Đề cương tín chỉ học phần Tiếng Anh chuyên ngành Quản trị

Do sinh viên mới bước đầu làm quen với các thuật ngữ chuyên ngành nên học phần không đặt nặng về kiến thức quản trị mà chỉ giúp sinh viên làm quen với các thuật ngữ tiếng anh thông q[r]

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHÊÊ AN

KHOA CƠ SƠ TỔ NGOẠI NGỮ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: ANH VĂN CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ

HỆ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY

1 Thông tin chung về học phần

- Tên học phần: Anh Văn Chuyên ngành quản trị

- Mã học phần:

- Số tín chỉ: 4

- Học phần: Bắt buộc

- Các học phần tiên quyết: Sinh viên hoàn thành chương trình Anh văn 1

và Anh văn 2

- Các học phần kế tiếp: Không

- Các yêu cầu đối với học phần (nếu có)

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

 Thuyết trình: 30 giờ

 Hướng dẫn luyện tập và thảo luận trên lớp: 24 giờ

 Kiểm tra đánh giá: 6 giờ

 Tự học, tự nghiên cứu: 120 giờ

- Địa chỉ Khoa/ bộ môn phụ trách học phần: Tổ Ngoại ngữ - Khoa Cơ sở-Trường ĐH Kinh tế Nghệ An

- Thông tin giảng viên biên soạn đề cương:

Họ tên giảng viên: Hồ Thị Hương Điện thoại: 0919.82.04.82

2 Mục tiêu của học phần

a Mục tiêu về kiến thức:

- Sinh viên hiểu được các thuật ngữ chuyên ngành đối với lĩnh vực quản trị kinh doanh

- Sinh viên hiểu được và ôn tập được một số kiến thức ngữ pháp, các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết

- Sinh viên được làm quen với việc đọc hiểu một số bài viết chuyên ngành quản trị

b Mục tiêu về kĩ năng:

- Sinh viên hình thành và phát triển được kĩ năng tự học, tự nghiên cứu

- Sinh viên hình thành và phát triển được năng lực phân tích, tổng hợp, đánh giá các kiến thức đã học

- Sinh viên hình thành và phát triển được kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng

tổ chức và quản lí các hoạt động học tập

Trang 2

- Sinh viên hình thành kĩ năng tìm kiếm thông tin trên mạng phục vụ cho việc học

- Sinh viên hình thành kĩ năng trình bày, giải thích và tranh luận về một vấn đề trước các thành viên khác trong lớp

c Mục tiêu về thái độ:

- Sinh viên có thái độ nghiêm túc, tích cực, chủ động trong trong học tập

và nghiên cứu

- Sinh viên có thái độ sẵn sàng hợp tác với các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ

3 Tóm tắt học phần:

Tiếng Anh chuyên ngành quản trị là học phần cung cấp những kiến thức

cơ bản cho sinh viên ngành quản trị kinh doanh năm thứ 2, học kì 3 Học phần này giúp sinh viên bước đầu làm quen với việc đọc hiểu các tài liệu chuyên ngành quản trị bằng ngôn ngữ tiếng Anh Sinh viên cũng được làm quen với việc trình bày một số nội dung cơ bản về quản trị kinh doanh bằng tiếng Anh và đồng thời dịch thuật các đoạn văn từ tiếng Anh sang tiếng Việt hoặc ngược lại Các nội dung chủ yếu của học phần là các kiến thức về quản trị như: các cấp quản trị, vai trò và kĩ năng của quản trị, quản trị chiến lược, quản trị nhân lực Do sinh viên mới bước đầu làm quen với các thuật ngữ chuyên ngành nên học phần không đặt nặng về kiến thức quản trị mà chỉ giúp sinh viên làm quen với các thuật ngữ tiếng anh thông qua kiến thức chuyên ngành mà các em đã học

4 Nội dung chi tiết học phần:

Bài Nội dung

1 Định nghĩa về quản trị

I Phần khởi động

II Bài đọc:

A.Bài đọc:.

