Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát.Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi..3. HOẠT ĐỘNG.[r]
Trang 1Tuần thứ: 29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: 2 tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Hiện tượng tự nhiên
Thời gian thực hiện 1 tuần
A.PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ
-Chơi
-Thể Dục
Sáng
- Đón trẻ vào lớp Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động ở các góc với chủ đề
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết “hôm qua”, “hôm nay”
và mùa hè, ích lợi và tác hại do thời tiết mang lại
Tập thể dục sáng:
+ Hô hấp: Tập với gậy
+ Đtác tay: Đưa tay ra trước, gập khuỷu tay
+ Đtác chân: Đứng một chân lên cao gập gối
+ Đtác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
+ Đtác bật: Bật lên trước ra sau sang bên
- Phòng nhóm sạch
sẽ, thoáng mát
Hoạt
động
góc
* Góc phân vai: + Quầy cung cấp nước lọc
+ Chơi gia đình: nấu ăn, uống, tắm rửa giặt
+ Chơi cửa hàng bán nước mắm, dấm/nước giải khát
* Góc xây dựng: + Xây ao cá Bác Hồ, xây bể bơi, xây
tháp nước, xây đài phun nước Công viên
* Góc nghệ thuật: + Tô màu,Vẽ, xé, dán, nặn; các
nguồn nước dùng hàng ngày; các phương tiện giao thông trên nước; các môn thể thao nước; các con vật/cây sống dưới nước + Hát, vận động về chủ đề
*Góc học tập - sách: + Sưu tầm và xem tranh ảnh, trò
chuyện về các nguồn nước, tác dụng, ích lợi của nước, nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, cách giữ gìn và tiết kiệm nước sạch và làm sách tranh từ sản phẩm của hoạt động tạo hình
* Góc khoa học- Thiên nhiên: + Làm thí nghiệm về sự
hoà tan, sự bay hơi của nước, ngưng tụ của hơi nước…
- Chuẩn bị
đồ dùng, đồ chơi đầy đủ vào các góc chơi Tạo môi trường cho trẻ hoạt động
Hoạt
động
ngoài
trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát chăm sóc cây, tưới cây Chơi thả thuyền, quan sát bể cá; Quan sát chăm sóc vật nuôi; cho ăn, uống
*Trò chơi vận động:
- TCVĐ: Trời nắng, trời mưa, Bốn mùa , “Mưa to, mưa nhỏ”
- TCDG: “ Rồng rắn lên mây ; Dung dăng dung dẻ…
*Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ
- Đồ dùng đầy đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép)
Trang 2NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Từ 29/03/2021 đến 09/04/2021
………
Từ 05/04/2021 đến 09/04/2021
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần
- Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích: Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư
trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi
TCVĐ.Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp
quan sát.Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
Trang 3ĐỘNG
Hoạt
động ăn
- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch trong giờ ăn
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát của mình
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ăn, chuẩn bị phòng
ăn Chuẩn bị khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng khăn ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn
Hoạt
động ngủ
- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ
Phòng ngủ sạch sẽ
Cô kê phản trải chiếu, xếp gối,
Chơi,
hoạt động
theo ý
thích
+ Thảo luận về một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước; cách giữ gìn, tiết kiệm và bảo vệ các nguồn nước Phòng tránh các tai nạn về nước
+ Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
+ Nghe đọc truyện: Nàng tiên mưa, Đám mây đen xấu xí,…
+ Ôn lại bài hát: Trời nắng, trời mưa; Mưa rơi, …
+ Bài thơ: Nắng, Gió, Cầu vồng,…bài đồng dao
+ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề Nước và Hiện tượng tự nhiên
Trả trẻ
- Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày
- Khăn, xà phòng, đồ dùng của trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ
-Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi
- Chuẩn bị đồ dùng
- Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.
Trang 5GIAN
Thứ 2
05/04/2021
Thể dục:
- VĐCB: Nhảy lò cò 5- 7 bước liên tục đổi chân
theo yêu cầu; truyền bóng qua chân
- TCVĐ: Chạy thật nhẹ nhàng.
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập
- Bóng
Thứ 3
06/04/2021
LQVTP Văn học:
- Truyện: Sơn tinh thủy tinh
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi, đầy đủ
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 4
07/04/2021 KPKH:- Tìm hiểu một số hiện tượng tự nhiên.
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 5
08/04/2021
Toán.
- Nhận biết phân biệt khối cầu , khối trụ
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
- Sắp xếp rổ đựng các hình
Thứ 6
09/04/2021
Âm nhạc:
- Biểu diễn chủ đề
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 6- Kiểm tra sức khỏe trẻ.
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi