Tiết 6: Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh

Có được một người bạn tốt là một điều hạnh phúc trong cuộc sống của chúng ta.. II.Nội dung bài học:[r]

Trang 1

Ngày soạn : Tiết 6

Ngày giảng:8A

8B………

XÂY DỰNG TÌNH BẠN TRONG SÁNG LÀNH MẠNH.

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức:

-HS hiểu thế nào là tình bạn

- HS kể được một số tình bạn có biểu hiện trong sáng lành mạnh.

- Hiểu được ý nghĩa của tình bạn

2 Kỹ năng:

- Biết xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp ,trường ,trong cộng đồng

* KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, Kn trình bày suy nghĩ, KN tư duy

phê phán, KN ra quyết định, kĩ năng giải quyết vấn đề

3 Thái độ:

- Có thái độ quý trọng, mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh

- Giáo dục đạo đức: TÔN TRỌNG, YÊU THƯƠNG, GIẢN DỊ, TRÁCH NHIỆM, HỢP TÁC

+ Tôn trọng và mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh

+ Quý trọng những người có ý thức xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh

- Giáo dục PBGDPL : Địa chỉ tích hợp: Mục a, d, đ trong phần nội dung bài học

4 Phát triển năng lực

- Năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản lý, năng lực

tự học

- Năng lực tự nhận thức, năng lực tự chịu trách nhiệm, năng lực tự điều chỉnh hành vi

*Tích hợp

-Tích hợp GD Đạo đức

II.Chuẩn bị:

-Gv : Sgk,Stk, phiếu học tập

- Hs : chuẩn bị bài ở nhà

III.Ph ương pháp:

- Phương pháp: Nghiên cứu trường hợp điển hình, giải quyết vấn đề, dạy học

nhóm

Trang 2

IV.Tiến trình:

1.Ổn định lớp: (1’)

2.Kiểm tra bài cũ: (5’)

Pháp luật là gì ? Kỷ luật là gì ? Phân biệt PL và KL?

*Phân biệt:

- Là quy tắc xử sự chung

- Có tính bắt buộc chung

- Do Nhà nước ban hành

- Nhà nước đảm bảo thi hành bằng sức

mạnh của Nhà nước ( giáo dục, thuyết

phục, cưỡng chế)

* Ví dụ: - Luật ATGT đường bộ

- Luật gia đình

- Luật Hình sự

- Quy định, qui ước

- Bắt buộc với một nhóm người cụ thể

- Do tập thể, cộng đồng, tổ chức xã hội

đề ra ( cơ quan, trường học )

- Đảm bảo thi hành bằng quy ước tự đặt

ra Bảo đảm cho mọi người hành động thống nhất, chặt chẽ

* Ví dụ: Nội quy của nhà trường Nội duy công viên Nội quy chợ

3.Bài mới: (35’)

- Mục đích: Giới thiệu bài mới

- Phương pháp: Đặt vấn đề

- Thời gian : 1’

GV: Trong cuộc sống của con người có rất nhiều mối quan hệ ( ruột thịt, bạn bè, đồng nghiệp, đồng môn, vợ chồng ) trong đó quan hệ bạn bè là quan hệ

ai cũng có Nhưng quan hệ bạn bè như thế nào? Nó có tác dụng gì không?

Chúng ta tìm hiểu bài hôm nay

Hoạt động của thầy-trò Nội dung cần đạt.

*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm

hiểu phần đặt vấn đề

- Mục đích: HS hiểu ý nghĩa của phần đặt

vấn đề

- Phương pháp: Đọc tích cực, vấn

đáp,thuyết trình, nghiên cứu trường hợp điển

hình

- KT: động não, tư duy

- Hình thức: cá nhân/Nhóm

- Thời gian: 10 phút

I.Đặt vấn đề:

Trang 3

- Cách thức tiến hành:

Gọi hs đọc phần đặt vấn đề

Gv : chia hs thành 3nhóm thảo luận các

câu hỏi

? Nhóm 1: Nêu những việc mà Ăng –ghen

đã làm cho Mác ?

-Nh1:Ăng – ghen là người đồng chí trunug

kiên luôn sát cánh bên Mác trong sự nghiệp

đấu tranh với hệ tư tưởng tư sản và truyền bá

tư tưởng vô sản

-Người bạn thân thiết cuả gia đình Mác

- Ông luôn giúp đỡ Mác trong lúc khó khăn

nhất

? Nhóm 2 : Nêu những nhận xét về tình

cảm của Mác và Ăng – ghen ?

N2 : -Tình bạn giữa Mác và Ăng – ghen thể

hiện sự quan tâm giúp đỡ lẫn nhau

- Thông cảm sâu sắc với nhau

- Đó là tình bạn vĩ đại và cảm động

? Nhóm 3 : Tình bạn giữa Mác và Ăng–

ghen dựa trên những cơ sở nào ?

