- Lµ mét c«ng d©n níc Céng hßa X· héi chñ nghÜa ViÖt Nam, t«i lu«n chÊp hµnh ®óng mäi chñ tr¬ng, chÝnh s¸ch cña §¶ng vµ Nhµ níc, lu«n sèng vµ lµm viÖc theo HiÕn ph¸p vµ Ph¸p luËt, thùc h[r]
Trang 1PHềNG GD&ĐT HUYỆN VĂN CHẤN
TRƯỜNG:TH- THCS THANH LƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc
Văn Chấn, ngày 20 thỏng 5 năm2012
BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU “CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ”
I - Sơ yếu lý lịch:
- Họ và tên : ……… - Bớ danh : Khụng Nữ
- Ngày tháng năm sinh:
- Quê quán: Xã Thanh Thủy- huyện Hơng Thủy- tỉnh Thừa Thiên Huế
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học Ngữ văn
II – Thành tớch đó đạt được:
1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
- Tổ trưởng tổ KHXH, dạy Ngữ văn 7,9; dạy HĐNG 6,7,8,9
2 Sơ lược thành tớch của đơn vị:
Trong năm học qua tổ KHXH được giao những nhiệm vụ như sau:
- Giảng dạy cỏc mụn Ngữ văn, Lịch sử khối 6,7,8,9 Chủ nhiệm lớp 6A, 8 Kết quả đạt được cuối năm như sau: * Đối với HS:
+/ V s lề số lượng: ố lượng: ượng:ng:
Lớp
Số lượng giao Tỉ lệ so với KH Số họcsinh Tỉ lệ so với KH
+/ Chất lượng 2 mặt giỏo dục: ( so sỏnh với năm học trước):
Lớp Năm học HSTS Giỏi, khỏHỌC LỰCTB Tốt, khỏHẠNH KIỂMTB
* Cụng tỏc nõng cao chất lượng học tập của học sinh: Về số lượng đảm bảo giữ vững chỉ tiờu đầu năm, về chất lượng 2 mặt GD cuối năm số HS đạt học lực khỏ giỏi tăng, hạnh kiểm TB giảm, khụng cú hs xếp hạnh kiểm yếu
Trang 2* Cụng tỏc nõng cao chất lượng đội ngũ giỏo viờn: TS giỏo viờn trong tổ là 04 đ/c trong đú: - Trỡnh độ Đại học: 2 đ/c
- Trỡnh độ Cao đẳng: 2 đ/c (1 đ/c đang theo học lớp Đại học Văn sử)
- Số GV đạt giỏo viờn dạy giỏi cấp trường: 04 đ/c = 100%
- Số GV đạt giỏo viờn dạy giỏi cấp huyện: 02 đ/c = 50%
- Số chuyờn đề đó tổ chức trong năm: 02 chuyờn đề, kết quả đạt được: 4 tiết dạy đạt loại giỏi
- Số Lao động tiờn tiến: 04 đ/c
- Số GV được đề nghị xột tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở: 02 đ/c
* Cụng tỏc đoàn thể: Trong năm học qua tổ đó giỳp đỡ 01 đ/c được xột kết nạp đảng viờn chớnh thức , tổng số Đảng viờn trong tổ: 04 đ/c=100%
- Số ĐVCĐ được xột tặng danh hiệu Cụng đoàn viờn xuất sắc: 04 đ/c
3 Những thành tích đạt được của cá nhân:
3.1 Hiệu quả và chất lượng cụng việc được giao:
a Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng xuất và chất lượng cao : Để
cú được những kết quả đỏng kể trờn của đơn vị trong đú cú sự đúng gúp của cỏ nhõn tụi, bằng tinh thần trỏch nhiệm và sự cố gắng nỗ lực của bản thõn tụi đó luụn tỡm tũi những giải phỏp hay, tự học hỏi nghiờn cứu tài liệu để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao đưa phong trào của tổ, nhà trường ngày một đi lờn, đú là:
* Cụng tỏc tuyờn truyền, vận động học sinh ra lớp : Tuy khụng làm cụng tỏc chủ nhiệm nhưng tụi đó làm tốt cụng tỏc phối kết hợp với GV chủ nhiệm cỏc lớp,
GV bộ mụn trong tổ , với nhà trường, chớnh quyền địa phương vận động thuyết phục tới phụ huynh học sinh và bản thõn HS giỳp cỏc em ra lớp đầy đủ, khụng bỏ lớp, giảm tỉ lệ HS bỏ học Cú sự phối kết hợp tốt với cỏc giỏo viờn chủ nhiệm, GV bộ mụn cựng giỏo dục rốn luyện ý thức đạo đức cho học sinh
* Cụng tỏc nõng cao chất lượng học tập cho học sinh: Thực hiện dạy đúng đủ phân phối chơng trình, chấp hành nghiêm túc nội qui qui chế của ngành, của cơ quan Thực hiện đỳng đủ TKB, khụng cắt xộn chương trỡnh, thực hiện nghiờm tỳc chương trỡnh giảm tải Lờn kế hoạch bồi dưỡng phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi
và thực hiện nghiờm tỳc, chất lượng học tập bộ mụn của HS tăng lờn rừ rệt Luôn quan tâm sát sao tới học sinh, dạy học truyền thụ bám sát đối tợng đa ra những hình thức giảng dạy phù hợp
