HỒ SƠ MINH CHỨNG NĂM HỌC 2013-2014_HẠNH - Tổ Tự nhiên - Đặng Văn Cư - E-Learning, Website trường THCS Suối Ngô, Tân Châu, Tây Ninh

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 20: Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp hình thức tổ chức giáo dục. TC4 Tc[r]

Trang 1

HỒ SƠ MINH CHỨNG PHỤC VỤ ĐÁNH GIÁ CHUẨN GIÁO VIÊN

TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ NĂM HỌC 2013 – 2014

Họ và tên giáo viên : LÊ MỸ HẠNH.

Nhiệm vụ được phân công:DẠY TOÁN K9, TIN HỌC 6A1, chủ nhiệm 9a3,TP_TTN.

Tổ chuyên môn:TỰ NHIÊN

Hồ sơ gồm các minh chứng đánh giá giáo viên theo 6 Tiêu Chuẩn ( TC ), 25Tiêu chí ( Tc ):

• Tiêu Chuẩn 1 : Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp

• Tiêu Chuẩn 2 : Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục

• Tiêu Chuẩn 3 : Năng lực dạy học

• Tiêu Chuẩn 4 : Năng lực giáo dục

• Tiêu Chuẩn 5 : Năng lực hoạt động chính trị xã hội

• Tiêu Chuẩn 6 : Năng lực phát triển nghề nghiệp

•

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 1, Tiêu chí 1 : Phẩm chất chính trị

TC1 Tc1 Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn minh chứng Ghi chú

Phẩm chất

Chính trị và

đạo đức

nghề nghiệp

Phẩm chất chính

trị

[1.01.01] - Không vi phạm tư tưởng chính trị - Ban giám hiệu

[1.01.02] - Các cuộc vận động lớn trong năm thông

qua sổ kế hoạch dạy học - Sổ kế hoạch bộ môn

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 1, Tiêu chí 2 : Đạo đức nghề nghiệp

Phẩm chất

chính trị

và đạo đức

nghề nghiệp

Đạo đức nghề nghiệp

[1.02.01] - Không vi phạm lối sống, tác phong - Ban giám hiệu và học sinh [1.02.02] - Kế hoạch dạy học hàng năm - Sổ kế hoạch bộ môn

Trang 2

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 1, Tiêu chí 3: Ứng xử với học sinh

Phẩm chất

Chính trị và

đạo đức

nghề nghiệp

Ứng xử với học sinh

[1.03.01] - Đánh giá của HS - Học sinh trên lớp

+Danh mục Minh chứng của Tiêu Chuẩn 1, Tiêu chí 4: Ứng xử với đồng nghiệp

Phẩm chất

chính trị

và đạo

đức nghề nghiệp

Ứng xử với đồng nghiệp

[1.04.01] - Nhận xét của các đoàn thể, tổ CM, giáo

viên, NV

- Phiếu trưng cầu ý kiến

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 1, Tiêu chí 5: Giao tiếp, ứng xử

Phẩm chất

chính trị

và đạo

đức nghề nghiệp

Giao tiếp, ứng

xử [1.05.01] - Nhận xét của các đoàn thể, tổ CM, giáo viên, NV - Phiếu trưng cầu ý kiến

[1.05.02] - Nhận xét của địa phương nơi cư trú - Phiếu nhận xét của Chi

bộ ấp 2 Suối Ngô (Đảng viên)

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 2, Tiêu chí 6: Tìm hiểu đối tượng giáo dục

Tìm hiểu đối

tương và môi

trường giáo dục

Tìm hiểu đối tượng giáo dục

[2.06.01] - Kế hoạch giảng dạy và chủ nhiệm

trong năm học

- Sổ kế hoạch giảng dạy

bộ môn và kế hoạch chủ nhiệm

Trang 3

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 2, Tiêu chí 7: Tìm hiểu môi trường giáo dục

TC2 Tc7 Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn

minh chứng Ghi chú

Tìm hiểu đối

tương và môi

Tìm hiểu môi

[2.07.01] - Trích yếu lý lịch GV - Hồ sơ GV (lưu VP) [2.07.02] - Các văn bằng, chứng chỉ : Bằng tốt

nghiệp Cao đẳng, Đại học, chứng A tin học, ngoại ngữ

- Hồ sơ công chức GV

[2.07.03] - Phiếu đánh giá xếp loại tiết dạy của

[2.07.04] - Bản nhận xét của tổ chuyên môn - Tổ chuyên môn [2.07.05] - Nhận xét của các đoàn thể, tổ CM, giáo

viên, NV - Phiếu trưng cầu ý kiến

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 8: Xây dựng kế hoạch dạy học

Năng lực dạy

học hoạch dạy họcXây dựng kế [3.08.01] - Kế hoạch dạy học hàng năm - Sổ kế hoạch bộ môn

