1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Mô tả môn học và khối lượng các học phần 1. Tên môn học (mã số): NHẬP MÔN MÁY TÍNH DÙNG CHO KỸ SƯ (EE050IU)

47 11 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 47
Dung lượng 615,11 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

11 Tên môn học mã số: THÍ NGHIỆM THIẾT KẾ LUẬN LÝ SỐ EE054IU Thời lượng: 1 tín chỉ Giảng viên: Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông Điều kiện tiên quyết: Môn học: T

Trang 1

1

Mô tả môn học và khối lượng các học phần

1 Tên môn học (mã số): NHẬP MÔN MÁY TÍNH DÙNG CHO KỸ SƯ (EE050IU)

2 Thời lượng: 3 tín chỉ

3 Giảng viên:

4 Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

5 Điều kiện tiên quyết:

áp dụng cho sự phát triển của các thuật toán Môn học này sẽ bao gồm các khái niệm lập trình

cơ sở sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlab và từ đó giải quyết các bài toán kỹ thuật

Trang 2

2

1 Tên môn học (mã số): LẬP TRÌNH CHO KỸ SƯ (C) (EE057IU)

2 Thời lượng: 3 tín chỉ

3 Giảng viên:

4 Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

5 Điều kiện tiên quyết: Nhập môn máy tính cho kỹ sư; thực hành lập trình cho kỹ sư

Trang 3

3

1 Tên môn học (mã số): THÍ NGHIỆM LẬP TRÌNH CHO KỸ SƯ (EE058IU)

2 Thời lượng: 1 tín chỉ

3 Giảng viên:

4 Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

5 Điều kiện tiên quyết: Nhập môn máy tính cho kỹ sư; lập trình cho kỹ sư

Trang 4

4 Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

5 Điều kiện tiên quyết:

6 Mục tiêu môn học:

Giáo dục sinh viên về công việc kỹ thuật và một vài nguyên tắc kỹ thuật thông qua việc giải quyết vấn đề Từ đó trợ giúp sinh viên lựa chọn chuyên ngành Mang lại cho sinh viên những hiểu biết cơ bản về các phương pháp kỹ thuật gồm: thí nghiệm, phân tích dữ liệu và các kỹ năng máy tính Giới thiệu cho sinh viên các thiết kế kỹ thuật thông qua các dự án khác nhau Cung cấp các cơ hội cho sinh viên thực tập các kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm Hỗ trợ các

chiến lược học thuật để thành công, các phát triển cá nhân và chuyên môn

7 Mô tả môn học:

Giới thiệu các quá trình kỹ thuật cho kỹ sư điện trong tương lai Môn học cung cấp cho sinh viên các hiểu biết cơ bản về công việc của kỹ thuật điện tử trong doanh nghiệp, đời sống và các lĩnh vực chuyên môn khác Sinh viên cũng được học cách sử dụng các công cụ kỹ thuật như: máy tính, phương pháp thống kê và mô phỏng, các yêu cầu kỹ thuật, phân tích, thiết kế, thao tác và kiểm tra

Trang 5

4 Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

5 Điều kiện tiên quyết: Vật lý 3; phương trình vi phân; Nguyên lý mạch điện

6 Mục tiêu môn học:

Sinh viên nắm bắt cách nhìn toàn diện về nguyên lý điện từ, từ đó áp dụng trong các bài toán

về mạch, đường dây, sóng và trường

7 Mô tả môn học:

Phương trình Maxwell dạng tích phân và ứng dụng; phương trình Maxwell dạng vi phân và ứng dụng; sóng phẳng; sóng truyền trong các môi trường khác nhau; trường điện từ áp dụng trong mạch điện; lý thuyết đường dây truyền sóng

