Biết sử dụng các từ ngữ, hình ảnh, nêu bật được ngoại hình, tính tình của người được tả …... Diễn đạt ý còn vụng, có ý chưa chân thực.[r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II
Năm học : 2011 – 2012
MÔN : TOÁN - LỚP 5
11.Biết cộng trừ các số thập phân có đến 3 chữ số ở phần thập phân, có nhớ không quá 2 lượt , biết sử dụng tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng các số thập phân trong thực hành tính.
A.Trắc nghiệm
Khoanh tròn vào trước ý em cho là đúng nhất :
1 Phép cộng 4,24 + 5,7 có kết quả là
a 994 b 99,4 c 9,94 d.0.994
2 Phép trừ 579,84 – 44,628 có kết quả là
a 535,212 b 13356 c 133,56 d 13,356
3 Phép cộng 352,87 + 498,59 có kết quả là
a 861,46 b 85146 c 851,46 d 85,146
4/.Nối các phép tính ở cột A với kết quả ở cột B cho phù hợp :
5/ Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống :
c 43,580- 7,462 =361,18 d.345,9 + 15,83 = 361,73
Bài 6 : Đặt tính và tính :
a.842,16 – 159,37 b.5603,4 – 389,57 c 554,75 – 98,275 d 273,19 – 106,307
Bài 7: Đặt tính và tính :
a.352,87 + 498,59 b.98,7+5,16 c.17,65+84,9 d.24,5+6,25
8.Tính nhanh :
a 88,55 + 58,97 + 11,45 = ………
………
………
3/.579,84 – 44,628 c/.1471,58
Trang 2b 9,17 + 12,46 + 0,83 = ………
………
………
c 6,4 + 7,5 + 8,6 + 9,7 – 4,4 – 5,5 – 6,6 – 7,7=
………
……… ………
……… ………
d 10,5 + 6,2 + 9,5 + 3,8 +4 =
………
……… ………
……… ………
e.35,75 + 4,81 +25,25 + 5,19 =
………
……… ………
……… ………
g 4,7 x 73 +4,7 x20 +4,7 x 7 =
………
……… ………
……… ………
h 5,3 x 80,8 + 5,3 + 19,2 =
………
……… ………
……… ………
ĐÁP ÁN 1c ;2a ; 3c ; 4 (1b ; 2c ; 3a) 5 ( a S - b Đ - c S- d Đ)
6 a 682,79 b 517,12 c 456,475 d 166,883
7 a 851,46 b 103,86 c 102,55 d 30,75 8.Tính nhanh :
a 88,55 + 58,97 + 11,45 = (88,55 +11,45) + 58,97
= 100 + 58,97 = 158,97
b 9,17 + 12,46 + 0,83 = ( 9,17 + 0,83 ) + 12,46
= 10 + 12,46 = 22,46
c 6,4 + 7,5 + 8,6 + 9,7 – 4,4 – 5,5 – 6,6 – 7,7
= ( 6,4 – 4,4 ) + ( 7,5 – 5,5 ) + ( 8,6 – 6,6 ) + ( 9,7 – 7,7 )
= 2 + 2 + 2 + 2
= 8
d 10,5 + 6,2 + 9,5 + 3,8 +4,4 = 10,5 + 9,5 + 6,2 + 3,8 +4,4
Trang 3= ( 10,5 + 9,5 ) + (6,2 + 3,8) + 4,4
= 20 + 10 + 4,4
e.35,75 + 4,81 +25,25 + 5,19 = (35,75 + 25,25) + (4,81 + 5,19)
= 61 + 10 = 71
g 4,7 x 73 +4,7 x20 +4,7 x 7 = 7,4 x ( 73 +20 + 7 )
= 4,7 x 100
= 470
h 5,3 x 80,8 + 5,3 + 19,2 = 5,3 x ( 80,8 + 19,2 )
= 5,33 x 100
23.Biết tính giá trị của biểu thức có không quá 3 dấu phép tính, có hoặc không có dấu ngoặc ; biết tìm thành phần chưa biết của các phép tính với số thập phân.
A.Trắc nghiệm
1. Kết quả của biểu thức: 2,1 :3 x 4 là :
a 2,8 b 28 c 0,28 d 0,208
2. Kết quả của biểu thức: 7,26 - 2 x 3 là :
a 126 b 12,6 c 1,26 d 21,6
3. Kết quả của biểu thức: 85,78 –( 40,5 + 12,78) là :
a 3,25 b 32,5 c 325 d 23,5
4 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
a.Giá trị của biểu thức: 4,5 x (35,5 +42,5 ) là 351
b.Giá trị của biểu thức: 35,2 x 4 7 – 19,08 là 16,3532
5.Nối các phép tính ở cột A với kết quả ở cột B cho phù hợp :
6. Tìm x biết: 43,87 - x = 12,05
a. x = 31,82 b. x = 55,92 c. x = 318,5 d. x = 5,592
7.Tìm x là số tự nhiên,biết : 92,12 < x < 96,08
a x = 9,5 b x = 95 c.x = 0,95 d.950
8 Nối đề bài với kết quả thích hợp:
a x - 7,7 = 0,91 1).x = 27,2
b x + 19,4 = 65,8 2).x = 8,61
c 2 x X = 8,2 3).x = 46,4
d x : 8,5 = 3,2 4).x = 4,1
B.Tự luận
9 Tính giá trị biểu thức:
1/ 17,8 - 6,5+ 2,2 a/ 6,5
Trang 4a 425,47 + 86,58 – 102,34 = b 172,8: (2,92 + 6,68) - 12,64 =
……… ………
……… ……… ………
……… ………
c 3,42 : 0,57 x 2,5 – 4,9 = d (2356 – 1662,1):27 – 9,89 = ……… ………
……… ……… ………
……… ………
e 34,8 : ( 1,5 x 1,2 + 2,5 x 1,6 ) – 5,7 : 3 g 320 – ( 120,5 + 95,25 + 5,25 ) + 84 : 120 x 12,5 ……… ………
……… ……… ………
……… ………
10 Tìm x
a.123,8 - x = 78,53 b)108,19 : x = 84,4 - 68,9 ……… ………
……… ……… ………
……… ………
c.x + 4,5 = 5,76 +2,29 d) X x 5,4 = 17,8 – 0,25 ……… ………
……… ……… ………
……… ………
ĐÁP ÁN 1a ; 2c ; 3b ;4(a-Đ ; b-S) ; 5.(1-c ;2-a ; 3-b) ; 6a ; 7b ; 8(a-2 ; b-3 ; c-4 ; d-1)
9.Tính giá trị biểu thức:
a.425,47 + 86,58 – 102,34 = 512,05 – 102,34 b,172,8: (2,92 + 6,68) - 12,64
= 409,71 = 172,8 : 9,6 -12,64
= 18 - 12,64
= 5,36
c 3,42 : 0,57 x 2,5 – 4,9 = 6 x 2,5 – 4,9 d (2356 – 1662,1):27 – 9,89
= 15 – 4,9 = 693,9 :27 – 9,89
= 10,1 = 25,7 – 9,89 = 15,8
e 34,8 : ( 1,5 x 1,2 + 2,5 x 1,6 ) – 5,7 : 3
= 34,8 : ( 1,8 + 4 ) – 1,9
= 34,8 : 5,8 - 1,9
= 6 - 1,9
= 4,1
g 320 – ( 120,5 + 95,25 + 5,25 ) + 84 : 120 x 12,5
Trang 5= 320 - 221 + 0,7 x 12 ,5
= 99 + 8,75
= 107,75
10 Tìm x
a,123,8 - x = 78,53 b 108,19 : x = 84,4 - 68,9
x = 123,8 - 78,53 108,19 : x = 15,5
x= 45,27 x = 108,19 : 15,5
x = 6,98
c).x + 4,5 = 5,76 +2,29 d) X x 5,4 = 17,8 – 0,25
x + 4,5 = 8,05 X x 5,4 = 17,55
x = 8,05 – 4,5 x = 17,55 : 5,4
x = 3,55 x = 3,25
2 1 Biết sắp xếp 1 nhóm các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại
A.Trắc nghiệm
1 Các số thập phân: 32, 456 ; 23,456 ; 23,56 ; 32,5 được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
a 23,456 ; 23,56 ; 32,5 ; 32, 456 c 32,5 ; 23,56 ; 23,456 ; 32, 456
b 23,456 ; 23,56 ; 32, 456 ; 32,5 d 23,56 ; 23,456 ; 32,5 ; 32, 456
2.Dãy số thập phân nào đã được sắp thứ tự từ lớn đến bé là :
a 100,6 ; 72,4 ; 9,867 ; 9,786 c 9,867 ; 72,4 ; 9,786 ;100,6
b 9,867 ; 72,4 ; 9,786 ;100,6 d 100,6 ; 72,4 ; 9,867 ; 9,786
3 Các số thập phân: 8,5 ; 8,33 ; 8,23 ; 8,505 ; 8,203 được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
a 8,33 ; 8,5 ; 8,23 ; 8,505 ; 8,203 b 8,505 ; 8,23 ; 8,33 ; 8,5 ; 8,203
c 8,203 ; 8,23 ; 8,33 ; 8,5 ; 8,505 d 8,5 ; 8,33 ; 8,505 ; 8,23 ; 8,203
4 Đúng ghi Đ , sai ghi S vào ô trống :
Các số thập phân dưới đây được viết theo thứ tự từ bé đến lớn là :
a.6,495 ; 6,549 ; 6,594 ; 6,954 ; 6,945.
b.6,495 ; 6,549 ; 6,594 ; 6,945 ; 6,954
c 6,549 ; 6,459 ; 6,594 ; 6,945 ; 6,954
d 6,549 ; 6,459 ; 6,594 ; 6,945 ; 6,954
5 Đúng ghi Đ , sai ghi S vào ô trống :
Dãy số thập phân nào đã được sắp thứ tự từ lớn đến bé ? :
a 0.07 ; 0,5 ; 0,14 ; 0,8
b 0,5 ; 0.07 ; 0,14 ; 0,8
c 0,14 ; 0,5 ; 0.07 ; 0,8
d 0.07 ; 0,14 ; 0,5 ; 0,8
6 Vẽ tiếp mũi tên đi dần từ số lớn đến số bé hơn:
7 Vẽ tiếp mũi tên đi dần từ số bé đến số lớn hơn:
Trang 6
B.Tự luận
8.Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
12,734 ; 12,374 ; 12;437 ; 12;743 ; 12,473
………
9.Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
10,75 ; 10,57 ; 1,075 ; 1,507 ; 1,705
………
10.Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
5,275; 7,01; 6,82; 5,725; 6,789
………
ĐÁP ÁN:
1b ;2d ;3c ; 4b; 5d
6.Vẽ tiếp mũi tên đi dần từ số lớn đến số bé hơn:
12,upload.123doc.net =>11,994=>5,1975=>5,184 => 0,9998
7 Vẽ tiếp mũi tên đi dần từ số bé đến số lớn hơn:
2,301=> 3 => 3,012 => 3,102 =>3,201 => 3,4
8.Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
12,347 ; 12,437 ; 12,473 ; 12,734 ; 12,743
9.Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
10,75 ; 10,57 ; 1,705 ; 1,507 ; 1,075
10.Thứ tự cần viết là: 5,275; 5,725; 6,789; 6,82; 7,01
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II
Năm học : 2011 – 2012
MÔN : TẬP LÀM VĂN - LỚP 5
ĐỀ 1 Tập làm văn ( 35 phút)
Tả một người thân trong gia đình em.
Tập làm văn: 5 điểm
1/ Yêu cầu :
Trang 7a, Thể loại: Văn miêu tả ( tả người)
b, Nội dung: tả người trong gia đình mà em yêu quý nhất
c Hình thức: Viết bài văn khoảng 20 - 25 câu trở lên theo trình tự bài văn tả người , đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng yêu cầu
2/ Biểu điểm:
- Điểm 5: Bài viết đạt cả ba yêu cầu của đề Mắc không quá 3 lỗi diễn đạt (chính tả, dùng từ, đặt câu) Biết sử dụng các từ ngữ, hình ảnh, nêu bật được ngoại hình, tính tình của người được tả … Mạch văn chân thực, giàu hình ảnh, biết dùng một số hình ảnh so sánh….…
- Điểm 4 - 4,5: Bài viết đạt cả 3 yêu cầu của đề nhưng chữ viết chưa đẹp, mắc không quá 5 lỗi diễn đạt
- Điểm 3 - 3,5: Bài viết đạt yêu cầu a,b, còn có chỗ chưa hợp lí ở yêu cầu c Mắc không quá 6 lỗi diễn đạt
- Điểm 2 - 2,5: Bài viết đạt yêu cầu a, chưa đảm bảo yêu cầu b,c Diễn đạt ý còn vụng, có ý chưa chân thực Chữ viết cẩu thả Mắc không quá 10 lỗi diễn đạt
- Điểm dưới 2 : Bài làm chưa đạt yêu cầu b,c Diễn đạt lủng củng, viết lan man, không trọng tâm mắc quá nhiều lỗi diễn đạt
ĐỀ 2 Tập làm văn ( 35 phút)
Tả một người bạn cùng lớp hoặc người bạn ở gần nhà em.
Tập làm văn: 5 điểm
1/ Yêu cầu :
a, Thể loại: Văn miêu tả ( tả người)
b, Nội dung: Tả một người bạn cùng lớp hoặc người bạn ở gần nhà em
c Hình thức: Viết bài văn khoảng 20 - 25 câu trở lên theo trình tự bài văn tả người , đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng yêu cầu
Trang 82/ Biểu điểm:
- Điểm 5: Bài viết đạt cả ba yêu cầu của đề Mắc không quá 3 lỗi diễn đạt (chính tả, dùng từ, đặt câu) Biết sử dụng các từ ngữ, hình ảnh, nêu bật được ngoại hình, tính tình của người được tả … Mạch văn chân thực, giàu hình ảnh, biết dùng một số hình ảnh so sánh….…
- Điểm 4 - 4,5: Bài viết đạt cả 3 yêu cầu của đề nhưng chữ viết chưa đẹp, mắc không quá 5 lỗi diễn đạt
- Điểm 3 - 3,5: Bài viết đạt yêu cầu a,b, còn có chỗ chưa hợp lí ở yêu cầu c Mắc không quá 6 lỗi diễn đạt
- Điểm 2 - 2,5: Bài viết đạt yêu cầu a, chưa đảm bảo yêu cầu b,c Diễn đạt ý còn vụng, có ý chưa chân thực Chữ viết cẩu thả Mắc không quá 10 lỗi diễn đạt
- Điểm dưới 2 : Bài làm chưa đạt yêu cầu b,c Diễn đạt lủng củng, viết lan man, không trọng tâm mắc quá nhiều lỗi diễn đạt
ĐỀ 3 Tập làm văn ( 35 phút)
Em hãy tả cô hiệu trưởng của trường em.
Tập làm văn: 5 điểm
1/ Yêu cầu :
a, Thể loại: Văn miêu tả ( tả người)
b, Nội dung: Tả cô hiệu trưởng của trường em
c Hình thức: Viết bài văn khoảng 20 - 25 câu trở lên theo trình tự bài văn tả người , đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng yêu cầu
2/ Biểu điểm:
Trang 9- Điểm 5: Bài viết đạt cả ba yêu cầu của đề Mắc không quá 3 lỗi diễn đạt (chính tả, dùng từ, đặt câu) Biết sử dụng các từ ngữ, hình ảnh, nêu bật được ngoại hình, tính tình của người được tả … Mạch văn chân thực, giàu hình ảnh, biết dùng một số hình ảnh so sánh….…
- Điểm 4 - 4,5: Bài viết đạt cả 3 yêu cầu của đề nhưng chữ viết chưa đẹp, mắc không quá 5 lỗi diễn đạt
- Điểm 3 - 3,5: Bài viết đạt yêu cầu a,b, còn có chỗ chưa hợp lí ở yêu cầu c Mắc không quá 6 lỗi diễn đạt
- Điểm 2 - 2,5: Bài viết đạt yêu cầu a, chưa đảm bảo yêu cầu b,c Diễn đạt ý còn vụng, có ý chưa chân thực Chữ viết cẩu thả Mắc không quá 10 lỗi diễn đạt
- Điểm dưới 2 : Bài làm chưa đạt yêu cầu b,c Diễn đạt lủng củng, viết lan man, không trọng tâm mắc quá nhiều lỗi diễn đạt
ĐỀ 4 Tập làm văn ( 35 phút)
Em hãy tả cô giáo ( hoặc thầy giáo ) mà em quý mến nhất.
Tập làm văn: 5 điểm
1/ Yêu cầu :
a, Thể loại: Văn miêu tả ( tả người)
b, Nội dung: Em hãy tả cô giáo ( hoặc thầy giáo ) mà em quý mến nhất.
