Đảm bảo nội dung sinh hoạt tập thể trong nhà trường, giáo dục đạo đức cho học sinh, không xảy ra hiện tượng đánh nhau trong và ngoài nhà trường, không có tệ nạn xã hội trong học đường[r]
Trang 1UBND HUYỆN NAM SÁCH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: /BB-THCS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nam Sách, ngày tháng 6 năm 2012
BIÊN BẢN
Tự kiểm tra đánh giá thi đua, năm học 2011 - 2012 Trường THCS:………
Thực hiện chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Nam Sách, Trường THCS……… .tiến hành tự kiểm tra và đã thống nhất đánh giá theo số điểm như sau:
giá
PGD thẩm định
1 Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch thời gian,
1.1
- Triển khai các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học về
giáo dục THCS Thực hiện nghiêm túc chương trình, kế hoạch giáo
dục, kế hoạch thời gian năm học
4 ®
1.2 Triển khai nội dung giáo dục địa phương, thực hiện lồng ghép tích
hợp các nội dung giáo dục theo quy định 3 ®
1.3
Thực hiện chương trình các môn ngoại ngữ, tin học và công tác ứng
dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và nâng cao chất
lượng dạy học
2 ®
1.4 Thực hiện: việc tuyển sinh đầu cấp, tuyển sinh bổ sung, chuyển
trường, xét tốt nghiệp, xếp loại, xét lên lớp đúng quy định 4 ®
1.5 Tổ chức dạy học tự chọn đúng quy định, có hồ sơ đầy đủ 2 ®
2 Thực hiện đầy đủ các hoạt động giáo dục 5 ®
2.1 Thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; hoạt động giáo
dục hướng nghiệp và nghề phổ thông 2 ®
2.2
Đảm bảo nội dung sinh hoạt tập thể trong nhà trường, giáo dục đạo
đức cho học sinh, không xảy ra hiện tượng đánh nhau trong và
ngoài nhà trường, không có tệ nạn xã hội trong học đường, không
có học sinh vi phạm pháp luật
3 ®
3 Nâng cao chất lượng giáo dục Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. 32 ®
3.1
Thực hiện dạy học theo hướng phân hoá đối tượng, xây dựng kế
hoạch và triển khai đổi mới phương pháp dạy học, xây dựng mô
hình trường đổi mới phương pháp dạy học; ứng dụng CNTT trong
giảng dạy, kiểm tra đánh giá và đổi mới phương pháp dạy học
3 ®
3.2 Đổi mới đánh giá xếp loại: Sát, thực chất, thúc đẩy chất lượng 3 đ
3.2 Rèn luyện kỹ năng thực hành, thí nghiệm, kỹ năng tự học tập,
nghiên cứu, khai thác phòng học bộ môn phục vụ cho giảng dạy 2 ®
3.3 Có biện pháp phụ đạo học sinh yếu, nâng cao chất lượng đại tràgiảm học sinh lưu ban (2)và học sinh bỏ học (2) 4 ®
3.4 Kết quả học sinh giỏi: lớp 9, các cuộc thi khác 7 ®
3.5 Kết quả học sinh thi vào THPT 10 ®
3.6 Các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ thiết thực, hiệu quả góp phầnnâng cao chất lượng giáo dục 3 ®
4 Phát triển mạng lưới trường lớp, tăng cường cơ sở vật chất, xây
dựng trường đạt chuẩn quốc gia 13 ®
4.1 Có các giải pháp tham mưu, đề xuất với cấp uỷ, chính quyền địaphương về phát triển cơ sở vật chất 2 ®
Trang 24.2 Xõy dựng phũng nghe nhỡn 1 đ
4.3 Bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học theo hướng dẫn của Bộ Giỏodục và Đào tạo 1 đ
4.4 Xõy dựng phũng học bộ mụn, thư viện và khai thỏc sử dụng cú hiệuquả 2 đ
4.5 Cú kế hoạch, tổ chức thực hiện tốt phong trào thi đua xõy dựng“Trường học thõn thiện, học sinh tớch cực” 2 đ
4.6 Lập, thực hiện kế hoạch xõy dựng và được cụng nhận, duy trỡ
5 Xõy dựng và nõng cao trỡnh độ đội ngũ cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn 10 đ
5.1 Đảm bảo đồng bộ cơ cấu giỏo viờn cỏc mụn học và bố trớ đủ tỷ lệgiỏo viờn/lớp theo quy định Phõn cụng chuyờn mụn hợp lớ. 2 đ
5.2 Khụng cú giỏo viờn vi phạm phỏp luật; khụng cú giỏo viờn cú hành vi xỳc phạm nghiờm trọng nhõn cỏch học sinh 1 đ
5.3 Thi giỏo viờn giỏi: huyện, tỉnhHội thảo, chuyờn đề 5 đ
5.4
Tăng cường ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong quản lý học sinh,
đổi mới PPDH, KTĐG; đảm bảo mỗi giỏo viờn cú một đổi mới về
một trong cỏc lĩnh vực nờu trờn
2 đ
6 Thực hiện cỏc mục tiờu phổ cập giỏo dục THCS và phổ cập bậc
6.1 Duy trỡ sĩ số, học sinh bỏ học 2 đ
7.1 Kỉ cương, nền nếp, hiệu quả trong cơ sở giỏo dục 3 đ
7.2
Thực hiện cú hiệu quả cỏc giải phỏp sỏng tạo mang lại hiệu quả rừ
rệt trong đổi mới tổ chức quản lý giỏo dục cấp THCS Đỏnh giỏ chất
lượng mụn, lớp, khối, nhà trường 2 đ
7.3 Cụng tỏc thanh tra, kiểm tra, đỏnh giỏ của hiệu trưởng 2 đ
7.4 Quản lý tài chớnh, tài sản, 3 cụng khai 1 đ
7.5 Cụng tỏc tham mưu, xó hội hoỏ, phối hợp ban đại diện CMHS 1 đ
7.6 Quản lớ, thực hiện đỳng quy chế dạy thờm, học thờm 1 đ
7.7 Cụng tỏc kiểm định chất lượng 2 đ
7.7 Thụng tin bỏo cỏo đầy đủ, đỳng thời gian quy định, ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong bỏo cỏo (1.5)
Đỏnh giỏ một số cụng tỏc khỏc (1.5) 3 đ
Tổng điểm sau khi Tự kiểm tra:
TM nhà trờng
Tổng điểm chung (Do phòng GD&ĐT ghi) ………… Xếp thứ ………… DHTĐ ………
Ghi chú: - Các trờng không cho điểm các nội dung Phòng cho diểm (Phần tô mầu vàng) Các tr-ờng nộp biên bản về phòng vào15h00 ngày 15/6/2012 (Đ/c Thắng)
- Các trờng dù đủ số điểm quy định nhng đã vi phạm vào các tiêu chí cứng (hoặc đợc
đánh giá là có mặt, có nhiệm vụ yếu nghiêm trọng) thì không xét thi đua ở mức độ trờng tiên tiến trở lại
Phòng giáo dục và đào tạo