Tuần 30 - Nhánh 2: Đất nước Việt Nam diệu kỳ

- Các con thân mến hôm nay cô cùng các con sẽ đi tìm hiểu về vị lãnh tụ đầu tiên của nhà nước Việt Nam, người đã dành cả cuộc đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam, giờ [r]

TUẦN 31 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ

(Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 3/5/2021 đến ngày 21/5/2021)

Tên chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu

(Thời gian thực hiện:từ ngày 17/5/2021 đến ngày 21/5/2021)

Thứ 2 ngày 17 tháng 05 năm 2021

TÊN HOẠT ĐỘNG: VĐCB: Đi lên xuống các bậc cầu thang có vịn

- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn chân, khả năng giữ thăng bằng, bước từng

chân một lên xuống bậc có vịn

- Mạnh dạn, tự tin, không chen lấn, xô đẩy nhau

3/ Giáo dục thái độ:

- Trẻ ham thích tập thể dục, rèn luyện sức khỏe

- Trẻ hứng thú thực hiện, chơi đúng luật và thực hiện theo yuee cầu của cô

II – CHUẨN BI

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Bậc cầu thang

- Nhạc bài: Đoàn tàu nhỏ xíu, Em mơ gặp Bác Hồ

2 Địa điểm tổ chức:

- Ngoài trời

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRE

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

- Bác Hồ có chòm dâu như thế nào? Tóc Bác Hồ

ra sao?

- Bác Hồ là người như thế nào?

=>Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc và là

người yêu các cháu thiếu niên nhi đông

- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng Bác Hồ

- Trẻ trả lời

- Lắng nghe

2 Giới thiệu bài:

- Các con ơi! Trường mầm non Thủy An của

chúng mình chuẩn bị tổ chức cuộc thi “ Bé khỏe,

bé ngoan” rồi đấy Chúng mình cùng tham gia

nhé

- Để tham gia được cuộc thi này chúng mình phải

cùng nhau luyện tập bài tập: “Đi lên xuống các

- Các toa tàu đã nối vào nhau thật chắc chưa?

- Nhưng trước khi khởi hành các toa tàu chú ý:

+ Để đảm bảo an toàn thì các toa tàu phải như thế

nào?

Cho trẻ đi lần lượt thành hàng theo tổ vừa đi vừa

hát bài: “Đoàn tàu nhỏ xíu”.Kết hợp đi các kiểu

đi theo hiệu lệnh của người dẫn đầu

- Cô chuyển đội hình thành 2 hàng dọc điểm số

- Không được rời nhau

- Thực hiện theo hướng dẫn của cô

- Thực hiện

+ Tay: Đưa tay ngang ,ra trước

+ Bụng, lưng, lườn: Cúi gập người tay chạm

- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích

- Lần 2 cô vừa làm vừa giải thích động tác:

- Cô đứng dưới vạch xuất phát, tay bám vào phần

tay vịn của cầu thang, Khi có hiệu lệnh bước, cô

bước từng chân bước lên bậc, sau đó đổi chân

cho đến hết bậc rồi quay đầu lại bước xuống về

đứng cuối hàng

- Cô mời 2 trẻ lên tập thử và cho cả lớp nhận xét

Cô cho trẻ tự nhận xét và cô nhận xét sửa sai nếu

có

+ Cô làm mẫu lần 3: Nhấn mạnh yêu cầu động tác

* Cho trẻ thực hiện :

+ Cô cho cả lớp tập

+ Luân phiên từng tổ tâp

+ Nhóm,cá nhân trẻ tập

- Khi trẻ thực hiện Cô chú ý quan sát nhắc nhở

trẻ thực hiện, động viên khuyến khích trẻ

+ Trò chơi vận động: “Lộn cầu vồng”

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn trẻ cách chơi

- Cho 1 -2 trẻ nhắc lại cách chơi

- Trẻ quan sát cô làm mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô động viên, khích lệ trẻ chơi

- Cô chơi cùng trẻ

* Hoạt động 3:Hồi tĩnh

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 -2 vòng

4 Củng cố:

- Bài vận động hôm nay cô và các được học là

gì?

- Củng cố, nhận xét, tuyên dương

- Trèo lên xuống ghế

5 Kết thúc:

- Chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Trẻ thực hiện

* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe;trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ):

………

Thứ 3 ngày 18 tháng 05 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG : LQVTPVH” Thơ Bác Hồ của em. Hoạt động bổ trợ: Hát “ Nhớ ơn Bác Hồ”

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ “Bác Hồ của Em” tên tác giả Phan Thị Thanh Nhàn

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Tình cảm của Bé dành cho Bác Hồ kính yêu.Khi bé được sinh ra Bác Hồ không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác vẫn còn inđậm qua những bài thơ, câu chuyện, bài hát

- Trẻ biết thể hiện giọng trang trọng khi đọc bài thơ

- Trẻ biết đọc thơ theo nội dung bức tranh

- Tranh minh hoạ bài thơ

- Tranh rời cho trẻ đọc theo nội dung bài thơ

- ti vi, máy tích, máy tính bảng

- Bài hát " nhó ơn Bác, Đêm qua em mơ gặp Bác hồ "

- Đàn

2 Địa điểm:

- Tổ chức trong lớp học

III CÁCH TỔ CHỨC

1, Ổn định- trò chuyện: Quảng bá vi deo

- Cô cho trẻ hát bài " Nhớ ơn Bác" kết hợp xem vi deo

về Bác Hồ

- Các con vừa hát nói về ai ?

- Trẻ hát đều

- Bác Hồ ạ

- Và các con có biết ai trong đoạn vi deo đó không?

- Chúng mình có nghĩ như thế nào về Bác Hồ?

- Bác Hồ ạ

- Rất yêu quý

1 Giới thiệu bài:

Các con a! bác Hồ là vị Lãnh tụ thiên tài cuẩ đất

nước, Bác đã đưa đất nước ta đến hoà bình, ấm no,

hạnh phúc,khi còn sống tuy bận trăm công nghìn việc

nhưng Bác luôn chăm lo cho tất cả mọi người là đặc

biệt là các cháu thiếu niên, tuy Bác không còn sống

nữa nhưng hình ảnh của Bác vẫn còn sống mãi trong

lòng của người dân Việt Nam, và trong những câu

hát, bài thơ, bài thơ, câu chuyện vẫn còn đi sâu, và

vang mãi trong lòng mọi người ! Và cc ạ ! Đểnhớ về

Bác Hồ kính yêu nên chú Trần Đăng Khoa đã sáng

tác nên bài thơ " Ảnh Bác" đấy, và bây giờ cc hãy

lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé !

- Lắng nghe

Vâng ạ

3, Hướng dẫn:

* Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ:

- Cô đọc lần 1: Kết hợp điệu bộ, cử chỉ minh hoạ

trên nền nhạc nhẹ

* ND: Bài thơ nói về nhà bạn nhỏ treo ảnh Bác, trên

ảnh Bác có lá cờ đỏ tươi của Tổ quốc và hình ảnh của

Bác luôn vẫn mỉm miệng cười với các cháu TNNĐ,

và trong bài thơ này Bác còn dặn các cháu nhỏ rất

nhiều điều hay lẽ phải nữa đấy !

- Cô đọc lần 2 : Kết hợp tranh minh hoạ

- Bài thơ cô vừa đọc có tên là gì?

- Cảm nhận của con khi nghe bvài thơ như thế nào?

- Cô đọc lần 3: Kết hợp clip:

* Hoạt động 2: Đọc trích dẫn, giảng giải từ khó

- Nghe cô đọc thơ

- NGhe cô nói nội dung bàithơ

- Nghe cô đọc và xem tranh

- Bác Hồ của Em

- Rất hay

Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ " Bác Hồ của

Em" Do cô Phan Thị Thanh Nhàn sáng tác đấy, Bài

thơ nói về tình cảm của Bé đối với Bác Hồ kính yêu

Dù khi bé sinh ra Bác Hồ đã không còn nữa nhưng

trong mỗi bài thơ, câu chuyện, lời ca hình ảnh của

Bác luôn hiện ra rất đẹp

+ “ Khi em ra đời”: là ngày bạn sinh ra

- Lắng nghe

* Hoạt động 3: Đàm thoại Bằng hệ thống câu hỏi:

+ Hình ảnh của Bác Hồ chỉ còn có trong bài thơ, câu

chuyện, lời ca đúng hay sai?

