- Yeâu caàu HS töï laøm baøi vaøo vôû baøi taäp, sau ñoù goïi moät HS leân baûng laøm baøi.?. -Yeâu caàu HS ñoåi vôû ñeå kieåm tra baøi cuûa nhau.?[r]
Trang 1ẦN 28 Thửự hai ngaứy 14 thaựng 3 naờm 2011
Chào cờ
-Tập đọc - Kể chuyện Cuộc chạy đua trong rừng
I Mục tiêu
* Tập đọc
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ : sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy,
- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu ND câu chuyện : Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan
* Kể chuyện
- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào điểm tựa là các tranh minh hoạ từng đoạn câu chuyện, HS
kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa Con, biết phối hợp lời kể
- Rèn kĩ năng nghe
*Giáo dục hs không nên chủ quan
II Đồ dùng
GV: Tranh minh hoạ câu chuyện
HS: SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 ổn định
2 Dạy bài
mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
*Hoạt động 2 : Luyện đọc
a GV đọc toàn bài
b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS
* Đọc từng đoạn trớc lớp
- GV HD HS nghỉ hơi đúng 1 số đoạn văn
- Tìm hiểu nghĩa các từ ngữ mới
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Đọc đồng thanh toàn bài
*Hoạt động 3 : HD HS tìm hiểu bài
- Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi
nh thế nào ?
- Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ?
- Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng nh thế nào ?
- Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả
trong hội thi ?
- Ngựa Con rút ra bài học gì ?
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài
- HS đọc 4 đoạn trớc lớp
- HS đọc theo nhóm đôi
- Cả lớp đọc đồng thanh
+ 1, 2 nhóm HS tự phân vai đọc lại chuyện
Trang 2*Hoạt động 4 : Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu đoạn văn
- HD HS đọc đúng
TOAÙN
SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAẽM VI 100 000
I Mục tiêu:
- Bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100 000
- Tỡm soỏ lụựn nhaỏt, nhoỷ nhaỏt trong moọt nhoựm caực soỏ coự 5 chửừ soỏ
- Cuỷng coỏ thửự tửù trong nhoựm caực soỏ coự 5 chửừ soỏ
II Đồ dùng dạy học:- Baỷng phuù vieỏt noọi dung BT 1-2
III Các hoạt động dạy học
1.Oồn ủũnh
2 Daùy
baứi mụựi :
* Hoạt động 1: Giụựi thieọu baứi:
* Hoạt động 3 : Luyeọn taọp thửùc haứnh
Baứi 1: (SGK)- Yeõu caàu HS tửù laứm
- Yeõu caàu HS giaỷi thớch veà moọt soỏ daỏu ủieàn ủửụùc
Baứi 2:- Yeõu caàu HS tửù laứm vaứ giaỷi thớch veà caựch ủieàn cuỷa caực daỏu
Baứi 3: - cho HS laứm theo nhoựm
- yc hs giaỷi thớch Baứi 4:- - Yeõu caàu HS tửù laứm baứi ở nhà
* Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ
- Veà nhaứ luyeọn taọp theõm veà so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100.000
- Nhaõn xeựt tieỏt hoùc
- - HS suy nghú, traỷ lụứi
- 2HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm SGK
4589 < 10001 5276 > 35275 -2HS neõu
- 1HS ủoùc yeõu caàu, lụựp theo doừi SGK
- HS nhaõn phieỏu, thaỷo luaọn laứm vaứo phieỏu vaứ daựn keỏt quaỷ leõn baỷng
Tập đọc Cùng vui chơi
I Mục tiêu
+ Đọc đúng toàn bài.
