Giao an lop 1tuan 5 nguyen thi thuy

II/ Ñoà duøng daïy hoïc: Tranh minh hoaï caùc töø khoaù, caâu öùng duïng, phaàn luyeän noùi trong baøi.. - HS ñoàng thanh ñaàu baøi.[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2011

CHÀO CỜ: TẬP TRUNG ĐẦU TUẦN

Chào cờ

Triển khai kế hoạch tuần 5

************************************

MỸ THUẬT (5): VẼ NÉT CONG

Cĩ G/V chuyên

***********************************

HỌC VẦN (37,38 ) : Bài 17: U Ư

I/ Mục tiêu: - HS đọc và viết được u, ư, nụ, thư

- Đọc được từ và câu ứng dụng: thứ tư bé hà thi vẽ

- Luyện nĩi từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Thủ đô

II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ từ và câu ứng dụng, bài luyện nói III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1:

1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát

2/ Kiểm tra bài cũ:

- GV cho 2 - 4 HS đọc và viết : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề.

- 1 HS đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ

3/ Bài mới:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1 : Giáo viên giới thiệu ghi và

đọc đầu bài: u, ư

Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm

Dạy chữ u:

a/ Nhận diện chữ u.

- GV: Chữ u gồm: một nét xiên phải, hai

nét móc ngược Cho HS so sánh chữ u với

i

- GV hướng dẫn phát âm: u

b/ Phát âm và đánh vần tiếng

- GV viết lên bảng : nụ

c/ Hướng dẫn viết chữ :

- HS đồng thanh đầu bài

- HS lắng nghe Vài HS so sánh sự giống và khác

nhau giữa u với i

- HS nhìn bảng và phát âm:

u (cá nhân, tập thể)

- HS đánh vần, đọc tiếng

nụ (lớp, nhóm, bàn, cá

nhân)

Trang 2

- GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết: n, nụ

Dạy chữ ư: (Qui trình tương tự dạy âm và

chữ u)

- Cho HS so sánh u với ư.

Tiết 2:

Hoạt động 3: Luyện tập

a/ Luyện đọc:

Câu ứng dụng: thứ tư bé hà thi vẽ

b/ Luyện viết: GV viết mẫu lên bảng : u,

ư, nụ, thư

c/ Luyện nói: Chủ đề: Thủ đô

- GV đặt câu hỏi theo nội dung chủ đề cho

HS trả lời (nội dung câu hỏi xem sách

Tiếng Việt 1, SGV/ 67)

- HS vào bảng con

- Vài HS so sánh sự giống

và khác nhau giữa u với ư

- HS ôn lại bài đã học ở tiết 1

- HS thảo luận nhóm về tranh minh họa Vài HS đọc câu ứng dụng

- HS viết vào vở tập viết

- Vài học sinh đọc tên chủ đề

- Quan sát tranh minh hoạ

- HS trả lời câu hỏi

4/ Củng cố: - Cho học sinh đọc bài trong SGK

- HS thi nhau tìm tiếng mới mang u, ư.

5/ Nhận xét – Dặn dò: - Nhận xét chung giờ học

- Dặn học sinh về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài 18

*********************************

TOÁN (17): SỐ 7

I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết 6 thêm 1 được 7 Viết số 7.Đọc đếm được số 7, so sánh các số trong phạm vi 7

- Biết vị trí số7 trong dãy số từ 1 đến 7

II/ Đồ dùng dạy học: - Các nhóm có 7 mẫu vâït cùng loại.