=> Các con ạ ! Khi Bác Hồ còn sống, tuy Bác là lãnh

tụ là người có quyền lực lớn nhất,Bác bận rất nhiều

công việc nhưng Bác luôn dành tình cảm và luôn

quan tâm dến các cháu Thiếu niên, Bác thường gửi

quà gửi thư cho các cháu vào những ngày tết của

thiếu niên đấy !

- Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ các con phải làm gì ?

=> Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ thì các con

phải chăm ngoan học giỏi, đến lớp các con phải học

giỏi, nghe lời cô, chăm học hành, đoàn kết và giúp đỡ

bạn bè, khi về nhà cc phải nghe lời ông bà, cha mẹ và

làm những công việc nhỏ phù hờp với sức của mình,

các con có đồng ý không?

- Trẻ trả lời

* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ

- Cô cho cả lớp đọc thơ 2 lần

- Cho 3 tổ đọc thơ

- cho 2 nhóm lên đọc

- 1 cá nhân lên đọc

=> Trẻ đọc cô chú ý sửa sai, động viên trẻ

* Trẻ đọc thơ theo tranh

Trên đây cô có 4 bức tranh, những bức tranh này vẽ

theo nội dung bài thơ, và những bức tranh này sắp

Cả lớp đọc đều

3 tổ đọc diễn cảm

2 nhóm lên đọc

xếp không theo thứ tự, cô mời 1 - 3 bạn lên đọc thơ

theo tranh, con hãy chỉ vào đúng thứ tự bức tranh và

đọc bài thơ đó

- Cho 1 cá nhân lên đọc

Nghe cô nói Trẻ lên đọc thơ theo tranh

4 Củng cố:

- cho trẻ nhắc lại tên bài thơ vừa học

- Giáo dục trẻ biết chăm ngoan học giỏi trở thành

cháu ngoan Bác Hồ

- Bài thơ “ Bác Hồ của em”

5 Kết thúc

Cô cho trẻ hát " Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ " và ra

ngoài chơi

Trẻ hát và ra chơi

* Đánh giá trẻ hằng ngày( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khoẻ; thái độ cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ)

Thứ 4 ngày 19 tháng 05 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH: Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ kính yêu

Hoạt động bổ trợ: + Hát “Em mơ gặp Bác Hồ”

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ biết được Bác Hồ là vị lãnh tụ đầu tiên của đất nước Việt Nam, công việc của Bác khi còn sống và tình cảm Bác dành cho các cháu thiếu nhi và tất cả mọi người

2 Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ , khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ lòng kính yêu Bác Hồ, biét ngoan ngoãn lễ phép với mọi người

II CHUẨN BI:

1 Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho cô và trẻ:

- Hình ảnh Bác Hồ bế em bé, Bác Hồ chia kẹo cho các cháu

- Hình ảnh về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và mọi người

- Hình ảnh quê Bác, lăng Bác

- Đàn ghi bài hát: em mơ gặp Bác Hồ, Nhớ ơn Bác

- Tranh về nhà sàn của Bác, quê Bác, lăng Bác cho trẻ ghép

- Khung ảnh Bác Hồ để trẻ tô

- Cho trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ” và hỏi trẻ:

+ Các con vừa hát bài hát gì?

+ Bài hát nói về ai?

- Cô động viên khen trẻ

- Trẻ hát

- Em mơ gặp Bác Hồ

- Bài hát nói về Bác

Hồ kính yêu

2 Giới thiệu bài:

- Các con thân mến hôm nay cô cùng các con sẽ đi tìm

hiểu về vị lãnh tụ đầu tiên của nhà nước Việt Nam,

người đã dành cả cuộc đời cho sự nghiệp giải phóng

dân tộc Việt Nam, giờ đây Bác không còn nữa nhưng

Bác để lại muôn vàn tình yêu thương cho các cháu

thiếu niên nhi đồng, thế hệ tương lai của đất nước

- Bây giờ các con sẽ chú ý quan sát nhé

* Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát hình ảnh Bác Hồ

-đàm thoại với trẻ.

Cô cho trẻ quan sát hình ảnh chân dung Bác Hồ .

