-Chủ trương, chính sách hỗ trợ giáo dục THCS tại các vùng khó khăn của nhà nước về CSVC, trang thiết bị dạy học,chương trình học bổng cho học sinh DTTS, hỗ trợ lương [r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT YÊN MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯ ỜNG THCS BẠCH ĐÍCH ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC
SỐ / QĐ-GD
Bạch Đích ,ngày 15 tháng 5 năm 2012
KẾ HOẠCH
HÀNH ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG VỀ
GIÁO DỤC VÀ GIỚI NĂM 2012
*************************
Căn cứ vào công văn số 04/KH-SGD ngày 09/01/2012 của sở Giáo dục và đào
tạo Hà Giang về việc tập huấn tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng về giáo dục
và giới năm 2012
Để thực hiện việc tuyên truyền có hiệu quả, nay trường THCS Bạch Đích xây
dựng kế hoạch hành động tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng về giáo dục và giới năm 2012 như sau:
-Thời gian tập huấn: tháng 5 năm 2012
-Thời lượng tập huấn: 5 buổi
-Địa điểm: Hội trường trường THCS Bạch Đích
I NỘI DUNG TẬP HUẤN
-Bình đẳng giới trong giáo dục
-Vai trò và lợi ích của việc học THCS
-Chủ trương chính sách hỗ trợ giáo dục THCS tại các vùng khó khăn
II KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG ĐỢT
thực hiện
Ghi chú
Đợt 1
*Lồng ghép trong nội dung sinh hoạt :
Diễn thuyết về bình đẳng giới:
-Giới và sự hình thành giới
-Vai trò của nam, nữ trong gia đình, cộng đồng và xã hội
-Định kiến giới, khuôn mẫu giới, phân biệt đối xử theo giới
-Bình đẳng giới
-Một số phong tục, tập quán ảnh hưởng đến bình đẳng giới
(Một số câu chuyện về phong tục tập quán ảnh hưởng tới bình
-GV Tuyên truyền -Học sinh
Trang 2đẳng giới).
-Bạo hành giới.-Bạo hành gia đình
-Bạo hành về tình dục
-Bạo hành tinh thần
Đợt 2
*Lồng ghép trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:
Thảo luận về vai trò và lợi ích của việc học THCS:
-Nêu được tầm quan trọng của giáo dục THCS đối với trẻ em
-GD có vai trò quan trọng như thế nào đối với sự phát triển
kinh tế- xã hội
-Nêu được vị trí và vai trò đặc biệt của giáo dục THCS
-Mục tiêu của giáo dục THCS
-Trẻ em đi học THCS có lợi ích gì:-Có đk học lên cao hơn
-Có đk để đi học nghề
-Dễ xin việc làm hơn
-Hạn chế được TNXH
GV tuyên truyền Học sinh
Đợt 3
*Tổ chức tuyên truyền tại trường THCS:
Hình thức: -Diễn thuyết về bình đẳng giới
-Nêu một số văn bản liên quan đến bình đẳng giới
(Luật bình đẳng giới, công ước CEDAW về “phụ nữ và trẻ em
gái nông thôn”,), sự tiến bộ của phụ nữ; chủ trương hỗ trợ giáo
dục THCS
-Những người có nghĩa vụ thực hiện luật bình đẳng
giới
GV tuyên truyền, Học sinh
Đợt 4
*Lồng ghép trong giờ sinh hoạt lớp:
Học sinh nói về khó khăn trong học tập và cách tháo gỡ
+ Khó khăn:
-Các em chưa nhận thức đúng đắn về học tập
-Các em là người dân tộc chưa hiểu hết về tiếng phổ thông
-Đường xá đi lại khó khăn
-Gia đình thiếu người làm
-Hoàn cảnh kinh tế gia đình khó khăn
-Thiếu sự quan tâm của chính quyền địa phương
-Nhận thức yếu
-Phong tục tập quán cản trở việc các em tới trường
Giáo viên tuyên truyền Học sinh
Trang 3+ Cách tháo gỡ:
-Tuyên truyền vận động để các bậc phụ huynh nhận thức được
lợi ích của việc đi học THCS
-Theo dõi, nắm chắc tình hình đi học của trẻ em ở địa phương
-Có chính sách hỗ trợ những gia đình khó khăn
-Huy động trẻ em vào các lớp NTDN, BTDN
-Chủ trương, chính sách hỗ trợ giáo dục THCS tại các vùng
khó khăn của nhà nước về CSVC, trang thiết bị dạy
học,chương trình học bổng cho học sinh DTTS, hỗ trợ lương
thực cho học sinh nghèo,
Đợt 5
*Lồng ghép trong “Lễ tri ân và trưởng thành” của học sinh lớp
9
GV giới thiệu:
- Những tấm gương sáng về vượt khó của học sinh nghèo của
trường THCS Bạch Đích, học sinh nghèo vượt khó của các
trường khác
-Những tấm gương sáng về phụ nữ trong học tập và trong công
tác đoàn thể tại địa phương
-Hướng phấn đấu của học sinh sau khi tốt nghiệp
Giáo viên tuyên truyền, học sinh khối 9
Ban giám hiệu duyệt Người làm kế hoạch
Nguyễn Thị Hương