GIÁO ÁN LỚP 1 SOẠN NGANG VÌ SỰ BÌNH ĐẲNG DÂN CHỦ TRONG DẠY HỌC TUẦN 33

GIÁO ÁN LỚP 1 SOẠN NGANG VÌ SỰ BÌNH ĐẲNG DÂN CHỦ TRONG DẠY HỌC TUẦN 33 K

UẦN 33

Thứ hai ngày 10 tháng 05 năm 2021

HĐTN : CĐ 9 : NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM

TIẾT 1 : SINH HOAT DƯỚI CỜ I.MỤC TIÊU

Qua bài học HS biết

• Giữ gìn được mối quan hệ thân thiện với hàng xóm bằng các việc làm vừa sức

• Tham gia được một số hoạt động cùng hàng xóm phù hợp với lứa tuổi

• Thể hiện được tình cảm yêu quý với những người xung quanh

Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho HS:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác thể hiện qua việc chào hỏi, ứng xử văn minh, lịch sự với hàng xóm

• Năng lực thích ứng với cuộc sống thông qua việc thực hiện những việc làm thể hiện

sự thân thiện với hàng xóm, tham gia các hoạt động chung với hàng xóm phù hợp với lứa tuổi

• Phẩm chất nhân ái thể hiện qua việc thực hiện những hoạt động quan tâm, giúp đỡ hàng xóm phù hợp với lứa tuổi

• Phẩm chất trách nhiệm thể hiện qua việc chủ động tham gia các hoạt động chung với khu phố, làng xóm phù hợp với lứa tuổi

II CHUẨN BỊ

1.Giáo viên

- Tranh ảnh SGK phóng to

2.Học sinh

- Báo cáo về việc tham gia hoạt động với hàng xóm, thông tin về gia đình hàng

xóm,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ1.Khởi động

a Mục tiêu : Giới thiệu bài, tạo hứng thú cho học sinh vào bài.

b Cách thức tổ chức thực hiện :

HS hát bài hát : Cho tôi đi làm mưa với

B1 : Gv yêu cầu hs đứng lên ổn định

B2 : Gv mở nhạc cho hs hát bài hát : Cho tôi đi làm mưa với

-Bạn nhỏ trong bài muốn đi đâu ?

-GV hỏi : Vì sao bạn nhỏ trong bài muốn được cùng chị gió đi làm mưa ?

-> Chốt : Vậy các con thấy một mong muốn nhỏ nhoi của bạn nhỏ trong bài hát

thôi cũng cho thấy bạn rất mong muốn được làm các công việc có ích cho cuộc

đời Vậy các con đã làm được những việc gì tốt với những người xung quanh

Chúng ta sẽ cùng nhau chia sẻ qua buổi sinh hoạt dưới cờ ngày hôm nay

HĐ2 Phần nghi lễ

1.Chào cờ

2 Gv trực tuần tổng kết tuần vừa qua

3 Khen thưởng những lớp đạt XS trong tuần và các lớp có tiến bộ.

4.TPT nêu phương hướng hoạt động tuần tiếp theo

HĐ3 Sinh hoạt theo chủ điểm

Mục tiêu : Kể được những việc tốt mình đã làm với những người xung quanh.

-GV nhắc nhở những HS tham gia cuộc thi kể chuyện chuẩn bị tâm thế sẵn sàng lên dự cuộc thi với tinh thần thoải mái nhất có thể

- GV yêu cầu HS cả lớp có chú ý lắng nghe các bạn và những anh, chị lớp trên kể về việc làm tốt với những người xung quanh và ghi nhớ những câu chuyện mà mình

tâm đắc nhất

- Hs kể chuyện có thể đặt câu hỏi cho các bạn và trả lời các câu hỏi của các bạn

HĐ4: Đánh giá

Mục đích : để hs tự đánh giá, nghe cô ,các bạn và mọi người đánh giá để tự hoàn

thiện mình và rút kinh nghiệm

- Hs tự nhận xét về các việc làm tốt mà mình đã làm được

-Hs khác nêu cảm nhận của mình về câu chuyện mà mình thích nhất Vì sao?