* Cụng tỏc nõng cao chất lượng giảng dạy:
- Đảm bảo chấp hành tốt kỉ luật lao động, luụn đảm bảo ngày giờ cụng lờn lớp
- Soạn bài đầy đủ, đỳng quy định, khụng sai phạm kiến thức , bài soạn cú sự đầu tư, chất lượng theo chuẩn kiến thức kỹ năng Ra đề kiểm tra cú Ma trận theo đỳng yờu cầu
- Trong quỏ trỡnh giảng dạy, tụi luụn ỏp dụng phương phỏp mới vào quỏ trỡnh soạn giỏo ỏn cũng như trong tiết dạy, tự tỡm tũi học hỏi đưa ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào dạy học để truyền thụ kiến thức cơ bản nhằm phỏt huy tớnh tớch cực chủ động sỏng tạo cho học sinh, sử dụng triệt để cú hiệu quả cỏc thiết bị đồ dựng dạy học Bờn cạnh đú tụi cũng tỡm cỏch phỏt huy tớnh tớch cực chủ động của học sinh trong giờ dạy bằng cỏc hỡnh thức như thảo luận nhúm, phiếu học tập, tạo điều kiện
Trang 3cho cỏc em tự trỡnh bày ý kiến của mỡnh, ứng dụng CNTT vào bài dạy nờn đó phỏt
huy tớnh tớch cực sỏng tạo của học sinh, tạo hứng thỳ của cỏc em với bộ mụn Cỏc tiết dạy thao giảng, dự giờ, chuyờn đề đều đạt loại giỏi
* Việc sử dụng thiết bị dạy học, soạn giảng, đổi mới phương phỏp giảng dạy:
- Luôn có ý thức sử dụng thiết bị dạy học hiệu quả trong cỏc tiết dạy, trau dồi đầu tư soạn giảng bằng Bài giảng điện tử đưa vào dạy học đạt hiệu quả cao, gõy hứng thỳ cho học sinh Năm học 2011-2012 tụi đó soạn dạy được 16 tiết trong đú cú
2 tiết đạt GVDG cấp trường, 2 tiết đạt GVDG cấp huyện, 2 tiết dạy chuyờn đề cấp cụm, cấp trường đạt loại giỏi
- Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo qui định và đạt chất lợng tốt, và được Ban thanh tra xếp loại A
- Đề xuất và kết hợp với cỏc gv trong tổ CM tổ chức thành cụng chuyờn đề
cấp cụm: “Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học” đạt hiệu quả cao.
- Chất lượng giảng dạy so với năm học trước tăng lờn rừ rệt thể hiện cụ thể ở
số lượng học sinh khỏ giỏi tăng
Kết quả đạt được cuối Năm học 2010-2011
* Kết quả đạt được cuối Năm học 2011-2012 mụn Ngữ văn
Với kết quả trên tôi đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao
b Với cụng tỏc đoàn thể :
- Hoàn thành tốt cụng tỏc Hoạt động ngoài giờ lờn lớp, tham gia nhiệt tỡnh cỏc hoạt động của tổ chức đoàn thể, hoạt động xó hội, văn hoỏ, văn nghệ, TDTT: cỏc hoạt động của chi đoàn thanh niờn, tổ chức hội phụ nữ nhà trường, địa phương
- Tham gia xõy dựng kế hoạch hoạt động kỉ niệm cỏc ngày lễ lớn cựng Chi bộ, BGH và thực hiện đạt hiệu quả cao
- Hoạt động xó hội, từ thiện: Bản thõn tụi luụn tham gia nhiệt tỡnh vào những hoạt động từ thiện nhõn đạo, đúng gúp ủng hộ cỏc quỹ từ thiện do cỏc cấp phỏt động, ngoài ra cũn tuyờn truyền cho mọi người xung quanh thờm hiểu và cú những hành động đúng gúp tớch cực cho những hoạt động đú như: ủng hộ người nghốo, quỹ tấm lũng vàng, đồng bào lũ lụt, ủng hộ quỹ đền ơn đỏp nghĩa, quỹ tỡnh thương, ủng
hộ quỹ Tấm lũng vàng Luụn quan tõm đến hs cú hoàn cảnh khú khăn, đúng gúp tiền, quần ỏo giỳp đỡ học sinh nghốo trong trường( trong năm qua tụi đó ủng hộ 5 bộ quần ỏo ấm cho hs cú hoàn cảnh khú khăn trong trường)
Trang 4- Trong năm cựng với Chi bộ đó giỳp đỡ 01 đ/c trong tổ được xột kết nạp chớnh thức vào Đảng
3.2 Việc chấp hành chủ trương, chớnh sỏch của Đảng, Phỏp luật của nhà nước:
- Là một công dân nớc Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, tôi luôn chấp hành đúng mọi chủ trơng, chính sách của Đảng và Nhà nớc, luôn sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật, thực hiện đầy đủ các quyền và nghĩa vụ công dân, tuyên truyền động viên gia đình, ngời thân, bạn bè và mọi ngời xung quanh thực hiện theo
- Hởng ứng và thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo
đức Hồ Chí Minh” đạt kết quả.
