Trường đã tổ chức các buổi lao động tập thể cho cán bộ giáo viên, Đoàn viên trong nhà trường cùng với Đoàn viên xã lao động tu sửa khuôn viên nhà trường có nhiều hình thức huy động lực [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT NA HANG
TRƯỜNG THCS NĂNG KHẢ
Số: 15 /BC-THCS-NK
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Năng Khả, ngày 26 tháng 5 năm 2012
BÁO CÁO Kết quả duy trì các tiêu chuẩn trường trung học đạt chuẩn quốc gia
Năm học 2011-2012
Căn cứ Quy chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông
và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia (ban hành kèm theo thông tư
số 06 /2010/QĐ-BGDĐT ngày 26/02 /2010 của bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo)
Căn cứ thực trạng trường THCS Năng Khả tính đến thời điểm tháng 5 năm
2012 Nay trường xin báo cáo kết quả duy trì trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia như sau:
A Đặc điểm tình hình
1 Địa phương
Xã Năng Khả là xã đặc biệt khó khăn của huyện Na Hang, cách trung tâm Huyện 8 Km
Phía Bắc giáp xã Thượng Lâm; phía Đông giáp Thị Trấn Na Hang; Phía Tây giáp xã Phúc Sơn huyện Chiêm Hóa; phía Nam giáp xã Thanh Tương
Tổng Diện tích tự nhiên là 10.689 ha
Xã được chia thành 16 thôn với 1292 hộ, dân số 5604 người Có 5 dân tộc anh em chung sống Thôn bản xa trung tâm xã trên 20km ( Nà Chác, Lũng Giang)
Đời sống kinh tế, chính trị văn hoá tương đối ổn định
Thu nhập bình quân 450.000đ/tháng/người
Hiện nay xã còn 702 hộ nghèo năm 2011 tỷ lệ: 54,3%
Chính trị: giữ vững tình đoàn kết các dân tộc anh em trên địa bàn, chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước Có Đảng bộ với 21 chi bộ trực thuộc đảng bộ xã gồm 340 đảng viên, lãnh đạo toàn diện mọi hoạt động của địa phương
Văn hóa xã hội được quan tâm và tạo điều kiện phát triển cả về quy mô và chất lượng đặc biệt là công tác giáo dục và đào tạo Hiện nay xã có ba trường từ Mầm non, Tiểu học, THCS, Riêng GD Mầm non, tiểu học phát triển tới các thôn bản Tỷ lệ huy động vào trường lớp hàng năm đạt từ 95 đến 100%
Duy trì đạt Phổ cập Tiểu học đúng độ tuổi năm 2003 và đạt chuẩn P/C THCS năm 2001
2 Tình hình nhà trường
Trường THCS Năng Khả được công nhận đạt chuẩn quốc gia tháng 12 năm
2008 Từ năm 2008 đến nay trường luôn phấn đấu đạt danh hiệu trường tiên tiến
a) Thuận lợi:
Trang 2Có Chi bộ đảng trong sạch vững mạnh, lãnh chỉ đạo mọi hoạt động của nhà trường
Tập thể CBGV đoàn kết nhất trí, có tinh thần trách nhiệm trong công tác, có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn 100%
Học sinh ngoan, chịu khó học tập, hàng năm có học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh
Có 14 phòng học xây 2 tầng, có 3 phòng học bộ môn, trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học, tương đối đầy đủ
b) Khó khăn :
Nhân viên phục vụ của tổ hành chính còn có GV kiêm nhiệm
Cơ sở vật chất còn một số phòng thuộc khu Hành chính quản trị, nhà bán trú học sinh còn tạm