- 7 miếng bìa nhỏ có viết các số từ 1 - 6

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Khởi động: Cho lớp chuẩn bị đồ dùng để học toán

2/ Kiểm tra bài cũ: - Một số HS đếm từ 1 đến 6, từ 6 đến 1

- GV đọc cho HS cả lớp viết số 6 vào bảng con

3/ Bài mới:

Trang 3

Hoạt động1: GV giới thiệu, ghi và

đọc đầu bài

Hoạt động 2: Giới thiệu số 7

a/ Lập số:

- GV hướng dẫn HS xem tranh và

đếm số bạn đang chơi, thêm 1 bạn

đang chạy tới

- Cho HS thực hiện trên hình tròn,

que tính để có số lượng là 7

b/ Giới thiệu số 7 in và 7 viết

- GV giới thiệu số 7 in và số 7 viết

c/ Nhận biết thứ tự của dãy số 1, 2,

3, 4, 5, 6, 7 Xác định vị trí số 7

Hoạt động 3: Thực hành

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô

trống

- GV hướng dẫn HS viết số thích

hợp vào ô trống

- GV giúp HS nhận ra cấu tạo của

số 7

Bài 3: Hướng dẫn HS đếm ô vuông

trong từng cột rồi viết số thích hợp

vào ô trống

- GV giúp HS nhận biết; “Số 7 cho

biết có 7 ô vuông”, “7 đứng liền sau

6 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7”

Bài 4: (giảm tải) Điền dấu thích hợp

vào ô trống

- Hướng dẫn HS thực hành so sánh

các số trong phạm vi 7

- HS đọc đầu bài theo GV

- Có tất cả 7 bạn

- HS thực hành theo yêu cầu của GV

- Phân biệt số 7 in và số 7 viết

- HS đếm từ 1- 7; từ 7– 1 Số 7 liền sau số 6

- Viết số 7 HS thực hiện làm bài vào vở Btập

- HS thực hiện làm bài Một số em đọc kết quả, cả lớp kiểm tra

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS làm bài vào vở bài tập

4/ Củng cố: Cho HS chơi trò chơi “Nhận biết số lượng”

5/ Nhận xét – Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần học tập của HS

- Dặn HS về nhà tập đếm các số từ 1 đến 7

Trang 4

**********************************************************

Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011

THỦ CƠNG(5): XÉ DÁN HÌNH VUƠNG HÌNH TRỊN

Cĩ G/V chuyên

****************************

ÂM NHẠC (5) : ƠN 2 BÀI HÁT QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA

Cĩ G/V chuyên

**********************************

HỌC VẦN (39, 40) : Bài 14: X , CH

I/ Mục tiêu: - HS đọc và viết được x, ch, xe, chó

- Đọc được từ và câu ứng dụng: xe ô tô chở cá về thị xã

- Luyện nĩi từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô.

II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng, phần

luyện nói trong bài

III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1:

2/ Kiểm tra bài cũ: - GV cho 2 - 3 HS đọc và viết các tiếng: u, ư, nụ,

thư.

- 1 HS đọc từ ứng dụng: thứ tư bé hà thi vẽ

3/ Bài mới:

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- Giáo viên giới thiệu ghi và đọc đầu

bài: x, ch

Dạy chữ x:

a/ Nhận diện chữ x

- GV: Chữ x gồm một nét cong hở - trái

và mộât nét cong hở – phải Cho HS so so

sánh x với c

- GV hướng dẫn phát âm: x

b/ Phát âm và đánh vần tiếng

- GV viết lên bảng : xe

- HS đồng thanh đầu bài

- Vài HS nhắc lại, so sánh sự

giống và khác nhau giữa x với c

- HS nhìn bảng, phát âm x

(cá nhân, tập thể)

- HS đánh vần, đọc tiếng (lớp, cá nhân)

Trang 5

c/ Höôùng daên vieât chöõ :

- GV vieât maêu, höôùng daên caùch vieât: x,

xe

Dáy chöõ ch: (Qui trình töông töï dáy ađm

vaø chöõ x)

- Cho HS so saùnh chöõ ch vôùi chöõ th

Tieât 2:

Hoát ñoông 3: Luyeôn taôp

a/ Luyeôn ñóc:

Cađu öùng dúng: xe ođ tođ chôû caù veă thò xaõ

b/ Luyeôn vieât: GV vieât maêu leđn bạng: x,

ch, xe, choù

c/ Luyeôn noùi: Chụ ñeă : xe boø, xe lu, xe ođ

tođ

- GV ñaịt cađu hoûi theo noôi dung chụ ñeă

cho HS trạ lôøi (noôi dung cađu hoûi xem

saùch Tieâng Vieôt 1, SGV/ 70)

- HS vieât vaøo bạng con

- Moôt vaøi em ñöùng daôy so saùnh

- HS ođn lái baøi ñaõ hóc ôû tieât 1

- HS thạo luaôn nhoùm veă tranh minh hóa Vaøi HS ñóc cađu öùng dúng

- HS vieât vaøo vôû taôp vieât

- Vaøi hóc sinh ñóc teđn chụ ñeă

- Quan saùt tranh minh hoá

- HS trạ lôøi cađu hoûi

4/ Cụng coâ: - Cho hóc sinh ñóc baøi trong SGK

- HS thi nhau tìm tieâng môùi mang x, ch

5/ Nhaôn xeùt – Daịn doø: - Nhaôn xeùt chung giôø hóc

- Daịn hóc sinh veă nhaø ñóc lái baøi nhieău laăn, xem tröôùc baøi 19

***********************************************************

Thứ tư ngăy 21 thâng 9 năm 2011

THỂ DỤC (5) : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI

Có G/V chuyín

******************************

HÓC VAĂN (41, 42) : Baøi 19 S , R

I/ Múc tieđu: - HS ñóc vaø vieât ñöôïc s, r, sẹ, reê

- Ñóc ñöôïc từ vă cađu öùng dúng: beù tođ cho roõ chöõ vaø soẩ

- Luyện nói từ 2 đến 3 cđu theo chụ ñeă: roơ raù.

II/ Ñoă duøng dáy hóc:

Tranh minh hoá caùc töø khoaù, cađu öùng dúng, phaăn luyeôn noùi trong baøi

Trang 6

III/ Caùc hoát ñoông dáy hóc:

Tieât 1:

1/ Khôûi ñoông: Lôùp haùt moôt baøi haùt

2/ Kieơm tra baøi cuõ: Baøi 14

- GV cho 2 - 3 HS ñóc vaø vieât caùc tieâng: x, ch, xe, choù.

- 1 HS ñóc töø öùng dúng: xe ođ tođ chôû caù veă thò xaõ

3/ Baøi môùi:

Hoát ñoông dáy Hoát ñoông hóc

Hoát ñoông 1 : Giôùi thieôu baøi

- Giaùo vieđn giôùi thieôu ghi vaø ñóc ñaău baøi s,

r

Hoát ñoông 2: Dáy chöõ ghi ađm

Dáy chöõ s:

a/ Nhaôn dieôn chöõ s:

- GV: Chöõ s goăm: neùt xieđn phại, neùt thaĩt ,

neùt cong hôû traùi Cho HS so saùnh s vôùi x

- GV höôùng daên phaùt ađm: s

b/ Phaùt ađm vaø ñaùnh vaăn tieâng:

- GV vieât leđn bạng : sẹ

c/ Höôùng daên vieât chöõ :

- GV vieât maêu, höôùng daên caùch vieât: s, sẹ

Dáy chöõ r : (Qui trình töông töï dáy ađm vaø

chöõ s)

- Cho HS so saùnh chöõ r vôùi s

Tieât 2:

Hoát ñoông 3: Luyeôn taôp

a/ Luyeôn ñóc:

Cađu öùng dúng : beù tođ cho roõ chöõ vaø soẩ

b/ Luyeôn vieât: GV vieât maêu leđn bạng: s, r,

sẹ, reê

c/ Luyeôn noùi: Chụ ñeă : roơ raù.

- GV ñaịt cađu hoûi theo noôi dung chụ ñeă

cho HS trạ lôøi (noôi dung cađu hoûi xem saùch

tieâng vieôt 1, SGV/ 73)

- HS ñoăng thanh ñaău baøi

- Vaøi HS nhaĩc lái, so saùnh söï gioâng vaø khaùc nhau giöõa

s vôùi x

- HS nhìn bạng vaø phaùt ađm

s (caù nhađn, taôp theơ)

- HS ñaùnh vaăn tieâng môùi (lôùp, nhoùm, baøn, caù nhađn)

- HS vieât vaøo bạng con

- Moôt vaøi em ñöùng daôy so saùnh

- HS ođn lái baøi ñaõ hóc ôû tieât 1

- HS thạo luaôn nhoùm veă tranh minh hóa Vaøi HS ñóc cađu öùng dúng

- HS vieât vaøo vôû taôp vieât

- Vaøi hóc sinh ñóc teđn chụ ñeă

- Quan saùt tranh minh hoá

- HS trạ lôøi cađu hoûi

Trang 7

4/ Củng cố: - Cho học sinh đọc bài trong SGK.

- HS thi nhau tìm tiếng mới mang s, r

****************************

TOÁN (18): SỐ 8

- Biét 7 thêm 1 được 8 , viết số 8

- Đọc đếm được từ 1 đến 8 Biết so sánh các số trong phạm vi 8, biết vị trí

số 8 trong dãy số từ 1 đến 8

II/ Đồ dùng dạy học:

- Các nhóm có 8 mẫu vâït cùng loại

3/ Bài mới:

đọc đầu bài

a/ Lập số 8:

đang chạy tới

c/ Nhận biết thứ tự cuả dãy số 1, 2,

3, 4, 5, 6,7, 8 Xác định vị trí số 8

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của

- HS đếm từ 1 - 8; từ 8 – 1 Số 8 liền sau số 7

- Viết số 8 HS thực hiện làm bài

Trang 8

Baøi 2: Vieât soâ thích hôïp vaøo ođ

troâng

- GV neđu cađu hoûi ñeơ HS nhaôn ra

caâu táo cụa soâ 8

Baøi 3: Höôùng daên HS ñeâm ođ vuođng

trong töøng coôt roăi vieât soâ thích hôïp

vaøo ođ troâng

Baøi 4: (giạm tại)Ñieăn daâu thích

hôïp vaøo choê chaâm

- Höôùng daên HS thöïc haønh so saùnh

caùc soâ trong phám vi 8

vaøo vôû vieât moôt doøng soâ 8

- HS thöïc hieôn laøm baøi

- HS thöïc hieôn theo yeđu caău cụa GV

- HS laøm vaøo vôû baøi taôp

4/ Cụng coâ: Cho HS chôi troø chôi “Nhaôn bieât soâ löôïng”

5/ Nhaôn xeùt – Daịn doø: - GV nhaôn xeùt tinh thaăn hóc taôp cụa HS

- Daịn HS veă nhaø taôp ñeâm caùc soâ töø 1 ñeân 8

***********************************************************

Thứ năm ngăy 22 thâng 9 năm 2011

HÓC VAĂN (43, 44) : Baøi 20: K , KH

I/ Múc tieđu: - HS ñóc vaø vieât ñöôïc k, kh, kẹ, kheâ

- Ñóc ñöôïc từ vă cađu öùng dúng: chò kha kẹ vôû cho beù haø vaø beù leđ

- Luyện nói từ 2 đến 3 cđu theo chụ ñeă: uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu, tu.

II/ Ñoă duøng dáy hóc: Tranh minh hoá caùc töø khoaù, cađu öùng dúng, phaăn

luyeôn noùi trong baøi

III/ Caùc hoát ñoông dáy hóc:

Tieât 1:

1/ Khôûi ñoông: Lôùp haùt moôt baøi haùt

2/ Kieơm tra baøi cuõ: Baøi 19

- GV cho 2 - 3 HS ñóc vaø vieât caùc tieâng: s, r, sẹ, reê.

