1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu Microsoft Word - VN-PARENTS_RIGHTS_2007 docx

23 344 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quyền phụ huynh cho Chương trình Giáo dục Đặc Biệt: Thông báo về những biện pháp an toàn về thủ tục
Chuyên ngành Giáo dục đặc biệt
Thể loại Tài liệu
Năm xuất bản 2007
Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 358,85 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giấy thông báo biện pháp an toàn về thủ tục cần phải giải thích đầy đủ những biện pháp an toàn về thủ tục, viết bằng ngôn ngữ dễ hiểu cho mọi người, và cung cấp văn bản bằng tiếng mẹ đẻ

Trang 1

QUYỀN CỦA PHỤ HUYNH CHO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT:

THÔNG BÁO VỀ NHỮNG BIỆN PHÁP AN TOÀN VỀ THỦ TỤC

Là phụ huynh của con em sẽ được nhận hay

có thể hội đủ điều kiện cho chương trình

giáo dục đặc biệt và các phục vụ liên quan,

bạn có một vài quyền theo như luật pháp của

Tiểu bang và Liên bang Nếu bạn có thắc

mắc về các quyền này và những biện pháp

an toàn về thủ tục, xin liên lạc với khu học

chánh của bạn, hay Bộ Giáo Dục của tiểu

bang Oklahoma (OSDE), Chương Trình

Giáo Dục Đặc Biệt (SES) Các quyền này

và những biện pháp an toàn về thủ tục phù

hợp với Đạo luật 34 của Bộ Luật về Điều Lệ

Liên Bang để thực thi Đạo Luật Giáo Dục

cho Cá Nhân với Khuyết Tật (IDEA) 2004

Thông thường, một bản sao của những biện

pháp an toàn về thủ tục phải được trao cho

bạn (hay cho trẻ em mới đạt tuổi trưởng

thành—18 tuổi) chỉ một lần cho mỗi năm,

ngoại trừ bản sao cũng cần phải được trao

cho bạn: khi được giới thiệu lần đầu tiên

hay khi quý vị yêu cầu một cuộc giám định;

khi có việc nộp đơn khiếu nại với Tiểu bang

hay khiếu nại về thủ tục tòa; và khi được

bạn yêu cầu

Mạng lưới điện tử—khu học chánh của bạn

có thể đặt bản sao của những biện pháp an

toàn về thủ tục trên mạng nếu có địa chỉ

mạng đó

Giấy thông báo biện pháp an toàn về thủ tục

cần phải giải thích đầy đủ những biện pháp

an toàn về thủ tục, viết bằng ngôn ngữ dễ

hiểu cho mọi người, và cung cấp văn bản

bằng tiếng mẹ đẻ của bạn hay phương cách

thông đạt mà bạn dùng, ngoại trừ rõ ràng là

không thể nào thực hiện điều này được nếu

tiếng mẹ đẻ của bạn hay cách thức thông đạt khác không phải là ngôn ngữ viết được, khu học chánh của bạn cần phải bảo đảm là thông báo này phải được phiên dịch bằng lời hay với phương cách khác bằng tiếng mẹ đẻ của bạn hay với phương cách thông đạt khác; là bạn phải hiểu nội dung của tờ thông báo; và phải có bằng chứng trên văn bản là các điều kiện này đã được hội đủ

THÔNG BÁO TRƯỚC CHO PHỤ HUYNH

Khu học chánh của bạn cần phải thông báo trước cho bạn mỗi lần họ đề nghị hay từ chối việc khởi xướng hay thay đổi việc nhận diện, việc giám định, hay sắp chỗ giáo dục cho con em của bạn hay trong điều khoản của chương trình giáo dục công cộng miễn phí và thích hợp (FAPE) cho con em của bạn

Giấy thông báo phải bao gồm:

• Sự mô tả hành động mà khu học chánh đề nghị hay từ chối thực thi hành động đó;

• Sự giải thích tại sao khu học chánh đề nghị hay từ chối thực thi hành động đó;

• Sự mô tả những lựa chọn mà khu học chánh xem xét và lý do tại sao những lựa chọn đó bị từ chối;

• Cho biết mỗi thủ tục giám định, nhận định, hồ sơ, hay bản báo cáo khu học chánh dùng để quyết định đưa ra đề nghị hay từ chối thực thi hành động;

• Một sự mô tả các yếu tố khác nào đó liên quan tới sự đề nghị hay từ chối của khu học chánh;

Trang 2

• Một văn bản cho biết bạn được bảo đảm

bởi những biện pháp an toàn về thủ tục

của phần này, và, nếu giấy thông báo

không phải là giấy giới thiệu giám định sơ

khởi, phương cách để có một bản sao mô

tả những biện pháp an toàn về thủ tục, và

bao gồm các nơi để bạn liên lạc để giúp

bạn hiểu Phần B của đạo luật IDEA

Giấy thông báo cần phải:

