Vấn đề giới và tình dục qua ảnh báo chí trên báo tuổi trẻ năm 2013

Do đó, nó được nghiên cứu trên nhiều lĩnh vực như: Xã hội học, Nhân học, Khoa học con người, Báo chí – truyền thông… Vấn đề về tình dục vốn được xem như chủ đề “hot” không chỉ trong các

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

KHOA NGỮ VĂN -

MAI VĂN VINH

VẤN ĐỀ GIỚI VÀ TÌNH DỤC QUA ẢNH BÁO CHÍ

TRÊN BÁO TUỔI TRẺ NĂM 2013

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH CỬ NHÂN BÁO CHÍ

Đà Nẵng, tháng 6/2014

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

KHOA NGỮ VĂN -

VẤN ĐỀ GIỚI VÀ TÌNH DỤC QUA ẢNH BÁO CHÍ

TRÊN BÁO TUỔI TRẺ NĂM 2013

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng dẫn của GV Phạm Thị Thu Hà Tôi xin chịu trách nhiệm về nội dung khoa học trong công trình này

Đà Nẵng, ngày tháng 5 năm 2014

Sinh viên

Mai Văn Vinh

Để hoàn thành khóa luận này, ngoài sự cố gắng của bản thân, tôi còn nhận được sự hướng dẫn, giúp đỡ tận tình của nhiều người

Nhân đây tôi xin chân thành gửi lời cảm ơn đến lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, Ban chủ nhiệm khoa Ngữ Văn đã tạo điều kiện cho tôi được thực hiện đề tài khóa luận này

Xin chân thành cảm ơn sự hướng dẫn tận tình, chu đáo của GV Phạm Thị Thu Hà trong suốt quá trình thực hiện khóa luận, từ việc xác định trọng tâm đề tài, tìm kiếm tài liệu để phát triển nội dung đề tài…

Đồng thời, tôi xin gửi lời cảm ơn đến văn phòng đại diện báo Tuổi Trẻ tại khu vực miền Trung – Tây nguyên, các thầy cô quản lý thư viện trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, phòng tư liệu khoa Ngữ Văn đã giúp đỡ tôi trong việc tìm kiếm và sưu tầm tài liệu để hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này

Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm giúp đỡ của quý thầy cô!

Đà Nẵng, ngày tháng 5, năm 2014

Sinh viên

STT BẢNG NỘI DUNG TRANG

1 Bảng 1 Khảo sát về tin bài và ảnh liên quan đến vấn đề

giới và tình dục trên báo Tuổi Trẻ năm 2013 36

2 Bảng 2 Chủ đề đồng tính trên báo Tuổi Trẻ năm 2013 41

3 Bảng 3 Thống kê số lượng cán bộ nữ ngành giáo dục

4 Bảng 4 Khảo sát số lượng hình ảnh tình dục trên báo Tuổi

5 Bảng 5 Khảo sát số lượng hình ảnh về giới và tình dục ở

các chuyên mục trên báo Tuổi Trẻ năm 2013 64

6 Bảng 6 Khảo sát tác giả, nguồn đăng tải của ảnh về vấn đề

giới và tình dục trên báo Tuổi Trẻ năm 2013 66

1 Biểu đồ 1 Số lượng tin bài và ảnh liên quan đế vấn đề giới và

tình dục trên báo Tuổi Trẻ năm 2013 38

2 Biểu đồ 2

Số lượng tin bài và hình ảnh liên quan đến vấn đề phân biệt đối xử và bất bình đẳng giới trên báo Tuổi Trẻ năm 2013

51

3 Biểu đồ 3 Mục đích đăng tải hình ảnh về chủ đề hiếp dâm

4 Biểu đồ 4 Tỷ lệ sử dụng hình ảnh liên quan đến vấn đề giới

5 Biểu đồ 5 Khảo sát thể loại ảnh báo chí về vấn đề giới và

tình dục trên báo Tuổi Trẻ năm 2013 67

6 Biểu đồ 6

Khảo sát thể loại ảnh báo chí về vấn đề giới và tình dục trên báo Tuổi Trẻ năm 2013 theo từng vấn đề

68

MỞ ĐẦU 1

1 Lí do chọn đề tài 1

2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4

4 Phương pháp nghiên cứu 4

5 Bố cục của đề tài 5

NỘI DUNG 6

CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ GIỚI VÀ TÌNH DỤC 6

1.1 Tình hình nghiên cứu vấn đề giới và tình dục ở một số ngành khoa học 6

1.1.1 Khái niệm: Giới, tình dục 6

1.1.1.1 Giới 6

1.1.1.2 Tình dục 8

1.1.2 Một số khái niệm khác 9

1.1.3 Vấn đề giới và tình dục qua nghiên cứu của một số ngành khoa học 10

1.1.4 Vấn đề giới và tình dục qua “lăng kính” của báo chí – truyền thông 14

1.2 Ảnh báo chí trong việc thông tin, tuyên truyền vấn đề giới và tình dục 16

1.2.1 Đặc trưng và thế mạnh của ảnh báo chí 16

1.2.1.1 Đặc trưng 16

1.2.1.2 Thế mạnh 18

1.2.2 Vai trò, vị trí của ảnh báo chí trong công tác thông tin, tuyên truyền vấn đề giới và tình dục 19

1.3 Báo Tuổi Trẻ trong công tác thông tin, tuyên truyền vấn đề giới và tình dục 27

1.3.1 Vài nét về báo Tuổi Trẻ 27

1.3.2 Công tác thông tin, tuyên truyền về vấn đề giới và tình dục trên báo Tuổi Trẻ 30

CHƯƠNG 2 GIỚI VÀ TÌNH DỤC - CHỦ ĐỀ VÀ HÌNH THỨC THỂ HIỆN QUA ẢNH BÁO CHÍ TRÊN BÁO TUỔI TRẺ NĂM 2013 38

2.1 Chủ đề giới và tình dục qua ảnh báo chí trên báo Tuổi Trẻ năm 2013 38

2.1.1.1 Bản sắc giới 39

2.1.1.2 Khác biệt giới 44

2.1.1.3 Phân biệt đối xử và bất bình đẳng giới 50

2.1.2 Chủ đề tình dục qua ảnh báo chí trên báo Tuổi Trẻ năm 2013 58

2.2 Hình thức thể hiện vấn đề giới và tình dục qua ảnh báo chí trên báo Tuổi Trẻ năm 2013 62

2.2.1 Nhân vật – “Góc độ con người trực tiếp” 62

2.2.2 Mật độ xuất hiện 63

2.2.3 Nguồn ảnh 65

2.2.4 Thể loại ảnh 66

CHƯƠNG 3 VẤN ĐỀ GIỚI VÀ TÌNH DỤC QUA ẢNH BÁO CHÍ TRÊN BÁO TUỔI TRẺ – TÁC ĐỘNG XÃ HỘI VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 70

3.1 Tác động xã hội của ảnh báo chí qua báo Tuổi Trẻ về vấn đề giới và tình dục 70

3.2 Định hướng, xây dựng nội dung – thông điệp giới và tình dục qua ảnh báo chí báo Tuổi Trẻ 72

3.3 Một số bài học kinh nghiệm trong sáng tạo ảnh báo chí về vấn đề giới và tình dục 74

3.3.1 Bài học 1 : Giải quyết mối quan hệ: Ảnh - công nghệ - công chúng 74

3.3.2 Bài học 2 : Cân nhắc cách phân tích truyền thông thị giác của lý thuyết đóng khung (Framing theory) 79

KẾT LUẬN 85

TÀI LIỆU THAM KHẢO 90

MỞ ĐẦU

1 Lí do chọn đề tài

Vấn đề giới và tình dục là một trong những vấn đề khá nóng bỏng trong

xã hội hiện đại Do đó, nó được nghiên cứu trên nhiều lĩnh vực như: Xã hội học, Nhân học, Khoa học con người, Báo chí – truyền thông… Vấn đề về tình dục vốn được xem như chủ đề “hot” không chỉ trong các tác phẩm văn học

mà cả trong báo chí Các chủ đề liên quan đến tình dục được đề cập khá đa dạng như: nghệ thuật tình dục, kinh nghiệm tình dục, kiến thức tình dục, sức khỏe tình dục, giáo dục tình dục Điều này cho thấy, so với 10 năm về trước, đang có sự thay đổi quan niệm về tình dục trong đời sống xã hội Báo chí nước ngoài đã nhận định: “Đang có một cuộc cách mạng tình dục diễn ra âm thầm” ở Việt Nam [23, tr.162 ] Nghiên cứu mối tương quan giữa ảnh báo chí với vấn đề giới và tình dục nhằm đưa ra các đánh giá và bài học trong công tác truyên truyền, giáo dục, định hướng tư tưởng và dư luận xã hội

Thông tin báo chí đã trở thành một món ăn tinh thần thiết yếu không thể thiếu của con người trong xã hội mới Cùng với sự phát triển của công nghệ thì báo chí cũng phát triển không ngừng Báo in, phát thanh, truyền hình, báo mạng điện tử… đang có những sự chuyển biến nhất định về vai trò, vị trí

và tầm ảnh hưởng đến công chúng Trong đó, không thể không kể đến ảnh

báo chí “Hơn 100 năm kể từ khi ra đời, nhiếp ảnh đã và đang ngày càng

phát triển, trở thành một bộ môn nghệ thuật và đặc biệt là một thể loại báo chí” [1,tr72] Đôi khi một bức ảnh có sức mạnh như một thứ vũ khí bởi nó

tác động vào nhận thức của các tầng lớp nhân dân tạo nên những làn sóng dự luận, phản ứng khác nhau, thậm chí có thể tạo nên một sự thay đổi lớn trong

xã hội

Bên cạnh những hiệu quả to lớn của ảnh báo chí trong việc thông tin, tuyên truyền, định hướng và thay đổi nhận thức của cộng đồng về các vấn đề

giới và tình dục trong xã hội hiện nay như bất bình đẳng giới, đánh giá năng lực giới, đồng tính và hôn nhân đồng tính, tình yêu, kinh nghiệm, kiến thức tình dục,… thì việc thông tin về vấn đề giới và tình dục trên báo chí cũng còn nhiều bất cập, vấn đề phải giải quyết Nhất là trên các trang báo mạng, với mục đích “câu view, câu “like” đã không ngần ngại cho đăng tải những hình ảnh với nội dung phản cảm, trái với thuần phong mĩ tục

Người làm khóa luận chọn báo Tuổi Trẻ để nghiên cứu, vì Tuổi Trẻ là một trong những tờ báo chú trọng đến việc đưa tin bài và sử dụng ảnh báo chí nên sẽ có những đánh giá chính xác, tổng quan về vấn đề giới và tình dục qua ảnh báo chí

Việc nghiên cứu vấn đề sẽ có ý nghĩa thực tiễn trong phục vụ công tác giảng dạy bộ môn báo ảnh Đề tài sẽ giải quyết một số câu hỏi đặt ra như: Vai trò, vị trí của ảnh báo chí trong công tác thông tin tuyên truyền về giới và tình dục là gì? Chủ đề và hình thức thể hiện của ảnh báo chí về giới và tình dục? Tác động xã hội của báo Tuổi Trẻ trong công tác thông tin tuyên truyền các vấn đề về giới và tình dục qua ảnh báo chí? Qua đó định hướng xây dựng nội dung - thông điệp giới và tình dục qua ảnh báo chí, đúc kết một số kinh nghiệm trong sáng tác ảnh báo chí về vấn đề giới và tình dục…

Vấn đề giới và tình dục là vấn đề nhạy cảm mà xã hội đang quan tâm Nhiệm vụ của báo chí và người làm báo là thông tin những vấn đề mà công chúng quan tâm, có ảnh hưởng đến đời sống và cần được coi trọng việc tuyên truyền, giáo dục Đó là những lý do gợi ý cho chúng tôi chọn đề tài: “Vấn đề giới và tình dục qua ảnh báo chí trên báo Tuổi Trẻ năm 2013”để nghiên cứu

2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Tìm kiếm trên Google với từ khóa “giới” chỉ trong vòng 0,43 giây đã

có khoảng 124.000.000 kết quả, từ “tình dục” có 2.420.000 kết quả trong thời gian 0,29 giây Việc tìm kiếm hình ảnh và các vấn đề liên quan đến giới và

tình dục dưới sự hỗ trợ của công nghệ thông tin là một công việc dễ dàng trong thời đại số như hiện nay Tuy nhiên, để có cái nhìn đa chiều về hình ảnh như chủ đề, hình thức, nội dung… thì cần phải có những nghiên cứu chuyên sâu Đặc biệt khi đối tượng chính cần nghiên cứu là những hình ảnh về giới và tình dục Cần phải chú trọng thêm về nội dung thông điệp, ý nghĩa, tác động

xã hội của hình ảnh đối với xã hội Qua khảo sát, người nghiên cứu tìm thấy một số công trình nghiên cứu liên quan đến vấn đề sử dụng ảnh về giới và tình dục trên truyền thông đại chúng như:

Trong cuốn Kỷ yếu tóm tắt Hội thảo “Văn hóa truyền thông trong thời

kỳ hội nhập” có bài viết “Một số vấn đề giới và tình dục trên báo chí ở Việt Nam đầu thế kỷ XXI” của PGS.TS Hoàng Bá Thịnh Bài viết đã nêu lên

những vấn đề chung nhất về giới và tình dục qua nghiên cứu một số tờ báo và nghiên cứu khác Bên cạnh đó, bài viết còn sơ lược vài nét về tình hình giới

và tình dục trên báo chí Việt Nam hiện nay như chủ đề, mật độ xuất hiện, ngôn ngữ và hình ảnh cũng như tác động của các thông điệp tình dục trên báo đối với xã hội Tuy nhiên, đối tượng nghiên cứu phần lớn là những hình ảnh quảng cáo trên các trang báo mạng điện tử Không lấy hình ảnh cụ thể để đánh giá mức độ phản ánh và thông điệp của bức ảnh đối với các vấn đề xã hội, đây có thể coi là hạn chế của bài nghiên cứu này

Cùng nghiên cứu về vấn đề giới và tình dục trong ảnh báo chí nhưng

công trình “Hình ảnh tình dục trong báo mạng điện tử” của ThS Nguyễn Thị Tuyết Minh trong tập “Truyền thông Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa” lại có hướng tiếp cận khác Bài nghiên cứu này đã sử dụng phương pháp

thông kê, khảo sát trên 4 trang báo mạng là http://vnexpress.net; www.thanhnien.com.vn; http://gioitinhtuoiteen.org.vn; www.dantri.com.vn Thành công của nghiên cứu chính là việc đi vào khảo sát từng phần nhỏ trong chủ đề của ảnh về tình dục Tác giả đã đưa ra những số liệu và phân tích đầy

đủ kết quả nhưng chưa rút ra được kết luận cuối cùng và các vấn đề tồn tại trong xã hội sau khi khảo sát Ngoài ra còn có thể kể đến các công trình, bài

viết có liên quan khác như “Hình ảnh nam giới trên truyền thông đại chúng –

sự kỳ vọng về vai trò nam giới và hành vi sức khỏe” của tác giả Dương Thu

Hương, “Thông điệp giới trên thông tin đại chúng hiện nay qua một số

nghiên cứu” của Phạm Hương Trà trong cuốn “Truyền thông Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa”, NXB Dân Trí, Hà Nội

Qua khảo sát, chưa có một nghiên cứu nào lấy đối tượng là một tờ báo

cụ thể để nghiên cứu và đánh giá vai trò, vị trí của ảnh về giới và tình dục trong công tác tuyên truyền, thông tin về vấn đề này Các công trình nghiên cứu trên sẽ là tiền đề quan trọng để nghiên cứu, bổ sung cho bài khóa luận này Trên cơ sở những công trình nghiên cứu của các thế hệ đi trước, khóa luận mạnh dạn đi sâu vào đề tài vấn đề giới và tình dục qua ảnh báo chí và lấy báo Tuổi Trẻ là đối tượng để tập trung khảo sát, nghiên cứu và phân tích

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu: Ảnh báo chí về vấn đề giới và tình dục qua ảnh trên báo Tuổi Trẻ năm 2013

- Phạm vi nghiên cứu: Chủ đề, hình thức, tác động và bài học kinh nghiệm

4 Phương pháp nghiên cứu

Để hoàn thành khóa luận, bước đầu tập hợp những hình ảnh về vấn đề giới tính và tình dục cũng như có những đánh giá đúng nhất về ảnh hưởng của

nó đến xã hội, khóa luận đã vận dụng những phương pháp nghiên cứu sau đây:

4.2.Phương pháp phân tích – tổng hợp

Với đề tài “Vấn đề giới và tình dục qua ảnh báo chí trên báo Tuổi Trẻ năm 2013”, sau khi thống kê tài liệu về ảnh, ngôn ngữ, bài viết,… của báo Tuổi Trẻ năm 2013, khóa luận đi vào phân tích các yếu tố đó trên bình diện xã hội về giới và tình dục Để có cái nhìn sâu hơn về ý nghĩa và mức độ ảnh hưởng của ảnh báo chí đến với bạn đọc, trong khóa luận này đã áp dụng lý thuyết đóng khung vào phân tích hình ảnh Mục đích là khai thác hết hình tượng, ý nghĩa hình ảnh và ý đồ của tác giả đối với tác phẩm của mình Từ đó

đi đến tổng hợp, đánh giá tác động xã hội của các thông điệp về giới và tình dục trên báo Tuổi Trẻ

4.3 Phương pháp điều tra

Trong khóa luận có sử dụng phương pháp điều tra với mục đích đánh giá tầm ảnh hưởng của ảnh báo chí về vấn đề giới và tình dục đến xã hội 100 phiếu với 16 câu hỏi xung quanh các chủ đề về giới và tình dục trên báo Tuổi Trẻ Đối tượng được khảo sát là công chúng báo Tuổi Trẻ nằm trong độ tuổi

từ 18 đến 24 - những người có điều kiện tiếp cận hơn với các phương tiện thông tin đại chúng về giới và tình dục Qua đó có cái nhìn đúng hơn về vấn

đề được nhiều người coi là nhạy cảm này

5 Bố cục của đề tài

Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Phụ lục, Tài liệu tham khảo, Nội dung khóa luận được chia thành ba chương:

Chương 1: Tổng quan về giới và tình dục

Chương 2: Giới và tình dục - chủ đề và hình thức qua ảnh báo chí trên

báo Tuổi Trẻ năm 2013

Chương 3: Vấn đề giới và tình dục qua ảnh báo chí trên báo Tuổi Trẻ -

tác động xã hội và bài học kinh nghiệm

NỘI DUNG CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ GIỚI VÀ TÌNH DỤC 1.1 Tình hình nghiên cứu vấn đề giới và tình dục ở một số ngành khoa học

