Giáo án âm nhạc 1 2 3 4 5 - Thể dục 3 tuần 21

Kiến thức:- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu,thể hiện được sắc thái của bài 2.. Thái độ: - Yêu quê hương đất nước, mái trường.[r]

TUẦN 21 Ngày soạn : 23/01/2021

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 26/1/2021 (1C)

Thứ 4 ngày 27/1/2021 (1A,1B)

Thứ 5 ngày 28/1/2021 (1D)

TIẾT 21: - GIỚI THIỆU NHẠC CỤ GÕ TRỐNG NHỎ.

- LUYỆN TẬP KẾT HỢP HÌNH TIẾT TẤU 1 VÀ 2.

- TẬP ĐỌC CAO ĐỘ CÁC NỐT ĐÔ – RÊ – MI.

A MỤC TIÊU

- Biết sử dụng nhạc cụ gõ trống nhỏ

- Biết thể hiện hình tiết tấu 1 kết hợp với hình tiết tấu 2

- Bước đầu HS biết đọc cao độ các nốt nhạc Đô – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay và đọc theo mẫu âm

B CHUẨN BỊ

- GV: - Trình chiếu: Thiết bị CNTT

- Thanh phách

-Học sinh:- SGK âm nhạc 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

I Hoạt động khởi động:( 3p)

- GV khởi động cho HS bài hát Em yêu giờ học hát

- GV mở bài hát và thực hiện múa vận động 1 vài

động tác đơn giản

- GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay gồm 3 nội

dung:

+ Giới thiệu nhạc cụ gõ trống nhỏ

+ Luyện tập kết hợp hình tiết tấu 1 và 2

+ Tập đọc cao độ các nốt nhạc Đô – Rê – Mi

II Giới thiệu nhạc cụ( 7p)

1 Hoạt động khám phá

* Giới thiệu nhạc cụ gõ trống nhỏ

- GV đưa hình ảnh trống nhỏ để HS quan sát

- GV thuyết trình:

+ Trống nhỏ là nhạc cụ gõ của Việt Nam, trống

được chia làm 2 phần: Mặt trống và tang trống, Để

tạo ra âm thanh người ta có thể dùng tay hoặc dùng

dùi để gõ

+ Trống là một loại nhạc cụ quan trọng trong bộ

gõ nó quyết định khá nhiều về nhịp phách, làm cho

nhạc sinh động hơn

- GV mở nhạc và hình ảnh có âm thanh của trống

nhỏ

2 Hoạt động luyện tập

a Tập chơi nhạc cụ gõ trống nhỏ

- GV HD HS một tay cầm vào quai trống, một tay

cầm dùi trống gõ vào mặt trống( hoặc tang trống

theo yêu cầu.)

- Thực hành gõ vào bàiKhúc nhạc mùa xuân

- HS đứng lên hát và vận động theo GV

- HS đọc nối tiếp tên bài

- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

- HS thực hiện theo HD của GV

- HS tập hát và gõ

- Nhóm, cá nhân thực hiện

- HS quan sát

- HS cầm thanh phách tập

III Luyện tập kết hợp hình tiết tấu1 và 2 (10p)

1 Hoạt động vận dụng

* Gõ đệm kết hợp hình tiết tấu 1 và 2

- GV giới thiệu hình tiết tấu

Con chim non – nó ở trên cành cây –

Hót véo von nó hót thêm mỗi ngày

-Em yêu chim – vì em thương mến chim –

Bởi mỗi lần vì chim hót em nghe

-

- GV cho HS tập gõ tiết tấu 1, 2

- GV cho HS ghép lời

-> GV nhận xét, khen ngợi

IV Tập đọc cao độ các nốt nhạc Đô – Rê – Mi.

(15p)

1 Hoạt động khám phá.

* Đọc tên các nốt nhạc Đô – Rê – Mi theo kí hiệu

bàn tay.

- GV giới thiệu các nốtnhạc Đô – Rê – Mi theo kí

hiệu bàn tay

- GV cho HS đọc các tên nốt nhạc Đô – Rê – Mi

theo kí hiệu bàn tay

- GV cho các tổ, cá nhân tập đọc các nốt nhạc theo

kiệu bàn tay

- GV đàn các nốtnhạc Đô – Rê – Mi

- GV cho HS đọc các nốt nhạc đi lên, đi xuống, đi

ngang kết hợp với kí hiệu bàn tay theo HD của GV

VD:+ Đi lên: Đồ - Rê - Mi

+ Đi xuống: Mi – Rê - Đồ

+ Đi ngang: Đồ - Đồ - Đồ

Rê - Rê - Rê

Mi – Mi - Mi

2 Hoạt động vận dụng.

* Đọc theo mẫu âm:

- GV đàn mẫu âm sau:

Đồ Rê Mi Rê Đồ

- GV đàn mẫu âm

->GV nhận xét, khen ngợi

- GV đàn mẫu âm:

gõ

- HS cầm thanh phách hát

và gõ đệm bài hát Học sinh lớp Một vui ca

- HS thực hiện

- HS quan sát

- HS đọc các nốt nhạc theo

kí hiệu bàn tay của GV

- Tổ, cá nhân tập đọc

- HS làm động tác kí hiệu bàn tay đông thơi đọc theo

- Các tổ, cá nhân đọc

- HS đọc theo hướng bàn tay của GV

- HS lắng nghe

- HS đọc theo

- Tổ, cá nhân đọc

Đồ Rê Mi – Mi Rê Đồ

- GV nhắc: Dấu lặng ngửa 2 bàn tay ra

- GV đọc mẫu 1,2 lượt

- GV đàn

- GV cho HS luyện tập lại hình tiết tấu 1,2

* Nhận xét tiết học:(2p)

? Bài học hôm nay chúng ta đã học xong những nội

dung gì

- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc bài hát

- HS đọc theo đàn

- HS quan sát lắng nghe

- HS đọc mẫu âm theo kí hiệu bàn tay

- Tổ, cá nhân thực hiện

- HS thực hiện

- 3 HS TL: gồm 3ND:

+ Giới thiệu nhạc cụ

+Luyện tập kết hợp hình tiết tấu1 và 2

+Tập đọc cao độ các nốt nhạc Đô – Rê – Mi

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 23/01/ 2021

Ngày giảng: 26/01/2021 (2A, 2B, 2D)

Thứ 4: 27/01/2021 (2C)

Thứ 5: 28/01/2021 (2E)

Tiết 21 HỌC HÁT BÀI: HOA LÁ MÙA XUÂN

Nhạc và lời : Hoàng Hà

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức:- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu,thể hiện được sắc thái của bài

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.

- Biết kết hợp vận động cơ thể

3 Thái độ: - Yêu quê hương đất nước, mái trường.

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.

1.GV: -Nhạc cụ quen dùng

2.HS : -SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

A Kiểm tra bài cũ ( 5p )

- Bắt giọng cho lớp hát đồng thanh 1

bài đã học kì I

- Nhận xét tuyên dương

B Bài mới

1.HĐ1(18p ): Học hát

- Giới thiệu bài, nội dung

- Tranh minh họa phong cảnh mùa

xuân

- Mở bài hát mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

- Sửa cách phát âm

- Dạy hát từng câu Đàn giai điệu

- Sửa sai

- Hướng dẫn ghép giai điệu từng

đoạn đến cả bài

- Nhớ tên bài, tên tác giả

- Quan sát

- Chú ý lắng nghe

- Lớp đọc đồng thanh từng câu đến hết bài

- Lớp hát, cá nhân hát( y/c đúng giai điệu tiết tấu)

- Cá nhân hát , tổ nhóm thi đua, lớp thực hiện

- Chia nhóm, dãy

- Nhận xét sửa sai

2.HĐ2(10p): Hát kết hợp gõ đệm

theo lời ca

- Hướng dẫn thực hiện

- Thực hiện mẫu ,sử dụng nhạc cụ gõ

đệm.Theo 2 cách ( phách ,tiết tấu)

- y/c thực hiện

- Sửa sai

- Chia nhóm

- Nhận xét, sửa sai

- Rèn cá nhân

- Nhận xét, sửa sai

3 Củng cố-dặn dò ( 3p )

- Nhận xét , đánh giá , động viên HS

qua giờ học

-Nhắc nhở HS về nhà ôn lại bài.

- Dãy 1 hát lời 1

- Dãy 2 hát lời 2 ( T/h luân phiên) ( chú ý phát âm rõ lời, tròn gọn tiếng )

- Theo dõi

- Phân biệt sự khác nhau của 2 cách

gõ đệm

- Lớp thực hiện

- Cá nhân thực hiện (y/c đúng , đều)

- Nhóm 1 hát gõ đệm theo tiết tấu

- Nhóm 2 hát gõ đệm theo phách ( Thực hiện luân phiên )

- Cá nhân thực hiện gõ đệm theo y/c của gv

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện lại bài 1 lần hát kết hợp nhún chân theo nhịp của bài

Ngày soạn: 22/01/ 2021

Ngày giảng:25/01/2021 - 3D

Thứ 5: 28/01/2021 - 3B

Thứ 6: 29/01/2021 - 3A, 3C

Tiết 21 HỌC HÁT BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG

Nhạc và lời : Hoàng Lân

I MỤC TIÊU

- HS biết bài hát do nhạc sỹ Hoàng Lân sáng tác

- HS hát đúng giai điệu,tiết tấu, thuộc lời ca của bài hát.Thể hiện tính chất vui tươi, nhịp nhàng của bài

- Thông qua bài hát giáo dục các em tình bạn bè thân ái

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.

