- Nắm được các phương hướng và cách kkhắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình huống viết đơn.. Kĩ năng.[r]
Trang 1Ngày soạn: ………
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA LỖI
I Mục tiêu
* Mục tiêu cần đạt:
- Nhận ra được những lỗi thuờng mắc khi viết đơn thông qua các bài tập
- Nắm được phuơng hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình huống
- Ôn tập những hiểu biết về đơn từ
* Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:
1 Kiến thức
- Nhận ra được lỗi thường mắc khi viết đơn thông qua các bài tập
- Nắm được các phương hướng và cách kkhắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình huống viết đơn
2 Kĩ năng
- Ôn tập và rèn luyện cách hiểu biết về đơn từ
3 Thái độ
- Nghiêm túc học tập
4 Phát triển năng lực học sinh :
- Năng lực đọc- hiểu văn bản, sáng tạo, giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV…
- Học sinh: SGK, vở ghi, chuẩn bị bài…
III.Phương pháp
- Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, KT khăn phủ bàn…
IV Tiến trình dạy học- giáo dục
1 Ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (3’)
?) Theo em khi nào cần viết đơn? Trong đơn phải có những nội dung gì?
3 Bài mới (38’)
- Mục đích: Giới thiệu bài mới
-PP: vấn đáp, thuyết trình
- Thời gian: 1’
Để nắm được các phương hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình huống viết đơn Cô và các em sẽ tiến hành tìm hiểu qua bài học hôm nay…
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Trang 2Hoạt động 1 (17’)
- Mục đích: Giúp HS Nắm được các
phương hướng và cách khắc phục, sửa
chữa các lỗi thường mắc qua các tình
huống viết đơn.
- PP: Phương pháp đàm thoại, vấn đáp,
phân tích, tổng hợp.
- Kĩ thuật động não, trình bày 1’
-Hình thức tổ chức DH: cá nhân/ nhóm
- Cách thức tiến hành:
Gv giới thiệu bài- hs lắng nghe
Gv hướng dẫn hs tìm hiểu các bài tập để
chỉ ra các lỗi thường mắc phải khi viết
đơn
- Gv gọi hs đọc bài tập1
?) Em hãy cho biết lá đơn mắc phải lỗi
gì? cần sửa lại ntn?
Trong đơn thiếu quốc hiệu, thiếu tên
người viết đơn, thiếu ngày tháng, nơi
viết đơn và chữ kí của người viết đơn
- Gv cho hs bổ sung những thiếu sót đó
vào đơn
- Gv gọi hs đọc bài tập 2
?) Lá đơn này sai chỗ nào? em hãy bổ
sung để lá đơn đó đúng?
Lí do viết đơn tham gia học không chính
đáng, thiếu ngày tháng và nơi viết đơn
Sửa lại cụm từ " tên em là" bằng" em
tên là"
- Gv gọi hs đọc bài tập 3:
?) Lá đơn sai ở chỗ nào?
Hoàn cảnh viết đơn không có tính thuyết
phục Trường hợp này phải do phụ
huynh viết thay
Hoạt động 2(20’)
- Mục đích: Giúp HS vận dung KT.
- PP: Phương pháp vấn đáp, nêu vấn
đề, phân tích, tổng hợp
I Các lỗi thường mắc khi viết đơn
Bài tập1
- Thiếu quốc hiệu
- Thiếu mục nêu tên người viết
- Thiếu ngày tháng, nơi viết đơn và chữ
kí của người viết đơn
Bài tập 2
- Lí do viết đơn tham gia học không chính đáng
- Thiếu ngày tháng và nơi viết đơn
- Sửa cụm từ" tên em là" bằng" em tên là"
Bài tập 3
- Hoàn cảnh viết đơn không có tính thuyết phục
- Trường hợp này phải do phụ huynh viết thay
II Luyện tập
Trang 3- Kĩ thuật động não
-Hình thức tổ chức DH: cá nhân/ nhóm
- Cách thức tiến hành:
Gv hướng dẫn hs thực hiện phần luyện
tập
- Gv cho hs viết đơn
* Gợi ý:
Đơn phải đảm bảo:
- Quốc hiệu, tiêu ngữ
- Địa điểm và thời gian làm đơn
- Tên đơn
- Nơi gửi
- Họ tên, nơi công tác, nơi ở của người
làm đơn
- Trình bày lí do, nguyện vọng
- Cam đoan và cảm ơn
- Kí tên
HS thực hành luyện tập tại lớp
Lên bảng trình bày -> GV nhận xét và
chỉnh sửa
- Hs viết đơn
- Gv nêu cách chỉnh sửa cho đúng quy cách viết đơn
Bài tập 1: Quê em mới có điện Thay bố
mẹ viết đơn gửi Ban quản lí điện của địa phương xin bán điện cho nhà mình
Bài tập 2: Trường em đang thành lập Đội tình nguyện tuyên truyền và bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp Em hãy viết đơn xin được tham gia đội tình nguyện ấy
4 Củng cố (2’)
- Mục đích: củng cố lại kiến thức
-PP: vấn đáp
-KT động não
-HT: cá nhân, lớp
?Trình bày lại các nội dung phải có trong đơn? Kể tên một số trường hợp phải viết đơn mà em biết?
-HS trả lời
-GV chốt ND
5 Hướng dẫn về nhà (1’)
- Xem lại kiến thức của bài “viết đơn”
- Tìm hiểu và sưu tầm một số mẫu đơn khác
- Tập viết một số đơn
V Rút kinh nghiêm.
Trang 4
==================================