Trang 6

6

1 Tên môn học (mã số): NGUYÊN LÝ MẠCH ĐIỆN 1 (EE051IU)

2 Thời lượng: 3 tín chỉ

3 Giảng viên:

4 Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

5 Điều kiện tiên quyết: toán cao cấp 2 & 3; Thực hành nguyên lý mạch điện 1

6 Mục tiêu môn học:

Phát triển các kỹ năng để xác định các lời giải xác lập DC và AC đối với mạng điện và tính

toán công suât

7 Mô tả môn học:

Các linh kiện trong mạch điện, các nguồn độc lập và phụ thuộc, phân tích mạch điện một chiều và xoay chiều trong trạng thái ổn định, lý thuyết mạng, khuếch đại thuật toán, tính toán công suất Các bài thực hành thí nghiệm sử dụng các thiết bị trong phòng thí nghiệm Các phép đo về điện áp, dòng, trở kháng, tần số, và dạng sóng Các kiến thức cơ sở về thiết

kế và mô phỏng mạch điện

Trang 7

7

1 Tên môn học (mã số): THÍ NGHIỆM NGUYÊN LÝ MẠCH ĐIỆN 1 (EE052IU)

2 Thời lượng: 1 tín chỉ

3 Giảng viên:

4 Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

5 Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp 2 & 3;

6 Môn song hành: Nguyên lý mạch điện 1

7 Mục tiêu môn học:

Giúp sinh viên: phát triển các kỹ năng sử dụng các thiết bị điện, máy đo, máy đo vạn năng,

nguồn điện, máy hiện sóng và bộ đếm; nghiên cứu tính chất của một số mạch điện; sử dụng máy vi tính để giải một số mạch cụ thể; hướng dẫn việc nghiên cứu các phương pháp phân

tích mạch (tự nghiên cứu dựa trên phần mềm máy tính)

8 Mô tả môn học:

Thực nghiệm các bài tập sử dụng các công cụ phòng thí nghiệm Điện áp, dòng điện, trở kháng, tần số, và đo lường sóng Các nguyên lý cơ bản về thiết kế mạch

Trang 8

8

1 Tên môn học (mã số): NGUYÊN LÝ MẠCH ĐIỆN 2 (EE055IU)

2 Thời lượng: 3 tín chỉ

3 Giảng viên:

4 Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

5 Điều kiện tiên quyết: Nguyên lý mạch điện 1, phương trình vi phân, thực hành Nguyên lý

Trang 9

9

1 Tên môn học (mã số): THÍ NGHIỆM NGUYÊN LÝ MẠCH ĐIỆN 2 (EE056IU)

2 Thời lượng: 1 tín chỉ

3 Giảng viên:

4 Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

5 Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp 2, phương trình vi phân

6 Môn song hành: Nguyên lý mạch điện 2

7 Mục tiêu môn học:

Sử dụng hiệu quả các thiết bị điện gồm: máy đo, máy đo đa năng, nguồn điện, máy hiện sóng và bộ đếm Nghiên cứu các đáp ứng của một số mạch điện Sử dụng máy vi tính để giải một số mạch điện cụ thể Sinh viên được hướng dẫn nghiên cứu các phương pháp phân

tích mạch (tự nghiên cứu dựa trên phần mềm máy tính)

8 Mô tả môn học:

Các bài tập thực hành sử dụng các thiết bị điện có trong phòng thí nghiệm: Thiết kế, xây dựng, và mô phỏng bộ lọc; đo lường các thành phần Fourier của một tín hiệu tuần hoàn

Trang 10

10

1 Tên môn học (mã số): THIẾT KẾ LUẬN LÝ SỐ (EE053IU)

2 Thời lượng: 3 tín chỉ

3 Giảng viên:

4 Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

5 Điều kiện tiên quyết:

kế máy trạng thái; Danh mục chuyển và biểu đồ ASM; mạch MSI tuần tự; Chuyển mạch nhảy; Các bộ đếm song song và tuần tự; minh họa thiết kế; thanh ghi dịch Môn học có bao gồm phần thực nghiệm thiết kế bộ điều khiển giao thông một làn