- Tôi luôn có ý thức tốt hởng ứng và tham gia đầy đủ nội dung các cuộc vận
động, phong trào thi đua do Bộ GD&ĐT, Công đoàn ngành phát động, nh cuộc vận
động xây dựng “Kỷ cơng, tình thơng, trách nhiệm”, “Học tập và làm theo tấm gơng
đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”….
- Chấp hành đầy đủ cỏc chớnh sỏch ở địa phương, địa bàn nơi cư trỳ; thực hiện tốt chủ trương xõy dựng đường phố và gia đỡnh văn hoỏ, đồng thời cú ý thức vận động mọi người cựng thực hiện; hàng năm gia đỡnh đều đạt danh hiệu “Gia đỡnh văn hoỏ”
3.3 Cụng tỏc tự học tự rốn, nõng cao trỡnh độ chớnh trị, văn húa, CMNV:
- Nhằm nõng cao trỡnh độ kiến thức chuyờn mụn nghiệp vụ, nắm bắt được những thụng tin mới nhất, tụi luụn tham gia đầy đủ cỏc lớp tập huấn do Phũng GD&ĐT, cụm MLCM tổ chức, tham gia sinh hoạt cỏc chuyờn đề do cụm ML CM,
tổ chuyờn mụn tiến hành
- Luụn nõng cao ý thức học tập từ đồng nghiệp, thăm lớp dự giờ thường xuyờn rỳt kinh nghiệm giờ dạy nghiờm tỳc Thường xuyờn cựng tổ chuyờn mụn, đồng nghiệp thảo lụõn những vấn đề khú khăn, những vấn đề hay trong quỏ trỡnh giảng dạy, những bài dạy khú, những kinh nghiệm hay trong ứng dụng CNTT vào dạy học…
- Sưu tầm, học hỏi những kiến thức trờn mạng, sỏch bỏo để đưa vào bài giảng phự hợp, sinh động
- Soạn cỏc tiết dạy cú sử dụng BĐTD , hướng dẫn HS lập BĐTD trong quỏ trỡnh học bài, thực hiện cỏc hoạt động khỏc cú hiệu quả
- Bản thõn tụi tự tỡm tũi soạn giảng UD CNTT vào dạy học cú hiệu quả cụ thể: + Năm học 2010-2011: Tụi soạn dạy được 5 tiết Bài giảng điện tử trong đú cú
2 tiết dạy Chuyờn đề cấp cụm, 3 tiết thao giảng và dạy thường xuyờn được xếp loại giỏi
+ Năm học 2011-2012 tụi đó soạn dạy được 16 tiết trong đú cú 2 tiết đạt GVDG cấp trường, 2 tiết đạt GVDG cấp huyện, 2 tiết dạy chuyờn đề cấp cụm, cấp trường đạt loại giỏi
- Tham gia đầy đủ cỏc đợt thao giảng do tổ, trường đề ra Cú sổ tự học tự rốn
3.4 Những biện phỏp sỏng kiến cải tiến kỹ thuật của cỏ nhõn :
Trang 5- Có Sáng kiến kinh nghiệm “ Nâng cao năng lực đọc diễn cảm cho học sinh THCS” vận dụng vào giảng dạy trong năm học được Hội đồng khoa học Phòng GD
Văn Chấn xếp loại xuất sắc
3.5 Phẩm chất đạo đức, lối sống, quan hệ, tinh thần tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp…
a) Tinh thần kỷ luật:
- Các công tác được giao có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng nhận nhiệm
vụ, không sợ khó khăn gian khổ, tận tuỵ với công việc Luôn luôn cải tiến phương pháp làm việc để có hiệu quả chất lượng trong công tác
- Thực hiện nghiêm chỉnh sự phân công nhiệm vụ của nhà trường và của ngành, các đoàn thể
b) Tinh thần phối hợp trong công tác:
- Có sự bàn bạc thống nhất và thực hiện nghiêm, nhất quán các quyết định đã thống nhất trong các hoạt động của tổ chuyên môn, của các đoàn thể và của nhà trường Có tinh thần sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp khi gặp khó khăn trong công tác cũng như trong gia đình, động viên nhau cùng hoàn thành nhiệm vụ
- Việc phối hợp với các bộ phận hoạt động, các tổ chuyên môn, các cá nhân trong công tác đảm bảo nguyên tắc chung
- Thường xuyên chú ý lắng nghe, tiếp thu các ý kiến phê bình góp ý của đồng nghiệp, của học sinh, từ đó có sự điều chỉnh nội dung phương pháp cho phù hợp với đặc thù các công tác được giao