• Viết bằng một ngôn ngữ dể hiểu cho mọi

người; và

• Viết bằng tiếng mẹ đẻ của bạn hay bằng

phương cách thông tin khác bạn dùng,

ngoại trừ rõ ràng là điều này không thể

nào thực hiện được

TIẾNG MẸ ĐẺ

Nếu tiếng mẹ đẻ của bạn hay phương cách

thông đạt khác không phải là ngôn ngữ viết

được, khu học chánh cần phải bảo đảm là

giấy thông báo phải được dịch cho bạn bằng

lời nói hay với cách thức khác bằng ngôn

ngữ của bạn hay bằng phương cách thông

đạt khác và bạn hiểu nội dung của giấy

thông báo này

Trong trường hợp một đương sự có LEP,

tiếng mẹ đẻ tức là ngôn ngữ thông thường

được sử dụng bởi người đó Trong trường

hợp của trẻ em, tiếng mẹ đẻ là ngôn ngữ

thông thường được dùng bởi phụ huynh của

con em trong các tiếp xúc trực tiếp với con

em Trong tất cả các tiếp xúc trực tiếp với

con em, điều này nói đến ngôn ngữ thông

thường được sử dụng bởi con em khi ở trong

nhà hay trong môi trường học hỏi

Đối với một một người bị điếc hay bị mù,

hay một người không có ngôn ngữ viết

được, cách thức thông đạt là ngôn ngữ của

người đó thường dùng (thí dụ như ngôn ngữ

bằng dấu, chữ nổi Braille, hay đàm thoại)

THƯ ĐIỆN TỬ (E-MAIL)

Nếu khu học chánh cho bạn lựa chọn để nhận văn bản qua thư điện tử (e-mail), bạn cũng có thể nhận các văn bản sau đây qua thư điện tử:

• Giấy Thông Báo Trước;

• Giấy Thông Báo những Biện Pháp An Toàn về thủ tục; và

• Giấy Thông báo có liên quan đến một khiếu nại về thủ tục pháp lý

SỰ ĐỒNG Ý CỦA PHỤ HUYNH—ĐỊNH NGHĨA

Đồng ý có nghĩa là:

• Bạn đã được cho biết một cách đầy đủ qua ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn hay bằng phương cách thông đạt khác, tất cả các thông tin

có liên quan tới các sinh hoạt mà bạn đã đồng ý;

• Bạn hiểu và đồng ý bằng văn bản việc thực thi hành động mà họ muốn bạn đồng

ý, và giấy đồng ý mô tả hành động và liệt

kê những hồ sơ (nếu có) sẽ được đưa ra và cho người nào đó; và

• Bạn hiểu là sự đồng ý là tự nguyện và bạn

có thể hủy bỏ sự đồng ý của bạn bất cứ lúc nào trước khi hành động được thực thi Không cần có sự đồng ý của bạn trước khi khu học chánh của bạn có thể:

• Duyệt xét các dữ liệu hiện tại trong phần giám định hay tái giám định con em quý vị; hay

• Trắc nghiệm hay dùng cách giám định khác như đã làm cho tất cả các con em khác, ngoại trừ, trước khi trắc nghiệm hay giám định, cần phải có sự đồng ý của tất

cả phụ huynh của tất cả con em

SỰ ĐỒNG Ý CỦA PHỤ HUYNH CHO SỰ GIÁM ĐỊNH SƠ KHỞI

Khu học chánh cần phải có sự đồng ý của bạn trước khi thực hành cuộc thẩm định sơ

Trang 3

khởi để ấn định nếu con em của bạn có hội

đủ điều kiện dưới Phần B của đạo luật IDEA

để được nhận vào chương trình giáo dục đặc

biệt và các dịch vụ liên quan Sự đồng ý của

bạn cho một cuộc giám định sơ khởi không

có nghĩa là bạn đã đồng ý cho khu học

chánh cung cấp giáo dục đặc biệt và những

dịch vụ liên hệ cho con em của bạn Khu

học chánh phải cố gắng một cách hợp lý để

được sự đồng ý của bạn cho việc thẩm định

sơ khởi hầu ấn định là con em của bạn là

một trẻ có khuyết tật hay không

TRẺ DƯỚI SỰ GIÁM HỘ CỦA TIỂU

BANG

Nếu con em là trẻ dưới sự giám hộ của tiểu

bang và không có sống chung với phụ huynh

của em, khu học chánh không cần có sự

đồng ý của phụ huynh cho việc giám định sơ

khởi để ấn định con em là một trẻ có khuyết

tật nếu:

• Mặc dù đã cố gắng một cách hợp lý, khu

học chánh vẫn không tìm được phụ huynh

của con em;

• Quyền của phụ huynh đã bị chấm dứt theo

luật pháp của Tiểu bang; hay

• Một quan toà đã chuyển quyền quyết định

về giáo dục và quyền đồng ý việc thẩm

định, cho một cá nhân chỉ định bởi quan

toà để đại diện cho con em

Trẻ dưới sự giám hộ của tiểu bang như được

ghi trong IDEA, là một trẻ, như được ấn

định bởi tiểu bang về nơi cư ngụ của con

em, là:

• Một trẻ ở chỗ nuôi tạm;

• Trẻ được coi là dưới sự giám hộ của tiểu

bang theo luật pháp của Tiểu bang

Oklahoma; hay

• Dưới sự giám hộ của một cơ quan công

cộng bảo vệ trẻ em

Định nghĩa này không kể con nuôi có cha

mẹ nuôi hội đủ ý nghĩa là một phụ huynh

Nếu phụ huynh không đồng ý cho việc thẩm định, LEA có thể vẫn tiếp tục theo đuổi việc thẩm định bằng cách sử dụng một cuộc hòa giải và những thủ tục kiện tụng, ngoại trừ nếu luật pháp của tiểu bang không phù hợp với điều khoản liên hệ đến sự đồng ý của phụ huynh Sự đồng ý của phụ huynh cho việc giám định không được coi là sự đồng ý