1.1.1 Khái niệm: Giới, tình dục

1.1.1.1 Giới

Mọi xã hội đều phân chia con người thành những loại hạng nhất định theo nhiều tiêu chuẩn khác nhau: người thuộc dân tộc Kinh hay H’mông, Thái, Dao; da trắng hay da màu; giàu có hoặc nghèo khổ; già hay trẻ;…

“Giới” cũng là cách để xã hội phân chia con người thành các phạm trù, các loại khác nhau [4,tr17]

Rất nhiều xã hội phân chia con người thành hai giới – nam và nữ Khi gặp một ai đó lần đầu tiên, người ta xác định ngay qua ngoại hình và kiểu cách để tóc, ăn mặc, hành vi, giọng nói… đó là nam hay nữ Khi các nhà chức trách giao dịch giấy tờ với một người, họ cũng yêu cầu người đó xác định mình là nam hay nữ Nhiều giấy tờ chính thức như giấy khai sinh, thẻ căn cước, chứng minh nhân dân, hộ chiếu, giấy phép lái xe… đều nêu rõ giới của đương sự

Như vậy, “giới” ở đây là nam và nữ, những giống nhau giữa họ về cấu tạo cơ thể, chức năng sinh học và vai trò xã hội Giới bao hàm cả điều mà một cá nhân tự nhận (tức việc họ coi mình là nam hay nữ) lẫn sự phân loại của những người xung quanh (nghĩa là có thừa nhận sự tự phân loại của người

đó hay không), và hai điều này có thể trùng khớp nhau hoặc không trùng khớp nhau

Có rất nhiều quan niệm về giới, theo điều 5 Luật Bình đẳng giới năm

2006 quy định: Giới chỉ đặc điểm, vị trí, vai trò của nam và nữ trong tất cả

các mối quan hệ xã hội Trên website của Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam có khái niệm giới là phạm trù chỉ quan niệm, vai trò và mối quan hệ xã hội giữa nam giới và phụ nữ Xã hội tạo ra và gán cho trẻ em gái và trẻ em trai, cho phụ nữ và nam giới các đặc điểm giới khác nhau Bởi vậy, các đặc điểm giới rất đa dạng và có thể thay đổi được Hai khái niệm trên đã nêu lên được những ý cơ bản nhất về giới, tuy nhiên vẫn chưa nêu lên được cơ sở để phân biệt giới và vai trò to lớn của xã hội trong việc xác định giới của một người

Để thuận lợi cho việc nghiên cứu, dễ dàng trong việc phân tích các vấn

đề liên quan đến chủ đề giới, khóa luận xin được thống nhất sử dụng các quan

điểm, khái niệm về giới dựa trên cuốn Giáo trình Xã hội học giới của Mai

Huy Bích, được in bởi NXB Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2009 Theo đó,

“Giới là những tập hợp người được xếp loại và phân biệt trên cở sở đặc điểm giải phẫu cơ thể (trước hết và chủ yếu là cơ quan sinh dục, nhưng không chỉ

có các cơ quan này), và được đông đảo thành viên trong một cộng đồng, một

xã hội hay một nền văn hóa chỉ định cho những kiểu hành vi riêng, trách nhiệm và quyền lợi riêng” [4,tr18]

Người ta thường hay nhầm lần giữa khái niệm giới và giới tính, có thể hiểu rõ sự khác nhau về hai khái niệm này thông qua các đặc điểm sau:

Chịu ảnh hưởng bởi các yếu tố lịch

Theo đó, giới tính chỉ những khác biệt về mặt sinh học, giải phẫu cơ thể Giới tính trong quan niệm từ trước đến nay chia làm nam và nữ Quan niệm về sự phân định giữa nam và nữ là không thể thay đổi, không chịu ảnh hưởng, tác động của xã hội Giới cũng chỉ sự phân biệt giữa nam và nữ nhưng

nó khác ở từng xã hội, nền văn hóa cụ thể Giới không bị áp đặt bởi yếu tố giải phẫu sinh học mà có thể thay đổi được nếu quan niệm xã hội về giới có

sự thay đổi

1.1.1.2 Tình dục

Tình dục là khái niệm chỉ việc quan hệ tính giao của một người với người khác giới (Có quan hệ tình dục cùng giới – đồng tính hoặc lưỡng tính, tức là vừa cùng giới, vừa khác giới) [2,tr 86]

Tương tự như giới và giới tính, nhiều người hay nhầm lẫn giữa tình dục

và tính dục Tính dục là một khái niệm có hàm rộng hơn, vừa phản ánh quan

hệ tính giao giữa hai cá thể khác giới (tính trong đại đa số trường hợp) vừa chứa đựng nhiều yếu tố tạo nên phần hữu hình và cả phần vô hình của một con người

Ngày từ những năm 70 của Thế kỷ XX, Ủy ban giáo dục và thông tin

về tình dục ở Mỹ đã đưa ra nhận định hiện đại về tính dục như sau:

“Tính dục là tổng thể của con người, bao gồm mọi khía cạnh đặc trưng của con trai hoặc con gái, đàn ông hoặc đàn bà và biến động suốt đời Tính dục phản ánh tính cách con người, không phải chỉ là bản chất sinh dục.Vì là một biểu đạt tổng thể của nhân cách, tính dục liên quan tới yếu tố sinh học, tâm lý, xã hội, tinh thần và văn hóa của đời sống Những yếu tố này ảnh hưởng đến sự phát triển của nhân cách và mối quan hệ giữa người với người

và do đó tác động trở lại xã hội” [11,tr.136]

Triết học phương Đông cổ đại coi nam là dương, nữ là âm Nếu âm, dương không cân bằng, không hòa hợp sẽ sinh ra bệnh tật và tổn thọ Nguyên

lý âm, dương luôn phải tương ứng, tương sinh là điều mà triết học phương Đông rất coi trọng, bao quát trong cả đời sống tình dục Vì vậy, giới và tình dục là 2 yếu tố có liên quan nhau, khi nghiên cứu về một trong 2 vấn đề thì phải cân nhắc mở rộng đến vấn đề còn lại

Cần hiểu rõ về các khái niệm, vấn đề và sự khác nhau để nghiên cứu và

áp dụng vào thực tiễn cuộc sống cũng như nghiên cứu Giới và tình dục là 2 vấn đề còn “khó nói” trong xã hội Việt Nam cũng như các nước phương Đông hiện nay Cần có những cái nhìn đúng đắn hơn về vai trò của việc nghiên cứu

và thông tin, tuyên truyền vấn đề này đến các tầng lớp trong xã hội, đặc biệt là đối với giới trẻ - những người còn nhiều thắc mắc nhưng chưa biết tìm câu trả lời ở đâu

Trong khuôn khổ nghiên cứu, khóa luận tập trung vào việc khảo sát số lượng hình ảnh có nội dung liên quan đến tình dục trên báo chí, cụ thể là báo Tuổi Trẻ Việc sử dụng hình ảnh tình dục với đối tượng là nam hay nữ, mất

độ xuất hiện và tác động của yếu tố khác (công nghệ và nhận thức xã hội thay đổi) đến việc truyền tải các thông điệp về giới và hành vi tình dục qua ảnh

1.1.2 Một số khái niệm khác

Bản sắc giới là việc một người tự nhận mình và được những người

khác thừa nhận là nam hay nữ Bản sắc giới được tạo nên từ nhiều nhân tố khác nhau: cá nhân, tập thể, sinh học và xã hội” [4, tr42]

Khác biệt giới ở đây được hiểu là những sự không giống nhau giữa hai

giới nam và nữ Nói cách khác, “vị trí của phụ nữ trong hầu hết các tình huống và trải nghiệm của họ về các tình huống đó là khác với vị trí và trải nghiệm của nam giới trong tình huống này [4, tr60]

Bình đẳng giới là việc nam, nữ có vị trí, vai trò ngang nhau, được tạo

điều kiện và cơ hội phát huy năng lực của mình cho sự phát triển của cộng

đồng, của gia đình và thụ hưởng như nhau về thành quả của sự phát triển đó [13]

Phân biệt đối xử về giới là việc hạn chế, loại trừ, không công nhận

hoặc không coi trọng vai trò, vị trí của nam và nữ, gây bất bình đẳng giữa

nam và nữ trong các lĩnh vực của đời sống xã hội và gia đình [13]

1.1.3 Vấn đề giới và tình dục qua nghiên cứu của một số ngành khoa học

Khái niệm giới không chỉ đề cập đến nam và nữ mà cả mối quan hệ giữa nam và nữ Trong mối quan hệ này có sự phân biệt vai trò, trách nhiệm, hành vi xã hội mong đợi và quy định cho mỗi giới, phù hợp với những đặc điểm văn hoá, chính trị, kinh tế và tôn giáo Do vậy, nó luôn biến đổi theo thời gian và có sự khác biệt theo không gian

Các đặc điểm về xã hội, liên quan đến vị trí, tiếng nói, công việc của của phụ nữ và nam giới trong gia đình và xã hội được gọi là giới Đây là những đặc điểm có thể đổi chỗ cho nhau