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 9: Bảo đảm kiến thức môn học

Năng lực dạy

học

Bảo đảm kiến thức môn học

[3.09.01] - Chuẩn KT-KN -Hồ sơ lưu trữ CM

+Danh mục minh chứng của tiêu chuẩn 3, tiêu chí 10: Bảo đảm chương trình môn học

10 Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn minh chứng Ghi chú

Năng lực dạy

học Bảo đảm chươngtrình môn học [3.10.01] - Phân phối chương trình môn học - Tài liệu PPCT, Kế hoạch bàihọc

Trang 4

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 11: Vận dụng các phương pháp dạy học

11

Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn

minh chứng

Ghi chú

Năng lực dạy

học

Vận dụng các phương pháp dạy học

[3.11.01] - Đổi mới phương pháp dạy học - Hồ sơ tập huấn CM

+Danh mụcc minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 12: Sử dụng các phương tiện dạy học

Năng lực dạy

học Tầm nhìn chiếnlược [3.12.01] - Sử dụng ĐDDH trong tiết dạy - Sổ ký mượn ĐDDH

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 13: Xây dựng môi trường học tập

13

Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn minh chứng Ghi chú

Năng lực dạy

học Xây dựng môitrường học tập [3.13.01] -Kế hoạch dạy học hàng năm, lớp học

thân thiện

-Sổ kế hoạch bộ môn, sổ chủ nhiệm

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 14: Quản lí hồ sơ dạy học

Năng lực dạy

học

Quản lí hồ sơ dạy học

[3.14.01] - Hồ sơ dạy học đầy đủ và chất lượng - Kiểm tra của tổ và BGH

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 15: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

Trang 5

TC3 Tc

Năng lực dạy

học giá kết quả họcKiểm tra đánh

tập của học sinh

[3.15.01] - Không vi phạm quy chế CM - Công văn 58 về ĐGXLHS

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 16: Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục

16

Năng

lực

giáo dục

Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục

[4.16.01] - Kế hoạch giáo dục hàng năm - Sổ kế hoạch chủ nhiệm

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 17: Giáo dục qua môn học

17

Năng

lực

giáo dục

Giáo dục qua môn học

[4.17.01] Kế hoạch giảng dạy trên lớp Sổ Kế hoạch bài học, (Giáo

án bộ môn) [4.17.02]

Phân phối chương trình + Nội dung tổng hợp

Bảng phân phối chương trình của nhà trường đang thực hiện + nội dung tổng hợp

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 18: Giáo dục qua các hoạt động giáo dục

18

Năng

lực

giáo dục

Giáo dục qua các hoạt động giáo dục

[4.18.01]

Các công văn chỉ đạo của cấp trên

Kế hoạch các tố CM + các

bộ phận, NGLL - Đội TNTPHCM

Trang 6

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 19: Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng

19

Năng

lực

giáo dục

Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng

[4.19.01] - Tham gia các hoạt động ngoại khóa do

trường và ngành tổ chức

- Kế hoạch của trường và ngành giáo dục

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 20: Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp hình thức tổ chức giáo dục

Năng

lực

giáo dục

Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp hình thức tổ chức giáo dục

[4.20.01] - Kế hoạch giảng dạy và chủ nhiệm hàng

năm

- Sổ kế hoạch bộ môn và sổ chủ nhiệm

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 21: Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức HS

Năng lực

giáo dục

Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức HS

[4.21.01] - Theo dõi đạo đức HS - Thông tư 58 về ĐGXLHS,

sổ theo dõi hành vi đạo đức HS

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 5, Tiêu chí 22: Phối hợp với gia đình HS và cộng đồng

21

Năng lực

hoạt động chính

trị xã hội

Phối hợp với gia đình HS và cộng đồng

[5.22.01] - Theo dõi hoàn cảnh gia đình HS - Sổ kế hoạch chống HS bỏ

học

Trang 7

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 5, Tiêu chí 23: Tham gia các hoạt động chính trị XH

23

Năng lực

trị xã hội

Tham gia các hoạt động chính trị XH

[5.23.01] - Tham gia các hoạt động của địa

phương

- BGH

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 6, Tiêu chí 24: Tự đánh giá, tự học và rèn luyện

24

Năng lực phát

triển nghề

nghiệp

Tự đánh giá, tự học và rèn luyện

[6.24.01] - Học đại học từ xa

- Nâng cao trình độ ngoại ngữ và vi tính

- Lịch học

- Chứng chí A vi tính và tiếng Anh

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 6, Tiêu chí 25: Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục

23

Năng

lực

trị xã hội

Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục

[6.25.01] - Ý kiến đóng góp trong các cuộc họp - Sổ họp tổ, chuyên môn,

HĐSP

Suối ngô, ngày 12/5/2014

Người lập minh chứng

Lê Mỹ Hạnh

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	11,98 KB