- HS tự nhận xét trong nhóm về cách làm tiêu bảng, kỹ năng sử dụng KHV và kết quả của việc thực hành.. - GV đánh giá kết quả thực hành của nhóm, nhận xét ý thức của từng thành viên tro[r]
Trang 1Tuần: 3
Tiết: 6 Bài : THỰC HÀNH QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS phải tự làm được 1 tiêu bản tế bào thực vật ( tế bào vảy hành hay tế bào thịt quả cà chua).
2 Kĩ năng:
- Có kỹ năng sử dụng KHV.
- Tập vẽ hình đã quan sát được trên KHV.
3 Thái độ:
- Bảo vệ, giữ gìn dụng cụ.
- Trung thực chỉ vẽ những gì quan sát được.
II Phương pháp:
- Quan sát.
- Thực hành thí nghiệm.
III Thiết bị dạy học:
- GV: + Biểu bì vảy hành và thịt cà chua chín.
+ Tranh phóng to củ hành và tế bào vảy hành, quả cà chua chín và tế bào thịt quả cà chua
- HS: Học kỹ bài cách sử dụng KHV
IV Hoạt động dạy học:
Mở bài:
1 Hoạt động 1: Quan sát tế bào dưới KHV.
Mục tiêu : HS quan sát được 2 loại tế bào vảy hành và tế bào thịt quả cà chua.
Cách thực hiện:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
_ GV: hướng dẫn hs cách lấy mẫu và
làm tiêu bảng để quan sát trên kính.
_ GV: kết hợp bằng hình vẽ 6.1 cho hs
quan sát.
_ GV: chú ý nhắc nhở hs khi lấy vảy
hành sao cho thật mỏng dễ quan sát
được các tế bào.
_ GV đi tới các nhóm để giúp đỡ, nhắc
nhở, giải đáp thắc mắc của hs.
_ Yêu cầu hs vẽ những gì quan sát được.
_ HS theo dõi sự hướng dẫn của GV và thực hiện theo để có tiêu bản quan sát _ HS quan sát tranh và tiến hành theo các bước tranh vẽ.
_ HS quan sát và vẽ tranh.
2 Hoạt động 2: Vẽ hình đã quan sát được dưới kính.
Mục tiêu: HS tái hiện lại được những gì dã quan sát được bằng hình vẽ.
Cách thực hiện:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 2_ GV: treo tranh phóng to để giới thiệu
với hs hình vẽ.
+ Củ hành và tế bào biểu bì vảy hành.
+ Quả cà chua và tế bào thịt quả cà
chua.
_ GV: hướng dẫn hs phân biệt được các
vách ngăn tế bào.
_ Hướng dẫn hs cách vừa quan sát vừa
vẽ hình.
_ HS quan sát tranh, so sánh với hình vẽ của nhóm.
_ Phân biệt các vách ngăn tế bào.
_ Vẽ hình quan sát vào vở.
V Củng cố toàn bài:
- HS tự nhận xét trong nhóm về cách làm tiêu bảng, kỹ năng sử dụng KHV
và kết quả của việc thực hành.
- GV đánh giá kết quả thực hành của nhóm, nhận xét ý thức của từng thành viên trong tổ trong tiết thực hành.
- Cho điểm khuyến khích các nhóm làm bài tốt, nhắc nhở các nhóm chưa tích cực yêu cầu cố gắng trong bài sau.
Vệ sinh phòng thực hành:
- GV hướng dẫn hs cách lau chùi và bảo quan KHV.
- Hướng dẫn cách sắp xếp các dụng cụ vào hộp.
- Làm vệ sinh phòng học thí nghiệm.
VI Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng các tế bào thực vật.
- Tìm câu trả lời cho câu hỏi 1,2 SGK/22.
- Xem trước bài “ Cấu tạo tế bào thực vật”.