1.GV: Nhạc cụ quen dùng

2.HS : -SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.ổn định lớp ( 1 p )

2 Kiểm tra bài cũ ( 4 p )

- Nhận xét tuyên dương

3 Bài mới

*HĐ1(17p ): Học hát

- Giới thiệu bài, nội dung

- Đàn giai điệu, bắt giọng cho lớp hát đồng thanh bài “ Em yêu trường em”

- Nhớ tên bài, tên tác giả

- Mở đĩa bài hát mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

- Sửa cách phát âm

- Dạy hát từng câu.Đàn giai điệu

- Sửa sai

- Hướng dẫn ghép giai điệu từng

đoạn đến cả bài

- Chia nhóm, dãy hát đối đáp

- Nhận xét sửa sai

*HĐ2(10p): Hát kết hợp gõ đệm theo

lời ca

- Hướng dẫn thực hiện

- Thực hiện mẫu ,sử dụng nhạc cụ gõ

đệm.Theo 2 cách ( phách ,tiết tấu)

của nhịp 3/4

- y/c thực hiện

- Sửa sai

- Chia nhóm

- Nhận xét, sửa sai

-Rèn cá nhân

- Nhận xét, sửa sai

4 Luyện tập - củng cố ( 3p )

Nhận xét , đánh giá , động viên HS

qua giờ học

Nhắc nhở HS về nhà ôn lại bài

- Chú ý lắng nghe

- Lớp đọc đồng thanh từng câu đến hết bài

- Lớp hát, cá nhân hát( y/c thể hiện đúng các tiếng có luyến trong bài)

- Cá nhân hát , tổ nhóm thi đua, lớp thực hiện

- Dãy 1 hát câu 1

- Dãy 2 hát câu 2 ( T/h luân phiên) ( chú ý phát âm rõ lời, tròn gọn tiếng )

- Theo dõi

- Phân biệt sự khác nhau của 2 cách

gõ đệm

- Lớp thực hiện

- Cá nhân thực hiện (y/c đúng , đều)

- Nhóm 1 hát gõ đệm theo tiết tấu

- Nhóm 2 hát gõ đệm theo phách ( Thực hiện luân phiên )

-Cá nhân thực hiện gõ đệm theo y/c của gv

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện lại bài 1 lần hát kết hợp nhún chân theo nhịp của bài

Ngày soạn: 25/01/2021

Ngày giảng: 28/01/2021 - 4B, 4C, 4A

Tiết 21 HỌC HÁT BÀI: BÀN TAY MẸ

Nhạc và lời: Bùi Đình Thảo

I MỤC TIÊU.

1.Kiến thức:- Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát

2 Kĩ năng: - Thể hiện tốt sắc thái, tính chất vui tươi, trong sáng, mượt mà của bài.

3 Thái độ:- Lòng kính yêu và biết ơn đối với mẹ.

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.

1.GV: Nhạc cụ quen dùng

2.HS : -SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Kiểm tra bài cũ (5p)

- Gọi học sinh đọc bài TĐN số 5 -2 hs đọc

- Nhận xét , đánh giá.

B Bài mới.

1.HĐ 1: ( 15p ) Dạy hát

- Hát mẫu 1 lần

- Giới thiệu phần nhạc và lời của bài.?

Trong bài cần chú ý những điều gì?

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

- Sửa sai

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích

- Sửa sai

- Hướng dẫn hát ghép cả bài

- Nhận xét , tuyên dương

2 HĐ 2: ( 10p ) Hát kết hợp gõ đệm.

* Gõ đệm theo nhịp 2

VD:Bàn tay mẹ bế chúng con

x x

- Thực hiện mẫu Hướng dẫn

- Nhận xét, sửa sai, động viên

* Gõ đệm theo tiết tấu

VD: Bàn tay mẹ bế chúng con

x x x x x x

x

- Thực hiện mẫu.Hướng dẫn

- Nhận xét, sửa sai, tuyên dương

? Nêu cảm nhận của em sau khi được học

bài hát?

- Nhận xét

? Em hãy kể tên một số bài hát viết về mẹ

mà em biết?