Công tác xã hội hoá GD chưa phát triển mạnh
B Kết quả duy trì đạt chuẩn quốc gia (Đối chiếu 5 tiêu chuẩn)
I Tiêu chuẩn 1 - Tổ chức nhà trường
1 Lớp học
a) Có đủ các khối lớp từ 6 -> 9
b)Tổng số lớp trong nhà trường trong 3 năm học từ: 9 đến 10 lớp
Năm học Số
lớp
Số học sinh
BQ HS /lớp
c) Bình quân học sinh / lớp: 29 đến 30 học sinh/ lớp
2 Tổ chuyên môn
a) Trong các năm học 2009-2010; 2010 – 2011; 2011-2012 trường đã có 3 tổ chuyên môn: tổ Tự nhiên; tổ Xã hội; tổ Ban chung có QĐ thành lập tổ
Năm học Tổ Tổ TNNgười Tổ Tổ XHNgười Tổ ban chungTổ Người Ghi chú
b) Các tổ chuyên môn đã tập trung giải quyết được 2 nội dung chuyên đề chuyên môn, nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục Xây dựng chuyên
đề, trao đổi kinh nghiệm và triển khai thực hiện các đề tài nghiên cứu trong phạm
vi nhà trường gồm các chuyên đề sau: ( 2010-2011; 2011-2012)
2010-2011 Chuyên đề “Bồi dưỡng
học sinh giỏi môn Địa lớp 8”
Chuyên đề “Khai thác ứng dụng từ một bài toán”
Chuyên đề “Phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở
Trang 3Chuyên đề “Kỹ năng khai thác kênh hình trong môn học lịch sử”
Chuyên đề “Một số phương pháp khắc phục tình trạng dạy học đọc - chép ”
Chuyên đề
“Phương pháp giải bài toán quangn hình hình học lớp 9”
Chuyên đề “ Ứng dụng CNTT vào soạn giảng tin học bậc THCS”
trường THCS Năng Khả”
Chuyên đề: “Sử dụng kênh hình trong giảng dạy môn sinh THCS”
2011-2012 -Rèn kỹ năng làm bài
văn nghị luận XH lớp 9
-Rèn kỹ năng phân tích bản đồ TN các châu lục môn Địa 8
trường THCS Năng Khả
-PP sử dụng bản đồ trong dạy học phần lịch sử 7
-Cách đánh giá có tiết dạy có ứng dụng CNTT
-Một số biện pháp
GD đạo đức cho học sinh
-Ứng dụng CNTT vào soạn giảng tin học THCS
-Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy môn Sinh học
-Môn Anh văn “Tổ chức cho học sinh hoạt động cặp nhóm có hiệu quả”
- Môn Hóa học
“Rèn kĩ năng viết
ký hiệu Hóa học 8” c) Có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên
Hàng năm các tổ chuyên môn của trường đã nâng cao được chất lượng giảng dạy, đồng thời mỗi giáo viên đều tự rút kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn và tay nghề; năm học có 30/30đạt 100% giáo viên được tham gia các lớp tập huấn chuyên môn do Trường, Phòng tổ chức trong năm học Ngoài ra còn tham gia các lớp tập huấn do sở tổ chức
3 Tổ hành chính quản trị
a) Trường đã có 3/5 đ/c thành lập tổ văn phòng
- 1 đ/c Bảo vệ kiêm phục vụ (hợp đồng ngoài ngân sách nhà nước)
- 1 đ/c Kế toán – Tổng hợp chuyên trách
- 1đ/c Thư viện kiêm văn thư lưu trữ (được tập huấn công tác thư viện tháng 11/2008)
- 1 đ/c Cán bộ Y tế (thuộc biên chế của Trạm y tế xã quản lý)
- 1 đ/c Giáo viên kiêm nhiệm thủ quỹ
b) Hồ sơ
Có đầy đủ hồ sơ theo quy định của tại Điều lệ trường trung học và hướng dẫn 1150/HD - GD&ĐT; được quản lý và lưu trữ theo quy định bao gồm các hồ sơ sau:
* Đối với nhà trường
1.1 Sổ đăng bộ
1.2 Sổ gọi tên và ghi điểm
1.3 Sổ ghi đầu bài
Trang 41.4 Học bạ học sinh.
