- Xin kính chào các bậc PH và các con học sinh thân mến ngày hôm nay cô giáo sẽ tiếp tục hướng dẫn các bậc PH dạy các con học sinh bài học tiếp theo thuộc lĩnh vực PT nhân thức hoạt đ[r]
Trang 1Tuần thứ: 33 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
Thời gian thực hiện: Từ ngày 10/5 đến ngày 21/5/2021
Tên chủ đề nhánh : BÁC HỒ KINH YÊU
Từ ngày 10/5/2021 đến ngày 14/5/2021
VIDEO HƯỚNG DẪN PHỤ HUYNH DẠY TRẺ TẠI NHÀ
TRONG THỜI GIAN NGHỈ DỊCH COVID – 19
Thứ 2 ngày 10 tháng 05 năm 2021
Tên hoạt động: Thể dục
VĐCB: Bật - nhảy từ trên cao xuống (40- 45cm)
TCVĐ : Ai nhanh hơn
- Hoạt động bổ trợ: Hát: “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ’’
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết thực hiện vận động bật nhảy từ trên cao xuống và giữ được thăng bằng
- Trẻ biết cách chơi trò chơi
2 Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng kết hợp giữa các bộ phận khéo léo mạnh dạn, tự tin.
- Rèn kỹ năng quan sát nghi nhớ có chủ đích
3 Thái độ:
- Tập chung chú ý trong giờ học Khi tập không chen lẫn nhau.
- Giáo dục trẻ tình yêu quê hương đất nước, Bác Hồ
II Chuẩn bị.
1 Đồ dùng cô và trẻ
- Bóng, bục nhảy, sân tập…
2 Địa điểm
III Tổ chức hoạt động:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định – giới thiệu vào bài
- Xin chào tất cả các bậc phụ huynh đang theo dõi video
ngày hôm nay Do tình hình dịch bênh bùng phát các con
tạm hoãn việc học tại trường Để trẻ ở nhà có 1 sức khỏe
tốt thì việc tập thể dục thường xuyên là điều không thể
thiếu mỗi ngày
- Hôm nay tôi giáo viên dạy 5 tuổi xin chia sẻ tới các bậc
phụ huynh 1 số bài tập giúp các con luyện tập khi ở nhà
Để trẻ thêm hứng thú khi tập chúng mình cùng hát 1 bài
hát nhé! : “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
Cô giới thiệu
Trang 2- Các con vừa hát bài hát có tên là gì?
- Trong bài hát có nói về ai?
Bác Hồ là một vị lãnh tụ của đất nước việt nam chúng ta,
Khi Bác còn sống thì Bác đã quan tâm đến các cháu thiếu
niên nhi đồng và Bác thường viết thư và gửi quà cho các
cháu
2 Hướng dẫn:
2.1 Hoạt động 1: Khởi động
- Cô thực hiện các động tác khởi động theo nhạc
2.2 Hoạt động 2: Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:
+ Tay : Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân
+ Chân : Đưa chân ra các phía( NM)
+ Bụng : Đứng gập người về trước
+ Bật : Bật về các phía
* Vận động cơ bản :Bật nhảy từ trên cao xuống 40 – 45
cm
- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2: Có phân tích
- TTCB: Chân bước lên bục đứng thẳng tay thả xuôi
- Thực hiện: Đánh tay ra sau đồng thời chân khuỵu gối
nhún chân và bật mạnh lên cao khi bật xuống chạm đất
bằng 2 mũi bàn chân trên rồi từ từ hạ cả bàn chân gối hơi
khuỵu tay đưa ra trước để giữ thăng bằng
- Cô làm mẫu lần 3:Thực hiện vừa phân tích
* Trẻ thực hiện:Cho trẻ lên tập trong khi trẻ tập cô bao
quát chú ý và sửa sai cho trẻ,
- Trong khi trẻ tập phụ huynh bao quát và hướng dẫn sửa
sai cho trẻ, trẻ thực hiện xong cô cho một trẻ lên tập lại và
nói cách lại cách tập
* Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi và cách chơi
Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát Khi nghe
hiệu lệnh của cô, trẻ đứng đầu sẽ ngồi xổm đi dích dắc
qua các chướng ngại vật, đến bục bước lên và bật sâu
xuống Sau đó trẻ chạy đến hầm, bò chui qua hầm chạy
đến thang leo, trèo lên xuống thang, chạy lấy vòng rồi
chạy về xếp cuối hàng
- Cho trẻ tiến hành chơi bao quát và hướng dẫn
2.3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Hướng dẫn PH dạy các con thực hiện cã động tác khởi động với khớp
cổ chân, tay, vai, lưng, bụng….trên nền nhạc bài tập thể dục buổi sáng
Trang 3- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 - 2 vòng quanh sân
- Các con vừa được học vận động gì?
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện
3 Kết thúc :
- Vậy là cô giáo đã hướng dẫn xong các bậc PH dạy trẻ ở nhà tiết thể dục Hy vọng các bậc PH sẽ kết hợp tốt với cô giáo trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ khi các con nghỉ học ở nhà để phòng dịch bệnh
- Xin kính chúc các bậc PH sức khỏe, cô chúc các con chăm ngoan, vâng lời ông bà bố mẹ
Xin kính chào và hẹn gặp lại!
Trang 4Thứ 3 ngày 11 tháng 05 năm 2021
TÊN HOẠT ĐỘNG: Khám phá xã hội:
Trò chuyện về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
Hoạt động bổ trợ: - Thơ “ Bác Hồ Của em”.
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ hiểu và biết được tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu niên nhi đồng và mọi người biết được ngày sinh nhật của Bác
- Biết được lúc còn sống Bác Hồ là chủ tịch nước, vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam
2 Kĩ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, có mục đích
- Phát triển ngôn ngữ
3 Thái độ.
-Trẻ yêu thích môn học.
- Giáo dục trẻ tình yêu quê hương đất nước, kính yêu Bác Hồ
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng của cô và trẻ
- Tranh ảnh về Bác Hồ với các cháu thiếu niên nhi đồng
- Các bài thơ bài hát câu truyện về Bác Hồ
2 Địa điểm: Dạy trực tuyến cho học sinh tại nhà
III Tổ chức hoạt động.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định – Giới thiệu vào bài.
- Cô đọc bài thơ “ Bác Hồ của em”
Khi em ra đời
Đã không còn Bác
Chỉ còn tiếng hát
Chỉ còn lời ca
Chỉ còn câu chuyện
Chỉ còn bài thơ
Mà em vẫn thấy Bác sao rất gần Năm điều Bác dạy Mãi còn vang ngân
Thưa các bậc phụ huynh: Bài thơ nói về tình cảm của em bé
đối với Bác Hồ Khi bé ra đời Bác đã không còn nữa nhưng
hình ảnh Bác vẫn còn mãi mãi trong lòng mỗi chúng ta Các
bạn nhỏ của chúng ta cũng vậy, rất yêu quý và tự hào về Bác
Hồ, mặc dù chưa biết đến Bác Hồ là ai? Hình dáng Bác như
thế nào? Bác Hồ có yêu quý chúng con không?
- Rất rất nhiều các câu hỏi khác được đặt ra trong suy nghĩ
Cô giới thiệu
Trang 5Thứ 4 ngày 12 tháng 05 năm 2021
TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học
Thơ: Ảnh Bác
- Hoạt động bổ trợ: - Múa hát tặng Bác Hồ
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU.
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ được bài thơ và tên tác giả
- Trẻ hiểu được nội dung của bài thơ và thuộc lòng bài thơ
- Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ
2 Kỹ năng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn kỹ năng đọc thơ cho trẻ mạch lạc, diễn cảm, tự tin, rõ lời
- Rèn kỹ năng chú ý, tư duy, quan sát, ghi nhớ có chủ đích.
3 Thái độ
- Có ý thức trong học tập
- Giáo dục trẻ yêu quí, kính trọng, biết ơn Bác Hồ
II CHUẨN BỊ.
- Giáo án điện tử trình chiếu powerpoint
- Hình ảnh minh họa bài thơ
- Đĩa nhạc bài hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ; Nhớ ơn Bác; Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh
- Một số hình ảnh Bác Hồ
2 Địa điểm: Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định, trò truyện
- Xin chào các bậc phụ huynh và các con học sinh yêu quý Ngày
hôm nay cô Anh sẽ tiếp tục đồng hành với các bậc phụ huynh
trong việc hướng dẫn các con học tại nhà trong thời gian nghỉ
dịch Covid- 19
Trong buổi học ngày hôm nay cô Anh sẽ hướng dẫn các bậc phụ
huynh dạy các con hoạt động làm quen với tác phẩm văn học, bài
thơ “Ảnh Bác” của nhà thơ Trần Đăng Khoa
- Để chuẩn bị cho bài học, các bậc phụ huynh cần chuẩn bị lên
các trang mạng đao tải lời bài thơ và hình ảnh minh họa cho bài
thơ
Và bây giờ Cô Anh sẽ hướng dẫn các bậc phụ huynh dạy các con
học bài thơ “Ảnh Bác’’ nhé!