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ: Đẹp lắm, nắng vàng, bóng lá, bay lên,
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu ND bài: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui Trò chơi giúp các bạn tinh
mắt, dẻo chân, khoẻ ngời
- Học thuộc lòng bài thơ
+Giáo dục hs luôn tham gia nhiệt tình các tro chơi
II Đồ dùng
GV: Tranh minh hoạ ND bài đọc
HS: SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 3
1 ổn định
2 Dạy bài
mới:
IV Củng
cố, dặn dò
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
* Hoạt động 2 Luyện đọc
a GV đọc bài thơ
b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng dòng thơ
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS
* Đọc từng khổ thơ trớc lớp
- GV HD HS ngắt nhịp giữa các dòng thơ
- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài
* Đọc từng khổ thơ trong nhóm
* Đọc đồng thanh bài thơ
* Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài
thơ
- GV HD HS học thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ
- GV nhận xét chung tiết học
- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ
- HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ
trớc lớp
- HS đọc theo nhóm đôi
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
+ 1 HS đọc lại bài thơ
- Cả lớp thi học thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ
TOAÙN LUYEÄN TAÄP
I Mục tiêu
- Cuỷng coỏ veà so saựnh caực soỏ coự 5 chửừ soỏ
- Cuỷng coỏ veà thửự tửù caực soỏ coự 5 chửừ soỏ
- Cuỷng coỏ veà caực pheựp tớnh vụựi soỏ coự 4 chửừ soỏ
II Đồ dùng dạy học:- Baỷng vieỏt noọi dung BT1.
III Các hoạt động dạy học
1 ổn định
2 Dạy bài
mới :
* Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi :
* Hoạt động 2 : Hửụựng daón luyeọn
taọp
*Baứi 1: - Yeõu caàu 3 HS leõn baỷng laứm
+ Trong daừy soỏ naứy, soỏ naứo ủửựng lieàn sau soỏ 99600 ?
- 99600 coọng theõm maỏy ủeồ baống
- HS laộng nghe
- Lụựp laứm vaứo SGK
- Soỏ 99601
Trang 499601 ?
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi
- Caực soỏ trong daừy soỏ thửự hai laứ nhửừng
soỏ nhử theỏ naứo ?
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm
*Baứi 2: <, > , = ?
- Yeõu caàu HS tửù laứm phaàn a)
- Yeõu caàu HS giaỷi thớch caựch ủieàn daỏu
so saựnh cuỷa moọt soỏ trửụứng hụùp trong
baứi
- Yeõu caàu HS laứm phaàn tửụng tửù
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm
*Baứi 3: Tớnh nhaồm
‘Thi tieỏp sửực’
- Neõu caựch chụi, luaọt chụi
- Nhaọnh xeựt, tuyeõn dửụng ủoọi thaộng
Baứi 4 :
-Yeõu caàu HS suy nghú vaứ neõu soỏ tỡm
ủửụùc
+ Vỡ sao soỏ 99999 laứ soỏ coự 5 chửừ soỏ
lụựn nhaỏt ?
Baứi 5 :
- ẹaởt tớnh roài yeõu caàu HS tửù laứm baứi
* Hoạt động 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ.
- VN laứm baứi taọp theõm vaứ chuaồn bũ
baứi sau
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 99600 + 1 = 99601
- Laứ nhửừng soỏ troứn traờm
- Moọt HS laứm, lụựp laứm vaứo SGK
a) 8357 > 8257
63478 > 36488
- 1HS leõn baỷng laứm, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
- HS chia laứm hai nhoựm, moói nhoựm cửỷ hai em leõn tieỏp sửực laứm baứi, caỷ lụựp laứm vaứo SGK
- 4HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vụỷ
Thửự tử ngaứy 16 thaựng 3 naờm 2011
TOAÙN LUYEÄN TAÄP
I Mục tiêu:
- Luyeọn ủoùc, vieỏt soỏ
- Naộm thửự tửù caực soỏ trong phaùm vi 100 000
- Luyeọn daùng baứi taọp tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh Luyeọn giaỷi toaựn
II Các hoạt động dạy học
1 ổn định
2 Dạy bài
mới :
* Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi, ghi
teõn baứi
* Hoạt động 2 : Hửụựng daón luyeọn
- 2HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm nhaựp
- Lụựp laứm vaứo vụỷ, 3HS leõn
Trang 5Baứi 1: - Yeõu caàu HS tửù laứm baứi : Baứi 2:
- BT yeõu caàu laứm gỡ ?