? Em có thể hát bài hát mà ca ngợi về mẹ

cho cả lớp nghe được không?

- Nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố dặn dò (5p)

- Nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị

bài tiết sau

- HS khác nhận xét

- Chú ý nghe nắm được nội dung bài

- Quan sát sgk TL…

- Lớp đọc đồng thanh từng câu đến hết bài

- Lớp hát đồng thanh

- Cá nhân hát

- Tổ nhóm thi đua

- Cá nhân

- Lớp thực hiện

- Lớp thực hiện

- Nhóm, cá nhân thi đua

- Cá nhân thực hiện

- Tổ, nhóm thi đua

- Lớp thực hiện

- Nêu cảm nhận…

- Kể tên và thực hiện

- Cả lớp hát lại bài hát 1 lần

Ngày soạn: 22/01/2021

Ngày giảng: 25/01/2021 - 5A, 5B

Thứ 6: 29/01/2021 - 5C

Tiết 21 HỌC HÁT BÀI : TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC.

Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích

I MỤC TIÊU.

- HS đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tha thiết của bài

- Hát đúng nhịp 3/4

- Giáo dục các em lòng kính yêu Bác Hồ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

1 GV: - Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh hoạ

2 HS: - SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU.

1 Ổn định lớp (1p)

2 Kiểm tra bài cũ ( 5' )

- Bắt giọng cho lớp hát 1 bài

- Nhận xét

3 Bài mới.

* HĐ 1 ( 18' ) Học hát

- Giới thiệu bài, nội dung, tác giả

- Đặt câu hỏi gợi ý SGK/50

- Tranh minh họa

- Mở đĩa bài hát mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca

? Những điều cần chú ý trong bài?

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích

- Sửa sai

- Hướng dẫn ghép giai điệu từng đoạn

đến cả bài

-Sửa sai, hát mẫu nhiều lần những chỗ

khó

- Hướng dẫn hát cả bài Đàn giai điệu

- Nhận xét khích lệ động viên

*HĐ2 ( 10p ) Hát kết hợp gõ đệm.

- Hướng dẫn thực hiện hát kết hợp sử

dụng nhạc cụ gõ đệm theo lời ca

- Y/c hs thực hiện

- Nhận xét , sửa sai

- Chia nhóm, dãy

- Nhận xét , động viên

- Rèn HS yếu

- Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò ( 2p )

- Bắt giọng

- Lớp thực hiện

- Lắng nghe

- Chú ý lắng nghe, trả lời…

- Quan sát

- HS đọc theo tiết tấu

- TL: Nhịp 3/8, dấu nối , luyến…

- Lớp hát

- Cá nhân hát ( Chú ý thể hiện đúng các tiếng có luyến )

- Cá nhân hát

- Nhóm hát nối tiếp từng câu

- Lớp hát Chú ý hát thể hiện tình cảm nhẹ nhàng uyển chuyển của bài

- Cá nhân HS khá thực hiện trước -Tổ , nhóm , lớp thực hiện

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn

- Cá nhân thực hiện

- Chú ý gõ đúng đủ số phách ở những chỗ có tiếng ngân dài

- Dãy 1 hát- Dãy 2 gõ đệm

- Dãy 2 hát – Dãy 1 gõ đệm 3- 5 HS thực hiện

- lớp thực hiện hát kết hợp đánh

- Nhận xét đánh giá chung giờ học nhịp

- về nhà ôn lại bài, sáng tạo động tác phụ hoạ cho lời ca

Ngày soạn: 23/01/2021

Ngày giảng: ngày 26 tháng 01 năm 2021

Lớp 3A

Thể dục Tiết 41 * NHẢY DÂY I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên được

động tác ở mức cơ bản đúng

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò

chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Đi đều….bước Đứng lại…….đứng

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích

động tác cho HS tập theo

- Tập so dây

- Mô phỏng động tác trao dây

- Quay dây và vào dây để nhảy

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát,

nhận xét và sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trò chơi

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi thường….bước Đứng lại… đứng

- GV yêu cầu HS vừa đi vừa thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 24/01/2021

Ngày giảng: ngày 27 tháng 01 năm 2021

Lớp 3A

Thể dục Tiết 42 * ÔN NHẢY DÂY

* TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên được động

tác ở mức tương đối đúng

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò

chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Khởi động

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- GV yêu cầu HS mô phỏng lại và tập các động

tác: So dây, trao dây, quay dây

- Nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện.

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát,

nhận xét và sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Giậm chân….giậm Đứng lại… đứng

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây

- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trò chơi

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV