* HOẠT ĐỘNG 2 : HS CHIA SẼ VỚI NHAU VỀ NHỮNG VIỆC MÀ MỌI THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH MÌNH ĐÃ LÀM CHO NHAU , HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VÀ BỔN PHẬN NGHĨA VỤ GIA ĐÌNH VÀ GIÁO DỤC TÌNH CẢM GIA.. Đ[r]
Trang 1BÀI 12 : QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH
( 2 TIẾT )
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến Thức
-HS hiểu được một số qui định cơ bản của PL về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình , hiểu được ý nghĩa của những quy định đó
2 Kĩ Năng
-HS biết ứng xử phù hợp với các quy định của PL về quyền và nghĩa vụ của bản thân trong gia đình
-HS biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác thee qui định của PL
3 Thái Độ
-HS có thái độ trân trọng gia đình và tình cảm gia đình , có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc
-Thực hiện tốt nghĩa vụ đ/v ông , bà , cha , mẹ , anh chị em
II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP
1 Tài Liệu Phương Tiện
-SGK , SGV GDCD 8
-Luật hôn nhân gia đình năm 2000
-Phiếu học tập
-Giấy khổ lớn bút dạ
2 Phương Pháp
-Sử dụng PP đàm thoại , trò chơi , xử lí tình huống , thảo luận , giảng giải , sắm vai
III NỘI DUNG BÀI HỌC
-Gồm 2 phần trọng tâm :
+ Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ ,ông bà
+ Quyền và của con cháu
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
a) Thế nào là lao động tự giác sáng tạo ?
b) Rèn luyện lao động tự giác sáng tạo như thế nào ? Nêu VD
3 Giảng bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY (CÔ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ PHẦN GHI
* HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI
-GV nêu bài ca dao :
-Công cha như núi Thái Sơn
-Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy
ra chảy ra
-GV cho HS nêu ý nghĩa bài thơ ->
Tóm ý : Bài thơ ca dao trên nói về tình
Trang 2cảm gia đình , công ơn của cha mẹ đ/v
con cái Vậy con cái còn có bổ phận
gì ? sang bài 12
* HOẠT ĐỘNG 2 : HS CHIA SẼ VỚI NHAU VỀ NHỮNG VIỆC MÀ MỌI THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH MÌNH ĐÃ LÀM CHO NHAU , HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VÀ BỔN PHẬN NGHĨA VỤ GIA ĐÌNH VÀ GIÁO DỤC TÌNH CẢM GIA
ĐÌNH
-Gv cho hs nêu những việc của cha mẹ
anh chị đã làm cho mình
? Những việc mà mình đã làm cho ông
bà , cha mẹ , anh chị
? Nếu không có tình thương yêu chăm
sóc , dạy dỗ của cha mẹ thì em sẽ ra sao
?
? Điều gì sẽ xảy ra nếu em không hoàn
thành tốt bổn phận và nghĩa vụ mình
đ/v ông bà cha mẹ anh chị em
=>GV kết luận : Gia đình , tình cảm gia
đình là những điều liêng thiêng đ/v mỗi
con người Để xây dựng gai đình hạnh
phúc mỗi người phải thực hiện tó6t bổn
phận nghĩa vụ của mình đ/v gia đình
-Nuôi dạy chăm sóc thương yêu , quan tâm bảo vệ giáo dục
-Lễ phép , kính trọng yêu thương , chăm sóc giúp đỡ cố gắng học giỏi con ngoan ……
-Không nên người lạc lỏng kẻ bụi đời không biết điều hay lẽ phải , ngang tàng , bướng bỉnh , láo xược
-HS nêu
* HOẠT ĐỘNG 3 : THẢO LUẬN VỀ CÁCH ỨNG XỬ CỦA HAI NHÂN VẬT
CHÍNH TRONG MẪU CHUYỆN ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG SGK
_GV cho HS thảo luận :
+NHÓM 1 : Em hiểu như thế nào về
câu ca dao trên ? Tình cảm gia đình đ/v
em quan trọng như thế nào ?
+ NHÓM 2 : Em đồng tình và không
đồng tình với cách ứng xử của nhân vật
nào trong 2 mẫu chuyện trên ? Vì sao ?
+ NHÓM 3 : Em có suy nghĩ gì về bổn
phận , trách nhiệm của con cháu đ/v
ông bà cha mẹ và vai trò của con cháu
trong gia đình ?