Trang 11

11

Tên môn học (mã số): THÍ NGHIỆM THIẾT KẾ LUẬN LÝ SỐ (EE054IU)

Thời lượng: 1 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

Môn học: Thiết kế luân lý số

Mục tiêu môn học:

Cung cấp kinh nghiệm thực tiễn trong thiết kế và lắp ráp các mạch số Sử dụng như nền tảng

cơ bản trong ngành kỹ thuật máy tính

Mô tả môn học:

Môn học giới thiệu kiến thức về phần cứng, các mạch SSI kết hợp, các mạch MSI kết hợp, các mạch tính toán 4-bit, mạch tuần tự Môn học còn bao gồm phân tích máy trạng thái và đồng

bộ máy trạng thái

Trang 12

12

Tên môn học (mã số): CẤU TRÚC MÁY TÍNH VÀ HỢP NGỮ (EE059IU)

Thời lượng: 3 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

Môn học: - Thiết kế mạch luân lý số

- Lập trình cho Kỹ sư

Mục tiêu môn học:

Phát triển các kỹ năng trong việc đánh giá và thấu hiểu cấu trúc, hoạt động và lập trình của các

bộ vi xử lý hiện đại và các phụ kiện, cũng như phát triển các kỹ năng trong thiết kế các linh kiện vi xử lý cơ bản

Mô tả môn học:

Giới thiệu về lịch sử của máy tính; mối quan hệ giữa phần mềm và phần cứng trong kiến trúc máy tính Trình bày tập lệnh ngôn ngữ Assembly, các nguyên tắc tính toán và phần cứng máy tính Sinh viên học về hiệu suất máy tính và các vi xử lý đa nhân, luồng dữ liệu và điều khiển Các kỹ thuật pipelining, cấu trúc bộ nhớ, các thiết bị nhập xuất và buses và đa vi xử lý cũng được trình bày trong giáo trình này

Trang 13

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

Môn học: - Thiết kế luận lý số

- Lập trình cho kỹ sư

Mục tiêu môn học:

Đào tạo sinh viên trên cả 2 lĩnh vực: lập trình bằng ngôn ngữ Assembly và mô phỏng/thiết kế

vi xử lý Hỗ trợ sinh viên hiểu và sử dụng các kiến thức trong môn học Kiến trúc máy tính và Ngôn ngữ lập trình Assembly

Mô tả môn học:

Giới thiệu kiến trúc MIPS và tập lệnh, Giới thiệu SPIM và lập trình MIPS Lập trình MIPS với các thủ tục đệ quy, giới thiệu VHDL và lập trình Verilog Thiết kế ALU 32-bit dùng VHDL hoặc Verilog Thiết kế đường dữ liệu 32-bit (chu kỳ đơn hoặc đa) và các điều khiển

Trang 14

14

Tên môn học (mã số): TÍN HIỆU VÀ HỆ THỐNG (EE088IU)

Thời lượng: 3 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết: Nguyên lý mạch điện 2

Trang 15

15

Tên môn học (mã số): THÍ NGHIỆM TÍN HIỆU VÀ HỆ THỐNG (EE089IU)

Thời lượng: 1 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

Mục tiêu môn học:

Giúp sinh viên hiểu hiểu về tín hiệu phức và biểu thị chúng trên các tín hiệu thông thường;

có khả năng hiểu về tần số của tín hiệu và thể hiện hệ thống trong miền tần số; hiểu về khái niệu chập tín hiệu và sử dụng nó trong phân tích hệ thống tuyến tính động liên tục; và có khả năng nắm vững việc sử dụng biến đổi Laplace trong phân tích hệ thống tuyến tính động

liên tục cũng như việc sử dụng biến đổi Z trong phân tích hệ thống tuyến tính động rời rạc

Mô tả môn học:

Các bài thí nghiệm qua mô phỏng sử dụng chương trình MATLAB nhằm hiểu về việc phân tích hệ thống tuyến tính và các tín hiệu tương ứng trong miền tần số và thời gian Tìm ra đáp ứng của các hệ thống tuyến tính liên tục và rời rạc thông qua mô phỏng