- Yeõu caàu HS tửù laứm
- Yeõu caàu HS giaỷi thớch caựch laứm cuỷa tửứng baứi
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm
Baứi 3 :
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi vaứ phaõn tớch ủeà
- BT thuoọc daùng toaựn gỡ ?
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi :
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi
Baứi 4 : HS quan saựt vaứ tửù gheựp hỡnh
* Hoạt động 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- VN oõn baứi, chuaồn bũ baứi sau
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
baỷng laứm a) 3897, 3898, 3899, 38100,
38101
- Tỡm x ;
- 4HS laứm treõn baỷng, lụựp laứm vụỷ
-HS thửùc hieọn
- 1HS leõn baỷng laứm toựm taột, lụựp laứm vaứo vụỷ
LUYEÄN Tệỉ – CAÂU NHAÂN HOÙA : OÂN CAÙCH ẹAậT VAỉ TRAÛ LễỉI CAÂU HOÛI ẹEÅ LAỉM Gè ?
I Mục đích - yêu cầu: - Tieỏp tuùc hoùc veà nhaõn hoựa.
- Ôõn taọp caựch ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi ủeồ laứm gỡ ?
- Ôõn luyeọn veà daỏu chaỏm, daỏu chaỏm hoỷi, daỏu chaỏm than
- Giáo dục hs không nên nhìn bài của bạn
II Đồ dùng dạy học: Baỷng lụựp vieỏt 3 caõu vaờn ụỷ BT2.
- 3 tụứ phieỏu vieỏt truyeọn vui ụỷ BT3
III Các hoạt động dạy học
1 Oồn
ủũnh
2 Daùy
baứi mụựi :
1 Giụựi thieọu baứi :ghi teõn baứi
2 Hửụựng daón laứm baứi taọp
Baứi 1: -Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc 2 ủoaùn thụ
-1HS ủoùc ủeà baứi, lụựp theo doừi SGK
- 1HS ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp ủoùc ẹT
Trang 63 Cuỷng
coỏ daởn doứ
-Trong nhửừng caõu thụ vửứa ủoùc,caõy coỏi vaứ sửù vaọt tửù xửng laứ gỡ ?caựch xửng hoõ nhử vaọy coự taực duùng gỡ ?
Keỏt luaọn: ẹeồ caõy coỏi,con vaọt tửù
xửng baống caực tửứ tửù xửng cuỷa ngửụứi nhử toõi, tụự, mỡnh laứ moọt caựch nhaõn hoựa
+Baứi 2: Goùi moọt hoùc sinh ủoùc ủeà, Goùi HS ủoùc caực caõu vaờn trong baứi taọp
- Goùi hoùc sinh khaực ủoùc laùi caõu vaờn trong baứi
- Yeõu caàu HS suy nghú vaứ ù laứm baứi
- Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi laứm + Baứi 3: -Yeõu caàu HS ủoùc thaàm baứi taọp
- Baứi taọp yeõu caàu laứm gỡ ?
