TruyÒn thô kiÕn thøc cho häc sinh ®¶m b¶o tÝnh hÖ thèng vµ tÝch chÝnh x¸c.. GÇn gòi víi häc sinh..[r]
Trang 1CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phỳc
ĐƠN XIN CHUYỂN VÙNG
Kớnh gửi: - Sở nội vụ tỉnh Lào Cai,Sở nội vụ tỉnh Nam Định.
- UBND huyện Sa Pa,UBND huyện ý Yên
- Phòng nội vụ huyện Sa Pa,Phòng nội vụ huyện ý Yên
- Phòng GD & ĐT Huyện Sa Pa,Phòng GD & ĐT huyện ý Yên
- Ban giám hiệu trờng TH Tả Giàng Phình
1 Tên tôi là: Phạm Huy Tâm Giới tớnh: Nam Dõn tộc: Kinh
2 Ngày, thỏng, năm sinh: 26 thỏng 04 năm 1985
3 Nơi sinh: yên Nghĩa – ý Yên – Nam Định
4 Quờ quỏn: Xó yên Nghĩa – Huyện ý Yên – Tỉnh Nam Định
5 Chức vụ, đơn vị cụng tỏc hiện nay: Giỏo viờn trường TH xã Tả Giàng Phình
6 Nơi xin chuyển đến: Huyện ý Yên – Tỉnh Nam Định
7 Lý do xin chuyển vựng:
Thực hiện theo quyết định điều động và phân công công tác của Sở Giáo dục Lào Cai,UBND huyện,Phòng GD&ĐT huyện Sa Pa, tôi đã đến nhận công tác tại trờng TH Tả Giàng Phình, từ năm 2008 đến nay
Do gia đình tụi neo người,tụi lại cụng tỏc xa nhà,nay bố,mẹ tôi tuổi đã cao,bố tôi lại mắc chứng bệnh suy nhợc thần kinh,trí nhớ rất kém còn mẹ tội bị suy thận nặng
đau ốm liên tục mà tôi lại công tác ở xa nên không có ngời chăm sóc bố,mẹ lúc ốm
đau.Vậy nên tôi viết đơn này kính mong các cấp cơ quan có thẩm quyền,chức năng xem xét,tạo điều kiện giúp đỡ tôi để tôi đợc chuyển công tác về gần gia đình.Có đợc
nh vậy tôi mới có điều kiện chăm sóc bố,mẹ già và yên tâm trong công tác để hoàn thành nhiệm vụ tốt hơn
8.Nơi ở hiện nay của bản thõn và gia đỡnh:
- Bản thõn: Khu III Thị Trấn Phố Ràng – Huyện Bảo Yên – Tỉnh Lào Cai
- Bố Mẹ đẻ: Xã Yên Nghĩa – Huyện ý Yên – Tỉnh Nam Định
9.Trỡnh độ chuyờn mụn đào tạo: Cao đẳng Văn – Sử
10.Năm vào ngành giỏo dục: 2008
11.Thời gian cụng tỏc ở vựng cú điều kiện KT - XH đặc biệt khú khăn: 1 tháng
12 Hưởng chế độ với nhà giỏo và CBQLGD theo nghị định 35/2005/NĐ-CP từ thỏng
11 năm 2008 đến thỏng 7 năm 2012
13 Túm tắt quỏ trỡnh cụng tỏc:
Từ năm 2008 tụi được UBND huyện Sa Pa tiếp nhận và phõn cụng cụng tỏc tại trường TH Tả Giàng Phình vì tôi có thời gian tình nguyện đi dạy phổ cập giáo dục
Trang 2THCS một năm theo chủ trơng của UBND và Sở nội vụ cùng sở giáo dục tỉnh Lào Cai nên khi ra trờng tôi đợc Chủ tịch UBND huyện Sa Pa ký quyết định tuyển dụng,bổ nhiệm chính thức vào nghành từ ngày 24/11/2008 và đợc miễn thời gian tập sự theo công văn 436/SNV.CCVC&ĐT ngày 01/08/2007 của sở nội vụ Lào Cai
14 Xếp loại viờn chức 3 năm học gần đõy:
- Năm học 2009 - 2010:
=> Xếp loại viờn chức : Hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Năm học 2010 - 2011:
=> Xếp loại viờn chức : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc UBND huyện và phòng giáo dục tặng thởng danh hiệu Lao động tiên tiến
- Năm học 2011 - 2012:
=> Kết quả học sinh:
+ Hạnh kiểm: 10/ 10 học sinh đạt yêu cầu: Đạt 100%
+ Học lực:
=> Xếp loại viờn chức : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Xỏc nhận Của thủ trưởng đơn vị
Ngày 02 thỏng 07 năm 2012
Người viết đơn
Phạm Huy Tâm
Phòng giáo dục Sa Pa Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa việt nam Trờng Tiểu học Tả Giàng Phình Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bản tự nhận kiểm điểm quá trình công tác
- Họ và tên : Phạm Huy Tâm
- Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Tả Giàng Phình - Sa Pa - Lào Cai
Trang 3- Nhiệm vụ đợc phân công: Chủ nhiệm lớp 4 thôn Suối Thầu I - Tả Giàng Phình -
Sa Pa - Lao Cai.
