– Nêu được một số quyền cơ bản của trẻ em, hiểu được bổn phận của trẻ em đối với gia đình, nhà trường và xã hội.. – Hiểu được mọi người phải làm gì đẻ bảo vệ môi trường?[r]
Trang 11+ Bước 1: Xác định mục đích của đề kiểm tra
I/ Mục tiêu kiểm tra:
1 Về kiến thức :
– Nêu được một số quyền cơ bản của trẻ em, hiểu được bổn phận của trẻ em đối với gia đình, nhà trường và xã hội.
– Hiểu được mọi người phải làm gì đẻ bảo vệ môi trường
– Hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa
– Nêu được thế nào là di sản văn hóa? Những di sản văn hóa nào của Việt nam được công nhận là di sản văn hóa thế giới?
2 Về kĩ năng:
- Nhận biết được những hành vi vi phạm quyền trẻ em.
- Biết bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường, nơi công cộng.
- Tham gia các hoạt động giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa.
3 Về thái độ:
- Có ý thức tôn trọng quyền của mình và quyền của bạn bè.
- Có ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Tôn trọng , tự hào về các di sản văn hóa của quê hương đất nước
+ Bước 2: Hình thức đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận
+Bước 3 : Thiết lập ma ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II
Môn: CÔNG DÂN 7
*
Quyền được bảo
vệ, chăm
sóc và giáo dục
của trẻ
em Việt
Nam
Hiểu được hành vi thực hiện tốt quyền trẻ em
được bổn phận của trẻ em đối với gia đình nhà trường và
xã hội
Trang 2Số điểm
Tỉ lệ
1.5 điểm 15%
2 điểm 15%
3.5 điểm 30%
Bảo vệ
môi trường
và tài nguyên
thiên nhiên.
học sinh phải làm
gì để bảo
vệ môi trường
Nhận xét những hành vi vi phạm pháp luật
về bảo vệ môi trường
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
2 điểm 20%
1 câu
3 điểm 30%
2 câu
5 điểm 50%
Bảo vệ di
sản văn
hoá
Biết phân biệt những di sản vật thể và phi vật thể Phân biệt được hành vi vi phạm pháp luật
về bảo vệ
di sản văn hóa
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
5 câu 1.5 điểm 15%
5 câu 1.5 điểm 15%
Tổng số
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu 1.5 điểm 15%
1 câu 2điểm 20%
5 câu 1.5 điểm 15%
1 câu
2 điểm 20%
1 câu
3 điểm 30%
9 câu
10 điểm 100%
Trang 3ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 HỌC KÌ 2
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Di sản văn hóa nào sau đây là di sản văn hóa vật thể? (0.25 điểm)
A Động phong nha
B Áo dài
C Cồng chiên Tây Nguyên
D Ca trù Huế
Câu 2: Di sản văn hóa nào sau đây là di sản văn hóa phi vật thể? (0.25 điểm)
A Phố cổ Hội An
B Trống đồng
C Múa rối nước
D Tháp chàm
Câu 3: Di sản văn hóa nào của Việt Nam được công nhận là di sản văn hóa thế giới?(0.25 điểm)
A Áo dài
B Múa rối nước
C Hội gióng Sóc Sơn
D Nón lá
Câu 4: Hành vi nào sau đây là góp phần bảo vệ di sản văn hóa? (0.25 điểm)
A Không muốn tìm hiểu di sản văn hóa
B Không muốn than gia các hoạt động bảo vệ di sản văn hóa
C Mặc trang phục truyền thống trong các ngày lễ hội
D Chỉ quan tâm truyền thống của tỉnh mình
Câu 5 : Hãy điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào ô trống sau đây (0.5 điểm)
Di sản văn hóa là sản phẩm…………, ………… có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác
Câu 6: Đánh dấu X vào các cột tương ứng (1.5 điểm)
Nội dung Quyền bảo vệ chăm sóc Quyền
Quyền được giáo dục
A Trẻ em có quyền đươc khai sinh
B Trẻ em có quyền được nuôi dưỡng
C Trẻ em học tiểu học trong các cơ sở giáo dục công
lập không phải trả tiền
D Trẻ em dưới 6 tuổi được chữa bệnh miễn phí tại
các cơ sở y tế công lập
E Trẻ em được vui chơi giải trí
F Trẻ em được sống chung với cha mẹ
II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm)
Câu 1: Trẻ em có bổn phận gì trong gia đình, nhà trường và xã hội? (2 điểm)
Câu 2:Theo em chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? (2
điểm)
Câu 3: Cho tình huống sau đây:
Trong khu dân cư Huyền ở có rất nhiều gia đình có thói quen bỏ rác bừa bải không đúng qui định nên rất mất vệ sinh Huyền còn nhỏ tuổi nên chẳng biết nó sao với họ
a) Em hãy nhận xét về hành vi của các gia đình này? (1.5 điểm)
b) Nếu ở trường hợp của Huyền em sẽ xử sự như thế nào? (1.5 điểm)