b, Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn , nghiệp vụ ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong công tác , tinh thần phê và tự phê:. Tích cực học tập chính trị, tiếp [r]
Trang 1CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ , XẾP LOẠI HỌC KỲ II – CẢ NĂM HỌC 2011-2012
Tên tôi là: Hoàng Minh Hiếu
Sinh ngày 03 Tháng 02 Năm 1982
Trình độ đào tạo: Đại học toán
Nhiệm vụ được giao:
+ Dạy toán khối 8
+ Ủy viên ban chấp hành công đoàn
+ Trưởng ban thanh tra nhân dân trường học
+ Bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trên máy tính điện tử bỏ túi của đội tuyển học sinh giỏi Huyện
Tôi xin được tự nhận xét , đánh giá , xếp loại bản thân trong học kỳ II – Cả năm năm học 2011-2012 như sau:
1 Phẩm chất chính trị , đạo đức , lối sống:
+ Ưu điểm:
a, Nhận thức tư tưởng, chính trị:
Có lập trường tư tưởng, chính trị kiên định, vững vàng, lối sống giản dị khiêm tốn, Không dao động trước khó khăn và thử thách, từ nhận thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh bản thân luôn tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, tích cực thực hiện đường lối đổi mới và nêu cao vai trò lãnh đạo của Đảng
b, Chấp hành chính sách , pháp luật của Nhà nước:
Gương mẫu chấp hành mọi chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước
c, Chấp hành quy chế của ngành , quy định của cơ quan, đảm bảo số lượng , chất lượng ngày , giờ công lao động:
Nghiêm túc thực hiện những quy định của ngành, nhà trường Đảm bảo số ngày giờ công theo quy định Soạn, giảng theo đúng chương trình và kế hoạch giảng dạy, không dồn ghép và cắt xén chương trình Trên lớp giảng dạy nhiệt tình không vào muộn,
ra sớm
d, Giữ gìn đạo đức , nhân cách và lối sống lành mạnh , trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực ; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp , học sinh
và nhân dân
Bản thân luôn có ý thức giữ gìn đạo đức nhân cách của người giáo viên, có phẩm chất đạo đức tốt
Có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, tích cực hưởng ứng và vận động mọi người cùng học tập và làm theo “Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Luôn nâng cao tình đoàn kết nhất trí trong tổ chuyên môn nói riêng, trong nhà trường, địa bàn công tác nói chung
Luôn mẫu mực trong lao động sư phạm, say mê gắn bó với nghề nghiệp, được đồng nghiệp, học sinh và nhân dân tin yêu
Trang 2đ, Tinh thần đoàn kết ; tính trung thực trong công tác ; quan hệ đồng nghiệp ; thái
độ phục vụ nhân dân và học sinh:
Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết, thân ái tương trợ và giúp đỡ đồng nghiệp, trung thực trong công tác Duy trì được mối quan hệ tốt đẹp giữa giáo viên với phụ huynh học sinh, giữa thầy và trò, thương yêu tận tụy giúp đỡ các em trong mọi hoàn cảnh Đối với nhân dân ở địa phương luôn giữ mối quan hệ đúng mực, đoàn kết
+ Những điểm còn tồn tại: Đôi khi còn nóng vội trong công việc
+ Hướng khắc phục: Đang rèn luyện tính kiên trì, nhẫn nại dần dần hoàn thiện mình hơn
* Tự xếp loại: Tèt
2 Công tác chuyên môn:
+ Tổng số giờ được đồng nghiệp dự: 4
+ Số giờ được đánh giá xếp loại: 4 ; Số giờ rút kinh nghiệm: không
+ Số giờ đi dự đồng nghiệp: 4
+ Số giờ tự học, tự đọc tài liệu: 30
+ Số giờ sử dụng đồ dùng: 15
+ Ưu điểm:
a, Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện cụ thể:
* Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
Năm học 2011 - 2012 bản thân tôi đã có nhiều nỗ lực trong công tác chuyên môn cũng như công tác khác và đã thu được những kết quả như sau:
- Công tác giảng dạy:
Nhận thức việc giảng dạy, giáo dục học sinh là nhiệm vụ cơ bản của nhà trường nên bản thân luôn đề cao công tác, tích cực rèn luyện phấn đấu nâng cao hiệu quả giờ dạy Tuy nhiên đa số toàn học sinh trung bình và yếu từ năm trước nên kết quả về học lực không cao, tuy nhiên so sánh kế hoạch –Kết quả kỳ II , cả năm so với kì I tỉ lệ học sinh khá tăng lên tỉ lệ học sinh yếu đã giảm đáng kể đạt chỉ tiêu kế hoạch mà đầu năm đưa ra
