Cái mới trong hội thi giao lưu học sinh giỏi tiểu học cấp huyện năm học 2011 – 2012 so với năm học 2009 – 2010 là có 9 đội tham gia, các em thực hiện hết 4 nội dung thi: bài thi kiến t[r]
Trang 1UBND HUYỆN KHÁNH SƠN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BÁO CÁO TỔNG KẾT HỘI THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI HUYỆN KHÁNH SƠN
NĂM HỌC 2011 - 2012
Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 của Sở Giáo dục
và Đào tạo Khánh Hòa và công văn số 1567/SGDĐT-GDTH ngày 16 tháng 12 năm 2011 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa về việc Giao lưu học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2011-2012;
Từ ngày 19/3 đến ngày 20/3/2012 Hội thi Giao lưu học sinh giỏi huyện Khánh Sơn năm học 2011-2012 đã diễn ra thành công tốt đẹp Hội thi khép lại với những kết quả đạt được như sau:
1 Số lượng trường và học sinh tham dự:
- Tổng số học sinh tham gia: 54 em/ 28 nữ/ 21 dân tộc/ 18 nữ dân tộc
- Đặc biệt trong lần thi này tất cả học sinh 8 trường tiểu học đều tham gia đầy đủ ( mỗi trường tham gia một đội 6 em), riêng Trường Tiểu học thị trấn Tô Hạp có 02 đội (12 em) phần nào cũng nói lên được sự nỗ lực phấn đấu tham gia vì phong trào thi đua dạy tốt- học tốt của học sinh tiểu học huyện nhà
2 Những thuận lợi, khó khăn:
2.1.Thuận lợi:
Ngay từ đầu năm học, chuyên môn Phòng GD&ĐT đã có kế hoạch cụ thể từng tháng trong năm gửi đến cho các trường để nắm bắt các cuộc thi do Phòng GD&ĐT huyện tổ chức Trong đó Giao lưu học sinh giỏi là phong trào được nhà trường quan tâm
và có kế hoạch bồi dưỡng học sinh thường xuyên trong tiết học, ngoài giờ học… không chỉ thực hiện ngay từ đầu năm học ở lớp 5 mà xuyên suốt cả quá trình học tiểu học của các em
- Hội thi giao luu học sinh giỏi tiểu học huyện Khánh Sơn năm học 2011-2012 đã đem lại sân chơi cho các em nhiều điều bổ ích và thú vị
- Lực lượng học sinh tham gia giao lưu lần này là những em đã đạt giải cao trong giao lưu học sinh giỏi cấp trường
- Các Giám thị và Giám khảo đều là những cán bộ có nhiều kinh nghiệm trong công
tác coi thi, đánh giá cho điểm các nội dung thi công bằng và khách quan.
2.2.Khó Khăn:
Do đặt thù của huyện miền núi Khánh Sơn có đội ngũ học sinh không đồng đều, việc bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường chưa thật sự quan tâm Học sinh trên 80 % là con em người dân tộc Răclay điều kiện học tập chưa đầy đủ; chất lượng học tập yếu nhiều nên nhà trường chỉ đạo tập trung cho việc rèn đọc và viết là chủ yếu Phụ huynh học sinh ít quan tâm đến việc học của con em mình nên chưa chất lượng học sinh giỏi của các trường chiếm tỷ lệ chưa cao
Trang 23 Đánh giá công tác tổ chức:
- Phòng Giáo dục và Đào tạo thực hiện đúng công văn hướng dẫn và nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Khánh Hòa Ngay từ đầu năm học 2011-2012 bộ phận chuyên môn
đã có kế hoạch cụ thể, có văn bản hướng dẫn và họp triển khai đến tất cả các đơn vị trường
- Phòng GD&ĐT tiến hành thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo, Ban ra đề theo đúng quy định Các thành viên trong các Ban đã được phân công nhiệm vụ cụ thể, thường xuyên theo dõi chặt chẽ quá trình Hội thi không để sự cố đáng tiết nào xảy ra Cái mới trong hội thi giao lưu học sinh giỏi tiểu học cấp huyện năm học 2011 –
2012 so với năm học 2009 – 2010 là có 9 đội tham gia, các em thực hiện hết 4 nội dung thi: bài thi kiến thức tổng hợp các môn Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử và Địa lý gắn với cuộc sống (tính điểm cá nhân); Các đội tham gia phần thi Rung chuông vàng; phần thi thiết kế một sản phẩm khéo tay kỹ thuật và phần giao lưu trò chơi và văn nghệ (tính điểm đồng đội)
4 Đánh giá kết quả 4 nội dung thi:
- Nhìn chung đa số học sinh của các đội dự thi đều thực hiện đầy đủ 4 nội dung thi theo đúng quy định Có sáng tạo trong nội dung thi thiết kế sản phẩm khéo tay kỹ thuật, thi văn nghệ Thể hiện tính khéo léo trong phần trò chơi chuyền chanh
- Các em học sinh lớp 5 có tinh thần giao lưu rất cao, đã nổ lực hết mình và giao lưu với tinh thần đoàn kết, tự tin và khéo léo Do vậy, phần nào các đội thi đã tự khẳng định được mình với các bạn cùng lứa tuổi và với các bạn học sinh của các đội bạn trên địa bàn huyện Khánh Sơn Các em đã chuẩn bị khá tốt cho các nội dung tham gia giao lưu của mình, do vậy đã đem đến cuộc giao lưu với những phần thi đạt hiệu quả cao
- Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được vẫn còn hạn chế đó là;
+ Các em chưa mạnh dạn tự tin trong quá trình hội thi diễn ra
+ Chất lượng bài thi kiến thức tổng hợp các môn Toán, Tiếng việt, Khoa học LS&ĐL chưa chắc chắn cụ thể: Xác định từ láy, từ tượng thanh, xác định chủ ngữ, cách nhân phân số, cách tính phần trăm, tính diện tích, chu vi của một hình Chưa nắm chắc chắn mốc thời gian lịch sử, nhân vật lịch sử… Đặc biệt phần thi tự luận đa số các em còn
bỏ trống rất nhiều
5 Kết quả hội thi:
- Giải cá nhân:
- Phần thi kiến thức: 01 giải Ba; 05 giải khuyến khích
- Phần thi Rung chuông vàng: 01 giải Nhất; 02 giải Nhì; 02 giải Ba ;
- Phần thi Sản phẩm khéo tay: 01 giải Nhất; 01 giải Nhì; 01 giải Ba ; 01 Giải khuyến khích
- Phần thi giao lưu trò chơi chuyền chanh: 01 giải Nhất; 02 giải Nhì; 01 giải Ba ;
01 Giải khuyến khích
- Phần thi văn nghệ: 01 giải Nhất; 01 giải Nhì; 01 giải Ba ; 01 Giải khuyến khích
Giải Tập thể: 01 giải Nhất ; 01 giải Nhì; 01 giải Ba; 01 giải Khuyến khích
6 Bài học kinh nghiệm:
Trang 3Qua đợt giao lưu lần này đã để lại cho ban giám hiệu các trường tiểu học, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên liên môn, giáo viên chuyên, các bậc phụ huynh và các em học sinh, cũng như bộ phận chuyên môn tiểu học rất nhiều bài học kinh nghiệm Qua đó thấy được những hạn chế của học sinh để có kế hoạch dạy chỉ đạo các trường chăm lo bồi dưỡng kiến thức cơ bản trong chương trình và kiến thức nâng cao mở rộng, tiếp tục có kế hoạch bồi dưỡng học sinh ngay từ các lớp dưới; rèn kĩ năng sống cho tất cả học sinh, đặc biệt duy trì phong trào thi đua dạy tốt- học tốt
Trên đây là nội dung báo cáo tổng kết Hội thi Giao lưu học sinh giỏi tiểu học huyện Khánh Sơn năm học 2011 – 2012 của Phòng Giáo dục và Đào tạo./
TRƯỞNG PHÒNG
Nơi nhận:
- Phòng Tiểu học Sở GD&ĐT Khánh Hòa;
- Lưu: VT,CM.