- Bình xét câu chyện và việc làm ý nghĩa nhất

- Gv nhận xét về các câu chuyện

- Yêu cầu về nhà lấy ý kiến của người thân và những người xung quanh

5.Dặn dò

- Nhắc hs nhớ làm thêm những việc làm tốt

- Tìm hiểu về những người hàng xóm, những người xung quanh

**********************************************

ÔN TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG,PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ

TRONG PHẠM VI 100

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 100

- Vận dụng phép cộng, phép trừ không nhớ để tính toán và xử lí các tình huống trong cuộc sống

II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- SGK Toán1; Vở BTT1

- Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động 1: Khởi động

GV cho HS chơi trò chơi luyện tính nhẩm, trong đó ôn về các bảng cộng, trừ đã học

GV đưa các phép tính cho HS nhẩm kết quả

2 Hoạt động 2: Thực hành luyện tập

Bài 1 Tính:

Tổ chức cho HS đố nhau theo cặp

GV & HS khác nhận xét kết quả các cặp

Bài 2 Đặt tính rồi tính:

GV cho HS tự đặt tính rồi tính

GV kiểm tra nhận xét bài làm của HS

Bài 3 Tính:

GV cho HS nêu cách tính

GV HD cũng có thể cộng nhẩm từng phép tính, ghi kết quả phép tính trung gian ở dưới rồi nhẩm tiếp

36 -10 + 3 = 29

26

GV kiểm tra nhận xét bài làm của HS

Bài 4 Điền dấu >, <, =

GV cho HS tự làm bài

GV bổ sung thêm bài tập cho những HS hoàn thành nhiệm vụ chung trước các bạn: 30 +

40 … 71 60 … 20 + 30

Hoạt động 3: Vận dụng

Bài 5.Tìm phép tính, nêu câu trả lời:

Đội văn nghệ của trường có 12 bạn nam và 16 bạn nữ Hỏi đội văn nghệ có tất cả bao nhiêu bạn ?

GV cho học sinh tự nêu các số cần thay cho từng dấu?

Hoạt động 4: Củng cô

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi củng cố về các dạng tính sau: cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 100 và tính nhẩm với các số tròn chục

- GV nhận xét giờ học

**********************************************

Tiếng Việt: CA SĨ ĐẸP NHẤT RỪNG XANH

A MỤC TIÊU

Sau bài học, HS:

- Đọc đúng và rõ ràng bài Ca sĩ đẹp nhất rùng xanh

- Thấy được lòng tốt của các nhân vật trong bài (sóc nhỏ, đom đóm); tìm được nhân vật; viết được một số câu về hành động của nhân vật trong truyện phù hợp với tranh

- Viết (chính tả nghe - viết) đúng đoạn văn, điền đúng c/k, oe/eo vào chỗ trống.

– Bước đầu hình thành được tình yêu thiên nhiên và môi trường

B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh minh hoạ dùng cho các hoạt động trong SGK tr.14

C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

TIẾT 1: ĐỌC THÀNH TIẾNG

1 KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS cả lớp chia nhóm, chơi trò chơi: Thi tìm động vật sống trong rừng

-GV nhận xét

- GV giới thiệu bài bằng tranh minh họa bài đọc: Em quan sát tranh và đoán xem ca

sĩ đẹp nhất rùng xanh là ai?

- GV : Vì sao sóc nhỏ là ca sĩ đẹp nhất rừng xanh, chúng ta cùng đọc bài hôm nay nhé!

- GV ghi tên bài

2 HOẠT ĐỘNG CHÍNH

Đọc thành tiếng

- Mục tiêu: Đọc đúng và rõ ràng bài Ca sĩ đẹp nhất rừng xanh.

- GV đọc mẫu toàn bài Giọng đọc thay đổi theo từng nhân vật

- GV chọn ghi 2 – 4 từ ngữ khó lên bảng

Ví dụ: + MB: lễ hội, năn nỉ, đau lắm, làm dây chuyền.

+ MN: vương miện, biểu diễn, âm nhạc, quyết định,tuyệt đẹp.

- GV hướng dẫn đọc từ mới: trang điểm, hoảng hôt.

- Đọc nối tiếp từng câu văn trong mỗi đoạn

- GV theo dõi HS đọc, kết hợp cho HS luyện đọc câu dài

+ Sóc nhỏ muôn trang điểm thật đẹp/ đẻ biểu diễn tại lễ hội âm nhạc.//

+ Đi qua cánh đồng,/ sóc định hái những ngọn cỏ/ làm vương miện đội đầu.//

+ Đến vườn hoa,/ sóc định hái bông hồng nhungđỏ thắm/ làm day chuyền đeo cổ.// + Chúng đậu lên vai sóc nhỏ,/ làm thành hai ngôi sao xanh biếc tuyệt đẹp.//

- GV cho HS đọc trong nhóm

- Yêu cầu các nhóm thi đọc

- Gọi 1HS đọc cả bài

- Nhận xét, tuyên dương

**********************************************

Tiếng Việt: TIẾT 2: ĐỌC HIỂU, VIẾT, NÓI VÀ NGHE, KIẾN THỨC

1.Trả lời câu hỏi/ Thực hiện bài tập

- GV nêu lần lượt các câu hỏi:

+ Câu chuyện có những nhân vật nào?

+ Tìm lời của ngọn cỏ nói với sóc nhỏ.

+ Hoa hồng nói gì với sóc nhỏ?

2 Viết.

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- GV cho HS hoạt động theo cặp.

- GV lưu ý: Cần viết câu trả lời có đủ ý, đánh dấu chấm kết thúc câu

- GV yêu cầu các nhóm trình bày

- GV nhận xét, sửa lỗi

3 CỦNG CỐ, MỞ RỘNG, ĐÁNH GIÁ

- GV: Em hãy cho biết:

+ Sóc nhỏ có gì đáng yêu?

+ Đom đóm có gì đáng yêu?

- GV nhận xét tiết học, khen HS tích cực

**********************************************

Tiếng Việt: TIẾT 3: VIẾT (CHÍNH TẢ)

1 Nghe – viết

- GV giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta cùng nghe và viết đoạn văn trong bài 1

SGK nhé!

- Hướng dẫn HS viết bảng con chữ dễ viết sai chính tả: trang điểm, tuyệt đẹp.

- GV nhận xét sửa lỗi

- Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở

- GV đọc bài chính tả

- GV đọc chậm cho HS soát bài

- GV kiểm tra, nhận xét bài, hướng dẫn sửa lỗi(nếu có)

2 Chọn c hay k?

- Cho HS quan sát tranh chọn c hay k phù hợp

- GV nhận xét, khen ngợi HS

3 Chọn oe hay eo?

- Cho HS quan sát tranh điền chữ phù hợp

- GV nhậnkhen HS

4 Củng cố:

- GV nhận xét tiết học

**********************************************

TOÁN : TIẾT 96: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( 1 TIẾT)

I.MỤC TIÊU:

- Đo được độ dài một số vật bằng thước thẳng có vạch chia xăng- ti- mét

-Đọc được giờ đúng trên đồng hồ

Liên hệ được giờ đúng trên đồng hồ với một số việc hằng ngày

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- SGK Toán 1, VBT Toán 1

- Thước có vạch chia xăng- ti- mét, mô hình đồng hồ

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

GV cho HS khởi động ôn về các thứ, ngày trong tuần qua

bài hát: Cả tuần đều ngoan- nhạc sĩ Phạm Tuyên

HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH- LUYỆN TẬP

Bài 1:

GV cho HS làm việc nhóm đôi, qs và ước lượng độ dài

từng băng giấy, thực hiện thao tác đo, nêu kết quả

Bài 2: Tìm phép tính, nêu câu trả lời

GV cho HS đọc đề, nêu cách làm, nêu phép tính

Bài 3: Tính:

GV cho HS tự tính sau đó thống nhất cách làm và kết quả

vào vở

Bài 4: Số?

GV cho HS làm việc theo nhóm đôi, sau đó thống nhất kết

quả

HOẠT ĐỘNG 3: VẬN DỤNG

Bài 5: Xem tranh và cho biết:

GV cho HS làm việc theo nhóm, qs tranh và thảo luận câu

trả lời

HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ

Chơi trò chơi: “ Nêu công việc và quay kim đồng hồ

**********************************************

TCTV: BÀI 33: RAU CẢI ĂN RẤT NGON (T1)

I.MỤC TIÊU:

- Nói được tên của một số loại rau, củ, quả quen thuộc

-Sử dụng được mẫu câu: Nhà em trồng rau cải Rau cải ăn rất ngon.Rau cải ăn rất tôt cho sức khỏe Để thực hiện hỏi -đáp với bạn về một số loại rau, củ, quả.

- Nghe hiểu nội dung của 1-2 câu ngắn, đơn giản và thực hiện theo yêu cầu nói số tương ứng trong tranh hoặc viết đáp án ra bảng

- GDHS yêu thích môn học.Biết được các lợi ích của rau

-Nói được tên của một số loại rau, củ, quả

-Nói được mẫu câu: Nhà em trồng rau cải Rau cải ăn rất ngon.Rau cải ăn rất tôt cho sức khỏe.Nói đúng số tương ứng trong tranh.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Sách Em nói tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.Hoạt động cơ bản:

1.Khởi động:

*Hoạt động 1:Hát múa

-GV cho HS hát một bài hát liên quan đến củ, quả

-GV nhận xét, dẫn dắt giới thiệu bài 33:Rau cải ăn rất ngon.

-Cho HS nối tiếp nhau nói tên bài học.

2 Khám phá.

* Hoạt động 2: Học nói từ và mẫu câu.

a Học nói từ.

-GV đặt câu hỏi: Nhà em thường ăn rau gì?Nhiều HS kể tên các loài rau nhà mình

thường ăn

-GV nhận xét

-Y/C hs quan sát tranh trong SGK , nói tên các loại rau, củ, quả trong tranh : dưa chuột, xà lách, rau cải, cà chua.

-HS nhắc lại cá nhân, nhóm, lớp.GV nghe,HD nếu sai

b Học nói mẫu câu.

-GV làm mẫu: GV chỉ vào hình rau cải, nói mẫu câu : Nhà em trồng rau cải Rau cải

ăn rất ngon Rau cải ăn rất tôt cho sức khỏe

-GV nói lại mẫu câu (3 lần), nói to, chậm rãi, tròn vành , rõ tiếng cho hs nghe và quan

sát khẩu hình .

-Nhiều HS nói cá nhân.GV theo dõi chỉnh sửa cho hs nếu sai.GV nhận xét, khen ngợi hs

-GV chỉ vào hình nói mẫu mẫu câu: Nhà em trồng rau cải Rau cải ăn rất ngon Rau cải ăn rất tôt cho sức khỏe

-Vài HS nói mẫu câu trước lớp

-HS thực hành nhóm đôi 1 bạn chỉ hình,1 bạn nói,rồi đổi vai.GV theo dõi,giúp đỡ -Y/C mỗi hs chọn 1 loại rau, củ, quả để thực hành nói mẫu câu và thực hiện

VD: Đây là quả cà chua Cà chua ăn rất ngon Cà chua ăn rất tôt cho sức khỏe.