Theo Angels1, dựa vào các nghiên cứu của những nhà nhân học nhất định ở thế kỉ XIX, ông cho rằng hình thái sớm nhất của xã hội loài người là mẫu quyền, tức phụ nữ thống trị Sự thống trị của nam giới và thể chế gia đình một vợ một chồng mang tính gia trưởng là sản phẩm của lịch sử Sự phát triển của gia đình gia trưởng gắn với sự xuất hiện của giai cấp và nhà nước Theo đó, Angels lí giải sự thống trị của nam giới dưới góc độ của giai cấp, tức những khác biệt theo giới về quyền lực và địa vị chủ yếu phản ánh quan hệ giai cấp Thông qua thể chế hôn nhân, phụ nữ bắt đầu trở thành “tài sản tư hữu” của nam giới Angels quy quan hệ giới thành quan hệ giai cấp, đặt giới xuống hàng thứ hai so với giai cấp Điều đó không thỏa đáng và đúng với

1 Angels: Nhà lí luận chính trị, là một triết gia và nhà khoa học người Đức thế kỷ 19, người cùng với Karl Marx đã sáng lập và phát triển chủ nghĩa cộng sản và là lãnh tụ của phong trào công nhân thế giới và Quốc tế

hiện thực Giai cấp không phải nhân tố duy nhất nhào nặn sự chia rẽ xã hội và hành vi của nam nữ

Nhà xã hội học Durkheim2

, người đã góp công lớn trong sự hình thành

bộ môn Xã hội học và Nhân chủng học cho rằng nam giới “gần như toàn bộ là sản phẩm của xã hội”, trong khi phụ nữ “ở mức độ lớn hơn nhiều là sản phẩm của tự nhiên” Ngày nay, hẳn quan điểm đó dường như không còn ai đồng ý Bản sắc nữ do xã hội hóa nhào nặn ở cùng một mức độ như bản sắc nam

Từ cuối những năm 1960, ở phương Tây phong trào xã hội gọi là nữ quyền bước vào một giai đoạn mới nhằm đấu tranh đòi quyền lợi cho phụ nữ

và lí giải địa vị bị áp bức phổ biến của phụ nữ cũng như tìm con đường giải phóng của phụ nữ Các nhà nữ quyền đòi bình đẳng kinh tế, được phá thai và đòi sửa đổi luật,… Ngoài những thành tựu trên, các nhà nữ quyền đòi bình đẳng còn có ảnh hưởng trong học thuật với việc đề ra thuyết nữ quyền và khởi xướng các nghiên cứu giới Tuy hành vi của phụ nữ có những chuyển biến tích cực nhưng chưa có sự thay đổi nhiều về nghiên cứu Những nghiên cứu

“xã hội học chủ lưu” có ba đặc điểm sau:

Thứ nhất, hầu hết các nghiên cứu xã hội học do nam giới tiến hành và hỏi ý kiến nam giới, nhưng kết quả lại được khái quát cho tất cả mọi người

Thứ hai, người ta chỉ coi giới là một phạm trù phân tích quan trọng trong một số lĩnh vực nhất định như hôn nhân và gia đình và bỏ qua nó ở các lĩnh vực khác (lao động, tổ chức,…)

Thứ ba, khi phụ nữ được nghiên cứu thì hành vi và thái độ của họ bị phân tích dưới góc độ của nam giới cùng tiêu chuẩn về sự đúng đắn và tính bình thường của nam

2 Durkheim: nhà xã hội học người Pháp nổi tiếng, người đã góp công lớn trong sự hình thành bộ môn xã hội học và nhân chủng học.

Tóm lại, nói như lời của một tác giả nữ quyền “hầu hết những gì trước đây chúng ta coi là nghiên cứu về xã hội chỉ là nghiên cứu của nam giới về xã hội nam giới” Tri thức thịnh hành trong xã hội học do nam giới tạo ra và theo quan điểm của nam giới Nhiều phụ nữ đã chấp nhận tri thức và quan niệm

đó

Tình dục học là một môn khoa học liên ngành bao gồm nhiều bộ môn khoa học khác nhau: Xã hội học, Nhân chủng học, Phụ nữ học, Giới học, Sinh học… Loài người đang chinh phục vũ trụ, nhưng hiểu biết, thái độ của con người về đời sống tình dục của chính mình thì nhiều khi chẳng hơn gì hiểu biết và thái độ của người trung cổ Cách đây hàng chục thế kỷ, người ta vẫn xem tình dục như là một điều xấu xa của thiên nhiên, với con người thì như một điều tội lỗi và không… sạch sẽ

Vấn đề tình dục được đề cập đến từ thế kỷ 16, 17 và đến nay, tình dục đang là vấn đề nhiều người quan tâm tìm hiểu và nghiên cứu Ở phương Tây, ngay từ thời Hy Lạp cổ đại, hành vi tình dục người đã được các danh y và các triết gia đề cập đến Hippocrates, Plato và Aristotl có thể coi là những người đầu tiên đã đưa ra những quan sát và những lý thuyết sâu sắc về các vấn đề sinh lý và rối loạn chức năng tình dục, sinh sản và tránh thai, phá thai, luật lệ

và đạo đức của hành vi tình dục

Bước sang thế kỷ 20, những công trình nghiên cứu tiên phong của Havelock Ellis3, Sigmund Freud 4 và Iwan Block 5đã khẳng định việc nghiên cứu những vấn đề tình dục là những công việc hoàn toàn xứng đáng Trong vài thập niên gần đây, khoa học tình dục được nghiên cứu nhiều trên phương diện y học, tâm lý học, chủ yếu do ảnh hưởng của hai công trình nghiên cứu

có tính cách khai phá mang tên "Đáp ứng tình dục ở người" (1966) và "Thiểu năng tình dục ở người" (1970) của William H Masters và Virginia Johnson6

, hướng chủ yếu vào việc điều trị những rối loạn chức năng tình dục của các thế

hệ hoặc của cặp vợ chồng do đó không quan tâm lắm đến các ảnh hưởng xã hội và lịch sử

Có thể nói tình dục và hôn nhân là một trong những vấn đề quan trọng trong nghiên cứu xã hội học về giới và tình dục Thế giới hiện đại đã có sự thay đổi về thái đội đối với sinh hoạt tình dục trước hôn nhân Trước đây, ở

Mĩ hiện tượng quan hệ tình dục trước hôn nhân rất cao, lí do là xã hội Mĩ rất

dễ dãi trong quan hệ tình dục, xã hội không hoặc ít lên án hành vi này; cha mẹ

ít khắt khe; thanh niên tự lập; tự do hơn xã hội phương Đông Tuy nhiên, hiện nay có xu hướng giảm dần do nhiều lý do, chẳng hạn ảnh hưởng của tôn giáo với tiêu chuẩn các hành vi tình dục, đặc biệt căn bệnh thế kỷ AIDS là một trong những lý do làm cho thanh niên thận trọng hơn trong quan hệ tình dục Tình dục được xem là yếu tố quan trọng của hôn nhân Nếu không có nó thì hôn nhân giảm hẳn ý nghĩa và khó tồn tại Trong thời cổ điển vai trò tình dục

bị hạ thấp, nó không được coi là giá trị đích thực, là cái thấp hèn, cái đáng xấu

hổ Đó chính là một trong những nguyên nhân tạo nên sự bất bình đẳng trong quan hệ tình dục vợ chồng, gây ra nhiều nỗi bất hạnh cho phụ nữ Đó là một trong những nguyên nhân tỉ lệ li hôn cao hơn

Hòa hợp tình dục là một yếu tố quan trọng trong việc xây dựng hạnh phúc gia đình Vợ chồng phải có kiến thức khoa học đúng đắn, phải biết quan

hệ tình dục có văn hóa cao nhằm đạt đến khoái cảm tinh thần và nhục thể một cách mĩ mãn Đây là một sinh hoạt bản năng nhất những đồng thời là nhân bản nhất cho sự trường tồn của nhân loại [18, tr.85 – tr.87]

6 Hai người đi tiên phong nghiên cứu về bản chất của phản ứng tình dục của con người và việc chẩn đoán và điều trị các rối loạn chức năng tình dục

1.1.4 Vấn đề giới và tình dục qua “lăng kính” của báo chí – truyền thông

Theo số liệu thống kê năm 2011 của Google: 81% người dân Việt Nam dành thời gian cho Internet, trong khi tivi là 57%, báo, tạp chí là 36% và radio

là 12% Trung bình mỗi ngày, một người Việt Nam dành hơn 10giờ cho truyền thông Vậy, hiển nhiên đáp án rõ ràng rằng truyền thông chính là chìa khóa để thông tin, tuyên truyền các vấn đề về giới và tình dục

Trên thế giới, trong thập kỷ 60 và đầu thập kỷ 70 của thế kỷ XX, cuộc cách mạng tình dục đã đem lại những thay đổi quan trọng trong hành vi tình dục ở nhiều nước phương Tây, đặc biệt là ở Mỹ và Anh Chưa bao giờ tình dục được đề cập một cách công khai như ở giai đoạn hiện nay, các phương tiện truyền thông đại chúng như âm nhạc, sân khấu, báo chí… đều nói đến tình dục và còn có cả sách hướng dẫn về kỹ thuật tình dục Nhiều vấn đề trước đây được cho là không thích hợp nay được đưa ra bàn luận như khoái cực và tình dục đồng giới… Có thể nói, sự phát triển của khoa học công nghệ truyền tải thông tin đã góp phần to lớn làm thay đổi những quan niệm xưa cũ

về hành vi tình dục, trong đó có Việt Nam Các loại sách báo viết về các vấn

đề “nhạy cảm” đã làm nhiều người nhận thức và sẵn sàng tiếp nhận lối sống của văn hóa hiện đại kiểu phương Tây [19, tr.48]