Trang 16

16

Tên môn học (mã số): LINH KIỆN ĐIỆN TỬ (EE090IU)

Thời lượng: 3 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết: Nguyên lý mạch điện 2

Mục tiêu môn học:

Giới thiệu cho sinh viên về cấu trúc, hoạt động vật lý, và các ứng dụng của linh kiện bán dẫn Bên cạnh đó, môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản để nghiên cứu sâu hơn về điện tử tương tự và điện tử số cũng như khả năng để phân tích và thiết kế các mạch điện tử

Mô tả môn học:

Giới thiệu các kiến thức cơ bản về linh kiện bán dẫn và các mạch vi điện tử, đặc điểm của lớp bán dẫn p-n, điốt ổn áp Zener, các mạch điốt tương tự Nguyên lý hoạt động của MOSFET and BJT, các chế độ phân cực, phân tích hoạt động của tranzito ở tần số dải giữa

Trang 17

17

Tên môn học (mã số): THÍ NGHIỆM LINH KIỆN ĐIỆN TỬ (EE091IU)

Thời lượng: 1 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết: Nguyên lý mạch điện 2 (lý thuyết và thực hành)

Trang 18

18

Tên môn học (mã số): HỆ THỐNG VI XỬ LÝ (EE083IU)

Thời lượng: 3 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

- Thiết kế luận lý số

Mục tiêu môn học:

Môn học cung cấp cho sinh viên các căn bản về mạch vi xử lý và máy tính; luồng dữ liệu, lập trình máy tính, ngôn ngữ assembly, tập hợp hướng dẫn và thiết kế; ngăn xếp, thường trình con, I/O, và ngắt; giao diện cơ bản, thiết kế với vi xử lý, và các ứng dụng hệ thống vi xử lý

cho một số vấn đề thực tế

Mô tả môn học:

Giới thiệu hợp dịch và liên kết; các cách biểu diễn dữ liệu; tổ chức cơ bản của máy tính, bộ

xử lý Pentium Hợp ngữ và các vấn đề liên quan như chương trình con và ngăn xếp, các mode địa chỉ, các cờ và lệnh số học, chọn và lặp, các phép toán luận lý và bit, xử lý chuỗi,

mã ASCII và số BCD, giao tiếp với ngôn ngữ cấp cao

Trang 19

19

Tên môn học (mã số): THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG VI XỬ LÝ (EE084IU)

Thời lượng: 1 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

có thể sử dụng mã máy viết lệnh trong các chương trình kiểm tra bộ nhớ Giúp sinh viên có thể biết được các ứng dụng thực tiễn

Mô tả môn học:

Làm quen board mạch vi xử lý 32-Bit; hoạt động bus; lập trình: các lệnh CPU 80386, các mode địa chỉ ; giao tiếp bộ nhớ; xử lý ngắt; giao tiếp vào/ra (I/O) Các ứng dụng vi xử lý

Trang 20

20

Tên môn học (mã số): XỬ LÝ SỐ TÍN HIỆU (EE092IU)

Thời lượng: 3 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

Trang 21

21

Tên môn học (mã số): THÍ NGHIỆM XỬ LÝ SỐ TÍN HIỆU (EE093IU)

Thời lượng: 1 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

Trang 22

22

Tên môn học (mã số): ĐIỆN TỬ SỐ (EE094IU)

Thời lượng: 3 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

Môn học: Linh kiện điện tử

Mục tiêu môn học:

