- Mục đích: HS hiểu được thế nào là Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới, ý nghĩa của Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới, Chính sách của Đảng đối với hoà bình, hữu n[r]
Trang 1Ngày soạn: Tiết 5
Ngày giảng:9A
9B
Bài 5 TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI
I Mục tiêu bài dạy
1 Kiến thức :
- HS hiểu được thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
- Hiểu được ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.
- Những biểu hiện, việc làm cụ thể của tình hữu nghị giữa các dân tộc.
2 Kĩ năng:
- Biết thể hiện t́ình hữu nghị với người nước ngoài khi gặp gỡ, tiếp xúc
-Tham gia tốt các hoạt động đoàn kết hữu nghị do nhà trường tổ chức.
3 Thái độ:
- Tôn trọng, thân thiện với người nước ngoài khi gặp gỡ, tiếp xúc
- Hành vi xử sự có văn hoá với bạn bè,khách nước ngoài đến Vịêt Nam.
HÒA BÌNH, TÔN TRỌNG, YÊU THƯƠNG, TRÁCH NHIỆM, HỢP TÁC,
ĐOÀN KẾT.
- Giáo dục đạo đức:
+ Biết được lợi ích của quan hệ hòa bình, hữu nghị giữa các dân tộc.
+ Trách nhiệm của học sinh trong việc thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi và nhân dân các nước khác.
Giáo dục kĩ năng sống: giao tiếp, tư duy phê phán, tìm và xử lí thông tin.
4 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực tự học, tự giác chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của GV
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực hợp tác
- Tự nhận thức về giá trị của bản thân, tự chịu trách nhiệm về các hành vi và việc làm của bản thân
II Chuẩn bị
* GV: Tranh ảnh, tư liệu, câu chuyện tình huống liên quan đến nội dung bài học
* HS: SGK,giấy A0, bút dạ, băng keo, các phiếu xanh đỏ trắng ( Mỗi học sinh
có một bộ ba giấy)
III Phư ơng pháp và kĩ thuật dạy học
* Phương pháp dạy học :
- Giảng giải, đối thoại, nêu vấn đề,dẫn chứng thực tế.
Trang 2* Kĩ thuật dạy học:
- Động não, thảo luận nhóm, đóng vai, xử lí tình huống, trình bày một phút,
trình bày theo hình thức khăn trải bàn
IV Các hoạt động dạy và học
1 Ổn định tổ chức:( 1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ:(5phút)
- Thế nào là hoà bình? Nêu sự đối lập giữa hoà bình và chiến tranh?
- Phân biệt chiến tranh chính nghĩa và chiến tranh phi nghĩa?
- Chúng ta phải làm gì để bảo vệ hoà bình?
- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi
3 Giảng bài mới: (35’)
- Mục đích: Giới thiệu bài mới
- Phương pháp: Thuyết trình
- Thời gian : 1’
GV cho cả lớp hát bài: Trái đất này là của chúng mình Nêu ý nghĩa bài hát nói
lên điều gì?
Bài hát có liên quan gì đến hoà bình? Thể hiện ở câu hát, hình ảnh nào?
GV: Biểu hiện của hoà bình là tình hữu nghị, hợp tác của các dân tộc trên
thế giới.Để hiểu thêm về vấn đề này, chúng ta học bài hôm nay.
Hoạt động của thầy và trò
*HĐ 1 : Hướng đẫn học sinh tìm hiểu
phần đặt vấn đề
- Mục đích: HS hiểu ý nghĩa của phần đặt
vấn đề
- Phương pháp: Đọc tích cực, vấn
đáp,thuyết trình, nghiên cứu trường hợp
điển hình, thảo luận nhóm.
- KT: động não, tư duy
- Hình thức:cá nhân/ lớp
- Thời gian: 7 phút
- Cách thức tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc phần thông tin và
quan sát ảnh trong SGK
- GV nêu câu hỏi:
1 Qua các thông tin, sự kiện và hình ảnh
trên em có suy nghĩ gì về tình hữu nghị
Nội dung kiến thức
I Đặt vấn đề
1 Đọc
2 Nhận xét
- Tính đến tháng 10/2002 VN đã có QH với 47 tổ chức song phương và đa phương Đến tháng 3/2003, VN có quan
hệ ngoại giao với 167 quốc gia, trao đổi ngoại giao với 61 quốc gia trên thế giới
Trang 3giữa VN với các dân tộc khác?
2 Nêu ví dụ về mối quan hệ hữu nghị giữa
VN với các dân tộc khác mà em biết
HS: Liên hệ thực tế về tình hữu nghị giữa
nước ta với các dân tộc khác trên thế giới
- Việt Nam có mối quân hệ hữu nghi với các nước Trung Quốc Cam-pu chia, Lào, Thái Lan, Cu-ba…Nước ta có mối quan
hệ với các tổ chức, các diễn đàn hợp tác trong khu vực và trên thế giới
* HS các nhóm trình bày tư liêu đã sưu tầm
* Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài
học:
- Mục đích: HS hiểu được thế nào là Tình
hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới, ý
nghĩa của Tình hữu nghị giữa các dân tộc
trên thế giới, Chính sách của Đảng đối với
hoà bình, hữu nghị, trách nhiệm của HS
- Phương pháp: Đàm thoại, giải quyết vấn
đề.
- KT: động não, tư duy
- Hình thức:cá nhân/ lớp
- Thời gian: 17 phút
- Cách thức tiến hành:
GV nêu câu hỏi:
? Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân
tộc trên thế giới?
? Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên
thế giới có ý nghĩa như thế nào đối với
mỗi nước và toàn nhân loại?
? Cho ví dụ.
? Chính sách của Đảng đối với hoà bình,
hữu nghị?
II Nội dung bài học
1 Khái niệm tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới:
- Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác
2 Ý nghĩa của tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.
- Tạo cơ hội, điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt kinh tế, văn hoá, giáo dục …
- Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh
3 Chính sách của Đảng về hoà bình, hữu nghị.
- Luôn thực hiện chính sách đối ngoại hoà
Trang 4+ Nêu các hoạt động hữu nghị ở nước ta mà
em biết
->Quan hệ tốt đẹp, bền vững với Lào,
Campuchia
->Thành viên của Hiệp hội Đông Nam Á
(ASEAN)
->Diễn đàn hợp tác kinh tế châu á Thái
Bình Dương APEC
->Quan hệ với nhiều nước, nhiều tổ chức
quốc tế
+ Công việc cụ thể của các hoạt động đó:
-> Quan hệ về kinh tế, văn hoá, khoa hoc
kỹ thuật, y tế, dân số, du lịch, môi trường,
hợp tác chống Sars, HIV/AIDS, chống
khủng bố toàn cầu
? HS làm gì để góp phần xây dựng tình
hữu nghị?
Em hãy nêu những hoạt động cụ thể thể
hiện tình hữu nghị?
Hoạt động mittinh bày tỏ tình đoàn kết hữu
nghị với nhân dân và trẻ em các vùng bị
chiến tranh tàn phá, hoạt động giao lưu với
thanh thiếu niên quốc tế Tôn trọng thân
thiện với người nước ngoài khi gặp gỡ tiếp
xúc như: tôn trọngngôn ngữ trang phục và
cáv nét văn hóa truyền thống của họ, sẵn
sàng giúp đỡ họ phù hợp với khả năng của
mình, không kỳ thị xa lánh chế nhạo ngôn
ngữ, trang phục, cử chỉ, điệu bộ của họ…
bình hữu nghị đối với các dân tộc các quốc gia trên thế giới
- Quan hệ đó đã:
Làm cho thế giới hiểu rõ về VN
Tranh thủ sự ủng hộ hợp tác của thế giới đối với VN
4 HS phải làm gì để góp phần xây dựng tình hữu nghị?
- Thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè, người nước ngoài bằng thái độ,
cử chỉ, việc làm và sự tôn trọng trong cuộc sống hằng ngày
*) Hoạt động 3 : Luyện tập
- Mục đích: Hướng dẫn HS luyện tập
- Phương pháp: Vấn đáp,thuyết trình,thảo
luận nhóm
- KT: động não, tư duy
- Hình thức:cá nhân/ lớp
- Thời gian: 10 phút
III.Bài tập
Trang 5- Cách thức tiến hành:
- GV yêu cầu HS giải các bài tập
- HS chuẩn bị bài và trình bày
GV: Chúng ta cần làm gì để góp phần xây
dựng tình hữu nghị với các dân tộc khác?
-Tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn: kể tên
các nước trên thế giới
- Lịch sự, cởi mở với người nước ngoài
Bài 1: Các việc làm thể hiện tình hữu nghị với bạn bè và người bè quốc tế
- Tham gia giao lưu văn hóa thể thao
- Tham gia quyên góp các nước gặp khó khăn
- Lịch sự, cởi mở với người nước ngoài Bài 2: Em sẽ làm như sau:
- Góp ý với các bạn có thái độ thiếu văn minh lịch sự với người nước ngoài
- Em sẽ cùng tham gia với các bạn nước ngoài
- Viết thư thăm hỏi bạn
4 Củng cố: (2’)
- Gv nêu kết luận toàn bài,
- Hướng dẫn HS lập kế hoach hoạt động thể hiện tình hữu nghị với HS trường
khác
5.HDVN: (2’)
- Học bài – tìm các câu thơ, ca dao ca ngợi tình hữu nghị giữa các dân tộc
- Xem trước bài 6 “Hợp tác cùng phát triển”
V Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………