I Tự nhận xét đánh giá, xếp loại:
- Trong quá trình công tác từ năm 2008 đến năm 2012 tôi tự thấy mình đã và cha làm
đợc một số kết quả nh sau:
1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
- T tởng lập trờng vững vàng, không giao động trớc mọi khó khăn thử thách Tuyệt đối trung thành với mục đích lí tởng cách mạng của Đảng Có ý thức đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực khác
2 Kiến thức:
- Không ngừng học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của bạn bè đồng nghiệp, sách báo Tích cực thăm lớp dự giờ để rèn luyện và nâng cao kiến thức, năng lực chuyên môn cho bản thân
- Nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chơng trình, sách giáo khoa hiện hành Truyền thụ kiến thức cho học sinh đảm bảo tính hệ thống và tích chính xác Phân chia
đối tợng và vận dụng phơng pháp giảng dạy sao cho phù hợp với các đối tợng học sinh, đặc biệt là học sinh yếu
3 Kĩ năng s phạm:
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy cả năm thể hiện các hoạt động dạy phù hợp với đối t-ợng học tập của lớp mình
- Soạn giáo án theo hớng đổi mới, thể hiện các hoạt động dạy học tích cực theo hớng trờng học thân thiện học sinh tích cực và hình thành kĩ năng sống
- Sử dụng linh hoạt các phơng pháp, phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh Tổ chức các hoạt động dạy học theo hớng thầy là ngời hớng dẫn trò là ngời chủ động tiếp cận kiến thức
- Đa ra câu hỏi, giải quyết tình huống s phạm phù hợp với đối tợng, phát huy tính tự quản trong học tập của học sinh
- Lời nói rõ ràng, mạch lạc, bài giảng khoa học, dễ hiểu Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học
- Xây dựng và bảo quản, sử dụng hồ sơ giáo dục đạt hiệu quả cao
4 Kết quả công tác trong năm học nh sau:
- Công tác số lợng: Huy động đợc 95 – 100 % học sinh ra lớp, tỷ lệ chuyên cần đạt
95 % - 100 %
- Thăm lớp dự giờ đồng nghiệp đủ theo định mức quy định
- Tham gia hội giảng cấp trờng đầy đủ
- Chất lợng học tập của học sinh đảm bảo theo chỉ tiêu đăng ký với nhà trờng và phòng giáo dục
5 Tóm tắt các u, khuyết điểm chính
* Ưu điểm:
- T tởng lập trờng vững vàng, không giao động trớc mọi khó khắn thử thách
- Chấp hành tốt đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc
- Nhiệt tình trong công tác, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đợc giao
- Sống hòa nhã với bạn bè, đạo đức trong sáng, có ý thức xây dựng tập thể s phạm
đoàn kết Gần gũi với học sinh
- Chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ giáo án trớc khi lên lớp
- Thực hiện ra vào lớp đúng giờ, chấp hành tốt những phân công của nhà trờng
* Khuyết điểm:
- Thăm lớp dự giờ từ đồng nghiệp cần nhiều hơn để trao đổi chuyên môn,nghiệp vụ
- Tinh thần phê và tự phê trong công tác cha cao
II Kết qủa công tác 3 năm gần đây:
- Năm học 2009 - 2010:
=> Xếp loại viờn chức : Hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Năm học 2010 - 2011:
=> Xếp loại viờn chức : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc UBND huyện và phòng giáo dục tặng thởng danh hiệu Lao động tiên tiến
- Năm học 2011 - 2012:
=> Kết quả học sinh:
Trang 4+ Hạnh kiểm: 10/ 10 học sinh đạt yêu cầu Đạt 100%.
+ Học lực:
=> Xếp loại viờn chức : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Ngời viết bản tự nhận xét
Phạm Huy Tâm
ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của nhà trờng
Xếp loại: + Đạo đức: + Chuyên môn: + Nhận xét chung: Thay mặt nhà trờng Hiệu trởng Phòng giáo dục Sa Pa Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Trờng TH Tả Giàng Phình Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Sa Pa, ngày 31 tháng 06 năm 2012
Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại giáo viên
Năm học: 2011-2012
Họ và tên: Tống Thị Huê
Trang 5Đơn vị công tác: Trờng THCS Kim Đồng.
Nhiệm vụ đợc giao: Giáo viên chủ nhiệm lớp 8A
I Tự Nhận xét đánh giá, xếp loại.
1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.
T tởng lập trờng vững vàng, không giao động trớc mọi khó khăn thử thách Tuyệt đối trung thành với mục đích lí tởng cách mạng của đảng Có ý thức đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các biểu hiện tiêu cực khác.
Chấp hành nghiêm chỉnh Cơng lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, nghị quyết, chỉ thị của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc.
Tham gia xây dựng, bảo vệ đờng lối, chính sách và tổ chức của Đảng, chấp hành kỉ luật, giữ gìn đoàn kết thống nhất trong tập thể nhà trờng.