1. Quản trị là gì?

2. Các chức năng của quản trị là gì?

a Chức năng lập kế hoạch

b Chức năng tổ chức

c Chức năng lãnh đạo

d Chức năng kiểm soát

B. Kiểm tra đọc hiểu:

Task 1: Trả lời các câu hỏi sau

Task 2: Hãy xác định xem những thông tin sau là đúng hay là sai

C.Từ vựng

D.Thảo luận

III Ngữ pháp

A Thì hiện tại: Hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, hiện tại hoàn thành

Trang 3

B Bài tập vận dụng

IV Luyện tập thêm: Đọc và làm các bài tập:

Các loại khác nhau của phong cách quản trị

2

Các cấp quản trị

II Bài đọc

A Bài đọc:.

1 Nhà quản trị

2 Các cấp quản trị

a Quản trị cấp cao

b Quản trị cấp giữa

c Quản trị cấp thấp

B Kiểm tra đọc hiểu:

Task 1: Trả lời các câu hỏi sau

Task 2: Hãy xác định xem những thông tin sau là đúng hay là sai

C Từ vựng

D Thảo luận III Ngữ pháp

A Thì hiện tại: Hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, hiện tại hoàn thành

IV Luyện tập thêm: Đọc và làm các bài tập:

Một câu chuyện về quản trị

3

Vai trò và kĩ năng của ban quản trị

I Phần khởi động:

II Bài đọc:

A Bài đọc:

1 Vai trò của ban quản trị

2 Kĩ năng cuả ban quản trị

B Kiểm tra đọc hiểu

Task 1: Hãy trả lời những câu hỏi sau Task 2: Hãy xác định xem những thông tin sau là đúng hay

là sai

C Từ vựng

D Thảo luận: Hãy tóm tắt 10 vai trò của ban quản trị III Ngữ pháp:

A Mệnh đề quan hệ

IV Luyện tập thêm: Đọc và làm các bài tập sau:

14 nguyên tắc quản trị của Henry Taylor

4 Quản trị chiến lược

Trang 4

I Phần khởi động: Thảo luận

II Bài đọc:

A Bài đọc

1 Chiến lược là gì

2 Quản tri chiến lược là gì

3 Các mô hình cơ bản của quản trị chiến lược

Task 1: Trả lời câu hỏi Task 2: Xác định thông tin đúng hay sai Task 3: Chọn phương án đúng nhất

C Từ vựng

D Thảo luận: Thảo luận về tầm quan trọng của quản trị chiến

lược

III Ngữ pháp:

A Danh động từ và động từ nguyên thể

B Bài tập vận dụng

Luyện tập thêm: Đọc và làm bài tập: Tầm quan trọng của kế toán quản trị chiến lược

5

Quản trị nguồn nhân lực

II Bài đọc

A Bài đọc:

1 Quản trị nguồn nhân lực là gì

2 Mục đích và tầm quan trọng của quản trị nguồn nhân lực

3 Chức năng của quản trị nguồn nhân lực

Task 1: Trả lời câu hỏi Task 2: Xác định thông tin đúng, sai

C Từ vựng

D Thảo luận III Ngữ pháp:

A Thành lập từ

IV Luyện tập thêm: Đọc bài và làm các bài tập:

Bằng cấp và kĩ năng mà quản trị nguồn nhân lực cần

6 Quản trị tài chính

II Bài đọc

A Bài đọc:

1 Định nghĩa về quản trị tài chính

2 Các lĩnh vực của quản trị tài chính

Trang 5

3 Mục tiêu của quản trị tài chính

4 Chức năng của quản trị tài chính

B Kiểm tra đọc hiểu:

Task 1: Trả lời các câu hỏi Task 2: Xác định thông tin đúng sai

C Từ vựng

D Thảo luận

III Phần ngữ pháp:

A Động từ khuyết thiếu

IV Luyện tập thêm: Đọc bài đọc và làm các bài tập

Giám đốc tài chính

7

Kế toán quản trị

II Bài đọc

A Bài đọc

1 Định nghĩa của kế toán quản trị

2 Ai sử dụng kế toán quản tri

3 Sự so sánh giữa kế toán quản trị và kế toán tài chinh

4 Các tổ chức kế toán quản trị

B Kiểm tra hiểu:

Task 1: Trả lời câu hỏi Task 2: Xác định thông tin đúng, sai

C Từ vựng

D Thảo luận III Ngữ pháp:

A Sử dụng tính từ và trạng từ

IV. Luyện tập thêm: Đọc bài và làm các bài tập

5 Học liệu:

5.1 Học liệu bắt buộc(HLBB)

1 Ho Thi Huong (2015) English for business management Nghe An

college of economics

5.2 Học liệu tham khảo (HLTK)

1 Murphy, R.(2003) Basic Grammar in Use Cambridge: Cambridge

University Press

2 136 đề mục ngữ pháp

Trang 6

6 Hình thức tổ chức dạy học

6.1 Lịch trình chung

Nội dung

Hình thức tổ chức dạy học học phần

Tổng

hành, thí nghiệm

Tự học, chuẩn bị

Thuyết trình

Hướng dẫn luyện tập

Thảo luận

Bài 1: Định nghĩa về

Bài 3: Vai trò và kĩ

Bài 4: Quản trị chiến

Bài 5: Quản trị nguồn

Ôn tập và kiểm tra giữa

Bài 6: Quản trị tài

6.2 Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể

Week 1 Unit 1: The definition of management ( Định nghĩa về quản trị) Hình thức

tổ chức dạy

học

Thời gian, địa điểm

Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi

chú

Thuyết

trình

N1:

C Word study: (Từ vựng)

Task 2: Match the words or phrases in colun A with their definitions or explainations in B (Hãy nối từ hoặc cụm từ ở cột A với định nghĩa hoặc giải thích của nó ở cột B)

- Đọc các từ và cụm

từ trước

Đọc các định nghĩa hoặc giải thích

- Tìm hiểu các từ bằng từ điển

- Tham khảo bài đọc theo sự hướng dẫn của giáo viên

Trang 7

luyện tập

C Word study: (Phần từ vựng)

Task 2: Hoàn thành các câu sau với mộ từ phù hợp nhất lấy ra từ hộp

III Language focus (Ngữ pháp)

Các thì hiện tại: Hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn và thì hiện tại hoàn thành

- Tìm hiểu từ được cho

- Đọc các câu trong bài

- Phân tích các phương án để chọn

từ cần điền

- Đọc phần ngữ pháp được yêu cầu

- Thảo luận với bạn

về cách dùng của các thì và phân biệt chúng với nhau

Tự học

- Làm các bài tập của phần ngữ pháp vận dụng

và giới thiệu thêm các bài tập ở sách ngữ pháp tham khảo

- Làm bài tập trong giáo trình, sách tham khảo

Kiểm tra

đánh giá

- Khả năng nhớ từ và vận dụng từ của sinh viên

- Ôn tập

Tư vấn - Tư vấn về học phần - Chuẩn bị câu hỏi

Week 2 Unit 1: The definition of management

(Định nghĩa về quản trị) Hình thức

học

chú

Thuyết

trình

N1:

A Reading text: (Bài đọc) The definition of management

B Comprehension check:

(Kiểm tra hiểu) Task 1: Aswer the questions (Hãy trả lời các câu hỏi)

- Đọc Bài đọc ở trang 2-5 và tìm thông tin trả lời câu hỏi ở task 1, trang 6

Hướng dẫn

luyện tập

N2:

B Comprehension check (Kiểm tra hiểu)

Task 2: Say if the sentences are true false ( Hãy xác định xem những

- Đọc những thông tin yêu cầu

- Phân tích các thông tin ở bài đọc

và so sánh với thông tin được yêu cầu

Trang 8

thông tin sau là đúng hay sai)

- Xác định thông tin được cho là đúng hay sai

Thảo luận

N3:

D Discussion (Thảo luận)

1, Thảo luận theo nhóm chủ đề sau:

Bạn sẽ làm gì nếu ban quản trị của công ty bạn rất nghiêm khắc và quân phiệt?