để sắp xếp cho chương trình giáo dục đặc biệt và các dịch vụ liên quan Nếu LEA theo đuổi việc thẩm định theo thủ tục kiện tụng, và viên chức điều giải quyết định về phía bên LEA/cơ quan, thì LEA/cơ quan có thể thẩm định con em mà không cần sự đồng

ý của phụ huynh Điều này vẫn phải tùy thuộc những quyền của phụ huynh nằm trong những điều khoản về việc kháng cáo hành chánh, những duyệt xét khách quan, kiện tụng dân sự, thời hạn theo thủ tục pháp

lý, và tình trạng của con em trong khi thủ tục của IDEA diễn tiến LEA/cơ quan cần phải thông báo với phụ huynh về các hành động của họ và phụ huynh có quyền được kháng cáo, cũng như những biện pháp an toàn và những quyền trong buổi điều giải

CHUYỂN GIAO QUYỀN CỦA PHỤ HUYNH KHI TRẺ TỚI TUỔI THÀNH NIÊN

Khi thanh thiếu niên có khuyết tật đến tuổi thành niên (18 tuổi) theo luật của Tiểu bang (ngoại trừ thanh thiếu niên có khuyết tật đã được ấn định là bất khả năng theo luật của Tiểu bang):

• Khu học chánh phải cung cấp giấy thông báo ấn định bởi luật pháp cho cả thanh thiếu niên và phụ huynh;

• Tất cả các quyền khác ban cho phụ huynh trong IDEA Phần B sẽ được chuyển giao cho thanh thiếu niên;

• Khu học chánh phải thông báo cho đương

sự và phụ huynh về sự chuyển giao quyền;

• Tất cả quyền ban cho phụ huynh theo điều luật này được chuyển giao cho thanh thiếu

Trang 4

niên đang bị giam giữ trong nhà tù cho

người lớn hay trẻ em trong liên bang, tiểu

bang, hay địa phương

Nếu, theo luật Tiểu bang, thanh thiếu niên

có khuyết tật đã tới tuổi thành niên mà chưa

được ấn định là bất khả năng, nhưng được

ấn định không có đủ khả năng để hiểu rõ

quyền đồng ý trong chương trình giáo dục

của em, thì Tiểu bang cần phải thiết lập một

thủ tục để chỉ định phụ huynh của con em,

hay nếu phụ huynh không có mặt, một

đương sự thích hợp khác, để đại diện quyền

lợi giáo dục của thanh thiếu niên trong

nguyên thời hạn đủ điều kiện của thanh

thiếu niên trong phần này

GIÁM ĐỊNH

Phụ huynh hay trường học khu vực có thể

khởi xướng việc thẩm định sơ khởi để ấn

định nếu con em là một trẻ bị khuyết tật

Việc giám định có nghĩa là dùng nhiều cách

thức nhận định khác nhau, các kế hoạch,

dụng cụ kỹ thuật, và các phương pháp dùng

đúng như quy định của IDEA để ấn định nếu

con em có hội đủ điều kiện là trẻ có khuyết

tật được định nghĩa bởi IDEA và các cần

thiết về giáo dục cho con em Từ ngữ này

có nghĩa là các thủ tục được lựa chọn riêng

biệt cho từng cá nhân của con em và không

bao gồm các thẩm định căn bản hay các

phương pháp thẩm định khác áp dụng cho

tất cả trẻ em trong trường học, trong một

cấp, hay trong một lớp học Sau khi hoàn tất

sự ấn định các trắc nghiệm và các phương

pháp thẩm định khác, kể cả các thông tin

cung cấp bởi phụ huynh, sự ấn định xem con

em có hội đủ điều kiện là trẻ có khuyết tật sẽ

được thực hiện bởi một nhóm nhân viên

chuyên môn và phụ huynh Một bản sao của

báo cáo thẩm định và các văn bản ghi chép

việc ấn định sự hội đủ điều kiện sẽ được đưa

cho phụ huynh

Một cuộc thẩm định sơ khởi cần phải được thực hiện trong vòng 45 ngày học từ lúc nhận được giấy đồng ý của phụ huynh cho cuộc thẩm định sơ khởi cho đến khi việc ấn định sự hội đủ điều kiện sơ khởi đã được hoàn tất

Nếu con em có tham dự trong thủ tục nhận định sự đáp ứng của trẻ với sự can thiệp có căn bản nghiên cứu khoa học, những chiến thuật hướng dẫn được dùng và các dữ liệu

có liên quan về học sinh thu thập được cần phải ghi chép trong văn bản là phụ huynh của con em đã được thông báo về những chính sách của Tiểu bang về số lượng và bản tính của những dữ liệu về tính năng của học sinh được thu thập và các dịch vụ giáo dục thông thường sẽ được cung cấp; những chiến thuật để gia tăng mức độ học hỏi của con em; và quyền của phụ huynh để yêu cầu một cuộc thẩm định

SỰ ĐỒNG Ý CỦA PHỤ HUYNH CHO CÁC DỊCH VỤ

Khu học chánh của bạn cần phải có sự đồng

ý của bạn trước khi cung cấp dịch vụ chương trình giáo dục đặc biệt và các dịch

vụ liên quan cho con em của bạn lần đầu tiên

Khu học chánh của bạn cần phải duy trì các văn bản ghi chép về những cố gắng hợp lý

để xin sự đồng ý hiểu rõ của bạn

Văn bản ghi chép phải bao gồm hồ sơ về sự

cố gắng của khu học chánh trong những phạm vi sau đây, như là:

• Hồ sơ cặn kẽ về các lần gọi điện thoại đã gọi hoặc cố gắng liên lạc và kết quả của các lần gọi đó;

• Bản sao của thư từ gởi cho bạn và các thư đáp đã nhận được; và

• Hồ sơ cặn kẽ về các cuộc viếng thăm tại nhà hay nơi làm việc của bạn và kết quả của các cuộc viếng thăm đó

Trang 5

Nếu bạn từ chối không đồng ý cho con em

được chương trình giáo dục đặc biệt và các

dịch vụ liên hệ lần đầu tiên, hay nếu bạn

không trả lời cho việc yêu cầu cung cấp sự

đồng ý đó và khu học chánh không cung cấp

cho con em của bạn chương trình giáo dục

đặc biệt và các dịch vụ liên hệ mà họ đã yêu

cầu bạn đồng ý, khu học chánh của bạn

không được cung cấp giáo dục đặc biệt và

các dịch vụ liên hệ cho con em của bạn

Nếu bạn từ chối không đồng ý với việc cung

cấp của chương trình giáo dục đặc biệt và

các dịch vụ liên hệ, hay nếu bạn không hồi

đáp việc yêu cầu cung cấp cho sự đồng ý đó

thì:

• Khu học chánh không có vi phạm các điều

kiện phải cho con em bạn hưởng FAPE vì

họ không cung cấp dịch vụ này cho con

em của bạn; và

• Khu học chánh không phải có buổi họp

cho chương trình giáo dục theo cá nhân

(IEP) hay phát triển một IEP cho con em

bạn về chương trình giáo dục đặc biệt và

các dịch vụ liên hệ mà họ đã yêu cầu sự

đồng ý của bạn

Ngoại trừ buổi thẩm định sơ khởi và sự sắp

xếp sơ khởi cho con em của bạn vào chương

trình giáo dục đặc biệt, điều lệ liên bang quy

định là sự đồng ý không bắt buộc là một

điều kiện để bạn hay con em của bạn hưởng

bất cứ quyền lợi nào Bất cứ các thay đổi

nào trong chương trình giáo dục đặc biệt của

con em bạn, sau sự sắp xếp sơ khởi, không

phải có sự đồng ý của phụ huynh theo IDEA

Phần B, nhưng phải tuân theo giấy thông

báo trước đó và các điều kiện của IEP Các

thủ tục của Oklahoma cũng đòi hỏi phải

thông báo trước cho phụ huynh và cơ hội

tham gia trong việc phát triển hay duyệt xét

những IEP trước khi thực hành cuộc tái

họ theo Phần B của IDEA nếu họ từ chối không theo đuổi việc tái giám định bằng cách này

THẨM ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐỘC LẬP

Bạn có quyền được đòi hỏi việc thẩm định giáo dục độc lập (IEE) cho con em của bạn Nếu bạn yêu cầu một IEE, khu học chánh phải cung cấp thông tin cho bạn nơi nào có thể cung cấp một IEE

Một cuộc thẩm định chương trình giáo dục độc lập có nghĩa là một cuộc thẩm định được tiến hành bởi một nhân viên chuyên môn khảo sát không phải là nhân viên làm cho khu học chánh có trách nhiệm về chương trình giáo dục của con em bạn

Dùng công qũy công để trả lệ phí IEE, có nghĩa là khu học chánh trả hoàn toàn lệ phí của cuộc thẩm định hay bảo đảm là cuộc

Trang 6

thẩm định này được cung cấp miễn phí cho

bạn

Bất cứ khi nào IEE được trả bởi công quỹ,

tiêu chuẩn cho việc thẩm định, kể cả địa

điểm thẩm định và trình độ khả năng của

người khám nghiệm, cũng phải giống như

tiêu chuẩn, mà trường học khu vực đã dùng

khi thẩm định ban đầu

Bạn có quyền được một IEE trả bởi công

quỹ nếu bạn không đồng ý với sự thẩm định

con em của bạn thực hiện bởi khu học

chánh Tuy nhiên, khu học chánh có thể

khởi xướng một phiên điều giải khiếu nại về

thủ tục pháp lý để chứng minh sự thẩm định

của họ là thích hợp Nếu quyết định tối

cùng là cuộc thẩm định thích hợp, bạn vẫn

có quyền được dùng một IEE, nhưng sẽ

không trả bởi công quỹ

Khu học chánh có thể đòi hỏi bạn thông báo

trước trước khi bạn được một IEE trả bởi

công quỹ; tuy nhiên, khu học chánh vẫn phải

trả cho một IEE dù bạn không thông báo

khu học chánh biết là bạn muốn đưọc một

IEE

Nếu bạn được một IEE với chi phí riêng, kết

quả của việc thẩm định cần phải được cứu

xét bởi khu học chánh về bất cứ quyết định

nào được đưa ra về quy định của FAPE đối

với con em của bạn, và có thể được dùng để

làm bằng chứng tại phiên điều giải về thủ

tục pháp lý về con em của bạn

Nếu viên chức điều giải đòi hỏi một IEE như

một thành phần trong quyết định điều giải,

chi phí cho việc thẩm định sẽ được trả bởi

công quỹ

THÔNG TIN TỨC NHẬN DIỆN CÁ

NHÂN

Thông tin nhận diện cá nhân gồm có: tên

của con em, tên của phụ huynh, địa chỉ của

con em; một ký hiệu nhận diện cá nhân, thí

dụ như số an sinh xã hội của con em hay số thẻ học sinh; hay danh sách những đặc điểm

cá nhân hay các thông tin khác để giúp nhận diện được đứa trẻ một cách chắc chắn NHỮNG QUYỀN TIẾP CẬN