c Hình thức: Viết bài văn khoảng 20 - 25 câu trở lên theo trình tự bài văn tả người , đủ ba
phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng yêu cầu
2/ Biểu điểm:
- Điểm 5: Bài viết đạt cả ba yêu cầu của đề Mắc không quá 3 lỗi diễn đạt (chính tả, dùng từ, đặt câu) Biết sử dụng các từ ngữ, hình ảnh, nêu bật được ngoại hình, tính tình của người được tả … Mạch văn chân thực, giàu hình ảnh, biết dùng một số hình ảnh so sánh….…
- Điểm 4 - 4,5: Bài viết đạt cả 3 yêu cầu của đề nhưng chữ viết chưa đẹp, mắc không quá 5 lỗi diễn đạt
- Điểm 3 - 3,5: Bài viết đạt yêu cầu a,b, còn có chỗ chưa hợp lí ở yêu cầu c Mắc không quá 6 lỗi diễn đạt
- Điểm 2 - 2,5: Bài viết đạt yêu cầu a, chưa đảm bảo yêu cầu b,c Diễn đạt ý còn vụng, có ý chưa chân thực Chữ viết cẩu thả Mắc không quá 10 lỗi diễn đạt
Trang 10- Điểm dưới 2 : Bài làm chưa đạt yêu cầu b,c Diễn đạt lủng củng, viết lan man, không trọng tâm mắc quá nhiều lỗi diễn đạt
ĐỀ 5 Tập làm văn ( 35 phút) Hãy tả cô tổng phụ trách của trường em
Tập làm văn: 5 điểm
1/ Yêu cầu :
a, Thể loại: Văn miêu tả ( tả người)
b, Nội dung: Tả cô tổng phụ trách của trường em
c Hình thức: Viết bài văn khoảng 20 - 25 câu trở lên theo trình tự bài văn tả người , đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng yêu cầu
2/ Biểu điểm:
- Điểm 5: Bài viết đạt cả ba yêu cầu của đề Mắc không quá 3 lỗi diễn đạt (chính tả, dùng từ, đặt câu) Biết sử dụng các từ ngữ, hình ảnh, nêu bật được ngoại hình, tính tình của người được tả … Mạch văn chân thực, giàu hình ảnh, biết dùng một số hình ảnh so sánh….…
- Điểm 4 - 4,5: Bài viết đạt cả 3 yêu cầu của đề nhưng chữ viết chưa đẹp, mắc không quá 5 lỗi diễn đạt
- Điểm 3 - 3,5: Bài viết đạt yêu cầu a,b, còn có chỗ chưa hợp lí ở yêu cầu c Mắc không quá 6 lỗi diễn đạt
- Điểm 2 - 2,5: Bài viết đạt yêu cầu a, chưa đảm bảo yêu cầu b,c Diễn đạt ý còn vụng, có ý chưa chân thực Chữ viết cẩu thả Mắc không quá 10 lỗi diễn đạt
- Điểm dưới 2 : Bài làm chưa đạt yêu cầu b,c Diễn đạt lủng củng, viết lan man, không trọng tâm mắc quá nhiều lỗi diễn đạt
ĐỀ 6 Tập làm văn ( 35 phút)
Đề bài: Tả hình dáng và những nết tốt của của một bạn học sinh trong lớp em được nhiều người quý mến.
II/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm)
1/ Yêu cầu :
a Thể loại: Văn miêu tả ( tả người)
b Nội dung: Tả hình dáng , những nết tốt của bạn học sinh trong lớp được mọi người yêu quý
Trang 11c Hình thức: Viết bài văn khoảng 15 – 20 câu trở lên theo trình tự bài văn tả người, đủ ba phần:
mở bài, thân bài, kết bài theo đúng yêu cầu
2/ Biểu điểm:
Điểm 5: Bài viết đạt cả ba yêu cầu của đề Mắc không quá 3 lỗi diễn đạt (chính tả,
dùng từ, đặt câu) Biết sử dụng các từ ngữ, hình ảnh sinh động, nêu bật được hình dáng ,đặc điểm riêng, những nết tốt của người bạn trong lớp được tả … Mạch văn trôi chảy, diễn đạt gãy gọn, giàu hình ảnh, biết dùng một số hình ảnh so sánh….…Bài viết bộc
lộ suy nghĩ, cảm xúc chân thực, giàu tình cảm
Điểm 4-4,5: Bài viết đạt yêu cầu của đề nhưng chữ viết chưa đẹp, mắc không quá 4
lỗi diễn đạt
Điểm 3-3,5: Bài viết đạt yêu cầu của đề Mắc không quá 6 lỗi diễn đạt.
Điểm 2-2,5: Bài viết diễn đạt ý còn vụng, có ý chưa chân thực Chữ viết cẩu thả.
Mắc không quá 10 lỗi diễn đạt
Điểm dưới 2 : Bài làm chưa đạt yêu cầu Diễn đạt lủng củng, viết lan man, không
trọng tâm mắc quá nhiều lỗi diễn đạt
Gv ra đề
Trần Thị Ngà