Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy lên thực hiện sử dụng các tổ hợp phím để chuyển một đoạn văn bản sang kiểu in nghiêng.. - Nhận xét.[r]
Trang 1Ngày soạn: 10/04/2021.
Ngày dạy: 3A, 3C: 14/04/2021.
3B: 15/04/2021.
TUẦN 26 BÀI 8 THỰC HÀNH
BỔ SUNG MỘT SỐ KĨ THUẬT TRÌNH BÀY VĂN BẢN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết sử dụng một số phím tắt để thay đổi kiểu chữ.
- Biết cách in một văn bản ra giấy
2 Kĩ năng:
- Sử dụng được một số phím tắt để thay đổi kiểu chữ.
- In được một văn bản ra giấy
3 Thái độ:
- Nghiêm túc trong giờ học, có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, phòng máy
- HS: SGK, vở ghi, sách bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp (1’).
2 Kiểm tra bài cũ (3’): Em hãy thực
hiện chèn một hình ảnh vào văn bản?
- Nhận xét
3 Bài mới (32’):
Hoạt động 1 Tìm hiểu thông tin
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK rồi
trả lời câu hỏi
? Để in nghiêng em sử dụng tổ hợp
phím nào?
? Để in đậm em sử dụng tổ hợp phím
nào?
? Để gõ chữ gạch chân em sử dụng tổ
hợp phím nào?
- GV nhận xét rồi làm mẫu cho HS
quan sát
? Vậy để không gõ chữ in đậm, in
nghiêng, gạch chân nữa thì em làm như
thế nào?
- Nhận xét
Hoạt động 2 Bài tập:
- Yêu cầu HS làm bài tập số 2 SGK
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS lên thao tác
- Lắng nghe
- HS đọc thông tin
- Ctrl + I
- Ctrl + B
- Ctrl + U
- HS lắng nghe và quan sát
- Ta sẽ ấn thêm 1 lần tổ hợp phím Ctrl + B, Ctrl + I và Ctrl + U
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
Trang 2trang 84.
- Nhận xét
Hoạt động 3 Thực hành
- Yêu cầu HS soạn văn bản “Bảo vệ
môi trường là trách nhiệm của chúng
ta” SGK trang 85
- Hướng dẫn HS gõ tiếng Việt, cách
trình bày
- Yêu cầu HS lưu bài vào thư mục
- Cho HS báo cáo kết quả
- Nhận xét
Hoạt động 4 In văn bản:
- Em hãy nêu các bước để in văn bản?
- GV thao tác mẫu
- Nhận xét
- HS làm bài tập
- Lắng nghe
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV
- HS soạn bài
- Lưu bài
- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- B1: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + P
- B2: Chọn Print để in
- Quan sát
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm,
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (4’):
1 Củng cố:
- Nắm được các tổ hợp phím để in đậm, in nghiêng, gạch chân.
- Nhận xét tiết học
2 Dặn dò:
- Chuẩn bị bài mới, học bài cũ.
Trang 3HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH LUYỆN GÕ VỚI PHẦN MỀM TUX TYPING
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết cách gõ phím bằng 10 ngón tay.
2 Kĩ năng:
- Giúp em luyện kĩ năng gõ bàn phím bằng 10 ngón tay thông qua các trò
chơi thú vị
- Áp dụng được các kiễn thức đã học về gõ phím bằng 10 ngón tay
3 Thái độ:
- Nghiêm túc trong giờ học, có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, phòng máy
- HS: SGK, vở ghi, sách bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp (1’).
2 Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy lên thực
hiện sử dụng các tổ hợp phím để chuyển một
đoạn văn bản sang kiểu in nghiêng?
- Nhận xét
3 Bài mới (32’): Tux Typing là phần mềm
giúp các em gõ bàn phím bằng 10 ngón tay
Các trò chơi thú vị được chia thành nhiều
cấp độ từ dễ đến khó, giúp em từng bước
hoàn thiện kĩ năng gõ bàn phím của mình
Hoạt động 1 Khởi động trò chơi
? Để khởi động phần mềm em làm như thế
nào?
- Giới thiệu cho HS giao diện của phần
mềm
- HS khởi động phần mềm rồi quan sát
- GV giới thiệu công dụng của các nút lệnh
trên phần mềm cho HS
Hoạt động 2 Chọn trò chơi:
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS lên thao tác
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm
- Quan sát
- HS khởi động phần mềm
- HS lắng nghe rồi quan sát
Trang 4- Ở màn hình khởi động, nháy chuột vào
- Chọn một trong 3 mức độ của trò chơi:
+ Easy: Dễ
+ Medium: Trung bình
+ Hard: Khó
? Để quay lại màn hình chính của phần mềm
em làm như thế nào?
- Yêu cầu HS thực hành
- Nhận xét
Hoạt động 3 Cách chơi
- Sau khi chọn mức chơi, phần mềm chuyển
sang màn hình tiếp theo
- Hướng dẫn HS chọn trò chơi Alphabet
+ Level: Mức chơi
+ Lives: Số lượt chơi
+ Fish: Số chữ phải gõ
- Chọn Practice để làm bài thực hành
- Chọn biểu tượng Lessons để làm bài tập
? Để thoát khỏi trò chơi em làm như thế
nào?
- Yêu cầu HS thoát khỏi phần mềm
- Quan sát
- Nháy chọn Main Menu
- HS thực hành
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS lắng nghe và quan sát
- HS thực hành
- HS thực hành
- Nhấn vào dấu X hoặc chọn Quit
- HS thoát khỏi phần mềm
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (4’):
1 Củng cố:
- Nắm được các thao tác gõ phím bằng 10 ngón tay.
- Nhận xét tiết học
2 Dặn dò:
- Chuẩn bị bài mới, học bài cũ.