-Dựa trên cơ sở :

- Đồng cảm sâu sắc

- Có chung xu hướng hoạt động

- Có chung lý tưởng

Gv : kết luận

Tình bạn cao cả giữa Mác và Ăng ghen còn

được dựa trên nền tảng là sự gặp gỡ trong

tình cảm lớn đó là : Yêu tổ quốc , yêu nhân

dân , sẵn sàng chiến đấu hi sinh , nó là sự

gắn bó chặt chẽ về lợi ích chính trị và ý thức

đạo đức

*Tích hợp GD đạo đức:

? Em học tập được gì từ tình bạn giữa

Mác và Ăng-ghen ?

1.Tình huống:

2.Nhận xét:

-Ăng ghen luôn sát cánh bên Mác,

là người bạn thân thiết của gia đình Mác=>Trên cơ sở :Đồng cảm, biết

sẻ chia, cùng lí tưởng

Trang 4

Hs : trả lời

GV:Tình bạn của Mác-Ăng ghen là tình

bạn trong sáng lành mạnh

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm

hiểu nội dung bài học

Mục đích: HS hiểu được thế nào là tình

bạn trong sáng lành mạnh , ý nghĩa của tình

bạn trong sáng lành mạnh, cách rèn luyện

tình bạn trong sáng lành mạnh

- Phương pháp: Đàm thoại, giải quyết vấn

đề.

- Hình thức: cá nhân

? Em hãy nêu những vd về tình bạn trong

sáng lành mạnh mà em biết?

-HS tự lấy vd

?Yêu cầu hs thảo luận bt 1-sgk.

? Em hiểu thế nào là tình bạn trong sáng

lành mạnh?

*Tích hợp GD đạo đức

? Cảm xúc của em khi :

- Gặp nỗi buồn được bạn chia sẻ

- Khó khăn được bạn bè giúp đỡ

- Cùng bạn vui chơi , học tập

Hs : nêu cảm xúc

Gv : chúng ta không thể sống thiếu tình

bạn Có được một người bạn tốt là một điều

hạnh phúc trong cuộc sống của chúng ta

II.Nội dung bài học:

1 Khái niệm:

- Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau v tính tình, sở thích hoặc

có chung xu hướng hoạt động, có cùng lý tưởng sống

- Tình bạn trong sáng lành mạnh

có thể có giữa những người cùng giới và khác giới Phù hợp nhau về quan niệm sống, bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau, chân thành, tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau, thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau

Trang 5

? Tình bạn có ý nghĩa như thế nào ?Cần

phải làm gì để xây dựng tình bạn trong

sáng lành mạnh ?

- Tình bại trong sáng lành mạnh giúp con

người cảm they ấm áp , tự tin , yêu cuộc

sống hơn , biết tự hoàn thiện mình để sống

tốt hơn

- Để xây dựng tình bạn trong sáng lành

mạnh cần có thiện chí và sự cố gắng từ cả

hai phía

*) Hoạt động 3 : Luyện tập

- Mục đích: Hướng dẫn HS luyện tập

- Phương pháp: Vấn đáp,thuyết trình,thảo

luận nhóm

- Hình thức:cá nhân

Gv : Treo bảng phụ bài tập

Gv : gọi học sinh làm bài tập

A,b: khuyên răn bạn

C : hỏi thăm ,an ủi , động viên ,giúp đỡ

bạn D : Chúc mừng bạn

Đ: Hiểu ý tốt của bạn , không giận bạn và

2.

Ý nghĩa:

- Giúp con người thấy ấm áp, tự tin, yêu cuộc sống hơn, biết tự hoàn thiện mình , có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn, thử thách của cuộc sống

3.Rèn luyện:

- Cần xây dựng tình bạn từ hai phía: biết tin tưởng nhau, trung thành, bình đẳng, rộng lòng

-Tôn trọng ,giữ gìn ,có ý thức bảo

vệ tình bạn trong sáng lành mạnh với các bạn trong trường ,lớp… -Quý trọng những người có ý thức xây dựng tình bạn trong sáng,lành mạnh

III.Bài tập:

Bài 2:

Gv : Treo bảng phụ bài tập

Gv : gọi học sinh làm bài tập A,b: khuyên răn bạn

C : hỏi thăm ,an ủi , động viên ,giúp đỡ bạn

D : Chúc mừng bạn Đ: Hiểu ý tốt của bạn , không giận bạn và cố gắng sủa chữa khuyết

Trang 6

cố gắng sủa chữa khuyết điểm E: Coi đó là

chuyện bình thường , là quyền của bạn ,

không khó chịu giận bạn về chuyện đó

điểm E: Coi đó là chuyện bình thường , là quyền của bạn , không khó chịu giận bạn về chuyện đó

4.Củng cố:

- Mục tiêu: Củng cố kiến thức - PP: vấn đáp, thuyết trình - KT: động não - T/gian: 2’ ? Rèn luyện ứng xử trong quan hệ bạn bè ? Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? TH1: Bạn rủ em tham gia vi phạm pháp luật TH2: Bạn em có chuyện vui, buồn, gặp khó khăn TH3: Bạn bênh vực em khi em mắc sai lầm 5.HDHB: (2’) -Thuộc lòng nội dung bài học -Làm các bài tập sgk -Chuẩn bị bài sau V.Rút kinh nghiệm:

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	11,49 KB