Mỗi khu học chánh phải cho phép bạn được xem xét và kiểm tra bất cứ hồ sơ giáo dục nào có liên quan đến con em của bạn về vấn

đề nhận diện, giám định, và sắp xếp chương trình giáo dục cho con em, và việc cung cấp một FAPE cho con em của bạn, những điều này được thu thập, duy trì, hay được sử dụng bởi khu học chánh trong phần này Khu học chánh phải tuân theo sự yêu cầu của bạn mà không được trì hoãn một cách vô cớ và trước bất cứ buổi họp nào về một IEP hay buổi điều giải khách quan về thủ tục pháp lý,

và bất kề trường hợp nào, không được quá

45 ngày sau khi có sự yêu cầu

Quyền được xem xét và kiểm tra hồ sơ giáo dục trong đoạn này gồm có:

• Quyền được khu học chánh hồi đáp cho

sự yêu cầu hợp lý của bạn để được giải thích và giảng giải hồ sơ;

• Quyền của bạn để người đại diện của bạn kiểm tra và duyệt xét hồ sơ; và

• Quyền được yêu cầu khu học chánh cung cấp bản sao của hồ sơ nếu bạn không thể nào kiểm tra và duyệt xét hồ sơ một cách hiệu quả, ngoại trừ bạn đã nhận được những bản sao đó

Một khu học chánh có thể coi là bạn có thẩm quyền để xem xét và kiểm tra hồ sơ có liên quan đến con em của bạn ngoại trừ khu học chánh được thông báo là bạn không còn thẩm quyền theo luật Tiểu bang ứng dụng quy định các vấn đề như sự giám hộ, ly thân,

và ly hôn

Trang 7

HỒ SƠ CỦA SỰ TIẾP CẬN

Mỗi khu học chánh phải giữ hồ sơ của các

đương sự không được phép tiếp cận các hồ

sơ giáo dục được thu thập, duy trì, hay sử

dụng theo phần này, (ngoại trừ sự tiếp cận

bởi phụ huynh và nhân viên được ủy quyền

của khu học chánh), kể cả tên của đương sự,

ngày sự tiếp cận được cho phép, và mục

đích mà đương sự được phép sử dụng hồ sơ

HỒ SƠ CỦA HƠN MỘT TRẺ EM

Nếu bất cứ hồ sơ giáo dục nào bao gồm

thông tin của hơn một trẻ, phụ huynh của

các trẻ em đó chỉ được quyền xem xét và

kiểm tra tin tức có liên quan đến con em của

họ mà thôi hay được cho biết thông tin rõ rệt

đó

DANH SÁCH CỦA LOẠI VÀ ĐỊA ĐIỂM

CỦA THÔNG TIN

Khi có sự yêu cầu, mỗi khu học chánh phải

cung cấp cho bạn một danh sách của các loại

và địa điểm của hồ sơ giáo dục đã thu thập

được, duy trì, hay sử dụng bởi khu học

chánh

LỆ PHÍ ĐỂ LỤC TÌM, LẤY RA, VÀ LÀM

BẢN SAO CÁC HỒ SƠ

Mỗi khu học chánh không thể lấy lệ phí để

lục tìm hay lấy thông tin ra theo đạo luật

IDEA, Phần B Mỗi khu học chánh có thể

tính lệ phí để làm bản sao các hồ sơ, được

thực hiện cho bạn nếu lệ phí này không ngăn

ngừa bạn một cách hữu hiệu trong việc thực

thi quyền hạn của bạn để xem xét và kiểm

tra các hồ sơ đó

TU CHÍNH HỒ SƠ KHI PHỤ HUYNH

YÊU CẦU

Nếu bạn tin là thông tin trong hồ sơ giáo dục

được thu thập, duy trì, hay sử dụng trong

phần này là không chính xác, sai lạc, hay vi phạm luật tư mật hay các quyền khác của con em, bạn có thể yêu cầu khu học chánh phụ trách thông tin, thay đổi thông tin này Khu học chánh phải quyết định xem họ có muốn thay đổi thông tin theo sự yêu cầu của bạn trong một thời gian hợp lý từ lúc nhận được sự yêu cầu Nếu khu học chánh quyết định từ chối sự yêu cầu thay đổi thông tin của bạn, họ phải thông báo cho bạn biết lý

do sự từ chối và cho bạn biết về quyền của bạn để có một phiên hòa giải như được ghi trong IDEA và Đạo luật về Quyền Giáo dục Gia Đình và Đạo luật về Tư Mật (FERPA)

CƠ HỘI ĐỂ CÓ PHIÊN DIỀU GIẢI Với sự yêu cầu, khu học chánh phải cho bạn một cơ hội có phiên điều giải để thách đố thông tin trong hồ sơ giáo dục về con em của bạn để bảo đảm các thông tin phải chính xác, không bị sai, hay không có vi phạm về luật tư mật hay các quyền khác của con em của bạn Nếu, sau khi có kết quả của phiên toà, khu học chánh quyết định là tin tức không đúng, sai lạc, hay vi phạm luật tư mật hay các quyền khác của con em của bạn, họ phải sửa đổi tin tức cho đúng và thông báo cho bạn biết bằng văn bản