Hãy viết một đoạn văn ngắn về hiểu biết của bạn

về ban quản trị hoặc chức năng của ban quản trị

- Theo phân công của nhóm

- Chuẩn bị các ý tưởng cho chủ đề thảo luận

- Phân công người trình bày chủ đề trước lớp

- Vạch ra các ý cần dùng để viết Tham khảo bài đọc

Tự học

IV Further practice: (Phần luyện tập thêm): Các loại hình khác nhau của phong cách quản trị

Đọc và làm các bài tập vận dụng ở phía dưới

- Làm các bài tập trong phiếu học tập do giáo viên phát

- Đọc bài đọc

- Đọc các bài tập yêu cầu

- Làm bài tập của phiếu học tập

Kiểm tra

đánh giá

- Khả năng tái hiện, tái tạo: Nắm được các thuật ngữ chuyên ngành, phát biểu được định nghĩa về quản trị bằng tiếng Anh;

liệt kê được chức năng quản trị; phân tích được các thông tin để làm bài tập true/false

Week 3 Unit 2: Levels of management

(Các cấp quản trị)

Hình thức

Thời gian, địa Nội dung chính

Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi

chú

Trang 9

học điểm

Thuyết

trình

N1:

A Reading text: Các cấp quản trị

B Comprehension check (Kiểm tra hiểu)

Task 1: Hãy trả lời những câu hỏi

- Đọc bài đọc

- Tìm thông tin cho câu trả lời

Hướng dẫn

luyện tập

N2:

B Comprehension check:

(Kiểm tra hiểu) Task 2: Hãy xác định xem thông tin đúng hay sai

- Đọc lài bài đọc

- Phân tích các thông tin để tìm phương án trả lời

Thảo luận

N3:

D Discussion (Thảo luận): Thảo luận chủ đề sau: Nếu bạn là giám đốc một công ty, bạn sẽ làm gì

để tạo sự thoải mái cho nhân viên?

- Theo phân công của nhóm

- Chuẩn bị những ý tưởng để cùng với những ý tưởng của các bạn tạo thành một bài trình bày trước lớp

Tự học

D Discussion:

2 Viết một đoạn văn ngắn nói về việc bạn nên làm

để nhân viên của bạn sẵn sàng cống hiến cho công

ty của bạn nếu bạn là giám đốc

IV Further Practice:

Đọc và làm các bài tập có liên quan về chủ đề: Một câu chuyện quản trị

- Tìm các ý tưởng để viết, dựa trên kiến thức bài đọc

- Tìm những từ ngữ

có thể dùng để viết bài

- Đọc bài và làm những bài tập yêu cầu

Kiểm tra

đánh giá

- Khả năng tái hiện: Liệt

kê được các cấp quản trị;

Nêu ra được đặc thù của từng cấp

- Khả năng tái tạo: Phân loại được các loại quản trị

- Khả năng sáng tạo: Vận dụng bài học để thảo luận hoặc để viết đoạn văn

- Ôn tập

Week 4 Unit 2: Levels of management

(Các cấp quản trị)

Trang 10

chức dạy

học

gian, địa điểm

Nội dung chính

chú

Thuyết trình

N1:

C Word study:

Task 1: Đọc lại bài đọc,hoàn thành bảng và sau đó điền từ phù hợp vào

ô trống

- Tìm hiểu bảng và hoàn thành, dựa vào

từ điển

- Đọc lại bài đọc và điền từ thích hợp vào

ô trống

Hướng dẫn

luyện tập

N2:

C Word study (Phần từ vựng)

Task 2: Điền vào các câu với một cụm từ phù hợp:

Quản trị cấp thấp, quản trị cấp trung và quản trị cấp cao

A Thể bị động

- Đọc và thảo luận

về thể bị động

Tự học

- Bài tập ngữ pháp liên quan ở mục III

- Bài tập về thể bị động trong sách tham khảo ngữ pháp

- Phiếu học tập

.- Làm bài tập

Kiểm tra

đánh giá

- Khả năng tái tạo của học sinh, biết phân loại các cấu trúc bị động và nhận dạng từng loại

- Khả năng sáng tạo; vận dụng kiến thức để làm bài tập câu bị động

- Ôn tập

Week 5 Unit 3: The roles and skills of management

(Vai trò và kĩ năng của ban quản trị)

Trang 11

chức dạy học gian, địa

điểm

Nội dung chính

chú

Thuyết trình

N1:

C Word study: (Phần từ vựng)

Task 2: Điền vào chỗ trống với một từ trong hộp

- Tra tìm nghĩa của

từ trong từ điển

- Tham khảo bài đọc

để xác định từ có ngữ cảnh

Hướng dẫn

luyện tập

N2:

C Word study: Task 1 : Tìm trong bài đọc từ hoặc cụm

từ tương đương với các từ sau

III Language focus: ( Ngũ pháp)

A The relative clauses

- Tìm nghĩa của từ cho sẵn

- Tìm từ tương đương trong bài đọc

Tự học

- III Language focus:

(Ngữ pháp)

B Exercises (Bài tập)

- Bài tập về câu bị động ở sách tham khảo

- Làm bài tập

Kiểm tra

đánh giá

- Khả năng tái hiện, tái tạo, và sáng tạo của sinh viên về từ vựng và mệnh

đề quan hệ

- Ôn tập

Week 6 Unit 3: The roles and skills of management

(Vai trò và kĩ năng của ban quản trị)

Hình thức tổ

chức dạy học

chú

Thuyết trình

N1:

- Reading text

- Task1: Trả lời câu hỏi

- Đọc bài (trang 24-26) và chuẩn bị câu trả lời cho các câu hỏi tương ứng

Hướng dẫn

luyện tập

N2:

B Comprehension check Task 2: Xác định thông tin đúng hay là sai

- Đọc bài và quyết định câu trả lời

- Tóm tắt 10 chức năng

- Đọc lại bài đọc và tóm tắt ngắn gọn nội

Trang 12

của quản trị dung được yêu cầu

Tự học

IV Further practice (Luyện tập thêm)

Đọc và làm bài tập có liên quan đến chủ đề: 14 quy tắc chung về quản trị của Henry Taylor

- Đọc bài và làm bài theo yêu cầu

đánh giá

- Khả năng tái hiện, tái tạo, và sáng tạo của sinh viên về nội dung bài đọc

- Ôn tập

Week 7 Unit 4: Strategic management (Quản trị chiến lược)

Hình thức tổ

chức dạy học

chú

Thuyết trình

N1:

C Wordstudy: (Từ vựng) Task 1: Nối từ hoặc cụm

từ với định nghĩa hoặc giải thích của nó

- Tìm nghĩa của từ trong từ điển

Hướng dẫn

luyện tập

N2:

C Wordstudy: (Từ vựng) Task 2: Đọc bài và tìm từ

có nghĩa tương đươngvới các từ cho sẵn

III Language focus: (Ngữ pháp)

A Danh động từ và động

từ nguyên thể

- Tìm hiểu nghĩa của các từ cho sẵn

- Đọc bài và tìm từ tương đương

- Nghiên cứu phần ngữ pháp để làm bài tập vận dụng

Tự học

B Exercises (Bài tập)

- Bài tập ngữ pháp của sách ngữ pháp tham khảo

- Làm bai tập

Kiểm tra

đánh giá

- Khả năng tái hiện, tái tạo, và sáng tạo của sinh viên về cách dùng các thuật ngữ chuyên ngành

và về danh động từ và động từ nguyên thể

- Ôn tập

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	200,33 KB