Vấn đề “giới” trên truyền thông là một trong những chủ đề được các nhà nghiên cứu ở Việt Nam quan tâm Những nghiên cứu về “giới” của truyền thông ở Việt Nam đều chia sẻ quan điểm cho rằng truyền thông có tác động rất lớn đến công chúng Bởi truyền thông đại chúng với vai trò là công cụ, phương tiện giáo dục nhận thức thông qua việc truyền tải, giải thích, tuyên truyền, vận động,… góp phần tạo dư luận xã hội và môi trường thuận lợi cho việc chuyển đổi thái độ và hành vi của các nhóm xã hội Hơn nữa, nhiều nghiên cứu đã cho thấy ½ lượng thông tin xã hội mà con người trong xã hội

hiện đại thu nhận được là thông qua hệ thống truyền thông đại chúng Tuy nhiên, các phương tiện truyền thông hiện nay không phản ánh một cách chính xác và đầy đủ về người phụ nữ [14, tr.97]

Trên toàn cầu có một số dự án lớn về giám sát giới và truyền thông thực hiện quy mô 71 quốc gia do Media Watch Canada tổ chức năm 1995, dự

án giám sát truyền thông toàn cầu “Who makes the news” năm 2000 Rà soát lại các chương trình dự án làm việc với Media mở rộng nhằm tăng cường nhận thức của cộng đồng về bình đẳng giới của Csaga và Oxfam tiến hành tháng 4/2008 cho thấy: những dự án này tập trung phân tích những vấn đề, xu hướng thể hiện hình ảnh phụ nữ và nam giới, xem xét tới số lượng cũng như tần xuất những khuôn mẫu, định kiến giới trong nội dung, sản phẩm truyền thông, vấn đề nhận thức giới, quan điểm, tiếng nói, sự hiện diện của nam và

nữ, hình ảnh bạo lực nói chung trên truyền thông [4, tr.98]

Chưa có một thống kê chính xác về những công trình với các quy mô, cấp độ khác nhau về vấn đề giới và tình dục trên truyền thông đại chúng Nhưng với sự xuất hiện ngày càng nhiều những bài nghiên cứu về vấn đề giới

và tình dục trên phương tiện thông tin đại chúng Đặc biệt là vai trò của yếu tố hình ảnh trong việc điều chỉnh nhận thức, thay đổi thái độ của cơ quan truyền thông và xã hội về vấn đề này như thế nào Có thể kể tên một số công trình nghiên cứu như:

- “Vấn đề giới trong thông tin đại chúng: Nghiên cứu trường hợp

Internet” - Lê Ngọc Hùng, năm 2007

- “Nhạy cảm giới trong các chương trình truyền hình của Đài Truyền

hình Việt Nam” do Csaga và Oxfam thực hiện tháng 3/2008

- “Thông điệp giới trên thông tin đại chúng hiện nay qua một số nghiên

cứu” - Phạm Hương Trà, năm 2009

- “Định kiến giới trong các sản phẩm truyền thông trên các phương

tiện thông tin đại chúng hiện nay” - Nguyễn Thị Minh Thuyết, năm 2011

Vấn đề giới và tình dục qua “lăng kính” của báo chí - truyền thông là một chủ đề cần được quan tâm nghiên cứu nhằm đánh giá đúng về việc thông tin, tuyên truyền hiện nay Đang có những thay đổi nhất định trong việc chuyển tải thông điệp giới và tình dục như việc định kiến giới trên truyền thông đang giảm dần, đánh giá năng lực giới trong vấn đề lao động, phân công lao động nghề nghiệp theo giới có sự thay đổi nhất định, “đối tượng tình dục” không còn là thuật ngữ dành cho nữ giới…

Đề tài mà khóa luận đang nghiên cứu sẽ một lần nữa đánh giá lại vai trò của truyền thông về vấn đề giới và tình dục qua khảo sát hình ảnh xuất hiện trên tờ nhật báo có số lượng phát hành lớn ở nước ta như Tuổi Trẻ trong năm

“Bức ảnh báo chí nhiều khi không phải là đẹp nhất mà phải là bức ảnh chứa nhiều thông tin nhất” [10,tr.54] Nhiều nhà nhiếp ảnh chụp những bức ảnh nghệ thuật rất đẹp nhưng họ không phải là nhà báo và tác phẩm ấy không phải là ảnh báo chí Điều đó có nghĩa là không phải cứ là tác phẩm nhiếp ảnh thì là ảnh báo chí và được sử dụng trên báo chí Ảnh báo chí là một hình thức

thông tin của báo chí chính vì vậy nên một bức ảnh có đầy đủ các tính chất, đặc trưng cơ bản của báo chí như tính tư tưởng, chân thật, thời sự, đại chúng,…

Trong đó, tính tư tưởng là quan trọng nhất và cao nhất, nó xuyên suốt

và chi phối tất cả những tính chất khác đồng thời nó luôn có mối quan hệ qua lại, biện chứng, tác động lẫn nhau để cùng tạo nên một tác phẩm ảnh có giá trị

Bên cạnh đó, ảnh báo chí cũng có những đặc trưng riêng biệt, đó là tính thẩm mĩ và tài liệu Hai tính chất đó vừa là yêu cầu đồng thời cũng là đặc trưng của ảnh báo chí Một bức ảnh có nội dung tốt cần được chứa đựng trong một tác phẩm hoàn mỹ Bức ảnh có nội dung tốt mà cách thể hiện không đạt thì rất ít có giá trị giáo dục và thuyết phục độc giả Vì vậy, chất lượng của mỗi tác phẩm ảnh phụ thuộc vào các yếu tố:

- Nội dung và ý nghĩa đích thực của đối tượng, sự kiện đang tồn tại trong thực tế

- Nghệ thuật sử dụng các phương tiện chuyển tải ngôn ngữ hình ảnh của nhiếp ảnh

- Sử dụng kỹ thuật để tạo ra tác phẩm hoàn chỉnh Hay nói cách khác,

đó chính là sự thống nhất biện chứng giữa nội dung và hình thức trong tác phẩm Nội dung không phải là cái gì xa xôi mà là sự tập hợp, qui tụ tất cả những thuộc tính làm nên bản chất của sự kiện, hiện tượng, được nhà báo nhận thức, phản ánh Còn hình thức lại chính là nghệ thuật chuyển tải cái đẹp thẩm mĩ của tác phẩm

Khác với cái đẹp hư cấu trong tác phẩm nghệ thuật hội họa, cái đẹp của ảnh báo chí là kết quả của sự kết hợp giữa cái đẹp thật trong cuộc sống với năng lực phát hiện, bắt gặp, ghi nhận linh hồn cái thật ấy của tác giả Tuy nhiên, do những điều kiện và hoàn cảnh cụ thể, yêu cầu về tính thẩm mỹ đối

với từng thể loại ảnh, từng lĩnh vực hoạt động xã hội có thể có những mức độ

và cấp độ khác nhau… Mặc khác, chúng ta cần phải hiểu ảnh báo chí mục đích hàng đầu là thông tin, bình luận, giải thích về sự kiện cho nên không thể đòi hỏi ở nhà báo phải có phương pháp thể hiện độc đáo như khi đặc tả một chân dung, làm một phóng sự, ký sự bằng ảnh hày ghi lại một cảnh đẹp nào

đó thiên nhiên ban tặng [14, tr.101 – 104]

Tính tài liệu của nhiếp ảnh nói chung là khả năng lưu trữ thông tin làm nguồn cho mai sau Nhưng tài liệu đó luôn gắn với những vấn đề xã hội rộng lớn, quan trọng Tính tài liệu của ảnh báo chí được xem xét ở hai khía cạnh:

- Về mặt kỹ thuật thì cơ sở của tính tài liệu chính là tính chất phản ánh hình ảnh cụ thể, trực tiếp và tạo hình trong một thời điểm của ảnh

- Về mặt nội dung thông tin thì tài liệu chính là lịch sử chân thực và sống động Ở khía cạnh này, tính tài liệu được hiểu là khả năng lưu giữ thông tin có ý nghĩa xã hội rộng rãi

Ý nghĩa to lớn của tài liệu nhiếp ảnh còn ở chỗ, nhiếp ảnh không phản ánh hiện thực quá khứ Nó chỉ có thể ghi chép những gì đang xảy ra, đang tiếp diễn, nên nhà nhiếp ảnh chỉ có thể sống trong thế giới thực, sống trong các sự kiện, hiện tượng đang tiếp diễn thì mới có tác phẩm có giá trị tài liệu [14, tr.105 - 106]

1.2.1.2 Thế mạnh

Ảnh báo chí nói về những sự kiện “người thật, việc thật” trong cuộc sống Trong nhiếp ảnh, một nguyên tắc mà người phóng viên ảnh không được phép đó là can thiệp vào sự việc Vì ảnh báo chí không phải là ảnh mình họa,

nó thẳng thắn, chân thực, cụ thể, rõ ràng và dễ hiểu Có thể chụp ảnh báo chí một cách nghệ thuật nhưng không bao giờ được thay đổi, chế tác nội dung của bức ảnh bằng bất cứ một hình thức nào Nhà nhiếp ảnh Mĩ Steve Nordup nhấn

mạnh: “Khi bạn chụp một bức ảnh báo chí cũng tương tự như bạn cầm một

tấm gương cho mọi người xem, bức ảnh đó không được phép biến dạng mà phải trong sáng đúng thực tế” [3,tr.199] Sự thật luôn đi liền với sự thuyết

phục, chính yếu tố đó đã làm nên một trong nhưng thế mạnh của ảnh báo chí, sức mạnh của thông tin và phản ánh đồng nghĩa với việc chiếm giữ được lòng tin của độc giả