1.5 Sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ
1.6 Sổ theo dõi phổ cập giáo dục
1.7 Sổ theo dõi học sinh chuyển đến, chuyển đi
1.8 Sổ ghi biên bản họp cơ quan và nghị quyết của nhà trường
1.9 Sổ ghi biên bản họp hội đồng trường và nghị quyết của hội đồng trường 1.10 Sổ kế hoạch năm học của nhà trường
1.11 Sổ nhật kí công tác của nhà trường
1.12 Sổ ghi biên bản họp nhà trường và ban đại diện cha mẹ học sinh
1.13 Hồ sơ thi đua của nhà trường
1.14 Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên, nhân viên.(HT,PHT,TTCM)
1.15 Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật học sinh
1.16 Sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn
1.17 Sổ quản lý tài sản
1.18 Hồ sơ quản lý tài chính
1.19 Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học và thực hành thí nghiệm
1.20 Hồ sơ quản lý thư viện
1.21 Hồ sơ theo dõi sức khỏe học sinh
1.22 Hồ sơ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (Đội TNTP Hồ Chí Minh)
1.23 Hồ sơ của Công đoàn nhà trường
1.24 Bảng ghi điểm thi tốt nghiệp (THPT), bảng ghi kết quả xét tốt nghiệp (THCS) 1.25 Bảng ghi kết quả tuyển sinh đầu cấp học đã được phê duyệt
* Đối với giáo viên
2.1 Bài soạn
2.2 Sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần
2.3 Sổ ghi điểm của giáo viên
2.4 Sổ dự giờ thăm lớp
2.5 Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp)
2.6 Sổ công tác
* Đối với tổ chuyên môn
3.1 Sổ kế hoạch tổ chuyên môn
3.2 Sổ chuyên đề
3.3 Sổ biên bản họp tổ chuyên môn
3.4 Sổ theo dõi dạy thay
Trang 5* Đối với tổ văn phòng
4.1 Sổ kế hoạch tổ văn phòng
4.2 Sổ biên bản họp tổ văn phòng
c) Các đ/c đều thực hiện tốt các công việc được giao; không có nhân viên bị kỷ luật
4 Các Hội đồng và ban đại diện cha mẹ học sinh.
- Hội đồng sư phạm có 30 thành viên
- Hội đồng thi đua khen thưởng và kỷ luật được thành lập theo Điều lệ
- Ban đại diện cha mẹ học sinh được hội nghị phụ huynh bầu và thành lập theo từng năm học; Năm học 2011 - 2012 ban đại diện cha mẹ học sinh của trường gồm 27 người; có 1 trưởng ban; 1 phó ban- thư ký; 1 thủ quỹ và 24 uỷ viên; Mỗi lớp có 1 ban đại diện cha mẹ học sinh gồm 3 người
Ban đại diện có kế hoạch hoạt động cụ thể, phù hợp với nhiệm vụ năm học,
có hiệu quả
5.Tổ chức Đảng và các đoàn thể
a) Chi bộ Đảng
- Trường có 1 Chi bộ riêng: Tổng số 26; trong đó nữ: 19; dân tộc ít người: 8
- Đảng viên chính thức: 25; dự bị: 1
- Tỷ lệ: 26/30 = 86,6%; Chi bộ làm tốt công tác phát triển đảng trong năm
2011 Chi bộ kết nạp 7 đảng viên mới; năm 2010, năm 2011 chi bộ được xếp loại Chi bộ trong sạch vững mạnh
b)Tổ chức Công đoàn: hoạt động có chất lượng, động viên chăm lo tới
quyền lợi của công đoàn viên, tham gia tích cực vào công tác chuyên môn; tạo dựng tập thể sư phạm thống nhất trí và có tinh thần đoàn kết, năm học 2010-2011; 2011-2012 Công đoàn được công nhận Công đoàn cơ sở vững mạnh Xuất sắc
c)Tổ chức Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh có kế hoạch
hoạt động sôi nổi, tích cực tham gia vào các hoạt động của nhà trường và hoạt động xã hội, nghiêm túc thực hiện nền nếp kỷ cương cùng nhà trường chăm lo giáo dục thế hệ trẻ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh, năm 2010-2011 và năm học
2011-2012 được cấp trên xếp loại tổ chức vững mạnh cấp tỉnh
Kết luận: Đạt
II- Tiêu chuẩn 2 – Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên
1 Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng
a) Hiệu trưởng: Bùi Công Thành
- Trình độ chuyên môn: Cao đẳng văn kỹ
- Trình độ lý luận chính trị: Trung cấp
- Trình độ quản lý giáo dục: Hoàn thành lớp QLGD năm 2005
- Đã dạy học 30 năm; đã quản lý tại trường là 11 năm; có phẩm chất đạo đức tốt, năng lực quản lý tốt, năng lực CM: khá; có sức khoẻ tốt; được tập thể tín
Trang 6nhiệm và thực hiện tốt quy chế dân chủ; năm 2011-2012 được phòng xếp loại Xuất
sắc chuẩn HT ; đạt Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở
b) Phó Hiệu trưởng : Nguyễn Thị Nhẫn
- Trình độ chuyên môn: Cao đẳng văn kỹ
- Trình độ lý luận chính trị: Trung cấp
- Trình độ quản lý giáo dục: Hoàn thành lớp QLGD tháng 5 năm 2008
- Trình độ quản lý nhà nước: Chuyên viên năm 2003
- Đã dạy học 26 năm; đã quản lý tại trường là 8 năm; có phẩm chất đạo đức
tốt, năng lực quản lý tốt, năng lực CM: tốt; có sức khoẻ tốt; được tập thể tín nhiệm
và thực hiện tốt quy chế dân chủ; năm 2009- 2010-2011- 2012 được phòng
GD&ĐT xếp loại Khá; đạt Lao động tiên tiến
2 Đội ngũ giáo viên
- Tổng số GV (năm học 2011-2012): 27 đ/c trong đó 1 đ/c tăng cường, tỷ lệ 3,0
Trong đó: GV dạy môn đặc thù
Năm học T số Toánlý Vănsử Sinhđịa sinhThể Sinh hoá nhạc M
thuật
Kỹ CN
N
ngữ Tin
GD CD
- Giáo viên đạt trình độ chuẩn trở lên:
+ Năm học 2009-2010: 31/31 = 100% (không tính TPT)
Trong đó: Chuẩn: 23/31 = 74,2% ; trên chuẩn: 8/31 = 25,8 %
+ Năm học 2010-2011: 32/32 = 100% (không tính TPT)
Trong đó: Chuẩn: 22/32 = 68,7 % ; trên chuẩn: 10/32 = 31,3 %
+ Năm học 2011-2012: 26/26 = 100% (không tính TPT)
Trong đó: Chuẩn: 16/26 = 61,5% ; trên chuẩn: 10/26 = 38,5%
- Chất lượng giáo viên:
- Giáo viên giỏi cấp huyện (tương đương với LĐTT và CSTĐSC:
+ Năm 2009-2010:
+ Năm 2010-2011: có 17/32 = 53,1%
+ Năm 2011-2012: có 8 GVDG cấp huyện; và đề nghị 15 CBGV đạt Tiên
tiến; 6đ/c CSTĐ CS ; 1 CSTĐ cấp tỉnh:
- Phẩm chất đạo đức xếp loại tốt: năm học 2009-2010: 31/31=100%; năm
học 2010-2011: 32/32 = 100%; năm học: 2011-2012: 26/26 = 100%
- Không có giáo viên yếu về chuyên môn trong ba năm học
3 Số giáo viên hoặc nhân viên phụ trách thư viện, phòng học bộ môn
- Thư viện: có 01 chuyên trách – trình độ trung cấp Chất lượng công việc:
làm việc có hiệu quả, hoàn thành nhiệm vụ được giao
Trang 7- Phụ trách phòng học bộ môn: có 5 giáo viên kiêm nhiệm và 1 giáo viên tin học, Phòng: Công nghệ - Văn- Sử- Địa
Phòng: Toán – Lý
Phòng: Hoá – Sinh
Phòng: Học chung bộ môn
Phòng: Tin
Các giáo viên có trình độ Cao đẳng trở lên, hàng năm được bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và chất lượng công việc có hiệu quả, hoàn thành nhiệm vụ được giao
Kết luận: Đạt
III Tiêu chuẩn 3 – Chất lượng giáo dục
1 Duy trì sỹ số học sinh
- Học sinh bỏ học:
2 Chất lượng giáo dục
a) Số học sinh lưu ban
2009-2010 10/326 3,2%
b) Học lực
c) Hạnh kiểm
3 Hoạt động giáo dục
- Năm 2009-2010 được phòng GD&ĐT đánh giá xếp loại Tốt về tiêu chuẩn
“Trường học thân thiện học sinh tích cực”
- Năm 2010-2011 được phòng GD&ĐT đánh giá xếp loại Xuất sắc về tiêu
chuẩn “Trường học thân thiện học sinh tích cực” và được UBND tỉnh công nhận trường đạt 3 năm liền trong phòng trào “Trường học thân thiện học sinh tích cực”
2009-2010 326 21 = 6,4 109 = 33,4 178 = 54,6 18 = 5,5 2010-2011 299 23 = 7,7 108 = 36,1 155 = 51,8 13 = 4,3 2011-2012 262 22 = 8,4 107 = 40,8 130 =49,6 3 = 1,1
Năm
học