Cô giới thiệu
Trang 62 Hướng dẫn
- Đầu tiên các bậc phụ huynh có thể cho nghe bài hát về Bác Hồ, hoặc các bậc phụ huynh có thể cho trẻ xem một số hình ảnh về Bác Hồ sau đó trò chuyện cùng trẻ về Bác Hồ Ví dụ như: Con có biết Bác Hồ là ai không? (Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam Bác đã hi sinh cả cuộc đời cho công cuộc giải phóng dân tộc Khi còn sống tuy bận trăm công nghìn việc nhưng Bác luôn chăm lo cho tất cả mọi người là đặc biệt là các cháu thiếu niên nhi đồng, tuy Bác không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác vẫn còn sống mãi trong lòng của người dân Việt Nam Để nhớ về Bác Hồ kính yêu tác giả Trần Đăng Khoa đã sáng tác nên bài thơ
"Ảnh Bác" đấy
2.1 Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe
- Tiếp theo các bậc phụ huynh sẽ đọc diễn cảm bài thơ 1 lần cho trẻ nghe
- Bây giờ các bậc phụ huynh sẽ lắng nghe cô Anh đọc bài thơ này nhé!
* Cô đọc Lần 1: Cô đọc chậm với giọng truyền cảm (Đọc xong
các bậc phụ huynh có thể hỏi trẻ: Con vừa được nghe bài thơ gì? Bài thơ của tác giả nào sáng tác?)
- Để giúp các con đọc nhanh thuộc hơn thì các bậc phụ huynh có thể dạy các con đọc kết hợp với hình ảnh minh họa bài thơ Bây giờ các bậc phụ huynh sẽ lắng nghe cô Anh đọc bài thơ kết hợp với hình ảnh minh họa nhé!
* Cô đọc Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp với hình ảnh minh họa
(Khi đọc xong các bậc phụ huynh sẽ giảng nội dung bài thơ cho trẻ hiểu: Bài thơ nói về ảnh Bác được treo rất ngay ngắn ở nhà bạn nhỏ, bên trên có lá cờ tổ quốc, dù Bác bận trăm công nghìn việc nhưng Bác luôn mỉm cười với các cháu thiếu nhi, Bác dạy các cháu không được đi chơi xa, ở nhà phải biết giúp đỡ ông bà,
bố mẹ những công việc vừa sức như: Trồng rau, quét bếp, đuổi
gà, thấy tàu bay mĩ phải nhớ ra hầm ngồi) Các bậc PH giải nghĩ
từ “Hầm” cho trẻ hiểu (Ngày xưa trong cuộc kháng chiến chống pháp, chống mỹ, mỗi 1 gia đình mỗi gia đình thường đào 1 cái hầm để trú ẩn, khi có tàu bay Mỹ bay qua sẽ có chuông báo động
để mọi người chạy vào hầm ngồi để trú ẩn)
- Vừa rồi cô Anh đã đọc cho các bậc phụ huynh nghe diễn cảm bài thơ này 2 lần Khi các bậc PH dạy các con đọc, các bậc PH nhớ dạy các con đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện được tình cảm vui tươi và nhớ ơn tới Bác Hồ
Trang 7- Bây giờ các bậc phụ huynh sẽ dạy các con đọc kết hợp với hình ảnh động minh họa cho bài thơ nhé
- Cô đọc lần 3: Kết hợp với hình ảnh động
Sau khi đọc xong bài thơ phụ huynh có thể cho trẻ chơi trò chơi giải câu đố qua các câu hỏi sau
2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại
+ Con vừa nghe bài thơ gì?
+ Bài thơ của nhà thơ nào?
+ Bên trên ảnh Bác Hồ có gì?
+ Ngày ngày Bác Hồ như thế nào?
+ Ngoài sân nhà bạn nhỏ có gì?
+ Ngoài vườn có gì?
+ Bạn nhỏ nghe Bác dặn điều gì?
+ Khi thấy tàu bay mỹ thì phải làm sao?
- Bác Hồ tuy rất bận rộn nhưng Bác vẫn dành tình cảm cho các cháu thiếu niên nhi đồng
2.3 Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Phụ huynh dạy trẻ đọc thơ từng câu một cho đến hết bài (3-4 lần)
- Cá nhân trẻ đọc (3 trẻ đọc)
- Phụ huynh chú ý sửa sai, và sửa ngọng cho trẻ, rèn trẻ đọc thơ diễn cảm, rõ ràng, mạch lạc, tự tin
2.4 Hoạt động 4: Cho trẻ múa hát tặng Bác Hồ nhân ngày sinh nhật Bác
- Sau khi dạy trẻ đọc thuộc bài thơ, phụ huynh sẽ cho trẻ hát hoặc
múa các bài về Bác Hồ Phụ huynh có thể mở nhạc cho trẻ nghe hát hoặc mở video các bạn múa hát tặng Bác Hồ nhân dịp sinh nhật để cho các con múa hát theo
Cuối bài học phụ huynh sẽ giáo dục trẻ tình yêu thương, kính trọng và biết ơn Bác Hồ
3 Kết thúc
Vừa rồi cô Anh đã hướng dẫn các bậc phụ huynh dạy các con học bài thơ “Ảnh Bác’’ của nhà thơ Trần Đăng Khoa Trước khi dừng lời xin kính chúc tất cả các bậc phụ huynh và các con luôn mạnh khỏe, bình an Chúc các con chăm ngoan, học giỏi Thân ái
và hẹn gặp lại các bậc PH cùng các con yêu trong những video lần sau
Trang 8Thứ 5 ngày 13 tháng 05 năm 2021
TÊN HOẠT ĐỘNG: Làm quen với toán:
Nhận biết thứ tự các ngày trong tuần
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết và gọi tên các ngày trong tuần, biết một tuần có 7 ngày, mỗi ngày có màu sắc khác nhau, ngày thứ 7 và chủ nhật có màu đỏ Trẻ biết mình đi học và nghỉ vào những nào
- Trẻ biết được đặc điểm của các tờ lịch, các con số tăng dần, màu sắc của các tờ lịch trong tuần
2 Kỹ năng
- Trẻ biết sắp xếp theo đúng thứ tự các ngày trong tuần Biết sắp xếp theo thứ tự ngày hôm qua, ngày hôm nay, ngày mai…
- Rèn kỹ năng chú ý ghi nhớ, quan sát, so sánh
3 Giáo dục thái độ:
- Trẻ yêu quý môn học, có ý thức trong hoạt động
- Giáo dục trẻ tích cực đi học đều…
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Lịch về các thứ trong tuần từ thứ 2 đến chủ nhật (mỗi trẻ 1 bộ giống của cô)
- Tranh lô tô về thứ tự thời gian trong ngày, que chỉ…
2.Địa điểm tổ chức:
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định.
- Xin kính chào các bậc PH và các con học sinh thân mến ngày
hôm nay cô giáo sẽ tiếp tục hướng dẫn các bậc PH dạy các con
học sinh bài học tiếp theo thuộc lĩnh vực PT nhân thức hoạt
động làm quen với toán “ Nhận biết thứ tự các ngày trong
tuần” Để các con khắc sâu kiến thức hơn Sau đây xin mời các
bậc PH sẽ bước vào hoạt động 1
2 Hướng dẫn:
2.1 Hoạt động 1: Hướng dẫn PH Cho trẻ ôn thứ tự thời gian
trong ngày.
- PH chuẩn bị cho các con 1 tờ lịch có các ngày trong tuần cho các
con gọi tên các ngày và nhiệm vụ mỗi ngày của các con
VD: Thứ 2 : Các con học thể dục
Trang 9Thứ 3: Viết vở tập tô chữ cái
2.2 Hoạt động 2: Nhận biết các thứ trong tuần.
- Các bậc phụ huynh cho các con gọi tên các ngày trong tuần và trả lời các câu hỏi gợi ý
- Cho trẻ hát bài “ Cả tuần đều ngoan”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về những ngày nào trong tuần?
- Thứ 2 là ngày gì trong tuần?
( Thứ 2 là ngày bât đầu một tuần làm việc mới đấy các con ạ)
- Cho trẻ quan sát tờ lịch thứ 2
+ Các con thấy tờ lịch này như thế nào?
(Tờ lịch gồm phần chữ và phần số, số ở phía trên to chỉ ngày
dương, số ở phía dưới nhỏ chỉ ngày âm, ở giữa có ghi chữ thứ hai…)
- Cho trẻ đọc “thứ hai”
- Sau thứ hai là thứ mấy?
- Đúng rồi sau thứ 2 là thứ 3 đấy các con ạ
- Cho trẻ quan sát tờ lịch thứ 3.( Đặt câu hỏi tương tự như thứ 2)
- Quan sát tờ lịch thứ 4, 5, 6 tương tự
- Ngày tiếp theo của ngày thứ 5 sẽ là ngày thứ mấy nhỉ?