Những bức ảnh độc đáo và giàu tính hiện thực sẽ làm cho độc giả bị hút mắt và làm cho người xem cảm nhận được những xúc cảm mãnh liệt từ

“những gì đằng sau bức ảnh” mà không cần chứng kiến, không có mối liên

hệ nào về huyết thống, quê hương cũng như không gian văn hóa, địa lí hay một lời thuyết minh nào thì bức ảnh đó vẫn có sức sống về thông tin sự kiện

và cảm xúc nghệ thuật Một bức ảnh ghi lại được sự kiện nóng hổi trong một khoảng khắc nghệ thuật thì bức ảnh đó có sức mạnh tác động hơn bất cứ một ngôn ngữ truyền cảm nào

Là một phương tiện truyền thông đại chúng hoạt động quy mô toàn xã hội, ảnh báo chí tham gia tìm tòi phát hiện những con người, phương pháp hợp lí nhằm giải quyết vấn đề thực tiễn Là một loại hình truyền thông mang trong mình những đặc trưng chung của báo chí : chân thực, đại chúng, thời sự

và là sản phẩm của nền kỹ nghệ, sử dụng nhiều phương tiện kĩ thuật , thì ảnh báo chí cũng có những đặc trưng riêng mang tính đặc thù : tính tài liệu chân thực và tính thẩm mĩ cao Đặc trưng đó làm ảnh báo chí có những ưu thế

đặc thù mà không một loại hình thông tin nào có được: phản ánh hiện thực

bằng hình thức nghệ thuật có tính thời sự và thẩm mĩ cao

1.2.2 Vai trò, vị trí của ảnh báo chí trong công tác thông tin, tuyên truyền vấn đề giới và tình dục

Chủ đề giới và tình dục trên truyền thông đã được đề cập trong nhiều nghiên cứu từ nhiều chuyên ngành như Xã hội học, Ngôn ngữ, Văn học… Có thể chia làm 6 nhóm công trình nghiên cứu sau:

Nhóm 1: Những nghiên cứu theo hướng phân tích vai trò của truyền thông đại chúng đối với vấn đề giới góp phần vô cùng quan trọng trong việc thúc đẩy sự tiến bộ của phụ nữ và bình đẳng giới

Nhóm 2: Những công trình tập trung vào phân tích về vai trò của giới, định kiến giới, bình đẳng giới, nhạy cảm giới trên các phương tiện truyền thông đại chúng

Nhóm 3: Nhóm công trình nghiên cứu chuyên sâu đề cập tới vấn đề giới trên các phương tiện truyền thông đại chúng thông qua việc phân tích những hình ảnh của nam và nữ giới được sử dụng trên các chuyên mục

Nhóm 4: Nhóm nghiên cứu các vấn đề được đề cập trong sách giáo khoa

Nhóm 5: Nhóm nghiên cứu về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và giới trong các tác phẩm đề cập đến sự kỳ thị giới trong ngôn ngữ

Nhóm 6: Nhóm “Vấn đề giới trong thông tin đại chúng: Nghiên cứu

trường hợp Internet” của tác giả lê Ngọc Hùng trong cuốn Những vấn đề giới: Từ lịch sử đến hiện đại do NXB Lý luận Chính trị ấn hành năm 2007

[16, tr.100]

Trong đó, nhóm những công trình nghiên cứu chuyên sâu đề cập tới vấn đề giới trên các phương tiện thông tin đại chúng thông qua việc phân tích những hình ảnh của nam và nữ giới (nhóm 3) được nhiều nhiều tác giả quan tâm nhất [16, tr.101] Điều này chứng tỏ ảnh báo chí có vai trò quan trọng trong việc thông tin, tuyên truyền về vấn đề giới và tình dục Có thể xem ảnh báo chí là một phương thức thể hiện, minh chứng sinh động và đầy “tế nhị”

về một vấn đề nhạy cảm mà trước đây người ta hay né tránh Để làm rõ vai trò, vị trí của ảnh báo chí trong công tác thông tin tuyên truyền về vấn đề giới

và tình dục, khóa luận lấy báo Tuổi Trẻ để đưa ra những dẫn chứng làm rõ hơn cho vấn đề nay

Ảnh báo chí tác động một cách trực tiếp và hiệu quả đến nhận thức của công chúng về vấn đề giới và tình dục Trong thời kỳ bùng nổ thông tin như hiện nay, con người ngày càng có nhu cầu về tiếp nhận thông tin từ rất nhiều kênh, tuyến khác nhau, có người muốn đọc những ấn phẩm in đề có thời gian suy ngẫm từng câu chữ, có người muốn thu nhận thông tin qua thính giác bởi sức lan tỏa rộng khắp của nó Nhưng cũng không ít người muốn tìm hiểu sự vật, hiện tượng bằng chính những hình ảnh sinh động, xác thực thông qua con mắt nhìn và lựa chọn khoảnh khắc bấm máy của nhà báo Xem các bức ảnh liên quan tới vấn đề giới và tình dục, độc giả như được tự mình sống cùng nhân vật và trực tiếp chứng kiến sự kiện đang xảy ra mà không cần phải có mặt tại hiện trường Qua các tác phẩm ảnh báo chí ta còn có thể nhìn nhận được các vấn đề đương đại, nóng bỏng hiện nay của thế giới

Theo BBC, Nguyễn Thanh Hải (tên hiệu là Maika Elan) chụp cặp đồng tính

nữ Phan Thị Thúy Vy và Đặng Thị Bích Bảy tại Đà Nẵng Ảnh trên nằm trong

bộ Yêu là Yêu, tiếng Anh là The Pink Choice, đoạt giải nhất bộ ảnh hạng mục Chủ đề Đương đại trong cuộc thi ảnh báo chí thế giới World Press Photo

2013 (Tin trên báo Tuổi Trẻ ngày 15-2-2013)

Một bức ảnh về giới và tình dục sẽ có giá trị gấp nhiều lần hơn những bài viết dài, một loạt phóng sự hời hợt, sáo rỗng nếu như nó lột tả hết được ý

đồ Ảnh báo chí là một phương tiện thông tin bằng thị giác, nên nó hoàn toàn

có khả năng giúp con người đi đến nhận thức nhanh nhất, ngắn nhất và cũng

dễ tiếp thu nhất Giáo sư Bozban Todorov -Trường Đại học Sophia (Bungari)

đã khẳng định: “Nhiếp ảnh sử dụng thứ ngôn ngữ mà mọi người đều hiểu Không như sự thông tin bằng lời nói, chữ viết, ảnh có thể vượt qua mọi hàng rào về chủng tộc, ngôn ngữ, qua đó mở ra một cánh cửa mới để đi đến với tri thức”

Ảnh báo chí tham gia hướng dẫn dư luận, định hướng tư tưởng trong việc nâng cao nhận thức về vấn đề giới và tình dục trong xã hội Một thực tế

mà chúng ta vẫn thường thấy là hàng ngày trên các báo, bạn đọc có thể tiếp nhận rất nhiều thông tin qua các bài viết, nhưng cái được mọi người quan tâm xem trước, hấp dẫn độc giả nhất lại là những tấm ảnh chụp thực Đó là những bức ảnh về một cuộc biểu tình của người dân khi nói đến vấn nạn hiếp dâm tại

Ấn Độ, hình ảnh “khoe thân” của các sao trên mặt báo hay hình ảnh của các cặp động tính trên mặt báo,… tất thảy những hình ảnh như thế dù muốn hay không đều tác động tích cực đến mỗi thành viên trong xã hội tạo nên những làn sóng dư luận nhất định Đây cũng là thuộc tính tự nhiên của quá trình nhận thức sự kiện, sự việc của công chúng Ví dụ: Khi bộ ảnh “khoe thân” của Người mẫu nam Ngô Tiến Đoàn lọt lên mặt báo năm 2011, không ít những ý kiến trái chiều đã tạo nên một làn sóng trong dư luận xã hội Báo Tuổi Trẻ đã là một trong những tờ báo phản ánh sự kiện cũng như trở thành

diễn đàn để độc giả trình bày ý kiến Có thể kể đến một số bài viết như: Sao

"khoe thân": nghệ thuật hay gợi dục?; Công chúng thành kiến với người mẫu Việt?; Gợi dục và nhân danh nghệ thuật?; Nghệ sĩ Thái Phiên: Đó không phải là nghệ thuật!

Một bức ảnh của người mẫu Ngô Tiến Đoàn trong bộ ảnh chụp tại Thái Lan

bị phát tán trên mạng Đây là nghệ thuật hay gợi dục? – Ảnh từ Internet, Tuổi Trẻ Online đã xóa mờ

Ảnh báo chí tham gia định hướng dư luận xã hội có nghĩa là nó phải làm chuyển biến hoặc thay đổi nhận thức con người theo chiều hướng tích cực, có lợi Một ví dụ điển hình trong năm 2013 khi Quốc hội lấy ý kiến góp

ý dự thảo sửa đổi Luật Hôn nhân và gia đình thì rất nhiều báo, tạp chí đã lập

ra các diễn đàn sôi động để thông tin và lấy ý kiến trong mọi tầng lớp nhân dân Một trong những vấn đề “hot” được nhiều người quan tâm là bật “đèn xanh” hay “đèn đỏ” cho vấn đề hôn nhân đồng tính và mang thai hộ Các diễn đàn đã được đông đảo người dân tham gia thảo luận, đóng góp Cùng với đó

là hình ảnh về quan hệ đồng giới, kết hôn đồng giới hay cuộc sống của những người chuyển giới được thông tin trên mặt báo nhiều hơn

Đám cưới tập thể của người đồng tính ở Hà Nội - Ảnh trên Tuổi Trẻ

Kết quả là sau một thời gian lấy ý kiến góp ý, Dự thảo Luật đã bỏ quy định về việc cấm kết hôn giữa những người cùng giới tính được quy định tại khoản 5, Điều 10 Luật Hôn nhân và gia đình hiện hành và thay bằng quy định mới Theo đó, “Nhà nước không thừa nhận quan hệ hôn nhân giữa những người cùng giới tính” Ngoài ra, dự thảo Luật còn bổ sung thêm các quy định nhằm giải quyết các vấn đề phát sinh từ quan hệ chung sống giữa họ với nhau Mặc dù kết quả chưa phải đi đến kết quả cuối cùng là thừa nhận hôn nhân đồng tính nhưng đó cũng là một bước đi lớn trong nhận thức của xã hội về vấn đề lâu nay bị định kiến

Giáo dục là một trong những chức năng có tính mục đích trong hoạt động tư tưởng của báo chí nói chung và nhiếp ảnh báo chí nói riêng Mỗi hình ảnh được phản ánh trên tác phẩm dù là thể loại nào cũng đều là những nhân chứng và minh chứng về hiện thực cuộc sống đang tồn tại Sự minh chứng chặt chẽ khoa học và rất cụ thể bằng ngôn ngữ hình tượng, kết hợp với sự phản ánh kịp thời, phong phú các sự kiên, hiện tượng, vấn đề của đời sống hiện thực là cơ sở để tạo nên một chất lượng mới trong nhận thức của công

chúng Các hình ảnh về giới và tình dục góp phần giáo dục và hình thành nhân cách con người Nhờ có tính chất tượng hình mà người xem tiếp thu được nội dung tư tưởng, nội dung thông tin một các thuận lợi Xem ảnh, đọc chú thích giúp công chúng hiểu bản chất của sự việc, khiến họ chuyển biến về nhận thức, khơi dậy thái độ của độc giả

Tìm kiếm trên Google, với từ khóa “hình ảnh gây phẫn nộ” chỉ trong vòng chưa đầy 1 giây đã có khoảng 1.490.000 kết quả hiện ra Còn với từ khóa “ hình ảnh gây xúc động” thì có khoảng 8.320.000 kết quả Trong đó đa phần là những hình ảnh liên quan đến giới và tình dục Mặc dù có thể công nghệ thông tin đã nhân bản “vô tính” nhưng số liệu trên cũng là một chỉ báo tham khảo cho thấy các chủ đề liên quan đến giới và tình dục là khá phổ biến

và tạo nên những cảm xúc, thái độ cũng như hành vi cho công chúng Ví như, hình ảnh về các hội nghị, các cuộc biểu tình, đấu tranh chống phân biệt giới tính, bất bình đẳng giới trên khắp thế giới được thông tin đăng tải trên báo chí góp phần định hướng dư luận và giáo dục ý thức cho con người

Các nhà báo Ấn Độ biểu tình chống nạn cưỡng hiếp tại Mumbai ngày

23-8-2013 - Ảnh trên Tuổi Trẻ Online

Ảnh phổ cập các giá trị văn hóa thẩm mĩ Nói ảnh báo chí tuyên truyền cho cái đẹp, góp phần phổ cập các giá trị văn hóa thẩm mĩ có nghĩa là ảnh tái

hiện, khám phá và phổ biến cái đẹp, đưa cái đẹp đến với công chúng Ảnh báo chí đề cập đến vấn đề giới và tình dục cũng đóng góp vào “kho tàng” nghệ thuật thẩm mĩ của con người, không ít bức ảnh là hiện thân của cái đẹp và là nghệ thuật nắm bắt khoảnh khắc

Thanh niên tình nguyện - Ảnh đoạt giải 3 trong cuộc thi Người phụ nữ trong tôi do báo Tuổi Trẻ tổ chức

Tuy nhiên cũng không ít hình ảnh “lệch chuẩn” đi hơi quá đà so với các giá trị đạo đức, văn hóa, thẩm mĩ của xã hội Các hình ảnh nude gợi dục với cái mác vì môi trường, bảo vệ động vật, nghệ thuật,… đã không ít phen gây sóng trong dư luận Rất nhiều ý kiến khen chê trái chiều được công chúng bày

tỏ, trong đó đa phần là chê vì quá “bạo” và quá “nhạy” và quá “lố”

Năm 2012, bộ ảnh “Xuân thì” chụp Mai Phương Thúy trong trang phục áo dài có chất liệu mỏng và tư thế tạo dáng được cho là quá gợi cảm đã được tung lên mạng Một số tờ báo đã chỉ trích nặng nề và đòi tước vương miện hoa hậu của Mai Phương Thúy - Ảnh trên Tuổi Trẻ Online

Ảnh báo chí góp phần phổ cập các giá trị văn hóa thẩm mĩ nhưng không nên quá lạm dụng để chuyển tải những hình ảnh đi xa với các chuẩn mực đạo đức và thẩm mĩ Đặc biệt là với những chủ đề còn “tế nhị” như giới

và tình dục

1.3 Báo Tuổi Trẻ trong công tác thông tin, tuyên truyền vấn đề giới

và tình dục

1.3.1 Vài nét về báo Tuổi Trẻ

Báo Tuổi Trẻ là cơ quan ngôn luận của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh TP.HCM và gồm các ấn phẩm: nhật báo Tuổi Trẻ, Tuổi Trẻ Cuối tuần, Tuổi Trẻ Cười, báo điện tử Tuổi Trẻ, Tuoitrenews, Áo trắng, Tuổi Trẻ Mobile, Tuổi Trẻ TV Báo phát hành trên Việt Nam với số lượng ấn bản lớn nhất nước ta với gần 500.000 bản/ngày (số liệu từ tháng 6-2008)

Sự hình thành và phát triển

Báo Tuổi Trẻ ra đời chính thức ngày 02 tháng 09 năm 1975 Số báo Tuổi Trẻ đầu tiên phát hành với số lượng khoảng 5.000 bản/tuần Tiền thân của tờ báo này bắt đầu từ những tờ truyền đơn và bản tin in roneo của sinh viên, học sinh Sài Gòn trong phong trào chống Mỹ những ngày chiến tranh

Việt Nam

Đến tháng 07 – 1981, Tuổi Trẻ được phát hành hai kỳ/tuần (thứ tư và thứ bảy) với số lượng 30.000 bản/kỳ Ngày 10-08-1982, Tuổi Trẻ tăng lên ba

kỳ phát hành mỗi tuần (thứ ba, thứ năm, thứ bảy)

Ngày 16-01-1983, Tuổi Trẻ Chủ Nhật ra đời với số lượng khoảng 20.000 tờ mỗi kỳ Ngày 01-01-1984, Tuổi Trẻ Cười ra đời, là tờ báo trào phúng duy nhất của Việt Nam lúc đó

Báo điện tử Tuổi Trẻ Online ra mắt chính thức ngày 01 tháng 12 năm

2003 Chưa đầy 2 năm sau, Tuổi Trẻ Online đã vươn lên vị trí thứ ba về số lượt truy cập trong bảng xếp hạng tất cả các website tiếng Việt trên thế giới

Từ 02 tháng 04 năm 2006, Tuổi Trẻ chính thức trở thành một tờ nhật báo khi được phép ra thêm 1 kỳ vào ngày chủ nhật Cùng lúc đó, tuần báo Tuổi Trẻ Chủ Nhật đổi tên thành Tuổi Trẻ Cuối Tuần (hiện phát hành 60.000 bản/kỳ)

Ngày 03 tháng 08 năm 2008, truyền hình Tuổi Trẻ (TVO) được thành lập, sản xuất những chương trình truyền hình phát trên Tuổi Trẻ Online và hợp tác phát sóng với các kênh truyền hình trong nước

Ngày 21 tháng 06 năm 2010, Tuổi Trẻ News được thành lập và ngay sau đó là Tuổi Trẻ Mobile vào tháng 09 năm 2010

Các ấn phẩm

- Tuổi Trẻ nhật báo: Năm 2007 bắt đầu có 20 trang nội dung Bao gồm Chính trị - Xã hội, Thế giới, Kinh tế, Giáo dục, Nhịp sống trẻ, Nhịp sống số, Sống khỏe…

- Tuổi Trẻ Cuối Tuần: Vốn có tên là Tuổi Trẻ Chủ Nhật Có nội dung phong phú với hầu hết các lĩnh vực

- Tuổi Trẻ Cười: Xuất bản dưới thời Tổng biên tập Vũ Kim Hạnh Từng là tờ báo trào phúng duy nhất

- Tuổi Trẻ Online: Được xuất bản lần đầu dưới thời Tổng biên tập Lê Hoàng năm 2003 Sau đó, nhanh chóng trở thành ấn phẩm có tốc độ phát triển nhanh mạnh nhất với thứ hạng khoảng 740 trên thế giới và thứ 10 ở Việt Nam