Thực hiện ra vào lớp đúng giờ Chấp hành đầy đủ các quy chế, quy định của ngành đ a ra Chấp hành sự phân công, điều động của Nhà trờng.
2 Kiến thức:
- Không ngừng học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của bạn bè đồng nghiệp, sách báo Tích cực tham lớp dự giơ để rèn luyện và nâng cao kiến thức, năng lực chuyên môn cho bản thân.
- Nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chơng trình, sách giáo khoa hiện hành Truyền thu kiến thức cho học sinh đảm bảo tính hệ thống và chính xác Phân chia đối tợng và vận dụng phơng phap giang dạy sao cho phù hợp với các đối tợng học sinh, đặc biệt là học sinh yếu.
- Tìm hiểu hoàn cảnh cụ thể của từng học sinh, nắm bắt tâm lí của học sinh tiểu học, quan tâm nhiều hơn đối với các em có hoàn cảnh khó khăn, các em cá biệt, tạo cơ hội cho học sinh đợc học tập giao tiếp và phát triển.
- Tham gia bồi dỡng thờng kì trong hè đầy đủ Đánh giá cho điểm cho các em khách quan
đúng theo thông t 32 của Bộ giáo dục đào tạo và một số của sở cũng nh của Phòng giáo dục Sa Pa h-ớng dẫn chỉ đạo Đảm bảo tính công bằng giáo dục và thúc đẩy sự bộ của học sinh.
- Thông qua các hoạt động học tập, các hoạt động ngoại khóa giáo dục cho các em truyền thống yêu quê hơg đất nớc, lòng tự hào dân tộc Giữ gìn các nét văn hóa, phong tục tập quán tốt của
địa phơng.
3 Kĩ năng s phạm:
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy cả năm thể hiện các hoạt động dạy học phù hợp với đối t ợng học tập của lớp mình.
- Soạn giáo án theo hớng đổi mới , thể hiện các hoạt động giáo dục dạy học tích cực của thầy
và trò theo hớng “ Trờng học thân thiện học sinh tích cực”.
- Sử dụng linh hoạt các phơng pháp, phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh Tổ chức các hoạt động dạy học đa dang theo hớng thầy là ngời hớng dẫn trò là ngời chủ động tiếp cận kiến thức.
- Đa ra câu hỏi, giải quyết tình huống s phạm phù hợp với đối tợng, phát huy tính tự quản trong học tập của học sinh.
- Lời nói rõ ràng, mạch lạc, bài giảng khoa học, dễ hiểu Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học.
- Xây dựng và bảo quản, sử dụng hồ sơ giáo dục đạt hiệu quả cao
4 Kết quả công tác trong năm học nh sau
a) Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy v cụng tỏc trong t à ừng vị trớ, từng thời gian và từng điều kiện cụng tỏc cụ thể
Huy độ ng 100% cỏc em ra l ớp.
+ Giỏi: 22% Hạnh kiểm: Học lực:
+ Khỏ: 27% + Tốt: 48% + Giỏi: 0
+ Trung bỡnh: 40,2% + Khỏ: 40% + Khỏ: 40% + Yếu: 10,8% + Trung bỡnh: 12% + TB: 56%
b) Tinh thần học tập nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trỏch nhiệm trong giảng dạy v cụng tỏc; tỡnh th à ần phờ bỡnh, tự phờ bỡnh.
Luụn cú ý thức trao dồi, học hỏi để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn năng lực cụng tỏc cho bản thõn Cú trỏch nhiệm trong cụng việc, ho n th nh xu à à ất sắc mọi nhiệm vụ được giao Tinh thần phờ
v t à ự phờ cao.
5 Tóm tắt u, khuyết điểm chính.
* Ưu điểm:
Luôn hoàn thành tốt công việc đợc giao Có ý thức tự giác trong công việc Đảm bảo thực hiện
đúng đủ quy định của trờng và của ngành đề ra Tích cực đi thăm lớp dự giờ học hỏi đồng nghiệp, tham khảo sách báo và tài liệu để nâng cao kiến thức và chuyên môn cho bản thân Sống hoà nhã với
Trang 6bạn bè sẵn sàng giúp đỡ bạn bè và đồng nghiệp,các em học sinh cũng nh bà con nhân dân khi gặp trong cuộc sống và công tác
* Khuyết điểm:
Cha thăm lớp dự giờ nhiều đồng nghiệp
- Tinh thần phê và tự phê cha cao.
- Tính tình còn nóng nẩy khi tham gia đóng góp ý kiến với đồng nghiệp.
II Tự đánh giá xếp loại.
Đạo đức : A
Chuyên môn: Tốt
Xếp loại công chức: Hoàn thành Xuất sắc.
Ngời tự kiểm điểm Tống Thị Huê
Đánh giá xếp loại của Tổ chuyên môn Nhà trờng
Xếp loại: + Đạo đức:
+ Chuyên môn:
+ Nhận xét chung:
T/M tổ chuyên môn
Tổ trởng Chuyên môn
Đánh giá xếp loại của Nhà trờng
Xếp loại: + Đạo đức:
+ Chuyên môn:
+ Nhận xét chung:
T/M Nhà trờng Hiệu trởng