Các nguyên tắc kỹ thuật điện tử số, thực hiện các cổng logic với MOSFETs và BJTs Hiểu biết

và phân tích các họ logic khác nhau bao gồm NMOS CMOS, TTL và ECL Cơ sở của mạch

và không bão hòa; các cổng logic sử dụng mạch RTL, DTL, TTL; VTC, biên nhiễu, tiêu tán công suất; các cổng logic dùng mạch ECL; Thiết kế các cổng logic với CMOS; kích thước transitor, các cổng hàm logic TTL và ECL; Các mạch logic tái tạo; Các mạch đa hài cơ bản, chốt SR.; Các mạch JK flip-flop, D flip-flop, CMOS flip-flop; mạch CMOS bất ổn; Các bộ nhớ bán dẫn, phân loại ROM, SRAM, DRAM; EPROM, EEPROM, FLASH; bộ khuếch đại nhạy và giải mã hàng và cột; Các mạch logic hiện đại, các mạch BiCMOS

Trang 23

23

Tên môn học (mã số): THÍ NGHIỆM ĐIỆN TỬ SỐ (EE095IU)

Thời lượng: 1 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

Môn học: Linh kiện điện tử

Mục tiêu môn học:

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn về hoạt động của các dòng mạch điện tử số Phát triển các kỹ năng trong thiết kế mạch số cấp độ Transitor và mô phỏng bằng PSpice

Mô tả môn học:

Các bài thí nghiệm bao gồm thiết kế và lắp ráp các mạch diode; thời gian lưu trữ của diode; bộ biến đổi nghịch BJT; các bộ biến đổi nghịch NMOS/CMOS; các cổng TTL; các mạch logic tái tạo; các tế bào RAM với CMOS tĩnh; các bộ phân tích logic; các mạch logic trình tự lập trình được và cách lập trình

Trang 24

24

Tên môn học (mã số): ĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰ (EE061IU)

Thời lượng: 3 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết: Linh kiện điện tử

Trang 25

25

Tên môn học (mã số): THÍ NGHIỆM ĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰ

Thời lượng: 1 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết: Linh kiện điện tử

Trang 26

26

Tên môn học (mã số): NGUYÊN LÝ HỆ THỐNG THÔNG TIN (EE068IU)

Thời lượng: 3 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

Xác suất và quá trình ngẫu nhiên

Trang 27

27

Tên môn học (mã số): THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN (EE071IU)

Thời lượng: 3 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

- Nguyên lý các hệ thống thông tin liên lạc

Mô tả môn học:

Phân tích miền tần số và miền thời gian; định nghĩa và đo đạc các mức RMS và dBm; Đáp ứng tần số của các mạch tuyến tính tích cực và thụ động; Bộ phát sinh nhiễu và các mạch cộng dùng cho đo đạc tỷ lệ tín hiệu/nhiễu Các bộ dao động hình sin và mạch tinh chỉnh; Đặc tính băng thông và biên độ; Các bộ dao động thạch anh số và tương tự Các bộ điều chế và giải điều chế như: cân bằng, AM, FM, FSK, ASK, PSK, QPSK PWM , PCM

Trang 28

28

Tên môn học (mã số): MẠNG MÁY TÍNH VÀ MẠNG THÔNG TIN (EE072IU)

Thời lượng: 3 tín chỉ

Giảng viên:

Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Điện tử - Viễn thông

Điều kiện tiên quyết:

Mục tiêu môn học

Truyền đạt các nguyên tắc cơ bản của mạng thông tin và máy tính Thông qua môn, học, sinh viên còn hiểu được nguyên tắc hoạt động của mạng Internet và các vấn đề liên quan đến việc tích hợp dịch vụ tiếng nói, hình ảnh và dữ liệu

Mô tả môn học:

Trình bày các giao thức cơ sở Stop-and-wait và các giao thức liên tục ARQ Từ nền tảng đó trình bày về mạng Internet và các giao thức TCP/IP, kiểm soát tắc ngẽn Các giao thức định tuyến và multicast Trình bày các phương pháp và cấu trúc chuyển mạch và trễ ở hàng đợi Các giao thức đa phương tiện, điện thoại Internet Các mạng vô tuyến

Ngày đăng: 22/05/2021, 23:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w