Những sáng kiến kinh nghiệm trên đã được đúc rút trong quá trình giảng dạy bộ môn, kết hợp giữa nghiên cứu thực tiễn và lý luận và đã được áp dụng có hiệu quả trong việc tiếp nhận giá tr[r]
Trang 1CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do -Hạnh phúc
Tân Phượng, ngày 20 tháng 5 năm 2012
BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
Đề nghị công nhận danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở
Năm học: 2011-2012
I Sơ lược lý lịch:
- Họ và tên: Lê Thị Ngân - Nữ
- Ngày tháng năm sinh: 27/11/1985
- Quê quán: Minh Xuân – Lục Yên – Yên Bái
- Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Sư phạm Hóa Sinh
- Chức vụ: Tổ trưởng chuyên môn
- Đơn vị công tác: Trường THCS Tân Phượng – Lục Yên – Yên Bái
III Thành tích đã đạt được:
1 Nhiệm vụ được giao:
- Giảng dạy bộ môn Hóa khối 8,9; Môn Sinh lớp 9
- Chủ nhiệm lớp 9A
- Tổ trưởng tổ Khoa học Tự nhiên
2 Thành tích của tập thể trong đó có sự đóng góp của cá nhân
Trong năm học 2011- 2012 Trường THCS Tân Phượng đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, kết quả năm sau cao hơn năm trước, cụ thể:
a Thực hiện chỉ tiêu kế hoạch được giao
Năm học
Số lớp Tỉ lệ so vớiKH Số học sinh Tỉ lệ so với KH
b Chất lượng giáo dục:
Trang 2Năm học HSG đạt giải HSG toàndiện HSTT
Kết quả XL các mặt GD
HK từ
TB trở lên
Học lực từ TB trở lên
Tập thể nhà trường đã được hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường đề nghị cấp trên xét và công nhận danh hiệu tập thể lao động tiên tiến Có được thành tích trên ngoài sự chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường, còn có sự đóng góp tích cực của đội ngũ giáo viên, nhân viên trong trường
3 Thành tích của cá nhân:
3.1 Chất lượng giảng
- Năm học 2011 - 2012:
* Môn Hóa học 8: 46 em : G : 2 em = 4,3 %
K : 18 em = 39,1 %
Tb : 23 em = 50,0 %
* Môn Hóa học 9 : 20 em : G : 1 em = 5,0 %
K : 6 em = 30,0 %
Tb : 13 em = 65,0 %
* Môn Sinh học 9 : 20 em : G : 1 em = 5,0 %
K : 6 em = 30,0 %
Tb : 13 em = 65,0 %
Chất lượng chung: Từ TB trở lên : 83/86 đạt 96,5%, trong đó khá giỏi 34% so với năm học trước tăng 12%, có học 01 học sinh giỏi cấp trường Kết quả kiểm tra chuyên môn, hồ sơ xếp loại Tốt, các giờ hội giảng đều đạt loại Giỏi Đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở
3.2 Về công tác kiêm nhiệm
a Công tác Chủ nhiệm:
- Năm 2011-2012: Được nhà trường giao chủ nhiệm lớp 9A với 20 học sinh Kết quả hai mặt giáo dục cụ thể như sau:
*Đạo đức:
+Tốt : 18 em = 90,0%
+Khá : 2 em = 10,0%
Đạo đức đạt 100% từ khá trở lên
*Học lực:
+Giỏi :Không
+Khá: 06 em = 30,0%
+Trung bình : 14 em = 70,0%
Trang 3Tỷ lệ học sinh được lên lớp thẳng đạt 100%, tăng so với năm học trước 10% không có học sinh vi phạm kỷ luật, lớp chủ nhiệm đạt danh hiệu lớp tiên tiến, bản thân đạt danh hiệu "Giáo viên chủ nhiệm giỏi"
(các thành tích văn nghệ, thể thao và các hoạt động ngoài giờ…)
b Công tác kiêm nhiệm khác:
- Năm 2011-2012: Được nhà trường giao nhiệm vụ là tổ trưởng tổ Khoa học
Tự nhiên Với cố gắng của bản thân và các thành viên trong tổ, năm học 2011 –
2012 Tổ đạt kết quả xếp loại giáo viên và học sinh cụ thể như sau:
*Giáo viên: + Đạo đức : Tốt: 9/9 đ/c = 100%
+ Chuyên môn : Tốt 6/9 đ/c ; Khá : 3/9 đ/c ; TB: 0/9 đ/c + Xếp loại chung : Xuất sắc: 6/9đ/c ; Khá : 3/9 đ/c ; TB: 0/9 đ/c + Thi đua :