+ NHÓM 4 : Trẻ em có thể tham gia
bàn bạc và thực hiện các công việc của
gia đình không Trẻ em có thể tham gia
như thế nào ?
=>GV tóm ý : Là con cháu phải kính
trọng yêu thương chăm sóc ông bà cha
I / Đặt Vấn Đề
-Con cháu phải kính trọng yêu thương chăm sóc ông bà
cha mẹ
Trang 3mẹ
* HOẠT ĐỘNG 4 : THẢO LUẬN PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG GIÚP HS PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC VỀ QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÁC THÀNH VIÊN
TRONG GIA ĐÌNH
-GV chia 4 nhóm cho HS làm bài tập
trong SGK 3 , 4 , 5 , 6 trang 33
*Bài 3 : Bố mẹ chỉ đúng và họ không
xâm phạm đến quyền tự do của con vì
có quyền và nghĩa vụ quản lí , trông
nom con Chỉ sai là không tôn trọng ý
kiến của cha mẹ
-Cách ứng xử đúng là nghe lời cha mẹ ,
không đi chơi xa mà không có cô giáo
nhà trường quản lí nên giải thích lí do
cho nhóm bạn hiểu
* Bài 4 : Cả Sơn và cha mẹ đều có
lỗi Sơn đua đòi ăn chơi , cha mẹ Sơn
qú nuông chiều buông lỏng việc quản lí
con
* Bài 5 : Bố mẹ Lan cư xử không đúng
vì cha mẹ phải chịu trách nhiệm
về hành vi của con gây ra cho người
khác Lâm vi phạm luật giao thông
đường bộ
* GV kết luận : Mỗi người trong gia
đình đều có bổn phận và trách nhiệm
đ/v nhau , những điều chúng ta vừa tìm
ra phù hợp đ/v những qui định của
pháp luật
* HOẠT ĐỘNG 5 : GV GIỚI THIỆU NHỮNG QUI ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT VỀ
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH
-GV trình bày cho HS nghe về những
qui định cơ bản về quyền và nghĩa vụ
của cha mẹ ông bà quyền và nghĩa
vụ của con cháu
-GV phân tích các quyền và nghĩa vụ
cơ bản đó
* HOẠT ĐỘNG 6 : GV HƯỚNG DẪN HS TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI HỌC
-HS tự tìm hiểu NDBH
-GV hướng dẫn HS tóm tắt NDBH
II / Nội Dung Bài Học
-Học phần 1 ,
Trang 42 , 3 trang
31 , 32
* HOẠT ĐỘNG 7 : THẢO LUẬN CẢ LỚP NHẰM KHẮC SÂU NỘI DUNG VÀ Ý NGHĨA VỀ QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH
+ NHÓM 1 : Vì sao con cái của một số
gia đình trở nên hư hỏng
+ NHÓM 2 : Con cái có vai trò gì trong
gia đình ?
+ NHÓM 3 : Trẻ em có thể tham gia
bàn bạc và thực hiện các công việc của
gia đình không ? Em có thể tham gia
như thế nào ?
+ NHÓM 4 : Vì sao pháp luật phải có
những qui định về quyền và nghĩa vụ
của công dân trong gia đình ?
- Lười học , ham chơi quậy phá , nghiện hút
* HOẠT ĐỘNG 8 : HS LUYỆN TẬP QUA XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
-GV cho HS sắm vai Tình huống : Tiên bắt đầu đi làm
sau khi tó6t nghiệp đại học Tiến dùng tiền lương của mình mua sắm quần áo , xe cộ chiêu đãi bạn
bè Bố mẹ hỏi về công việc của Tiến , Tiến cằn nhằn “Bố mẹ hỏi làm gì” Tiến cho rằng mình co cuộc sống riêng , bố mẹ Tiến rất buồn Em có đồng ý với cách cư
xử của Tiến không ? Vì sao ?
III / Bài Tập
* HOẠT ĐỘNG 9 : LUYỆN TẬP , DẶN DÒ
-Gv Cho Hs Làm Bài Tập Trong Sgk
Dặn Dò
Học thuộc bài NDBH
Làm bài tập tiếp thee
Soạn bài 13
IV / Dặn Dò
RÚT KINH NGHIỆM GIỜ LÊN LỚP
Trang 5
-