1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Ban tu nhan xet danh gia ket qua nam hoc

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 10,66 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Luôn có ý thức trao dồi, học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn năng lực công tác cho bản thân.. Có trách nhiệm trong công việc, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.[r]

Trang 1

Phòng giáo dục Sa Pa Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam

Sa Pa, ngày 31 tháng 05 năm 2012

Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại giáo viên

Năm học: 2011-2012

Họ và tên: Tống Thị Huê

Đơn vị công tác: Trờng THCS Kim Đồng

Nhiệm vụ đợc giao: Giáo viên chủ nhiệm lớp 8A

I Tự Nhận xét đánh giá, xếp loại.

1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.

T tởng lập trờng vững vàng, không giao động trớc mọi khó khăn thử thách Tuyệt đối trung thành với mục đích lí tởng cách mạng của đảng Có ý thức đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các biểu hiện tiêu cực khác

Chấp hành nghiêm chỉnh Cơng lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, nghị quyết, chỉ thị của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc

Tham gia xây dựng, bảo vệ đờng lối, chính sách và tổ chức của Đảng, chấp hành kỉ luật, giữ gìn

đoàn kết thống nhất trong tập thể nhà trờng

Thực hiện ra vào lớp đúng giờ Chấp hành đầy đủ các quy chế, quy định của ngành đ a ra Chấp hành sự phân công, điều động của Nhà trờng

2 Kiến thức:

- Không ngừng học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của bạn bè đồng nghiệp, sách báo Tích cực tham lớp dự giơ để rèn luyện và nâng cao kiến thức, năng lực chuyên môn cho bản thân

- Nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chơng trình, sách giáo khoa hiện hành Truyền thu kiến thức cho học sinh đảm bảo tính hệ thống và chính xác Phân chia đối tợng và vận dụng phơng phap giang dạy sao cho phù hợp với các đối tợng học sinh, đặc biệt là học sinh yếu

- Tìm hiểu hoàn cảnh cụ thể của từng học sinh, nắm bắt tâm lí của học sinh tiểu học, quan tâm nhiều hơn đối với các em có hoàn cảnh khó khăn, các em cá biệt, tạo cơ hội cho học sinh đợc học tập giao tiếp và phát triển

- Tham gia bồi dỡng thờng kì trong hè đầy đủ Đánh giá cho điểm cho các em khách quan đúng theo thông t 32 của Bộ giáo dục đào tạo và một số của sở cũng nh của Phòng giáo dục Sa Pa hớng dẫn chỉ đạo Đảm bảo tính công bằng giáo dục và thúc đẩy sự bộ của học sinh

- Thông qua các hoạt động học tập, các hoạt động ngoại khóa giáo dục cho các em truyền thống yêu quê hơg đất nớc, lòng tự hào dân tộc Giữ gìn các nét văn hóa, phong tục tập quán tốt của địa phơng

3 Kĩ năng s phạm:

- Xây dựng kế hoạch giảng dạy cả năm thể hiện các hoạt động dạy học phù hợp với đối tợng học tập của lớp mình

- Soạn giáo án theo hớng đổi mới , thể hiện các hoạt động giáo dục dạy học tích cực của thầy và trò theo hớng “ Trờng học thân thiện học sinh tích cực”

- Sử dụng linh hoạt các phơng pháp, phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh Tổ chức các hoạt động dạy học đa dang theo hớng thầy là ngời hớng dẫn trò là ngời chủ động tiếp cận kiến thức

- Đa ra câu hỏi, giải quyết tình huống s phạm phù hợp với đối tợng, phát huy tính tự quản trong học tập của học sinh

- Lời nói rõ ràng, mạch lạc, bài giảng khoa học, dễ hiểu Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học

- Xây dựng và bảo quản, sử dụng hồ sơ giáo dục đạt hiệu quả cao

4 Kết quả công tác trong năm học nh sau

a) Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và cụng tỏc trong từng vị trớ, từng thời gian và từng điều kiện cụng tỏc cụ thể

Huy động 100% cỏc em ra lớp ng 100% cỏc em ra l p ớp.

+ Giỏi: 22% Hạnh kiểm: Học lực:

+ Khỏ: 27% + Tốt: 48% + Giỏi: 0

+ Trung bỡnh: 40,2% + Khỏ: 40% + Khỏ: 40% + Yếu: 10,8% + Trung bỡnh: 12% + TB: 56%

b) Tinh thần học tập nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trỏch nhiệm trong giảng dạy và cụng tỏc; tỡnh thần phờ bỡnh, tự phờ bỡnh

Trang 2

Luụn cú ý thức trao dồi, học hỏi để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn năng lực cụng tỏc cho bản thõn Cú trỏch nhiệm trong cụng việc, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao Tinh thần phờ và tự phờ cao

5 Tóm tắt u, khuyết điểm chính.

* Ưu điểm:

Luôn hoàn thành tốt công việc đợc giao Có ý thức tự giác trong công việc Đảm bảo thực hiện

đúng đủ quy định của trờng và của ngành đề ra Tích cực đi thăm lớp dự giờ học hỏi đồng nghiệp, tham khảo sách báo và tài liệu để nâng cao kiến thức và chuyên môn cho bản thân Sống hoà nhã với bạn bè sẵn sàng giúp đỡ bạn bè và đồng nghiệp,các em học sinh cũng nh bà con nhân dân khi gặp trong cuộc sống và công tác

* Khuyết điểm:

Cha thăm lớp dự giờ nhiều đồng nghiệp

- Tinh thần phê và tự phê cha cao

- Tính tình còn nóng nẩy khi tham gia đóng góp ý kiến với đồng nghiệp

II Tự đánh giá xếp loại.

Đạo đức : A

Chuyên môn: Tốt

Xếp loại công chức: Hoàn thành Xuất sắc.

Ngời tự kiểm điểm

Tống Thị Huê

Đánh giá xếp loại của Tổ chuyên môn Nhà trờng

Xếp loại: + Đạo đức:

+ Chuyên môn:

+ Nhận xét chung:

T/M tổ chuyên môn

Tổ trởng Chuyên môn

Đánh giá xếp loại của Nhà trờng

Xếp loại: + Đạo đức:

+ Chuyên môn:

+ Nhận xét chung:

T/M Nhà trờng Hiệu trởng

Ngày đăng: 24/05/2021, 17:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w