Kết quả đạt được như sau:
TT Môn giảng
dạy
Kế hoạch
Cả năm
- Công tác phụ đạo học sinh buổi hai:
Trong công tác dạy học cho học sinh hai buổi trên ngày, tôi chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động cho tổ cụ thể, chi tiết từng tuần, từng tháng bám theo kế hoạch của nhà trường của cấp trên và luôn thực hiện tốt kế hoạch đã đặt ra
Trang 3
- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:
Trong năm học 2011 – 2012 tôi tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi cho đội tuyển
học sinh giỏi của Huyện tham dự kì thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn “giải toán trên máy tính điện tử bỏ túi ” v à đạt được kết quả như sau: đạt được kết quả như sau: được kết quả như sau:t c k t qu nh sau:ết quả như sau: ả như sau: ư
STT Họ và tên Môn thi Cấp dự thi Đạt giải
1 Đỗ Thu Huyền Giải toán trên máy
tính điện tử bỏ túi
Tỉnh Khuyến khích
2 Đỗ Thị Sen Giải toán trên máy
tính điện tử bỏ túi
Tỉnh Khuyến khích
3 Tạ Huỳnh Đức Giải toán trên máy
tính điện tử bỏ túi
Tỉnh Khuyến khích
b, Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy , tinh thần phê và tự phê:
Tích cực nghiên cứu, sưu tầm tài liệu để truyền đạt kiến thức nâng cao cho học sinh, tham gia các lớp tập huấn bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của ngành để học hỏi
Tham gia tích cực trong các buổi sinh hoạt chuyên môn, hội nghị chuyên đề của ngành, nhà trường Tích cực thăm lớp dự giờ của các đồng chí, đồng nghiệp để trao đổi học hỏi kinh nghiệm, giúp đỡ các đồng chí trong tổ nâng cao tay nghề, giúp đỡ các đồng chí còn hạn chế về chuyên môn để bổ sung kiến thức và phương pháp giảng dạy, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục Bản thân tôi đã cố gắng tham khảo sách, tài liệu nâng cao kiến thức cho mình và học sinh, được học sinh, phụ huynh, đồng nghiệp tín nhiệm Đạt chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định Có
ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy ,Có tinh thần phê bình và
tự phê bình
+ Những điểm còn tồn tại:
Do học sinh trung bình, yếu kém khá cao, nên chưa có thời gian bôi dưỡng học sinh khá giỏi
+ Hướng khắc phục:
Tham mưu với nhà trường về kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi trong năm học tới
để có kết quả cao hơn
* Tự xếp loại: Tốt
4.Công tác khác:
+ Ưu điểm:
a, Khối lượng , chất lượng , hiệu quả công tác trong từng vị trí , từng thời gian và từng điều kiện cụ thể:
* Công tác công đoàn:
Làm tốt chức năng nhiệm vụ Công đoàn theo pháp luật quy định Xây dựng mối quan hệ hài hoà với cơ quan chuyên môn và người đoàn viên công đoàn
Tham gia tích cực các phong trào thi đua của trường, của ngành phát động, các công tác Công đoàn và các hoạt động xã hội khác
Thực hiện đầy đủ các nội dung, phương pháp, biện pháp của Công đoàn, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cấp trên giao và đáp ứng yêu cầu nguyện vọng đoàn viên ở cơ sở
Trang 4*Công tác thanh tra :
Thực hiện tốt công việc được giao thường xuyên giám sát việc thực hiện chính sách, pháp luật, việc giải quyết khiếu nại, tố cáo, việc thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở của
cơ quan nhà trường
b, Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn , nghiệp vụ ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong công tác , tinh thần phê và tự phê:
Tích cực học tập chính trị, tiếp thu các văn bản, chỉ thị, Nghị quyết của cấp trên, tích cực tham gia các lớp tập huấn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy ,Có tinh thần phê bình và tự phê bình
+ Những điểm còn tồn tại:
Bản thân không phải là người địa phương nên có sự hiểu biết về tình hình chính trị, xã hội, văn hóa của địa phương nơi công tác còn hạn chế
+ Hướng khắc phục:
Bản thân đang tìm hiểu, cập nhật thông tin để có sự hiểu biết hơn nữa về địa phương nơi mình công tác
* Tự xếp loại: Tốt
5 Xếp loại chung: Xuất sắc
Kiên Đài, ngày 23 tháng 5 năm 2012
Người viết
( Ký ghi rõ họ tên)
Hoàng Minh Hiếu