c) Tính trung thực trong công tác:
- Trong công việc: luôn trung thực thẳng thắn, khoa học; trong cuộc sống: luôn giữ quan hệ lành mạnh, đoàn kết được mọi người tin tưởng và tín nhiệm cao
- Công tác thi cử làm nghiêm túc, đúng quy chế; tích cực đấu tranh chống tiêu cực trong giáo dục
d) Lối sống đạo đức: Là một người Đảng viên - Giáo viên tôi luôn rèn luyện
tư cách đạo đức tốt, giữ vững phẩm chất trong sạch của người Đảng viên - người Giáo viên nhân dân, là tấm gương cho học sinh noi theo Có lối sống trong sạch lành mạnh, có tinh thần đoàn kết, gương mẫu, hòa đồng với mọi người
- Bản thân tôi luôn đề cao việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí trong công
tác và cuộc sống hằng ngày, hưởng ứng và thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đạt kết quả.
- Trong gia đình, bản thân tôi luôn gương mẫu chấp hành mọi chủ trương đường lối chính sách pháp luật của Nhà nước, quan tâm tới gia đình, người thân, nuôi dạy con tốt, vợ chồng hạnh phúc; quan hệ với hàng xòm chan hoà, thân thiện; trong cơ quan, thân mật gần gũi với đồng nghiệp, với học sinh và phụ huynh học sinh, không vi phạm lối sống thiếu lành mạnh, tha hoá, biến chất
đ) Tinh thần thái độ phục vụ học sinh, phụ huynh và các đối tượng khác:
Tận tình, chu đáo, thẳng thắn, không lợi dụng, luôn được đồng nghiệp, phụ huynh, học sinh yêu quí
III Các hình thức đã được khen thưởng: (Đề nghị ghi đúng số quyết định được ghi trong bằng khen, giấy khen)
Trang 6- Đối với tập thể: Tổ CM THCS
1 Năm học 2009- 2010: Đạt Danh hiệu TTLĐ tiờn tiến tại Quyết định số 245 QĐ-UBND ngày 14 thỏng 6 năm 2010 của UBND huyện Văn Chấn
2 Năm học 2010- 2011: Đạt Danh hiệu TTLĐ tiờn tiến tại Quyết định số125 QĐ-UBND ngày 22 thỏng 6 năm 2011 của UBND huyện Văn Chấn
3 Năm học 2011- 2012: Đạt Danh hiệu TTLĐ tiờn tiến tại Quyết định
số……
QĐ-UBND ngày … thỏng… năm…
- Đối với cỏ nhõn: * Năm học 2009-2010: Đạt danh hiệu Lao động tiờn tiến tại Quyết định số 245/QĐ-UBND ngày 14 thỏng 6 năm 2010 của UBND huyện Văn Chấn * Năm học 2010-2011: Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở tại Quyết định số 125/QĐ-UBND ngày 22 thỏng 6 năm 2011 của UBND huyện Văn Chấn * Năm học 2011-2012: Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở tại Quyết định số… /QĐ-UBND ngày … thỏng … năm 2012 Với những thành tích nổi bật nh đã nêu trên tôi tha thiết đề nghị được tặng th-ưởng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở” năm học 2011 - 2012 để động viên bản thân tôi và đồng nghiệp hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học này và các năm học tiếp theo XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYấN MễN NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO XÁC NHẬN CỦA PHềNG GD&ĐT ………
………
……….
………
………
……….
XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG TĐ-KT HUYỆN VĂN CHẤN ………
………
……….
………
………
……….
Trang 7………
………
………
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN VĂN CHẤN TRƯỜNG TH- THCS THANH LƯƠNG
Trang 8
BÁO CÁO
THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU
“CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ”
Họ và tên:
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Tổ Khoa học xã hội
Trường TH&THCS Thanh Lương
Văn Chấn, ngày 20 tháng 5 năm 2012