- Áo trắng: Là ấn phẩm liên kết với Nhà xuất bản Trẻ Chủ yếu là thơ văn cho tuổi mới lớn

- Tuổi Trẻ Mobi: Là phiên bản Tuổi Trẻ Online cho điện thoại di động

- Tuổi Trẻ Media Online: Ấn phẩm đa phương tiện, phát hành trên mạng

Những chiến lƣợc phát hành Tuổi Trẻ đã thực hiện:

- Liên tục mở rộng mạng lưới phát hành với nhiều cách thức bán báo

- Rút ngắn thời điểm ra báo trên tất cả các vùng

- Phát triển tối đa báo dài hạn

- Đẩy mạnh tiếp thị, chăm sóc tốt bạn đọc

- Kết hợp hài hòa đầu tư vùng trọng điểm và vùng cạnh tranh thấp

Thực hiện kiên trì những chiến lược đó, phát hành Tuổi Trẻ đã trở thành mạng lưới bán báo có năm vị trí hạng nhất trong báo in cả nước:

- Hệ thống đại lý ba cấp nhiều thành phần kinh tế đông đảo nhất (trên

500 tổng đại lý) trên khắp cả nước

- Mạng lưới phát hành rộng mạnh nhất (6.234 điểm bán trên cả nước, 04.2009)

- Số lượng báo dài hạn cao nhất (102.000 tờ)

- Ra báo sớm nhất trên toàn quốc

- Bảng hiệu Tuổi Trẻ nhiều nhất trên các sạp báo

Báo Tuổi Trẻ là một tờ báo uy tín, thông tin chất lượng, cung cấp những bài viết nhanh chóng, nóng hổi, kịp thời đến với bạn đọc, đồng thời đây là một tờ báo chính thống với đội ngũ phóng viên, cộng tác viên đông đảo giỏi tay nghề trên mọi miền tổ quốc cộng tác

1.3.2 Công tác thông tin, tuyên truyền về vấn đề giới và tình dục trên báo Tuổi Trẻ

Để đánh giá được công tác tình hình thông tin, tuyên truyền vấn đề giới

và tình dục trên báo Tuổi Trẻ cần phải xem xét, nghiên cứu trên nhiều phương diện Có thể kể đến một số nội dung cần nghiên cứu như: bài viết, chuyên mục, qua các ấn phẩm khác của báo Tuổi Trẻ và các hoạt động tổ chức tư vấn khác

Đặc thù là một tờ báo cấp cơ sở nhưng có số lượng độc giả đông đảo nên báo Tuổi Trẻ có vai trò quan trọng trong công tác thông tin, tuyên truyền

về vấn đề giới và tình dục Có nhiều tin bài cũng như các loạt bài dài kỳ đề cập đến vấn đề nhạy cảm này được dư luận quan tâm và đón nhận theo nhiều chiều hướng khác nhau Trong giới hạn của đề tài, khóa luận xin kể đến một

số hoạt động của báo Tuổi Trẻ trong những năm gần đây về công tác tuyên

truyền giới và tình dục Có thể kể đến một số loạt bài dài kỳ như: Tình dục

thoáng, chuyện bình thường tuổi học đường? vào tháng 11 năm 2007 nhân sự

kiện một nhân vật truyền hình tuổi “teen” bị tung clip sex trên mạng, nhiều

bài viết được đăng tải trong chuyên mục với những cái tít rất “kêu” như Có

cần “gõ kẻng” mới được “ăn cơm”?, Hậu quả của việc bỏ quên giáo dục nhận thức cho sinh viên… đánh vào các vấn đề về tình yêu, tình dục tuổi học

đường, cách xã hội nhìn nhận vấn đề với con trẻ và hạn chế trong giáo dục giới tính ở trường học… ; Hành trình đi tìm bản gốc vào tháng 10 năm 2013; Thân phận mại dâm nam tháng 6 năm 2013, qua 8 kỳ đăng tải, Tuổi Trẻ đã dẫn dắt độc giả đi vào từng ngõ ngách cuộc sống cũng như các hệ lụy của một lực lượng “lao động tình dục” (một cụm từ đang gây tranh cãi), người ta thường nghĩ đến “gái mại dâm” Ít ai biết được rằng các “đồng nghiệp” nam

cũng hoạt động sôi động không kém, đặc biệt là tại TP.Hồ Chí Minh

Báo Tuổi Trẻ cũng có những chuyên mục riêng để thông tin và giải đáp các thắc mắc, vấn đề “khó nói” của bạn đọc Các chuyên mục này được đầu tư

kỹ lưỡng về hình thức như cách đặt tít chính, tít phụ, ảnh, chú thích ảnh,… Giáo dục giới tính trên trang Tuổi Trẻ Online là chuyên mục riêng thông tin

về mọi mặt của vấn đề giới tính và tình dục ở Việt Nam cũng như thế giới Các thông tin được đăng trong chuyên mục bắt đầu từ năm 2005 đến tháng 7 năm 2010 thì hết, thời gian sau này các thông tin, bài viết về tình dục và giới tính vẫn được thông tin thường xuyên nhưng được đăng trong các chuyên mục khác nhau

Mục “Thắc mắc biết hỏi ai” trong chuyên mục Sống khỏe dành riêng đất

để trả lời cho những thắc mắc của tâm sinh lý tình dục, quan hệ vợ chồng và các kinh nghiệm, mẹo vặt trong “chuyện ấy” Với cách đặt tít cũng như phần trả lời hóm hỉnh của các chuyên gia, bác sĩ đã giúp vấn đề chuyện phòng the

trở nên bình thường, thậm chí con thu hút người xem ở chủ đề và nội dung của các bài viết

Ví dụ:

- Tư thế “chuẩn không cần chỉnh”có đoạn: Bà xã tôi cho rằng tư thế

“trên - dưới” là chuẩn, đạt hiệu quả tối đa rồi, những kiểu khác chỉ là

vẽ vời Hai vợ chồng cãi lý mãi khiến chuyện phòng the cũng chẳng yên ổn

Hay

- Chuyện vợ chồng: chồng "sáng tạo", vợ khó chịu

TT - Tôi có thiện chí “sáng tạo” trong chuyện vợ chồng nhưng bà xã lại không bằng lòng ra mặt khiến tôi bất mãn

Một số hình ảnh biếm họa hiếm hoi trong chuyên mục “Thắc mắc biết hỏi ai”- Ảnh trên Tuổi Trẻ Online

Năm 2010, báo Tuổi Trẻ đã mạnh dạng đăng đàn vấn đề tình yêu và

tình dục của sinh viên Việt Nam hiện nay thông qua Diễn đàn Quan hệ tình

dục tuổi sinh viên, sớm không? Với mục đích muốn bạn đọc chia sẻ những

suy nghĩ xoay quanh việc “Có phải việc "nếm trái cấm" ở tuổi này với các

bạn sinh viên (cả nam và nữ) là quá sớm, hay bình thường? Và những hệ lụy phát sinh (như việc nạo phá thai, làm cha mẹ ở tuổi còn ngồi ở giảng đường ) cũng là tất yếu? Hay bạn từng là người trong cuộc, với những câu

chuyện có thật để lại "vết thương" khó phai mờ vì "ăn cơm trước kẻng", bạn muốn gửi gắm đến các bạn trẻ khác thông điệp gì?” Một vấn đề không mới

nhưng ít được nhắc đến những năm trước đó, diễn đàn đã nhận được rất nhiều thông tin phản hồi tích cực từ bạn đọc, không ít các ý kiến trái chiều đã được nêu ra trong diễn đàn Là cơ hội tốt để sinh viên - thành phần tri thức trình bày suy nghĩ của mình về một vấn đề mà mình đã, đang và sẽ phải đối mặt trong tương lai

Báo Tuổi Trẻ còn tổ chức các buổi tư vấn, giao lưu trực tuyến để giải đáp, tư vấn các vấn đề giới và tình dục Ví dụ như buổi tư vấn trực tuyến với

chủ đề Nam giới và sức khỏe tình dục ngày 21-2-2011 tại tòa soạn Tuổi Trẻ

Online với khách mời là các chuyên gia trong lĩnh vực giới, tình dục và sức

khỏe sinh sản Những câu hỏi kiểu như “ Hiện tôi 51 tuổi, sau thời gian tôi

uống thuốc gút Bị lên men gan nhưng sau đó “của quý” của tôi không thể cương lên được Việc sinh hoạt vợ chồng rất yếu Có phải thuốc điều trị gút

đã ảnh hưởng đến việc đó không? (hoàng tân, 51 tuổi, giacnguyen@ )” hay

“Cho em hỏi em năm nay 24 tuổi, chưa vợ, chưa quan hệ tình dục lần nào nhưng em rất hay thủ dâm Mỗi tuần khoảng 5 lần Có vài lần xuất tinh thì đặc sền sệt, nhưng có lần chẳng khác gì nước lã Em lo lắm, không biết tại sao Nếu mình muốn kiểm tra chất lượng tinh trùng thì làm như thế nào ạ? Chi phí có đắt không? (Trần Hà, 24 tuổi, peaceamaker_vn@ )” đã được các

chuyên gia giải đáp tư vấn tận tình Hơn 800 câu hỏi với hàng trăm trường hợp băn khoăn chung quanh chuyện sức khỏe tình dục của quý ông đã được gửi đến cho chương trình, đánh dấu sự thành công của chương trình và ghi nhận sự quan tâm to lớn của độc giả tới vấn đề này