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp, sau ủoự goùi moọt HS leõn baỷng laứm baứi
-Yeõu caàu HS ủoồi vụỷ ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau
- Veà nhaứ ủaởt 3 caõu hoỷi theo maóu
- Beứo tửù xửng laứ toõi, xe lu – tụự Caựch xửng hoõ nhử theỏ laứm cho chuựng ta deó caỷm thaỏy beứo luùc bỡnh vaứ xe lu nhử nhửừng ngửụứi baùn ủang noựi chuyeọn vụựi chuựng ta
- HS laộng nghe
hoùc sinh ụỷ lụựpù ủoùc thaàm
1HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi
- 3HS leõn baỷng, gaùch dửụựi boọ phaọn traỷ lụứi caõu hoỷi ‘ẹeồ laứm gỡ’ ? HS caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
- ẹaởt daỏu chaỏm, daỏu chaỏm hoỷi, daỏu chaỏm than vaứo vũ trớ thớch hụùp trong caõu
- HS caỷ lụựp laứm baứi , caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt
CHÍNH TAÛ CUOÄC CHAẽY ẹUA TRONG RệỉNG
I Mục đích - yêu cầu
+ KT: Nghe viết chính xác đoạn trong bài: Cuộc chạy đua trong rừng, là đúng các bài tập
+ KN: Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, sạch, đẹp, đúng tốc độ
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức cẩn thận,không chủ quan
II Đồ dùng dạy học: - Baỷng lụựp vieỏt (2 laàn) caực tửứ ngửừ trong ủoaùn vaờn ụỷ baứi taọp
III Các hoạt động dạy học
1 Oồn
ủũnh
2 Daùy
baứi mụựi
* Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi
* Hoạt động 2: HS nghe vieỏt :
- Giaựo vieõn ủoùc moọt laàn + ẹoùc ủoaùn vaờn treõn coự maỏy caõu ? + Nhửừng chửừ naứo trong ủoaùn vaờn vieỏt hoa?
- Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:
- Yeõu caàu HS tỡm tửứ, chửừ deó vieỏt sai
- HS laộng nghe
- 2HS ủoùc laùi
- 3 caõu
- Chửừ ủaàu baứi, ủaàu ủoaùn, ủaàu caõu, teõn nhaõn vaọt
- HS vieỏt : khoỷe, giaứnh,
Trang 7- Giaựo vieõn choỏt laùi vaứ ủoùc cho HS vieỏt vaứo baỷng con, 1HS vieỏt baỷng lụựp
* Hoạt động 3: Vieỏt vaứo vụỷ.
- GV ủoùc, HS vieỏt vaứo vụỷ
- Chaỏm chửừa baứi
- GV ủoùc, HS ủoùc soaựt loói
- GV thu chaỏm toồ 4 Nhaọn xeựt
- Hửụựng daón laứm baứi taọp 2b
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi
- GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng
* Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ
- Yeõu caàu HS veà nhaứ ủoùc laùi ủoaùn vaờn
ụỷ baứi taọp 2
nguyeọt queỏ, maỷi ngaộm, thụù reứn
HS vieỏt vaứo vụỷ
- HS ủoồi cheựo vụỷ kieồm tra
- HS ủoùc yeõu caàu
- 1HS leõn baỷng laứm baứi
- 4HS ủoùc laùi vaứ laứm vaứo vụỷ baứi taọp
a- Nên, nai, lụa, lỏng, lng, nâu, lạnh, nó, nó, lại
b- Về nhà
TOAÙN DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HèNH
I Muc tiêu:
- Laứm quen vụựi khaựi nieọm dieọn tớch Coự bieồu tửụùng veà di tớch qua hoaùt ủoọng so saựnh dieọn tớch caực hỡnh
- Bieỏt ủửụùc: Hỡnh naứy laứm troùn trong hỡnh kia thỡ dieọn tớch hỡnh naứy beự hụn hỡnh kia Hỡnh
P ủửụùc taựch rụứi thaứnh 2 hỡnh M, N thỡ dieọn tớch hỡnh P baống toồng dieọn tớch 2 hỡnh M vaứ N
II Đồ dùng dạy học
- Caực mieỏng bỡa, caực hỡnh oõ vuoõng thớch hụùp coự caực maứu khaực nhau ủeồ minh hoùa caực vớ duù
1, 2, 3 vaứ caực baứi taọp trong SGK
III Các hoạt động dạy học
1 Oồn ủũnh
2 Daùy baứi
mụựi:
1 Giụựi thieọu baứi
2 Giụựi thieọu veà dieọn tớch cuỷa moọt hỡnh
a) VD1 : ẹửa hỡnh troứn nhử SGK Hoỷi :
- ẹaõy laứ hỡnh gỡ ?
- ẹaõy laứ hỡnh gỡ ?
- GV : ủaởt HCN leõn hỡnh troứn thaỏy HCN naốm troùn trong hỡnh troứn Khi ủoự ta noựi dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt beự hụn hỡnh troứn
b) VD2 : Hỡnh A coự maỏy oõ vuoõng ?
Ta noựi hỡnh A dieọn tớch baống 5
- 2HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp theo doừi nhaọn xeựt
- Laộng nghe
- Hỡnh troứn
- Hỡnh chửừ nhaọt
- Quan saựt vaứ nhaọn thaỏy dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt nhoỷ hụn dieọn tớch hỡnh troứn
- Coự 5 oõ vuoõng
- 2HS nhaộc laùi
Trang 8ô vuông.
- Hình B có mấy ô vuông ?
Vậy diện tích hình B bằng mấy
ô vuông ?
c) VD3 :
- Diện tích hình P bằng mấy ô
vuông ?
- GV dùng kéo cắt hình P thành
2 hình M và N Nếu tách hình P
thành 2 hình M và N Em hãy
nêu số ô vuông trong mỗi hình
M và N ?
- Khi đó ta nói diện tích của
hình P bằng tổng diện tích của
hình M và N
3 Luyện tập thực hành
Bài 1: - Yêu cầu cả lớp quan
sát hình
+ Diện tích hình tam giác ABC
lớn hơn diện tích hình tứ giác
ABCD đúng hay sai ? vì sao ?
+ Diện tích hình tam giác ABC
bé hơn diện tích hình tứ giác
ABCD đúng hay sai ? vì sao ?
+ Diện tích hình tam giác ABC
bằng diện tích hình tứ giác
ABCD đúng hay sai ? vì sao ?
+ Diện tích của hình tứ giác
ABCD như thế nào so với diện
tích 2 hình tam giác ABC và
ACD ?
*Bài 2 :
- Yêu cầu HS tự làm bài
Chữa bài, nêu từng câu hỏi cho
từng HS trả lời
- Bài 3 :
-Bài tập yêu cầu làm gì ?
- Yêu cầu HS quan sát kĩ và
đoán kết quả
Chữa bài :
- Có 5 ô vuông
- Diện tích hình B bằng 5 ô vuông
- Diện tích hình P bằng 10 ô vuông
- Hình M có 6 ô vuông, hình N có 4 ô vuông
- Thì được 10 ô vuông
- Là diện tích của hình P
- 1HS đọc các ý a,b,c trước lớp
- Sai vì tam giác ABC có thể nằm trọn trong tứ giác ABCD
- HS tự làm
Trang 94 Cuỷng coỏ, daởn doứ.
- Veà nhaứ oõn baứi, chuaồn bũ baứi sau
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc
CHÍNH TAÛ CUỉNG VUI CHễI
I Mục đích - yêu cầu
- Nhụự vaứ vieỏt laùi chớnh xaực caực khoồ thụ 2, 3, 4 cuỷa baứi ‘Cuứng vui chụi’
- Laứm ủuựng baứi taọp phaõn bieọt caực tieỏng coự chửựa aõm, daỏu thanh deó vieỏt sai : L –N, daỏu hoỷi, daỏu ngaừ
II Đồ dùng dạy học : 4 tụứ giaỏy A4
- Tranh aỷnh veà moọt soỏ moõn theồ thao
III Các hoạt động dạy học
1 Oồn ủũnh
2 Daùy baứi
mụựi :