CSTĐ cơ sở: 3/9 đ/c; LĐTT: 6/9 đ/c; Hoàn thành NV: 0/9 đ/c
*Học sinh:
Học lực : 94,1% từ TB trở lên
+ Giỏi: 1/43 em = 1,1%
+ Khá : 12/43 em = 27,9%
+ TB : 28/43 em = 65,1%
Hạnh kiểm : 100% từ Khá trở lên + Tốt: 38/43 em = 88,4%
+ Khá : 5/43 em = 11,6%
Tổ Khoa học tự nhiên được hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường đề nghị cấp trên công nhận tập thể Lao động tiên tiến năm học 2011 – 2012
3.3 Những biện pháp sáng kiến cải tiến kỹ thuật của cá nhân đã được ngành GD&ĐT đánh giá và áp dụng có hiệu quả trong giảng dạy
- Năm học 2011 - 2012: Có sáng kiến kinh nghiệm: “Giáo dục học sinh cá biệt” được ngành Giáo dục và Đào tạo xếp loại Xuất sắc
Những sáng kiến kinh nghiệm trên đã được đúc rút trong quá trình giảng dạy
bộ môn, kết hợp giữa nghiên cứu thực tiễn và lý luận và đã được áp dụng có hiệu quả trong việc tiếp nhận giá trị tác phẩm ở cả hai phía giáo viên và học sinh, kết quả này đã được minh chứng qua các kỳ kì thi tốt nghiệp, thi học sinh giỏi các cấp, thi vào THPT hàng năm
3.4 Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
a) Chấp hành đường lối chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước:
- Bản thân có lập trường tư tưởng vững vàng, chấp hành tốt chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước; nội qui, qui chế làm việc của cơ quan
Trang 4- Luôn chấp hành tốt và đầy đủ các chính sách ở địa phương, địa bàn nơi cư trú; thực hiện tốt chủ trương xây dựng đường phố và gia đình văn hoá, đồng thời có
ý thức vận động mọi người cùng thực hiện; hàng năm gia đình đều đạt danh hiệu
“Gia đình văn hoá”
- Bản thân luôn phấn đấu hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao ở nhà trường
- Tích cực tham gia và động viên cổ vũ mọi người cùng tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện, như các cuộc vận động “Vì người nghèo”, “Đền ơn đáp nghĩa” “Xây dựng quỹ khuyến học khuyến tài”; Ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt, các thầy cô giáo, học sinh vùng cao còn khó khăn
b) Nhiệm vụ chính trị, công tác được giao:
- Bản thân luôn gương mẫu thực hiện và thực hiện đầy đủ, đúng, có chất lượng nhiệm vụ được nhà trường phân công Hàng năm đều thành tốt nhiệm vụ được giao
- Bản thân là một tổ trưởng chuyên môn luôn tích cực chỉ đạo, vận động giáo viên trong tổ và mọi người cùng cố gắng, nỗ lực vươn lên, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
2.5 Nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ
- Bản thân luôn tìm tòi, nghiên cứu tài liệu, tự trau dồi kiến thức, tìm ra các phương pháp dạy học tích cực phù hợp với đối tượng học sinh
- Bản thân luôn có ý thức nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, thường xuyên dự giờ thăm lớp, học hỏi, nghiên cứu và trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp; tham gia tích cực các lớp tập huấn chuyên môn do ngành tổ chức; có sổ ghi chép "Tự học, tự bồi dưỡng và tích luỹ kinh nghiệm"
2.6 Phẩm chất, đạo đức, lối sống của cá nhân
a) Tinh thần kỷ luật:
- Các công tác được giao có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng nhận nhiệm
vụ, không sợ khó khăn gian khổ, tận tuỵ với công việc Luôn luôn cải tiến phương pháp làm việc để có hiệu quả chất lượng trong công tác
