc câu mẫu để HS luyện

nói theo đúng chủ đề

HS : Trả lời

Viết bảng con chữ vừa

HD viết vào vở

HĐ 4(6 / )

HS : Thực hiện đọc lại bài TĐ GV: NX, chấm chữa , nhận xét bài viết

HĐ 5(6 / ) GV: nhận xét

Kiểm tra Chính tả: (Nghe – viết)

Tiế :64 Tiếng chổi tre

I Mục Tiêu

KT, KN: Biết đọc giờ đúng ,vẽ kim đồng

hồ chỉ đúng các giờ trong ngày

GD: Yêu thích môn toán

KT, KN: Nghe - viết chính xác bài CT ,trình bày đúng bài thơ

- Làm đợc BT(2)a GD: Rèn tính kỷ luật, cẩn thận

3 Bài mới

HĐ 1(7 / ) GV: giới thiệu bài ( linh hoạt)

* Bài tập:

Bài tập 1: Viết (theo mẫu)

- Nêu Y/c của bài ?

- GV : Y/c HS xem tranh và viết vào chỗ

chấm giờ tơng ứng

HS: chuẩn bị

HS : HS làm bài

3 giờ, 9 giờ, 1 giờ, 10 giờ, 6 giờ

GV: NX, giới thiệu bài

Yêu cầu 1 HS đọc lại bài chính tả.Hớng dẫn tìm hiểu bài viết?

- KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

HĐ 2(8 / )

GV hỏi : Lúc 3 giờ kim dài chỉ số mấy ? HS: đọc bài chính tả

Viết bảng con các từ khó trong đoạnviết: lăng, khoẻ khoắn, ngào ngạt …

NX, uốn nắn Hớng dẫn tìm hiểu nội dung bài viết.Nội dung bài viết nói gì ?

Đọc cho HS nghe viết

- KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

HĐ 3(8 / )

GV HD Bài tập 2: Vẽ thêm kim ngắn để

đồng hồ chỉ giờ đúng (theo mẫu)

- Lúc 3 giờ kim dài chỉ vào số 12 kim

HS: viết bảng con

Viết bài vào vở

Hớng dẫn làm bài tập chính tả :2

Bài 2 : a,b

- KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

HĐ 4(7 / ) GVHD Bài tập 3: Nối tranh với đồng hồ

thích hợp

HS: HS thực hiện bài tập.

- HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm vào vở (chỉ viết nhữngtiếng cần điền thêm âm hoặc vần.)

4 Bạn Hoa có 16 cái kẹo , bạn Long

có 13 cái kẹo Hỏi cả hai bạn có bao

nhiêu cái kẹo ? (3điểm)

Mâu câu hỏi Biết nghe và trả lời câu

2 Kiểm tra bài cũ (4 / )

Không kiểm tra HS:2 HS nói lời khen ngợi và đáp lại GV: nhận xét

3 Bài mới HĐ 1(6 / )

Giới thiệu bài:

sách GV: Giới thiệu bài * Hớng dẫn làm bài tập

Bài 1: Nói lời từ chối (Miệng)

VD: HS1 : Cho tớ mợn quyển truyện của cậu với

HS2: Xin lỗi nhng tớ cha đọc xong

HS:Từng cặp HS thực hành đối đáp các tình huống a,b,c

a Cho tớ mợn quyển truyện của cậu với

GV nhận xét

Lu ý: nói chân thực nội dung + Ngày cô viết nhận xét+ Nhận xét (khen, phê bình, góp ý)

HĐ 5(6 / ) GV:

NX chung giờ học

HS: 1 HS nêu lại câu hỏi d

- 1 học nói lại câu trả lời

chuyện Giọng kể hào hùng, sôi nổi.

- Hiểu nội dung của câu chuyện : Qua

câu chuyện HS thấy đợc lòng tự hào của

dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh

2 Kiểm tra bài cũ (4 / )

HS : 2 HS nối tiếp nhau kể lại chuyện:

* Giới thiệu bài (linh hoạt)'

* Tranh 1: GV nêu yêu cầu HS xem tranh

trong SGK , đọc câu hỏi dới tranh , trả lời

câu hỏi

HS: trả lời

GV HD mẫu+ B ớc 1 : Cắt giấy

GV: Giúp các em hiểu ý nghĩa truyện

- Câu chuyện khuyên em điều gì?

HS thực hành

HS Trả lời GV: Nx, uốn nắn.

HĐ 5(6 / ) GV: Nhận xét ,uốn nắn chốt ý nghĩa câu

+ Về thực hành ở nhà

TNxH Tiết: 32

Gió Toán Tiết:160Kiểm tra (1 tiết )

Thời tiết của môi

tr-ờng sống xung quanh - Nhận biết các hiện

t-ợng thời tiết : gió, không gió

Thứ tự các số pvi 1000; các bảng cộng, trừ đã học

Biết cộng các số trong pvi 1000; Làm đợc các bài tập,

I Mục Tiêu

KT,KN : Nhận xét trời có gió hay không có

gió, gió nhẹ hay gió mạnh

GD: Yêu môi trờng xung quanh

KT, KN: - Kiểm tra HS:

+ Kiến thức về thứ tự số+ Kĩ năng so sánh các số có 3 chữ số+ Kĩ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số

GV Giới thiệu bài:

Giới thiệu các loại giấy bạc 100 đồng,

2 > 357 400 301 297 < 601 563 999 1000

238 259 (2đ)

3 Đặt tính rồi tính: (2đ)