KiÓm tra bµi cò.[r]
Trang 1KiÓm tra bµi cò
Trang 2Dùa vµo tranh vÏ, h·y kÓ c©u chuyÖn
cã tªn: Bót cña c« gi¸o :
Trang 4Tập làm văn
Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị
Kể ngắn theo câu hỏi
Trang 5Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ,
yêu cầu, đề nghị đối với bạn
a) Bạn đến thăm nhà em Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
b) Em thích một bài hát mà bạn đã
thuộc Em nhờ bạn chép lại cho mình.
c) Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong giờ học Em yêu cầu (đề nghị) bạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng bài.
Trang 6Thảo luận nhóm đôi
Trang 7Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn
a) Bạn đến thăm nhà em Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
Trang 9Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn
Trang 10Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ,
yêu cầu, đề nghị đối với bạn
a) Bạn đến thăm nhà em Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
b) Em thích một bài hát mà bạn đã
thuộc Em nhờ bạn chép lại cho mình.
c) Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong giờ học Em yêu cầu (đề nghị) bạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng bài.
Trang 11Trang 12
Khi nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị
em phải có thái độ nh ư thế nào?
Trang 13Thái độ vui vẻ, niềm nở thể hiện sự tôn trọng
ng ời đ ợc mời ư ư
Thái độ thân mật, dịu dàng, thể hiện sự văn minh, lịch sự.
Thái độ tế nhị, nghiêm túc, dứt khoát.
Mời
Nhờ
Yêu cầu,
đề nghị
Trang 14Chủ đề Thầy cô
Trang 26Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
d) Tình cảm của em đối với cô
giáo (hoặc thầy giáo) nh thế nào? ư
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô
(hoặc thầy)?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh nh thế nào? ư
Trang 27Bµi 2: Tr¶ lêi c©u hái
a) C« gi¸o (hoÆc thÇy gi¸o) líp 1 cña em tªn lµ g×?
- Tõ ng÷: ng êi mÑ hiÒn, ng êi ư ư d×u d¾t em, ng êi mÑ thø hai ư cña em,
Trang 28Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của
em tên là gì?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh nh thế nào? ư
-Từ ngữ: Yêu th ơng, quý mến, ư chăm sóc tận tình, quan tâm,
chu đáo,
Trang 29Bµi 2: Tr¶ lêi c©u hái
a) C« gi¸o (hoÆc thÇy gi¸o) líp 1 cña
Trang 30Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của
em tên là gì?
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với
d) Tình cảm của em đối với cô
giáo (hoặc thầy giáo) nh thế nào? ư
nào quên, kính trọng, biết ơn
Trang 31a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em
tên là gì? (ng ời mẹ hiền, ng ời dìu dắt em, ư ư
ng ời mẹ thứ hai của em, ) ư
đ) Tình cảm của em đối với cô giáo (hoặc thầy giáo) nh thế nào? ư (yêu, nhớ mãi, không thể nào quên, kính trọng, biết ơn )
d) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)?
(Em mắc lỗi, em bị mệt, em đọc ch a tốt, em phát ư
âm ch a chuẩn, ) ư
c) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh nh thế nào? (Yêu th ơng, quý mến, chăm ư sóc tận tình, quan tâm, chu đáo, )
b) Giọng nói (đầm ấm, nhẹ nhàng, ) , mái
tóc (m ợt mà, ) ư
Trang 32Bài 3: Dựa vào các câu trả lời ở bài tập 2,
em hãy viết một đoạn khoảng 4, 5 câu nói
về cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ của em.
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1
của em tên là gì?
d) Tình cảm của em đối với cô
giáo (hoặc thầy giáo) nh thế nào? ư
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô
(hoặc thầy)?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh nh thế nào?
Trang 33Cô giáo dạy em năm lớp một
là cô……… Mái tóc
cô………
Cô…
……… Em nhớ……… Em………
………
Trang 34Xin tr©n träng c¶m ¬n
c¸c thÇy c« gi¸o!