- Thực hiện nghiêm chỉnh sự phân công nhiệm vụ của nhà trường và của ngành, các đoàn thể
b) Tinh thần phối hợp trong công tác:
- Có sự bàn bạc thống nhất và thực hiện nghiêm, nhất quán các quyết định đã thống nhất trong các hoạt động của tổ chuyên môn, của các đoàn thể và của nhà trường Có tinh thần sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp khi gặp khó khăn trong công tác cũng như trong gia đình, động viên nhau cùng hoàn thành nhiệm vụ
- Việc phối hợp với các bộ phận hoạt động, các tổ chuyên môn, các cá nhân trong công tác đảm bảo nguyên tắc chung
Trang 5- Thường xuyên chú ý lắng nghe, tiếp thu các ý kiến phê bình góp ý của đồng nghiệp, của học sinh, từ đó có sự điều chỉnh nội dung phương pháp cho phù hợp với đặc thù các công tác được giao
c) Tính trung thực trong công tác:
- Trong công việc: luôn trung thực thẳng thắn, khoa học; trong cuộc sống: luôn giữ quan hệ lành mạnh, đoàn kết được mọi người tin tưởng và tín nhiệm cao
- Công tác thi cử làm nghiêm túc, đúng quy chế; tích cực đấu tranh chống tiêu cực trong giáo dục
d) Lối sống đạo đức
- Trong gia đình, bản thân tôi luôn gương mẫu chấp hành mọi chủ trương
đường lối chính sách pháp luật của Nhà nước, quan tâm tới gia đình, người thân, nuôi dạy con tốt, vợ chồng hạnh phúc; quan hệ với hàng xòm chan hoà, thân thiện;
- Trong cơ quan: Luôn thân mật gần gũi với đồng nghiệp, với học sinh và phụ huynh học sinh, không vi phạm về đạo đức, lối sống
đ) Tinh thần thái độ phục vụ học sinh, phụ huynh và các đối tượng khác:
- Bản thân luôn giữ gìn phẩm chất uy tín, danh dự của nhà giáo, tôn trọng nhân dân , nhân cách của người học, đối xử công bằng với người học, bảo vệ các quyền chính đáng của người học Luôn tận tình, chu đáo, thẳng thắn, không lợi dụng, không gây khó khăn, sách nhiễu phiền hà
III- Các hình thức đã được khen thưởng (3 năm từ 2009-2011):
- Năm 2008-2009: Đạt danh hiệu lao động tiên tiến (Quyết định 214/QĐ-UBND ngày 19 tháng 06 năm 2009 của Chủ tịch 214/QĐ-UBND huyện Lục Yên)
- Năm học 2009 - 2010: Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở (Quyết định 335/QĐ-UBND ngày 24 tháng 06 năm 2010 của Chủ tịch UBND huyện Lục Yên)
Năm học 2010-2011: Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở (Quyết định 1069/QĐ-UBND ngày 04 tháng 07 năm 2011 của Chủ tịch UBND huyện Lục Yên)
Căn cứ vào kết quả đã đạt được trong năm học 2011 – 2012 tôi đề nghị Hội đồng thi đua khen thưởng phòng GD&ĐT huyện Lục Yên, Hội đồng thi đua khen thưởng huyện Lục Yên xem xét và công nhận cho tôi đạt danh hiệu : “Chiến sĩ thi đua cơ sở” năm học 2011 – 2012./
XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Lưu ý: phải có chính kiến xác nhận về thành tích
rõ ràng không nhận xét chung chung:
NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO
Trang 6- Phẩm chất chính trị: Tốt, Chuyên môn nghiệp vụ
: Tốt Đề nghị công nhận danh hiệu chiến sĩ thi
đua cơ sở năm học 2011 – 2012 – Viết tay)
Lê Thị Ngân
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Lưu ý: phải có chính kiến xác nhận về thành tích rõ ràng không nhận xét chung chung:
- Phẩm chất chính trị: Tốt, Chuyên môn nghiệp vụ : Tốt Đề nghị công nhận danh hiệu
chiến sĩ thi đua cơ sở năm học 2011 – 2012 – Viết tay)
XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LỤC YÊN