- Các con hãy nhìn xem đây là hình ảnh về ai? Các con

đã khi nào nhìn thấy Bác Hồ chưa?

- Cho trẻ quan sát hình ảnh quê Bác Hồ

Cô giới thiệu với trẻ: Đây là ngôi nhà ở Làng Sen xã

Kim Liên huyện Nam Đàn tỉnh Nghệ An nơi sinh ra

Bác Hồ đấy Một làng quê rất nghèo đúng không các

- Đây là ảnh Bác Hồ ạ

- Con nhìn thấy Bác trong tivi ạ,

con

- Và chính làng quê nghèo ấy đã sinh ra 1người con

yêu nước 1 vị lãnh tụ của dân tộc Việt Nam Bác lớn

lên khi đất nước đang có quân thù xâm lược, nhân dân

ta bị áp bức bóc lột nghèo khổ, Bác đã 1 mình ra đi

tìm đường cứu nước, chịu bao vất vả cuối cùng Bác đã

tìm được con đường giải phóng cho dân tộc Việt Nam

- Sau bao hi sinh gian khổ Bác đã lãnh đạo nhân dân ta

đứng lên đánh đuổi quân thù giải phóng dân tộc để

nhân dân ta không phải làm nô lệ sống cuộc tự do

hạnh phúc Bác trở thành chủ tịch nước Việt nam

- Bác Hồ hiện nay còn sống nữa không?

- Đúng rồi bác đã ra đi về thế giới người hiền

- Lúc sinh thời dù bận trăm công nghìn việc nhưng

Bác thường gửi thư và quà cho các cháu thiếu nhi vào

dịp tết trung thu, vì Bác rất yêu thương các cháu nhất

là các bạn nhỏ như các con đấy Bác thường đến thăm

trường cho các cháu kẹo và bế các cháu nhỏ rồi hôn

nên má

- Cho trẻ quan sát hình ảnh Bác Hồ bế em bé, hình ảnh

Bác thăm các cháu thiếu nhi

- Không những thế Bác còn lo cho các cháu từng bữa

cơm từng giấc ngủ nữa đấy Bác luôn mong cho các

con ăn no chóng lớn, sau này làm việc có ích cho xã

hội, cho đất nước

- Cô cho trẻ quan sát kỷ hình ảnh Bác Hồ và các cháu

thiếu nhi và hỏi trẻ:

+ Bác đang làm gì? Bác Hồ đang bế ai?

+ Các bạn đang làm gì?

- Các con ạ khi Bác qua đời, nhà nước ta ghi nhớ

công ơn của Bác đã xây lăng cho bác tại Quảng trường

Ba Đình tại trung tâm thủ đô Hà Nội và thi hài Bác

được ướp vẫn còn nguyên vẹn để cho sau này các cháu

ngày ngày được vào lăng viếng Bác

- Cho trẻ xem hình ảnh lăng Bác Hồ

- Các con đã được đi viếng lăng Bác chưa?

- Các con chăm ngoan học giỏi sau này lớn lên các con

- Trẻ trả lời cô

sẽ được đến thăm lăng Bác

+ Lăng Bác được dặt ở đâu?

+ Các con có yêu thương Bác Hồ không? Yêu Bác Hồ

các con phải làm gì?

- Cô giáo nói: Bác Hồ khi còn sống Bác là vị lãnh tụ

cao nhất của nước ta, Bác dù bận rất nhiều công viẹc

nhưng Bác rất yêu thương và quan tâm đến các cháu

nhỏ và các cụ già Bác thường gửi quà, bánh kẹo, thư

cho các cháu và luôn thăm hỏi toàn thể mọi người.Vì

vậy, ai ai cũng yêu quí và kính trọng Bác Hồ

- Các con dành tình cảm như thế nào đối với Bác.

- Các con sẽ làm gì để xứng đáng là cháu ngoan của

Bác

* Hoạt động 2: Luyện tập

- Trò chơi ghép tranh:

Cô chia lớp thành 3 tổ ghép 3 bức tranh khác nhau

+ Tổ 1: Ghép tranh lăng Bác

+ Tổ 2: Ghép tranh quê Bác

+ Tổ 3: Ghép tranh nhà sàn Bác Hồ

- Cách chơi:

3 tổ phải nhảy qua 3 vòng sau đó đến lấy tranh dán lên

bảng rồi về cuối hàng đứng sao cho số tranh phải khớp

với số in trên bảng mới tạo ra bức tranh đúng

- Luật chơi nếu ghép tranh không đúng số thì không

được tính

- Trò chơi: Tô màu tranh khung ảnh Bác Hồ.

- Để tỏ lòng yêu mến và kính trọng Bác hôm nay lớp

chúng mình sẽ tô màu khung ảnh để tặng Bác Hồ

nhân ngày sinh nhật Bác

Cô phát màu tranh cho trẻ tô theo ý thích

- Đặt ở Hà Nội ạ

- Chăm ngoan học giỏi

- Trẻ trả lời cô

- Nghe cô phổ biến cách chơi và chơi vui vẻ

Thứ 5 ngày 20 tháng 05 năm 2021

TÊN HOẠT ĐỘNG: TOÁN:

Chắp ghép hình tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.

Hoạt động bổ trợ:- Hát “Yêu Hà Nội"

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết chắp ghép các hình khác nhau để tạo thành hình mới và theo yêu cầu của cô.

2 Kĩ năng:

- Trẻ biết chắp ghép các hình khác nhau để tạo thành hình mới.

3 Giáo dục:

- Trẻ ngồi học ngoan và biết trả lời một số câu hỏi của cô

- II CHUẨN BI

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Mỗi trẻ 2 hình vuông, 2 hình tròn, 2 hình tam giác, 2 hình chữ nhật.

- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát

- Bài hát nói về điều gì?

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời cô

2 Giới thiệu bài

- Cô giới thiệu bạn búp bê tặng lớp mình hộp quà

các con có muốn khám phá xem trong hộp mà

quà bạn búp bê tắng có gì không? - Vâng ạ

3 Hướng dẫn:

Hoạt động 1:

- Các con xem trong hộp quà có những gì nhỉ?

- Cho 1 trẻ lên khám phá hộp quà lấy lần lượt

từng hình dơ lên cho trẻ gọi tên đó là hình gì?

- Hình vuông, hình tròn, hình,chữ nhật, hình tam

giác

- Cho trẻ tìm xung quanh lớp xem có đồ vật gì có

dạng hình tròn, hình vuông, hình tam giác Cho

trẻ lên tìm và chỉ

* Chắp ghép các hình để tạo thành hình mới:

- Cô muốn xếp một hình người cấn chắp ghép

những hình gì mời các con nhìn lên màn hình

nào? hình chữ nhật to làm gì? (thân người)

- Hình chữ nhật nhỏ dùng làm bộ phận gì? (tay,

chân, cổ…)

- Còn hình tròn dùng để làm gì? (đầu, mắt …)

- Vậy cô đã chắp ghép các hình để tạo thành hình

- Trẻ quan sát trả lời cô

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời cô

- Trẻ thực hiện

mới gì đây? (hình người)

- Cô muốn chắp ghép một ngôi nhà thì chúng ta

cần những hình gì?

- Hình vuông để làm gì? (Thân nhà) Hình tam

giác để làm gì? (mái nhà)

- Hình chữ nhật dùng để làm gì? (cửa…)

- Từ các hình cô đã chắp ghép tạo được hình mới

+ Trẻ thực hiện cô xuống quan sát gợi ý ,bao

quát sửa sai cho trẻ

- Tương tự lần lựơt cho trẻ chọn chắp ghép các

hình để tạo thành hình ngôi nhà, xe ô tô, cái

thuyền…

* Hoạt động 3 Luyện tập.

+ Trò chơi 1: “Ai nhanh hơn ”

- Cách chơi: Chắp ghép các hình theo yêu cầu

của cô

VD: Cô yêu cầu chắp ghép các hình tạo thành xe

ôt tô bạn nào chắp ghép nhanh thành xe ô tô

trước bạn đó sẽ là người thắng cuộc

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

+ Trò chơi 2: “Về đúng nhà”

- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi và tổ chức cho

trẻ chơi

- Kiểm tra kết quả chơi sau mỗi lần chơi, nếu bạn

nào sai phải nhảy lò cò một vòng