2009-2010 326 208 = 63,8 98 = 30,1 20 = 6,1
2010-2011 299 179 = 59,9 97 = 32,4 23 = 7,7
2011-2012 262 176 = 67,2 77 = 29,4 9 = 3,4
Trang 8- Năm học 2011-2012 được phòng GD&ĐT đánh giá xếp loại Xuất sắc về
tiêu chuẩn “Trường học thân thiện học sinh tích cực”
- Giáo dục thể chất:
+ Nhà trường dạy đủ số tiết môn thể dục Tỷ lệ học sinh rèn luyện thân thể đạt 100% + Nhà trường phối hợp với trạm y tế xã khám sức khoẻ định kì cho 100% học sinh trong trường Có sổ theo dõi
Hồ sơ y tế học đường: có đầy đủ
+ Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp: Đúng quy định và đạt hiệu quả cao + Hoạt động tập thể: Xây dựng kế hoạch theo nhiêm vụ trọng tâm năm học,
tổ chức thực hiện tốt Trong năm 2011-2012 trường tổ chức sinh hoạt tập thể theo chủ đề với các nội dung và hình thức phong phú như ngoại khoá “ Rung chuông vàng” do 3 tổ CM thực hiện; tổ chức cho học sinh 1 ngày hội đọc sách; Chi đoàn, Đội tổ chức 2 buổi Hát dân ca và nói chuyện anh Bộ đội Cụ Hồ; Tổng số câu lạc bộ 03 (Anh; Toán, Văn) được thành lập và tổ chức sinh hoạt hàng tháng
Tổ chức Hội thi TDTT cấp trường và có vận động viên tham gia giải bóng đá
U11-12 cấp huyện, tỉnh Tổ chức 2 đêm văn nghệ chào mừng 20/11 và 26/3 Tham gia liên hoan văn nghệ quần chúng huyện Na Hang năm 2012 đoạt giải Nhì toàn đoàn
Số buổi hoạt động tập thể hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng và tổ chức thực hiện chương trình thường xuyên đạt hiệu quả tốt: Tổng 211 tiết (Trong đó: Sinh hoạt đội: 115 tiết; 64 tiết sinh hoạt tập thể, 32 tiết học tập nội quy, tìm hiểu về truyền thống nhà trường, cơ sở vật chất của nhà trường, nghe giới thiệu SGK và chương trình các môn học
Đã đưa các trò chơi dân gian vào các hoạt động tập thể, hoạt động vui chơi giải trí của học sinh tại trường
Các trò chơi dân gian đã được tổ chức: Đá cầu, đánh yến, đánh pam, kéo co, tung còn, tung vòng cổ chai, ném bóng bàn vào chậu, rồng rắn lên mây, mèo đuổi chuột, nhóm ba nhóm bảy, chơi ô ăn quan, chơi chuyền, nhảy dây, nhảy sạp, hát dân ca các trò chơi trên được tổ chức lồng ghép vào các tiết ra chơi thứ tư hàng tuần và các ngày lễ lớn như: Khai giảng năm học; ngày 20/11; ngày về nguồn 23/11; ngày 26/3
Tham gia hoạt động Đoàn, Đội sôi nổi, tham gia thi nghi thức đội, truyền thống anh bộ đôi Cụ Hồ, tham gia các cuộc thi tìm hiểu pháp luật trong thanh, thiếu niên, Tổ chức hội thi An toàn giao thông
Gia đình thương binh, liệt sỹ: gia đình thương binh, liệt sỹ được nhà trường chăm sóc, hỗ trợ: 11 gia đình; Hỗ trợ quy ra tiền 880.000đ
Tên di tích đăng ký chăm sóc thuộc di tích địa phương: (bia tưởng niệm liệt
sỹ xã Năng Khả, Khu di tích Quốc gia: Cơ quan ấn loát đặc biệt TW) quy ra công
chăm sóc hàng tuần 3 lần vào 15 phút đầu giờ; 3 buổi cắt tỉa cây cảnh: 92 công do Chi đoàn, đội tổ chức
Nhà trường đã tổ chức, duy trì hoạt động của bán trú dân nuôi; thu hút học sinh ở xa đến trường học là 63 học sinh nhằm duy trì sỹ số
Trang 9Thi tìm hiểu luật an toàn giao thông, phòng chống ma tuý, giữ gìn và bảo vệ môi trường Tổ chức kỉ niệm các ngày lễ lớn như: 20/11, 22/12, 3/2, 26/3, 15/5 và 19/5 trong năm học Ngoài ra các tiết học chào cờ sáng thứ hai hàng tuần đều tổ chức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
Tất cả các hoạt động trên đều có hiệu quả, tạo sự hứng thú bổ ích cho học sinh, nâng cao kiến thức trong học tập, áp dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