KẾT QUẢ CỦA BUỔI ĐIỀU GIẢI

Nếu, sau khi có kết quả của phiên điều giải, khu học chính quyết định là tin tức đúng, không sai lạc, hay không có vi phạm luật tư mật hay các quyền khác của con em của bạn,

họ phải thông báo cho bạn biết quyền của bạn để đặt trong hồ sơ họ phụ trách về con

em của bạn một bản chú giải về thông tin hoặc cung cấp những lý do gì mà bạn bất đồng với quyết định của khu học chánh

Một sự giải thích như vậy đặt trong hồ sơ của con em cần phải được duy trì bởi khu học chánh như là một phần của hồ sơ của

Trang 8

con em bạn miễn là hồ sơ hoặc phần tranh

chấp được duy trì bởi khu học chánh Nếu

khu học chánh tiết lộ hồ sơ của con em hay

phần tranh chấp trong hồ sơ cho bất cứ

người nào, thì sự giải thích này cũng phải

được tiết lộ cho mỗi bên

ĐỒNG Ý TIẾT LỘ TIN TỨC CÁ NHÂN

Ngoại trừ tin tức nằm trong hồ sơ giáo dục,

và sự tiết lộ được cho phép không cần sự

đồng ý của phụ huynh theo điều luật

FERPA, cần phải có sự đồng ý của bạn

trước khi tin tức cá nhân được tiết lộ cho các

đương sự khác không phải là các nhân viên

của cơ quan tham gia Sự đồng ý của bạn sẽ

không cần thiết trước khi thông tin nhận

diện cá nhân được đưa cho các nhân viên

của các cơ quan tham gia với mục đích đáp

ứng một điều kiện của Phần B của IDEA

Sự đồng ý của bạn cần phải có trước khi

thông tin cá nhân được tiết lộ cho các nhân

viên chính thức có tham gia trong việc cung

cấp và trả chi phí cho các phục vụ chuyển

tiếp

Nếu con em đang học, hay sắp đi học, tại

một trường tư không ở cùng khu học chánh

nơi bạn đang cư ngụ, sự đồng ý của bạn cần

phải có trước khi bất cứ tin tức nhận diện cá

nhân nào của con em của bạn được đưa ra

giữa nhân viên trong khu học chánh nơi

trường tư tọa lạc và nhân viên của khu học

chánh nơi bạn cư ngụ

NHỮNG BIỆN PHÁP AN TOÀN

Mỗi khu học chánh cần phải bảo vệ sự tư

mật của các tin tức nhận diện cá nhân trong

các giai đoạn thu thập, cất giữ, tiết lộ, và phá

hủy

Mỗi khu học chánh phải có một nhân viên

chịu trách nhiệm bảo đảm sự tư mật của tất

cả các thông tin nhận diện cá nhân

Tất cả cá nhân thu thập hay sử dụng thông tin nhận diện cá nhân cần phải được huấn luyện hay hướng dẫn về thủ tục và những chính sách và thủ tục của Tiểu bang về tư mật theo Phần B của IDEA và FERPA Mỗi khu học chánh cần phải duy trì, để công chúng kiểm tra, một danh sách cập nhật của tên và chức vụ của các nhân viên trong khu vực có thể tiếp cận thông tin nhận diện cá nhân

TIÊU HỦY CÁC THÔNG TIN Khu học chánh cần phải báo cáo cho bạn biết khi tin tức nhận diện cá nhân được thu thập, duy trì, hay sử dụng đã không còn cần thiết nữa cho việc cung cấp các dịch vụ giáo dục cho con em của bạn

Thông tin phải bị tiêu hủy khi được bạn yêu cầu; tuy nhiên, hồ sơ cố định như tên, địa chỉ, số điện thoại, cấp lớp, hồ sơ điểm danh, lớp tham dự, điểm cho mỗi lớp học xong, và năm được hoàn tất, có thể được lưu giữ không hạn định

SỰ HÒA GIẢI SEA hay khu học chánh cần phải có buổi hòa giải để cho phép bạn và khu học chánh giải quyết những bất đồng ý kiến liên quan tới bất cứ vấn đề gì trong Phần B của IDEA,

kể cả các vấn đề xuất phát trước khi nộp đơn kiện về thủ tục pháp lý Như vậy, sự hòa giải có hiện hữu để giải quyết các vấn đề theo Phần B của IDEA, bất kể bạn có nộp đơn khiếu nại thủ tục pháp lý để yêu cầu một phiên toà về thủ tục pháp lý

Khi một khiếu nại về thủ tục pháp lý được khởi xướng theo IDEA, khu học chánh phải thông báo cho bạn biết sự hiện hữu của việc hòa giải như là một phương cách khác để giải quyết những sự tranh chấp

Trang 9

Những phương thức phải bảo đảm thủ tục

hòa giải:

• Là tự nguyện phía bên bạn và phía bên

khu học chánh;

• Là không phải dùng để từ chối quyền

được yêu cầu phiên toà về thủ tục pháp lý,

hay từ chối các quyền khác bạn có trong

điều luật Phần B của IDEA; và

• Được điều hành bởi người hòa giải có đủ

tư cách và không thiên vị được huấn luyện

trong các phương pháp có hiệu quả

CƠ HỘI ĐỂ GẶP VỚI MỘT ĐƯƠNG SỰ

VÔ TƯ

SEA hay khu học chánh có thể thiết lập

những thủ tục để cho bạn và những trường

học quyết định không dùng thủ tục hòa giải

được cơ hội gặp với một đương sự vô tư có

hợp đồng với:

• Một thực thể giải quyết bất hòa theo

phương cách khác (Hệ Thống Giải Quyết

Khiếu Nại Khác của Trung Tâm Thoả

Thuận Sớm, dưới sự quản lý của Văn

Phòng Hành Chánh Tòa), một trung tâm

thông tin và huấn luyện phụ huynh

(Trung Tâm Thông Tin và Huấn Luyện

Phụ Huynh của Oklahoma), JOIN, hay

một trung tâm giúp cộng đồng phụ huynh

trong Tiểu bang; hay

• Khuyến khích nên dùng, và giải thích các

lợi ích của thủ tục hòa giải cho bạn

Người hòa giải:

• Không được là nhân viên của SEA hay

của khu học chánh có liên quan đến giáo

dục hay chăm sóc cho con em của bạn; và

• Không có quyền lợi cá nhân hay nghề

nghiệp đối ngược với sự khách quan của

người hòa giả

Một nguời có đủ khả năng là hòa giải viên

không phải là nhân viên của khu học chánh

hay cơ quan của Tiểu bang chỉ tại vì họ

được trả tiền bởi cơ quan hay khu học chánh

để làm công việc của một người hòa giải

Những người hòa giải được huấn luyện, đủ tiêu chuẩn, và khách quan có hiện hữu, và

có thể được yêu cầu từ những Trung Tâm Phân Giải Sớm thuộc Hệ Thống Phân Giải Khiếu Nại Khác, dưới sự chỉ dẫn của Văn Phòng Hành Chánh Tòa Thông Tin và sự giới thiệu có thể nhận miễn phí tại

OSDESES, OASIS, Trung Tâm Thông Tin

và Huấn Luyện cho Phụ Huynh của Oklahoma, hay Trung Tâm Pháp Lý Khuyết Tật của Oklahoma (ODLC)

OSDE-SES ủng hộ sự giải quyết các cuộc tranh luận, bao gồm bất cứ vấn đề gì liên hệ đến những khiếu nại thủ tục pháp lý, qua sự hòa giải hay các phương cách không nghi thức giữa phụ huynh và khu học chánh liên quan đến sự giáo dục của con em có khuyết tật hay được cho là có khuyết tật Tiểu bang chịu trách nhiệm cho các lệ phí của thủ tục hòa giải

Mỗi buổi họp trong thủ tục hòa giải cần phải sắp xếp theo đúng thời gian tính và tổ chức tại một địa điểm thuận tiện cho bạn và cho khu học chánh Sự hòa giải không phải dùng để từ chối hay làm chậm trể quyền có phiên điều giải về thủ tục pháp lý hay để từ chối các quyền khác được có theo những điều kiện này Đồng thời, buổi họp hòa giải cũng không làm thay đổi thời gian cần thiết

để có phiên điều giải về thủ tục pháp lý

Để giải quyết một tranh chấp qua thủ tục hòa giải, bạn và khu học chánh cần phải thực hiện một hợp đồng bó buộc về mặt pháp lý trong đó ghi rõ sự phân giải và:

• Nêu là tất cả các thảo luận đã xảy ra trong thủ tục hòa giải sẽ được giữ kín và không được dùng làm chứng cớ cho bất cứ phiên toà về thủ tục pháp lý hay các thủ tục dân sự; và

Trang 10

• Được ký bởi bạn và một đại diện cho khu

học chánh mà có thẩm quyền ràng bó khu

học chánh

Một bản hợp đồng trong cuộc hòa giải được

thảo ra, và ký tên sẽ có hiệu lực trong các

toà án của Tiểu bang hay các thẩm quyền có

khả năng hay trong toà án liên bang Hoa Kỳ

Cuộc hòa giải có thể được yêu cầu bởi bạn

hay trường học khu vực nhưng hai bên cần

phải có mặt và đồng ý Những bên có liên

quan có thể hay không có thể có đại diện tại

buổi hòa giải; tuy nhiên, các cá nhân hiện

diện phải ở một vị thế có thẩm quyền để

quyết định Cả hai bên có quyền từ chối

không tham gia trong buổi hội thảo mà

không gây tác hại nào cho các biện pháp an

toàn về thủ tục theo luật thích hợp của Tiểu

bang hay liên bang

NỘP ĐƠN KIỆN Ở CẤP ĐỊA PHƯƠNG

HAY CẤP TIỂU BANG

Một đơn kiện có ký tên về viện lẽ vi phạm

điều luật của IDEA Phần B có thể được nộp

với quản trị viên của khu học chánh địa

phương hay với SEA

Nếu đơn kiện được nộp với khu học chánh

địa phương, người thưa kiện có thể yêu cầu

Tiểu bang duyệt xét những quyết định

Đơn kiện phải bao gồm:

• Sự trình bày là khu học chánh đã vi phạm

một điều kiện của IDEA Phần B;

• Các dữ kiện mà sự trình bày đã dựa vào;

• Chữ ký và tin tức liên lạc của người thưa

kiện; và

• Nếu các vi phạm có liên quan đặc biệt đến

con em:

o Tên của con em và địa chỉ nơi cư ngụ

của con em;

o Tên của trường học nơi con em đang

học;

o Trong trường hợp của con em hay trẻ

em vô gia cư, tin tức liên lạc cho con

em và tên của trường học nơi con em đang học;

o Mô tả làm cách nào mà khu học chánh

đã vi phạm các điều kiện của IDEA có liên quan đến sự tố cáo; và

o Đề nghị giải quyết vấn đề cho tới mức được biết và có sẵn cho mỗi bên sau khi có khiếu nại vào lúc đơn kiện được nộp

Đơn kiện phải cho biết là sự vi phạm xảy ra không quá một năm trước khi ngày đơn kiện được nộp

Thông Tin liên hệ có thể được trình bày bằng lời nói và bằng văn bản về vấn đề để được cứu xét trong việc ấn định có vi phạm của điều luật IDEA Phần B hay không Một mẫu đơn cho mục đích này có sẵn tại văn phòng OSDE-SES để giúp đỡ bạn điền đơn kiện chính thức

Một lá thư cho biết quyết định sẽ được gởi

ra trong vòng 60 ngày sau khi nhận được đơn kiện chính thức, ngoại trừ trường hợp khác thường thì đòi hỏi thời gian dài hơn Cuộc hòa giải cũng được khuyến khích như

là một lựa chọn để giúp giải quyết sớm hơn những vấn đề khiếu nại Thông tin để giúp

đỡ trong việc yêu cầu cuộc hòa giải hay điền đơn kiện có thể lấy được bằng cách liên lạc với giám đốc của chương trình giáo dục đặc biệt hay quản trị viên của khu học chánh hay văn phòng OSDE-SES

NỘP ĐƠN KIỆN VỀ THỦ TỤC PHÁP LÝ Bạn hay khu học chánh có thể nộp đơn kiện

về thủ tục pháp lý trong bất cứ vấn đề gì có liên quan đến sự đề nghị hay sự từ chối việc

đề xướng hay thay đổi sự nhận diện, sự giám

Trang 11

định, hay sự sắp xếp chương trình giáo dục

của con em, hay điều khoản của FAPE

Đơn kiện về thủ tục pháp lý cần phải viện là

sự vi phạm đã xảy ra không hơn hai năm

trước khi bạn hay khu học chánh biết về sự

việc hay phải biết về sự việc được dùng làm

căn bản của đơn kiện về thủ tục pháp lý

Thời hạn trên đây không có áp dụng cho bạn

nếu bạn không thể nào nộp đơn kiện về thủ

tục pháp lý tại vì:

• Khu học chánh rõ ràng trình bày sai về

việc đã giải quyết xong cho vấn đề tạo

thành căn bản của sự khiếu nại; hay

• Khu học chánh đã giữ lại tin tức không

cho bạn biết mà đáng lý phải cung cấp cho

bạn dựa theo Phần B của IDEA

Khu học chánh cần phải thông báo cho bạn

biết tất cả các dịch vụ luật pháp miễn phí

hay dịch vụ pháp lý có lệ phí thấp hay các

dịch vụ khác liên hệ khác trong khu vực của

bạn nếu bạn có yêu cầu được tin tức đó, hay

nếu bạn hay khu học chánh có đưa đơn kiện

đúng theo thủ tục

KHIẾU NẠI VỀ THỦ TỤC PHÁP LÝ

Để yêu cầu có một phiên điều giải, bạn hay

khu học chánh (hay luật sư của bạn hay luật

sư của trường học khu vực) cần phải cung

cấp một đơn kiện về thủ tục pháp lý cho bên

kia Đơn kiện đó cần phải bao gồm tất cả

các nội dung được liệt ra dưới đây và cần

phải giữ sự tư mật

Bạn hay khu học chánh, bên nào nộp đơn

kiện, cũng phải cung cấp cho SEA một bản

sao của đơn kiện

Đơn kiện về thủ tục pháp lý cần phải viết

trên văn bản, ký tên, và bao gồm:

• Tên của con em;

• Ngày sinh của con em;

• Địa chỉ nơi con em cư ngụ;

• Tên trường học nơi em đang học;

• Nếu con em là trẻ em vô gia cư, tin tức liên lạc của con em và tên của trường học nơi em đang học;

• Lớp hiện tại hay lớp sắp xếp hiện tại của con em;

• Khuyết tật của con em hay khuyết tật tự nhận của con em;

• Sự diễn tả bản chất của vấn đề của con em liên quan tới hành động đề nghị hay từ chối, kể cả các dữ kiện có liên quan đến vấn đề;

• Một đề nghị giải quyết vấn đề cho tới mức được biết và có sẵn cho bạn hay cho khu học chánh trong lúc này; và

• Lý do để phản đối sự nhận diện, giám định, sắp xếp chương trình giáo dục cho con em, hay việc cung cấp một FAPE cho con em

Một bên không có thể có phiên toà về thủ tục pháp lý cho đến khi bên kia, hay luật sư đại diện cho bên đó, đưa ra thông báo có hội

đủ các điều kiện

Mẫu đơn cho mục đích này có sẵn tại văn phòng OSDE-SES để giúp bạn nộp đơn kiện đúng theo thủ tục

Một bản sao của sự yêu cầu này cần phải gởi bởi bạn, hay bởi luật sư đại diện cho bạn thay cho con em của bạn, tới khu học chánh,

và tới văn phòng OSDE-SES, Attention: Due Process Hearing Requests, 2500 North Lincoln Boulevard, Room 412, Oklahoma City, Oklahoma 73105-4599

Đơn kiện về thủ tục pháp lý sẽ được xem là đầy đủ ngoại trừ bên nhận đơn kiện có thông báo viên chức điều giải và bên kia, qua văn bản, nội trong 15 ngày khi nhận được đơn kiện, là đơn kiện không có hội đủ các yếu tố liệt ra trên đây Trong vòng 5 ngày từ khi nhận được thông báo, cho biết bên nhận cho

là đơn kiện về thủ tục pháp lý không đầy đủ, viên chức điều giải phải quyết định là đơn

Ngày đăng: 10/12/2013, 04:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w