Các chất hữu cơ và khí ôxi do quang hợp của cây xanh tạo ra cần cho sự sống của hầu hết các sinh vật trên trái đất kể cả con người.... con người[r]
Trang 1Ngày soạn: … / /… Ngày giảng
Lớp ………Lớp ………
Tiết: 26
Bài 22 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ĐẾN
QUANG HỢP, Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP.
I Mục tiêu bài học:
1 Về k iến thức :
- Hs nêu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp
- Vận dụng kiến thức để giải thích được ý nghĩa của 1 vài biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt
- Tìm được các Ví dụ thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp
- Giải thích được trồng cây cần chú ý đến mật độ và thời vụ
2 Về k ỹ năng :
* Kỹ năng sống:
- Kỹ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp
- Kỹ năng hợp tác, nắng nghe tích cực trong quá trình thảo luận
- Kỹ năng tìm kiếm xử lí thông tin về điều kiện cần cho cây tiến hành
quang hợp và sản phẩm của quang hợp
- Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm và quản lí thời gian
* Kỹ năng bài:
- Rèn kĩ năng, phân tích, so sánh.
3 Về t hái độ : - Tích hợp giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức tham gia bảo
vệ, phát triển cây xanh, ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường tạo điều kiện cho lá cây quang hợp thuận lợi
4 Định hướng phát triển năng lực học sinh
- Năng lực tự học, giải quyết vẫn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Sưu tầm 1 số tranh về TV ưa sáng và TV ưa tối
- Tìm tranh ảnh về vai trò của quang hợp với đời sống động vật và con người
- Bảng phụ, phiếu học tập
2 Chuẩn bị của HS:
+ Ôn tập kiến thức ở tiểu học về các chất khí cần thiết cho động vật và thực vật
+ Ôn kiến thức bài cũ, tìm hiểu bài mới
III Phương pháp và kĩ thuật dạy học
Trang 2- PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
Kỹ thuật động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày 1 phút, Vấn đáp, hoạt động nhóm
IV.Tiến trình giờ dạy và giáo dục
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS(1p)
2/ Kiểm tra bài cũ(5p)
H: Viết sơ đồ quang hợp ? Nêu khái niệm quang hợp ?
3/ Giảng bài mới:
Vào bài: GV cho HS nhắc lại khái niệm quang hợp và viết sơ đồ tóm tắt
quá trình quang hợp
GV: Ghi tên bài lên bảng
Hoat động 1: Tìm hiểu các điều kiện ảnh hưởng đến quang hợp (17p)
- Mục tiêu: Hs nêu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang
hợp
- Tài liệu tham khảo và phương tiện: Sgk, sgv, tranh, hình ảnh
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm thoại, trực quan, làm mẫu, phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi,
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
-Gv: Yêu cầu hs ngiên cứu t.tin trong sgk
Quan sát 1 số cây ưa sáng, cây ưa tối
(tranh sưu tầm)
-Hs: Tìm hiểu t.tin, quan sát tranh
-Gv: Yêu cầu hs thảo luận:
H: Những điều kiện nào ảnh hưởng đến quang
hợp?
Ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng khí
cacbônic
H: Tại sao trong trồng trọt muốn thu hoạch
cao, thì không nên trồng cây quá dày?
Trồng dày, ít a.s, cây phát triển yếu
H: Tại sao có nhiều cây cảnh trồng trong nhà
vẫn xanh tốt ? cho Vd ?
Vì cây cảnh phần nhiều là những cây ưa tối,
ít tạo hoa, kết trái VD: Cây mộc lan, trúc
nhật
-Hs: Thống nhất, trả lời
-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung
1 Những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quá trình quang hợp.
- Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quá trình quang hợp là: Ánh sáng, nước, hàm lượng khí cacbonic và nhiệt
độ
- Các cây khác nhau đòi hỏi các điều kiện đó cũng khác nhau
Trang 3H: Tại sao muốn cây sinh trưởng tốt cần phải
chống nóng, chống rét cho cây ?
Để giữ nhiệt độ thích hợp cho cây phát
triển
Gv: Liên hệ cho hs thấy: Những người làm rau
thường lấy lá làm giàn che để chống nóng,
dùng rơm tủ lên gốc cây để chống rét cho
cây
Tích hợp giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức
trách nhiệm bảo vệ môi trường tạo điều kiện
cho lá cây quang hợp thuận lợi
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của quang hợp (17p)
- Mục tiêu: - Vận dụng kiến thức để giải thích được ý nghĩa của 1 vài biện pháp
kĩ thuật trong trồng trọt
- Tìm được các Vd thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp
- Giải thích được trồng cây cần chú ý đến mật độ và thời vụ
- Tài liệu tham khảo và phương tiện: Sgk, sgv
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm thoại, trực quan
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt câu hỏi,
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Gv: Yêu cầu hs n.cứu t.tin và những hiểu biết
thực tế để trả lời:
H: Khí ôxi cần cho sự hô hấp ở những sinh vật
nào?
Tất cả các SV, kể cả con người
H: Hô hấp của nhiều SV và con người thải
nhiều khí cacbonic, nhưng vì sao khí này
vẫn không tăng ?
Vì nhiều cây xanh, tham gia quang hợp, cân
bằnglượng khí này trong không khí
H: Chất hữu cơ do quang hợp của cây xanh
chế tạo, được những SV nào sử dụng?
Tất cả các SV, kể cả con người
H: Hãy kể sản phẩm mà chất hữu cơ do cây
xanh quang hợp đã cung cấp đời sống cho
2 Quang hợp của cây xanh
có ý nghĩa gì ?
Các chất hữu cơ và khí ôxi do quang hợp của cây xanh tạo ra cần cho sự sống của hầu hết các sinh vật trên trái đất kể cả con người
Trang 4con người ?
Lương thực, thực phẩm, gỗ, cũi, sợi, vải,
thuốc
-Hs: Lần lượt trả lời -Gv: Nhận xét, bổ sung, liên hệ thực tế: Cho hs thấy ý nghĩa quang hợp của cây xanh với đời sống
Tích hợp giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường tạo điều kiện cho lá cây quang hợp thuận lợi
4/Củng cố(4p) Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk - GV: Vì sao cần trồng cây đúng thời vụ? a/ Đáp ứng về nhu cầu ánh sáng cho cây quang hợp b/ Đáp ứng về nhiệt độ cho cây quang hợp c/ Cây được phát triển trongthời tiết phù hợp sẽ thoả mãn được những đòi hỏi về các điều kiện bên ngoài, giúp cho sự quang hợp của cây d/ Cả a và b - HS: d - GV: Những điều kiện bên ngoài nào đã ảnh hưởng đến quá trình quang hợp? - HS: Các điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng CO2, nước -> ảnh hưởng đến quang hợp 5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau: (1p) - Học bài - Trả lời câu hỏi và bài tập SGK/tr76 - Nghiên cứu bài 23, trả lời các câu hỏi: + Muốn chứng minh được cây có hô hấp không ta phải làm thí ngiệm gì? + Hô hấp là gì? Vì sao hô hấp có ý nghĩa quan trọng đối với cây? V Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………
………
………
Trang 5………