- Cho trẻ quan sát tờ lịch thứ 6
- Con có nhận xét gì về tờ lịch thứ 6
- Cho trẻ đọc “thứ 6”
- Các con biết sau thứ 6 là thứ mấy không?
- Thứ 7 chúng mình có phải đi học không?
(Thứ 7 chúng mình được nghỉ ở nhà các con có thể giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức…)
- Còn đây là tờ lịch thứ 7 và chủ nhật có gì khác với những tờ lịch các con vừa được quan sát và tìm hiểu Tờ lịch có màu gì?
- Chúng mình có biết vì sao tờ lịch thứ 7 và chủ nhật lại có màu đỏ không?
=> Vì thứ 7 và chủ nhật tất cả mọi người làm việc trong nhà nước
và các bạn học sinh được nghỉ đấy, đây là ngày đặc biệt trong tuần nên được in màu đỏ cho nổi bật…
- Cô hỏi trẻ thứ của các ngày trong như thế nào?
(Cho trẻ lên kể tên các ngày trong tuần theo và xếp theo thứ tự )
=> PH chốt lại: Một tuần có 7 ngày từ thứ 2 đến chủ nhật, các con
đi học từ thứ 2 đến thứ 6 còn thứ 7 và chủ nhật các con dược nghỉ ở nhà…
- Thời gian rất là đáng quý và thời gian cũng không bao giờ chờ
Trang 10đợi ai cả nên chúng mình phải biết quý trọng thời gian phải biết ăn ngủ đúng giờ và làm việc đúng khoa học còn các con cần phải luôn
cố gắng chăm ngoan học giỏi
- Chúng mình tìm hiểu xong các ngày trong tuần rồi đấy
2.3 Hoạt động 3 : Luyện tập
* Trò chơi 1: “ Thi xem ai nhanh”
- Cách chơi: Phát cho trẻ 1 rổ đồ chơi trong rổ có tranh lô tô về các thứ trong tuần khi có hiệu lệnh tìm tờ lịch nào thì các con phải nhanh tay nhanh mắt tìm đúng tờ lịch đó giơ lên và đọc to tên tờ lịch đó
3 Kết thúc
- Video hướng dẫn PH dạy các con nhận biết “Nhận biết thứ tự các ngày trong tuần “ đến đây là kết thúc, xin chân thành cảm
ơn các bậc PH đã kết hợp cùng cô giáo để dạy trẻ học tại nhà trong mùa dịch
Cuối cùng xin kính chúc các bậc PH sức khỏe gia đình hạnh phúc, các con chă ngoan, học giỏi xin chào!
Trang 11Thứ 6 ngày 14 thỏng 05 năm 2021
TấN HOẠT ĐỘNG: Tạo hỡnh
Trang trớ ảnh Bỏc Hồ
Hoạt động bổ trợ: Bài thơ “Ảnh Bỏc”
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Dạy trẻ biết sắp xếp, cỏch dỏn xen kẽ hoa, lỏ để trang trớ khung ảnh Bỏc
- Trẻ biết cỏch phết hồ vào mặt sau để dỏn
2 Kỹ năng:
- Rốn sự khộo lộo của đụi bàn tay Rốn cho trẻ cỏch dỏn và sắp xếp họa tiết
- Phỏt triển tư duy, sỏng tạo
3 Thỏi độ:
- Yờu thớch mụn học Yờu quờ hương đất nước, Bỏc Hồ
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dựng của cụ và trẻ.
- Tranh mẫu khung ảnh Bỏc.
- Hoa, lỏ , hồ dỏn
2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIấN
1 Ổn định tổ chức – giới thiệu vào bài
- Xin kớnh chào cỏc bậc PH và cỏc con học sinh thõn mến,
ngày hụm nay cụ giỏo sẽ tiếp tục đồng hàn, hướng dẫn cỏc
bậc PH dạy cỏc con học sinh bài học tiếp theo thuộc lĩnh vực
PT thẩm mỹ hoạt động tạo hỡnh trang trớ ảnh Bỏc Hồ
- Cỏc bậc PH thõn mến Bỏc Hồ của chỳng ta tuy Bỏc đó đi xa
nhưng những lời ca, cõu chuyện, vần thơ về Bỏc vẫn cũn sống
mói trong tim mỗi con người Việt Nam Đặc biệt khi cũn sống
Bỏc, Bỏc đó dành cho cỏc em thiếu niờn, nhi đồng rất sõu sắc,
Bỏc thường trũ chuyện gần gũi với cỏc em, chia kẹo, bỏnh cho
cỏc em Nờn cỏc em thiếu niờn nhi đụng rất yờu quý, kớnh
trọng Bỏc Hồ