4 Công tác phổ cập
Trường luôn hoàn thành công tác phổ cập ở địa phương, thực hiện tốt công tác điều tra Thống kê tổng hợp bảng biểu và lập hồ sơ công tác giáo dục THCS trên phần mềm phổ cập Kết quả:
Năm
TN 5 vào 6
TN-THCS năm liền kề trước
15-18 TNTHCS
Đạt, không đạt P/CGDTH CS
Số người Tỷ lệ Số người Tỷ lệ Số người Tỷ lệ
5 Đảm bảo các điều kiện
Điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh sử dụng có hiệu quả công nghệ thông tin trong công tác quản lý nhà trường, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên đều sử dụng được máy vi tính trong công tác, học tập
Làm tốt công tác tuyên truyền để CBGV có nhận thức đầy đủ về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và trong giảng dạy, và tính cần thiết của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong thời
kỳ CNH ,HĐH và Hội nhập quốc tế
Tổ chức tập huấn cho CBGV sử dụng các phần mềm hỗ trợ quản lý và phần mền giảng dạy như (phần mềm quản lý trường học trực tuyến sms 2.0, soạn thảo thời khoá biểu, trợ giảng Violet; quản lý kế toán…) tập huấn sử dụng trình chiếu phần mềm PowerPooint
Có 100% CBGV đều sử dụng được máy vi tính trong công tác, học tập
Kết luận: Đạt IV.Tiêu chuẩn 4 - Cơ sở vật chất và thiết bị
1 Khuôn viên nhà trường
Nhà trường đã được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất Kèm theo quyết định số: 555/QĐ-UBND ngày 23/11/2006 của UBND tỉnh Tuyên Quang
Khuôn viên là một khu riêng biệt với tổng diện tích 9104m2; bình quân 30,1m2 /1 học sinh Xung quanh trường đã có tường rào xây bao quanh, có cổng trường, biển trường, có đường dải bê tông từ cổng vào khu học tập, trong trường có
Trang 10cây xanh bóng mát, tất cả các khu làm việc của thầy và trò được bố trí tương đối hợp lý, luôn được tu bổ và vệ sinh thường xuyên làm cho trường xanh, sạch, đẹp
2 Có đầy đủ cơ sở vật chất theo quy định tại Điều lệ trường trung học
Cơ cấu các khu công trình trong trường gồm:
a) Khu phòng học, phòng bộ môn
- Có đủ phòng học cho các lớp học một ca; phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng , bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng đúng quy cách
Cụ thể:
Năm học Phòng học
đạt chuẩn
Bàn ghế HS đạt chuẩn
Bảng đạt chuẩn
Bàn ghế GV
- Có 1 phòng y tế học đường (16 m2) có đủ cơ số thuốc và trang bị khám sức khỏe cho học sinh
- Trường có 2 phòng học chung cho các bộ môn (108m2 ) ;
- Có 3 phòng bộ môn gồm phòng Vật lý-Toán; phòng Sinh - Hoá; phòng CN,Văn sử- địa ) (DT: 456,0m2)
- Có 1 phòng tin gồm 19 máy vi tính (54m2/)
Các phòng bộ môn được sử dụng thường xuyên trong các buổi học
b) Khu phục vụ học tập có các phòng
- 01 phòng thư viện Đảm bảo quy định về tổ chức và hoạt động của thư viện trường học: Có tài liệu, sách giáo khoa, giáo án (54m2/)
- 01 phòng truyền thống, Đội: được lưu trữ các thành tích của nhà trường và được ghép với phòng Đội TNTP Hồ Chí Minh (38m2)
- 01 khu luyện tập thể dục thể thao ( 2500m2)
c) Khu văn phòng
Loại nhà tạm
- 01 phòng Hiệu trưởng ( 16m2 )
- 01 phòng Phó Hiệu trưởng ( 16m2 )
- 03 phòng kho
- 01 phòng làm việc của Công đoàn giáo dục (32m2)
- 01 phòng trực- hành chính
Các phòng hành chính quản trị còn tạm
d) Khu sân chơi
Đã có khu sân chơi bãi tập có diện tích 3.207 m2, có cây xanh bóng mát trên sân
Có 551m2 sân ô cỏ và ô bê tông để học sinh vui chơi; bãi tập thể dục, thể thao: