4/ Các hoạt động giáo dục trong nhà trường: (Công tác Sử dụng, bảo quảnTài liệu- TBTV; Hoạt động các đoàn thể, Đội- Sao, việc chấp hành nội qui cơ quan đơn vị; thực hiện nề nếp SH; ngày [r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT ANH SƠN
TRƯỜNG TH CAO SƠN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do-Hạnh phúc
Cao Sơn, ngày tháng 5 năm 2012
BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG TỔ CM….
Năm học 2011 – 2012
Sau một năm thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 với chủ đề “Năm học
tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” và tiếp tục thực hiện
cuộc vận động hai không với 4 nội dung: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo, nói
không với việc học sinh ngồi nhầm lớp”, cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực." Thực hiện nhiệm vụ chung của Trường TH Cao Sơn, kế họach cụ
thể, tự chủ của Tổ chuyên môn…
Tổ CM đánh giá tổng kết tình hình hoạt động trong năm học 2011- 2012 như sau:
I/ Đặc điểm tình hình của tổ
1/ Thuận lợi:
………
………
………
2/ Khó khăn.
………
………
II/ Kết quả đạt được trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2011- 2012 cụ thể như
sau:
1/ Công tác huy động và duy trì số lượng học sinh.
* Tổng số học sinh đầu năm được giao theo từng khối lớp:
Duy trì
TS Kk,kt nữ TS Kk,kt nữ lớp 2A
…
……
+Khối 2
lớp 3A
……
+Khối 3:
+ Tổ 2+3
Trong năm học có …… học sinh bỏ học giữa chừng
* Các biện pháp đã thực hiện nhằm huy động và duy trì số lượng học sinh trong năm:
………
………
………
Trang 22/ Chất lượng cuối năm đạt được:
2 1 Chất lượng Hạnh kiểm:
Tổng cộng
So với chất lượng đăng ký đầu năm thì chất lượng Hạnh kiểm đạt …%, … học sinh không thực hiện đầy đủ
2 2 Chất lượng học lực:
a Chất lượng, nghiệm thu, giao khoán đầu năm:
Lớp TS SLGiỏi % SL Khá % SLTBình% SL Yếu %
+khối
+ khối
Tổng cộng
b Chất lượng đạt được cuối năm:
+khối
+ khối
Tổng
cộng
Trang 3* Các biện pháp đã thực hiện trong năm học để nâng cao chất lượng học sinh khá, giỏi; phụ đạo học sinh yếu; khắc phục học sinh ngồi nhầm chỗ, nhầm lớp:
………
………
………
…
3/ Thực hiện quy chế, hoạt động chuyên môn:
a/ Các biện pháp thực hiện hồ sơ, quy chế CM (Soạn bài, SL tiết dạy, SHCM, chấm chữa bài, đánh giá học sinh, HĐGD NGLL …):
………
………
Kết quả đánh giá GV về CM cả năm ( tốt; khá; TB; yếu)
tt Họ tên GV XL Hồ sơ CN QCCM XL Giờ dạy Ghi chú
b/ Hoạt động nâng cao chuyên môn nghiệp vụ tiêu biểu
- Số tiết dự giờ trong một học kỳ: Tổng cả tổ … tiết/ năm học; TB…… / 1 GV/ năm
- Số tiết dự giờ được đánh giá XL……Trong đó xếp loại: Giỏi: ….tiết; Khá: … tiết; Đạt yêu cầu: ……tiết; Tiết dạy có sử dụng CNTT: … tiết
- Số Gv có khả năng sử dụng CNTT tốt:…….người;
Tiêu biểu là: (Ghi rõ họ tên)
- Số lần triển khai các chuyên đề của tổ:… / năm;
- Tên các chuyên đề đã triển khai:………
- Công tác nghiên cứu KH, sáng kiến kinh nghiệm: Tổng số đề tài đăng ký:….;
Tổng số ĐT: ……đã nghiệm thu; kết quả ĐT: …./ bậc 3; …./ bậc 3kk;… /bậc 2
4/ Các hoạt động giáo dục trong nhà trường: (Công tác Sử dụng, bảo quảnTài liệu- TBTV; Hoạt động các đoàn thể, Đội- Sao, việc chấp hành nội qui cơ quan đơn vị; thực hiện nề nếp SH; ngày giờ công )
+ Ưu điểm :………
+ Tồn tại:
Kết quả đánh giá của các đoàn thể: -Tổ công đoàn; công tác Đội TNTPHCM về tập thể các lớp trong tổ:………
+ Kết quả thực hiện ngày công chuyên môn: ( tổng hợp cả tổ theo danh sách đã duyệt của CM)
SL CBGV ST KHCM ST thực hiện ST Vượt Ghi chú
Trang 45/ Các thành tích đã đạt trong năm học 2011 -2012:
*Về học sinh: ( ghi theo số lượt danh hiệu HSG )
lớp Huyện trường HLG TT VSCĐ G khác Lên lớp Thi lại
sl % sl % sl % sl % sl % sl % sl %
cộng
* Về Giáo viên:
CBGV
6/ Kết quả đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học:
( có đầy đủ và đúng với hồ sơ đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp theo qui định)
7/ Danh hiệu thi đua được tổ xét trong năm trong năm học 2011– 2012:
a, Tập thể: - Tổ:……
- Các tập thể lớp:…………
b, Cá nhân: + GV: - Lao động giỏi:…… ( danh sách kèm theo) - Đề xuất công nhận CSTĐ cơ sở: ………( danh sách kèm theo) + Danh sách học sinh giỏi; học sinh TT: ( in từ phần mềm) - 8/ Những đề xuất, kiến nghị: ( phân công đứng lớp; KH CM; TKB; kiểm tra đánh giá CM v v………
………
………
………
TỔ TM/Tổ chuyên môn
TỔ TRƯỞNG
( Ghi chú: các tổ trưởng trực tiếp làm theo mẫu gửi cho HT, HP qua mail; và nộp bằng văn bản sau khi đã họp tổ CM; Thầy Sơn tổng hợp toàn trường )