-HS thực hành, GV theo dõi,hỗ trợ HS

Đánh giá:

-Tiêu chí đánh giá: +HS biết quan sát và nói đúng tên các loại rau, củ, quả có trong tranh.

+HS nói đúng từ và mẫu câu mà gv cung cấp.

-HS nói to,rõ ràng.

-Phương pháp: Quan sát, Gợi mở, vấn đáp.

-Kĩ thuật: Đặt câu hỏi.nhận xét.

B Hoạt động thực hành:

3 Luyện tập:

*Hoạt động 3: Luyện nghe.

- GV nói về loại rau, củ, quả trong tranh bằng 1-2 câu ngắn, nhắc lại cho hs nghe từ

2-3 lần.HS nghe và nói số tương ứng trong mỗi tranh.VD:

+ Loại củ vỏ xanh, ruột trắng, ăn rất ngon Là củ sô mấy ?

+ Quả có hình tròn, khi chín có màu đỏ, ăn rất ngon Là quả sô mấy ?

-Sau mỗi câu hỏi, GV gọi nhiều hs nói đáp án của mình

-GV nhận xét.

*Đánh giá:

-Tiêu chí đánh giá: +HS nghe -quan sát và biết đánh sô thứ tự các tranh theo lời mô tả của gv chính xác.

-Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp.

-Kĩ thuật: Đặt câu hỏi.Ghi chép ngắn.

C Hoạt động ứng dụng.

-GV dặn dò HS về nhà kể tên các loại rau, củ, quả cho người thân nghe

-GV nhận xét, đánh giá giờ học, khen ngợi biểu dương HS

**********************************************

Thứ ba ngày 11 tháng 05 năm 20221

Tiếng Việt: MỜI VÀO (TRÍCH)

A MỤC TIÊU

Sau bài học, HS:

- Đọc đúng và rõ ràng bài Mời vào, biết ngát nhịp thơ 3 chữ.

- Biết được đặc điểm của một số sự vật, hiện tượng thiên nhiên; tìm được nhân vật trong bài thơ; nói và đáp được lời xin phép; viết được về một tác dụng của gió; đọc thuộc lòng được hai khổ thơ

- Tô được chữ Ư, V hoa và từ ngữ ứng dụng

- Hình thành được tình cảm chan hòa thân ái với bạn bè, tình yêu thiên nhiên

B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Tranh minh hoạ dùng cho các hoạt động trong SGK tr.143

- Video clip bài hát Em là gió mát của tác giả Phan Trọng Cầu

- Chiếc mũ có hình thỏ, gió, nai để HS đóng vai.

- Bảng phụ/ slide viết sẵn: Ư, V hoa đặt trong khung chữ mẫu; Ứng Hòa, Việt Nam

C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

TIẾT 1: ĐỌC THÀNH TIẾNG

1 KHỞI ĐỘNG

- GV hỏi : Thỏ và nai đang làm gì?

- GV: Chúng ta cùng đọc bài Mời vào để biết được hai bạn ấy sẽ được chủ nhà

đón tiếp như thế nào nhé!

- GV ghi đầu bài

2 HOẠT ĐỘNG CHÍNH

Đọc thành tiếng.

- HS đọc nhẩm bài thơ

- GV đọc mẫu toàn bài

Giọng đọc toàn bài chậm dãi, vui vẻ, tinh nghịch; phân biệt lời đối thoại giữa chủ nhà và khách đến chơi

- GV chọn ghi 2 – 4 từ ngữ khó lên bảng

Ví dụ: + MB: là, lên, hoa lá, làm việc

+ MN: quạt mát, reo, đẩy buồm thuyền, khắp miền

- GV theo dõi HS đọc

- Hướng dẫn HS cách ngắt nhịp thơ ba chữ, ngát sau mỗi câu thơ

- GV linh hoạt lựa chọn hình thức đọc: cá nhân đọc nối tiếp, đọc tiếp sức

**********************************************

Tiếng Việt:

TIẾT 2 ĐỌC HIỂU, VIẾT, NÓI VÀ NGHE, KIẾN THỨC

1 Trả lời câu hỏi/ Thực hiện bài tập 1.

- GV nêu câu hỏi: Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?

