- CB, GV các trường MN, TH và THCS: Phòng GDĐT đề nghị UBND các huyện, thị xã, thành phố không công nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở” đối với các cá nhân vi phạm.. Ngoài [r]
Trang 1UBND TỈNH ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
_
Số: 214 /SGDĐT-VP Đồng Tháp, ngày 10 tháng 7 năm 2012
V/v thông báo kết quả thẩm định
SKKN và ĐTNCKHSPUD
năm học 2011 - 2012
Kính gửi:
- Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo;
- Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở
Thực hiện Công văn số 161/SGDĐT-VP ngày 12 tháng 9 năm 2011 của Sở GDĐT về việc đăng ký các danh hiệu thi đua, sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng năm học 2011 – 2012; Công văn số 162/SGDĐT-VP ngày 12 tháng 9 năm 2011 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn việc đăng ký và chấm SKKN, đề tài nghiên cứu KHSPUD trong ngành
Sở GDĐT thông báo kết quả thẩm định SKKN và ĐTNCKHSPUD năm học
2011 – 2012 như sau:
1 Số liệu
Sở GDĐT đã nhận được tổng số 648 SKKN và ĐTNCKHSPUD của các Phòng GDĐT và đơn vị trực thuộc gửi về đề nghị thẩm định, trong đó:
- Ngành học Mầm non: 62
- Cấp Tiểu học: 164
- Cấp THCS: 161
- Cấp THPT: 231
- Giáo dục thường xuyên: 30
2 Kết quả thẩm định
TT Ngành, cấp học Số lượng được xếp loại Không
XL
Sao chép
04 Trung học phổ thông 143 61,9 08 50 85 71 17
(có Quyết định công nhận theo từng ngành học, cấp học)
Trang 23 Nhận xét
3.1 Ưu điểm
Phong trào viết SKKN và ĐTNCKHSPUD trong ngành đã có bước phát triển mạnh, số lượng đề tài gửi về đề nghị thẩm định nhiều hơn các năm trước
Một số đề tài đã đi sâu nghiên cứu những nội dung thiết thực với công tác dạy học và quản lý của ngành, đưa ra được những giải pháp hoặc biện pháp khả thi, phù hợp với thực tế và qua thực tế áp dụng cho kết quả khả quan
Nhiều đơn vị thực hiện tốt phong trào viết SKKN và ĐTNCKHSPUD:
- Phòng GDĐT huyện Lấp Vò, Tháp Mười, Cao Lãnh
- Trường THPT chuyên Nguyễn Quang Diêu…
3.2 Tồn tại
Nhiều đề tài viết còn chung chung, sai cấu trúc, chưa làm rõ được cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn, nguyên nhân cũng như các biện pháp giải quyết thực trạng Chất lượng SKKN và ĐTNCKHSPUD của ngành học Mầm non và cấp Tiểu học còn thấp (Mầm non chỉ đạt 25,8%; Tiểu học chỉ đạt 36,6%)
Khá nhiều đề tài sao chép từ Internet hoặc sao chép sách ( 89 đề tài, chiếm tỷ
lệ 13,7%) nhưng qua thẩm định ở cấp cơ sở (Phòng GDĐT và các trường THPT) chưa phát hiện được Các đơn vị sao chép nhiều: Phòng GDĐT Tháp Mười, Lai Vung, thị
xã Hồng Ngự…; trường THPT Mỹ Quý, Trường Xuân…
03 đơn vị Phòng GDĐT thành phố Cao Lãnh, huyện Lai Vung và Tân Hồng không nộp SKKN để thẩm định Việc này làm ảnh hưởng đến xét đề nghị tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” cho cán bộ, giáo viên các đơn vị trực thuộc
4 Xử lý kết quả thẩm định
Đối với các các nhân có đề tài được xếp loại A, B: được kết hợp với mức độ hoàn thành nhiệm vụ trong năm học để đề nghị UBND Tỉnh công nhận danh hiệu
“Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh”
Đối với các cá nhân sao chép: (danh sách đính kèm Công văn)
- CB, GV thuộc các đơn vị trường THPT, TT/GDTX: Sở GDĐT không công nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở” đối với các cá nhân vi phạm
- CB, GV các trường MN, TH và THCS: Phòng GDĐT đề nghị UBND các huyện, thị xã, thành phố không công nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở” đối với các cá nhân vi phạm
Ngoài ra, khi phát hiện các SKKN và ĐTNCKHSPUD dù đã được công nhận, nhưng có vi phạm Sở GDĐT sẽ xử lý hủy bỏ kết quả thẩm định và đề nghị cấp có thẩm quyền thu hồi các danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng cao (nếu có)
Trang 35 Một số vấn đề cần rút kinh nghiệm để thực hiện tốt việc viết SKKN và ĐTNCKHSPUD trong thời gian tới
Các Phòng GDĐT và đơn vị trực thuộc Sở cần triển khai rộng rãi trong cán bộ, giáo viên phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, cách viết SKKN và ĐTNCKHSPUD
Trong việc viết SKKN và ĐTNCKHSPUD cần định hướng cho cán bộ, giáo viên đi sâu nghiên cứu, giải quyết những bất cập trong công tác, giảng dạy Tránh nghiên cứu những vấn đề quá rộng, không thiết thực
Trong thẩm định SKKN ở cấp cơ sở, cần rà soát việc sao chép Internet, trích dẫn tài liệu không đúng quy định đế tránh vi phạm bản quyền và quy định
Đề tài SKKN và ĐTNCKHSPUD là một trong những tiêu chuẩn để xét công nhân danh hiệu “Chiến sĩ thi đua” các cấp Do vậy, việc cá nhân đăng ký danh hiệu thi đua cao đầu năm học cần phải gắn với việc nghiên cứu khoa học để SKKN hoặc ĐTNCKHSPUD đạt kết quả tốt
Sở GDĐT yêu cầu Trưởng phòng GDĐT và Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc
Sở thông báo và xử lý kết quả thẩm định SKKN, ĐTNCKHSPUD đúng yêu cầu của Công văn./
- Ban Giám đốc; CĐ ngành;
- Các phòng cơ quan Sở;
- Lưu: VT, TĐ.
Phan Thị Thu Hà
Trang 4DANH SÁCH CÁ NHÂN VI PHẠM SAO CHÉP SKKN VÀ ĐTNCKHSPUD
(kèm theo Công văn số _/SGDĐT-VP ngày tháng 7 năm 20112 của Sở GDĐT)
_
03 Phạm Hương Lan Viên Trường MN Mỹ An Hưng A LV
05 Nguyễn Thị Thường Nhiên Trường MN thị trấn LV
07 Huỳnh Thị Phúc Nguyên Trường MN Tháp Mười TM
08 Nguyễn Thị Ngân Trường MG Đốc Binh Kiều TM
15 Phan Thị Ngọc Diễm Trường MN Đốc Binh Kiều TM
20 Huỳnh Thị Thuỳ Trang Trường MN Đốc Binh Kiều TM
26 Đặng Quốc Vinh Trường TH Đốc Binh Kiều 1 TM
32 Nguyễn Thị Thanh Thúy Trường TH TT Lấp Vò 1 L Vò
Trang 5STT Họ và tên Đơn vị Ghi chú
40 Phan Thị Ngọc Nương Trường TH Tân Khánh Đông 1 TXSĐ
43 Nguyễn Hữu Phước Trường TH Phương Thịnh 1 CL
51 Lương Thị Bích Trân Trường TH Tân Qui Đông TXSĐ
52 Nguyễn Thị Thu Hương Trường TH Phong Mỹ 3 CL
53 Nguyễn Thị Thanh Trúc Trường TH Thị trấn Lấp Vò 2 LV
57 Nguyễn Ngọc Hà Trường TH Thị trấn Mỹ Thọ 1 CL
60 Trương Thị Thúy Hằng Trường THCS An Thạnh TXHN
61 Huỳnh.T Kim Xuyến Trường THCS Tân Khánh Đông TXSĐ
62 Nguyễn Hoàng Nam Trường THCS Thường Phước 1 HN
64 Nguyễn.T Thanh Diệu Trường THCS An Bình A TXHN
65 Dương Thị Diệu Hiền Trường THCS An Bình A TXHN
67 Châu Ngọc An Trường THCS Tân Khánh Trung L Vò
68 Nguyễn Thị Xuân Ngọc Trường THCS TT Lấp Vò L Vò
69 Nguyễn Thị Thu Phương Trường THCS Cái Tàu Hạ CT
77 Phạm Loan Phương THPT Trường Xuân
Trang 6STT Họ và tên Đơn vị Ghi chú
87 Lâm Thị Bích Trâm THPT Phan Văn Bảy
Danh sách có 89 (tám mươi chín) cá nhân