- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống - Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.. - Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong [r]
Trang 1Tuần thứ:29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: số tuần: 3 tuần
Tên chủ đề nhánh 3 :
(Thời gian thực hiện: (1 tuần )
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ- Chơi
-Thể Dục Sáng
- Đón trẻ vào lớp, gợi ý cho trẻ tham gia hoạt động các góc với chủ đề
- Trò chuyện với trẻ về mùa hè
- Cho trẻ chơi theo ý thích
( 2,4,6 tập theo động tác Thứ 3,5,.)
- Phòng nhóm sạch
sẽ, thoáng mát
Hoạt động góc
– Hoạt động
chơi tập.
- Góc phân vai:
+ Chơi gia đình
+ Bán hàng giải khát
- Góc xây dựng:
+ Xây công viên, khu vui chơi giải trí
+ Lắp ghép các thiết bị đồ chơi
- Góc thư viện:
+ Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè và hoạt động của con người trong mùa hè
+ Làm sách tranh về cảnh vật mùa hè
- Góc tạo hình:
+ Tô màu, vẽ, xé, dán cảnh mùa hè
+ Vẽ bằng phấn khô, phấn ướt: mây, mưa, trăng, sao ông mặt trời
- Thêm một
số đồ chơi trong chủ điểm, trong các góc chơi, kê bàn
Hoạt động
ngoài trời
Hoạt động có chủ đích
- Quan sát bầu trời cùng các hiện tượng: nắng, gió, mưa
- Chơi thả thuyền giấy
* Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi dân gian: “Lộn cầu vồng”
Chơi với thiết bị ngoài trời
Chơi tự do
Chơi với cát và nước
- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ
- Đồ dùng đầy đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép )
Trang 2NƯỚC - HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
từ ngày 05/4/2021 đến ngày 30/4/2021
Mùa hè
Từ ngày 05/4/2021 đến ngày 09/4/2021
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và cho trẻ xếp hàng ra sân tập TDS
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
- Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ
- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích: Thu dọn đồ dùng,đồ chơi.
Trang 3A HỖ TRỢ TỔ CHỨC Hoạt động
ngủ
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ
Cô kê phản trải chiếu, xếp gối
Chơi, hoạt
động theo ý
thích
- Hoạt động chung: Ôn các hoạt động sáng
- Làm bài trong sách
- Hoạt động góc: Chơi ở các góc theo chủ đề
- Biểu diễn văn nghệ
-Đồ dùng đầy đủ cho trẻ
Trả trẻ
- Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày
- Khăn, xà phòng, đồ dùng của trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ
- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Cho trẻ đi vệ sinh.Cho trẻ vào chỗ ngồi
- Giới thiệu hoạt động buổi chiều
- Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô
- Cho trẻ lên cắm cờ
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.
Trang 5THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
05/4/2021
* Thể dục:
- VĐCB: Bật qua chướng ngại vật chui qua ống dài 1,2x0,6m - Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi,
sân tập
Thứ 3
06/4/2021
* Văn học:
Thơ: “Ông mặt trời ”
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng
đồ chơi
Thứ 4
07/4/2021
KPKH:
Tìm hiểu và trò chuyện về mùa hè - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 5
08/4/2021
* Toán.
Đếm theo khả năng của trẻ từ :1-10 - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 6
09/4/2021
Âm nhạc:
- Dạy hát “ Trời nắng trời mưa “
- Nghe hát: “mưa rơi ” - Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 6- Kiểm tra sức khỏe trẻ.
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi