Ky thuat day hoc tai lieu tap huan chuong trinhSEQA

thống nhất về những điều đã biết trước khi điền vào cột K.. 3.2.[r]

TẬP HUẤN MỘT SỐ

PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT

DẠY HỌC

Kỹ thuật KWL

1 Kỹ thuật KWL là gì ?

2 Cách tiến hành

3 Một số lưu ý

4 Thực hành

1 Kỹ thuật KWL là gì?

1.1 Giải thích thuật ngữ:

 K (Know) : Những điều đã biết

 W (Want) : Những điều muốn biết

 L (Learned) : Những điều đã học được

1.2 KWL là sơ đồ liên hệ các kiến thức đã biết liên quan đến bài học, các kiến thức muốn biết và các kiến thức học được sau bài học

2 Cách tiến hành

Bước 1 Phát phiếu học tập “Sơ đồ KWL” (sau khi GV đã giới thiệu bài học, mục tiêu cần đạt của bài học)

K (Những điều

đã biết) W (Những điều muốn biết) đã học được sau L (Những điều

bài học)

Bước 2 Hướng dẫn HS điền các thông tin vào phiếu

HS điền các thông tin trên phiếu sau:

Tên bài học (hoặc chủ đề) :………

Tên HS (hoặc nhóm) : ……… Lớp : ………

3 Một số lưu ý

3.1 Nếu HS làm việc theo nhóm cần trao đổi

thống nhất về những điều đã biết trước khi điền vào cột K.

3.2 Có thể đưa ra các câu hỏi gợi ý (nếu cần) Ví dụ:

quan đến nội dung … của bài học ?

học này?

những kiến thức, kỹ năng nào ?

3.3 Có thể sử dụng sơ đồ KWL để hướng dẫn học sinh tiểu học thực hiện một dự án đơn giản

Một dự án đơn giản: Sơ đồ KWL

Được Ogle xây dựng vào năm 1986

Học theo dự án là

Tìm ra điều bạn đã biết

về một chủ đề

Tìm ra điều bạn muốn biết về một chủ đề

Thực hiện nghiên cứu

và học tập Ghi lại những điều bạn