1 Giụựi thieọu baứi :
- Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa baứi
3 Hửụựng daón HS laứm luyeọn taọp.
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷabaứi taọp 2b
- Yeõu caàu HS tửù laứm : phaựt phieỏu cho caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ ghi keỏt quaỷ - Giaựo vieõn choỏt lụứi giaỷi ủuựng
4 Cuỷng coỏ, daởn doứ
- Nhaộc HS nhụự teõn caực moõn theồ thao
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, chửừ vieỏt cuỷa HS
Moọt HS leõn baỷng lụựp, lụựp vieỏt baỷng con -HS thửùc hieọn theo YC
- 1HSủoùc, caỷ lụựp theo doừi
- HS nhaọn phieỏu, thaỷo luaọn vaứ ghi keỏt quaỷ, daựn leõn baỷng vaứ sửỷa baứi
- HS ủoùc laùi vaứ laứm vaứo VBT + Lụứi giaỷi :
Boựng roồ, nhaỷy cao – voừ thuaọt
Thửự saựu ngaứy 18 thaựng 3 naờm 2011
TOAÙN ẹễN Về ẹO DIEÄN TÍCH XAấNG- TI- MEÙT VUOÂNG
I Mục tiêu:
- Bieỏt xaờng- ti- mét vuoõng laứ dieọn tớch hỡnh vuoõng coự caùnh daứi 1 cm
- Bieỏt ủoùc, vieỏt soỏ ủo dieọn tớch theo xaờng- ti- meựt vuoõng
II Đồ dùng dạy học : Hỡnh vuoõng caùnh 1cm (baống bỡa, nhửùa) cho tửứng HS.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Oồn 1) Luyeọn taọp thửùc haứnh
Trang 102 Daùy
baứi mụựi :
*Baứi 1:
- BT yeõu caàu caực em ủoùc vaứ vieỏt caực soỏ ủo dieọn tớch theo xaờng-ti-meựt-vuoõng Khi vieỏt kớ hieọu (cm2) caực em chuự yự vieỏt soỏ 2 ụỷ phớa treõn ben phaỷi cuỷa cm
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi
- Yeõu caàu HS ủoùc laùi caực soỏ ủo vửứa vieỏt
*Baứi 2: Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh
A ?
- Hỡnh A goàm maỏy oõ vuoõng, moói oõ vuoõng coự dieọn tớch laứ bao nhieõu ?
- Yeõu caàu HS tửù laứm phaàn B
- So saựnh dieọn tớch hỡnh A vaứ dieọn tớch hỡnh B ?
*Baứi 3:
- BT yeõu caàu laứm gỡ ?
- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm
Baứi 4:- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi :
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm
d) Cuỷng coỏ, daởn doứ.
- Veà luyeọn theõm veà daùng toaựn vửứa hoùc
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS laứm vaứo SGK
Naờm xaờng-ti-meựt-vuoõng
Moọt traờm hai mửụi
xaờng-ti-meựt-vuoõng
Moọt nghỡn naờm traờm xaờng-ti-meựt-vuoõng
Mửụứi nghỡn xaờng-ti-meựt-vuoõng
5cm2
120 cm2
1.500 cm2
10.000 cm2
- HS quan saựt SGK
- Goàm 6 oõ vuoõng, moói oõ vuoõng coự dieọn tớch laứ 1cm2
- Hỡnh B goàm 6 oõ vuoõng 1cm2 Vaọy dieọn tớch cuỷa hỡnh B laứ 6 cm2
- Dieọn tớch hai hỡnh naứy baống nhau
-Thửùc hieọn caực pheựp tớnh vụựi soỏ ủo laứ dieọn tớch
- 1HS leõn baỷng laứm baứi
- 1HS leõn baỷng lụựp laứm, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ
TAÄP LAỉM VAấN KEÅ LAẽI MOÄT TRAÄN THI ẹAÁU THEÅ THAO VIEÁT LAẽI MOÄT TIN THEÅ THAO
I Mục đích - yêu cầu
- Reứn kú naờng noựi : Keồ ủửụùc moọt soỏ neựt chớnh cuỷa moọt traọn thi ủaỏu theồ thao ủaừ ủửụùc
xem ủửụùc nghe tửụứng thuaọt (theo caực caõu hoỷi gụùi yự), giuựp ngửụứi nghe