- 1 HS ñóc töø öùng dúng: beù tođ cho roõ chöõ vaø soẩ

3/ Baøi môùi:

Hoát ñoông dáy Hoát ñoông hóc

Hoát ñoông 1 : Giôùi thieôu baøi

- Giaùo vieđn giôùi thieôu ghi vaø ñóc ñaău baøi - HS ñoăng thanh ñaău baøi

Trang 9

k, kh

Dạy chữ k:

a/ Nhận diện chữ k:

- GV: Chữ k gồm: nét khuyết trên, nét

thắt , nét móc ngược Cho HS so sánh k

với h

- GV hướng dẫn phát âm: k

b/ Phát âm và đánh vần tiếng:

- GV viết lên bảng : kẻ

c/ Hướng dẫn viết chữ :

- GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết: k,

kẻ

Dạy chữ kh : (Qui trình tương tự dạy âm

và chữ k)

- Cho HS so sánh chữ k với kh

Tiết 2:

Hoạt động 3: Luyện tập

a/ Luyện đọc:

Câu ứng dụng : chị kha kẻ vở cho bé hà

và bé lê

b/ Luyện viết: GV viết mẫu lên bảng: k,

kh, kẻ, khế

c/ Luyện nói: Chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù,

ro ro, tu tu.

- GV đặt câu hỏi theo nội dung chủ đề

cho HS trả lời (nội dung câu hỏi xem

sách Tiếng việt 1, SGV/ 75,76)

- Vài HS nhắc lại, so sánh sự

giống và khác nhau giữa k với h

- HS nhìn bảng và phát âm k

(cá nhân, tập thể)

- HS đánh vần tiếng mới (lớp, nhóm, bàn, cá nhân)

- HS viết vào bảng con

- Một vài em đứng dậy so sánh

- HS ôn lại bài đã học ở tiết1

- HS thảo luận nhóm về tranh minh họa

- Vài HS đọc câu ứng dụng

- HS viết vào vở tập viết

- Vài H/S đọc tên chủ đề

- Quan sát tranh minh hoạ

- HS trả lời câu hỏi

4/ Củng cố: - Cho học sinh đọc bài trong SGK

- HS thi nhau tìm tiếng mới mang k, kh

Trang 10

********************************

TOÁN (19): SỐ 9

- Biết 8 thêm 1 được 9 Viết số 9, đọc, đếm được từ 1 đến 9

- Biết so sánh các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1-9

II/ Đồ dùng dạy học:

- Các nhóm có 9 mẫu vâït cùng loại

3/ Bài mới:

đọc đầu bài

a/ Lập số 9:

đang chạy tới

c/ Nhận biết thứ tự cuả dãy số 1, 2,

3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

- Xác định vị trí số 9

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô

trống

- GV giúp HS nhận ra cấu tạo của

- HS đếm từ 1 - 9; từ 9 - 1 Số 9 liền sau số 8

- Viết số 9 HS thực hiện làm bài vào vở bài tập

- HS thực hiện làm bài

- HS thực hiện theo yêu cầu của

Trang 11

số 9

Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ

chấm

Bài 4: Điền số thích hợp vào chỗ

chấm

- Hướng dẫn HS thực hành so sánh

các số trong phạm vi 9

Bài 5:(giảm tải)

GV

- HS làm vào vở bài tập

4/ Củng cố: Cho HS chơi trò chơi “Nhận biết số lượng”

5/ Nhận xét – Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần học tập của HS

- Dặn HS về nhà tập đếm các số từ 1 đến 9

******************************

TN- XH(5) : VỆ SINH THÂN THỂ

Cĩ G/V chuyên

***********************************************************

Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm 2011

HỌC VẦN (45, 46) : Bài 21: ÔN TẬP

I/ Mục tiêu:

- HS đọc, viết âm và: u, ư, x, ch, s, r, k, kh; các từ ngữ ứng dụng từ

bài 17 đến 21

- Đọc đúng các từ ngữ vàcâu ứng dụng

- Nghe, hiểu và kể lại một đoạn theo tranh truyện kể: thỏ và sư tử

II/ Đồ dùng dạy học: Bảng ôn Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện

kể

Tiết 1:

2/ Kiểm tra bài cũ: Bài 20

- GV cho 2 - 3 HS đọc và viết các tiếng: k, kh, kẻ, khế.

- 2 - 3 HS đọc từ ứng dụng: chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê.

3/ Bài mới:

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- Giáo viên giới thiệu ghi và đọc đầu bài: - HS đồng thanh đầu bài

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	33,21 KB