- Học thuộc lòng hai khổ thơ cuối

+ GV hướng dẫn HTL theo kiểu xóa dần từ ngữ trong câu thơ chỉ để lại một số từ làm điểm tựa

+ Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

- GV nhận xét, tuyên dương HS

2.Nói và nghe : Hai bạn đóng vai khách và chủ nhà Nói và đáp lời xin phép.

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài

- HS đóng vai nói trước lớp

- GV nhận xét , khen gợi các cặp HS

3 Viết một câu về một tác dụng của gió.

- GV trình chiếu tranh minh họa hỏi: Gió có tác dụng gì?.

- Em còn biết thêm tác dụng nào của gió? Em có thể viết về tác dụng khác của gió hoặc viết lại một câu em đã nói

- Nhận xét , chữa nhanh một số bài

4 CỦNG CỐ, MỞ RỘNG, ĐÁNH GIÁ

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực

**********************************************

ÔN TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG,PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ

TRONG PHẠM VI 100 ( tiếp theo )

I MỤC TIÊU

- Thực hiện thành thạo các phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 100

- Thực hiện được các phép cộng, phép trừ nhẩm trong phạm vi 100

- Vận dụng được cộng, trừ không nhớ trong cuộc sống

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- SGK Toán1; Vở BTT1

- Bảng phụ có nội dung BT 2, 3, 4

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động 1: Khởi động

GV cho HS chơi trò chơi luyện tính nhẩm, trong đó ôn về các bảng cộng, trừ đã học

2 Hoạt động 2: Thực hành luyện tập

Bài 1 Tính

Tổ chức cho HS đố nhau theo cặp

Bài 2 Đặt tính rồi tính:

GV cho 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở BT Toán

GV kiểm tra, nhận xét

Bài 3.Tính:

GV cho HS nêu cách tính

GV HD cũng có thể cộng nhẩm từng phép tính, ghi kết quả phép tính trung gian ở dưới rồi nhẩm tiếp

25 + 34 – 42 = 17

59

GV kiểm tra, nhận xét

Bài 4 Điền dấu >,<, =

GV cho HS tự làm bài

GV giúp đỡ những HS kém hoàn thành bài làm

Hoạt động 3: Vận dụng

Bài 5 Tìm phép tính, nêu câu trả lời:

Khôi 1 của Trường Tiểu học Lao Chải có 42 bạn nữ và 45 bạn nam Hỏi khôi 1 của Trường Tiểu học Lao Chải có bao nhiêu học sinh ?

GV cho học sinh tự tìm phép tính thích hợp

Hoạt động 4: Củng cô

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi củng cố về các dạng tính sau: cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 100 và tính nhẩm với các số tròn chục

- GV nhận xét giờ học

**********************************************

Tiếng Việt:

TIẾT 3: VIẾT (TẬP VIẾT)

1 Hướng dẫn tô, viết chữ Ư, V hoa và từ ngữ ứng dụng.

- GV cho HS quan sát mẫu chữ Ư, V hoa cỡ vừa

- GV mô tả: Chữ Ư hoa có cấu tạo như chữ U hoa, thêm nét phụ hỏi Chữ V hoa

gồm 3 nét: nét 1 là kết hợp của nét cong trái và nét lượn ngang, nét 2 là nét thẳng, nét 3 là nét móc xuôi thẳng

- GV dùng ngón tay mô tả lên không chung chữ Ư, V hoa

- GV cho HS quan sát mẫu chữ Ư, V hoa cỡ nhỏ

- Cho HS quan sát từ ứng dụng và giải thích: Ứng Hòa là tên một huyện của thành phố Hà Nội, thủ đô của nước ta; Việt Nam là tên nước của chúng ta