-Veà nhaø caùc em oân laïi toaøn boä caùc kieán thöùc ñaõ hoïc töø ñaàu naêm ñeán nay veà Nhaïc lí- TÑN – AÂm nhaïc thöôøng thöùc – Caùc baøi haùt, ñeå tieát sau tieán haønh oân taäp va[r]
Trang 1Ngày soạn: 30.11.2008
Tuần 15:
Tiết 15: -Ôn tập bài hát: Đi cấy
-Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 5.
-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc
phổ biến.
I-MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Ôn tập bài hát: Đi cấy
-Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 5.
-Âm nhạc thường thức:Một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.
2.Kĩ năng:
-Hát đúng giai điệu, lời ca, phát âm rõ lời, tập hát đuổi, tập vài động tác phụ hoạ khi hát
-Đọc đúng giai điệu, tên nốt nhạc, ghép lời kết hợp vỗ tay theo âm hình tiết tấu bài TĐN số 5
-Biết vài nét về những nhạc cụ dân tộc phổ biến
3.Thái độ:
Qua tiết học , giúp học sinh có thái độ, yêu mến , trân trọng, giữ gìn và phát triển tính năng của các nhạc cụ dân tộc
II-CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của GV:
-Giáo án, sách giáo khoa, một số bài hát dân ca
-Đàn ghi-ta (organ), tập đàn và chỉ huy TĐN số 5
-Tìm hiểu sơ lược vài nét về dân ca Việt Nam
2.Chuẩn bị của HS:
-Thuộc bài TĐN số 5
-Thuộc lời bài hát: Hành khúc tới trường.
-Tranh ảnh về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình hình lớp: (1 phút)
Điểm danh, nhắc nhở quy chế trật tự và tâm thế học tập của học sinh
2.Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
*Câu hỏi: Em hãy đọc lại bài TĐN số 5:–Vào rừng hoa – Nhạc và lời: Việt Anh.
*Yêu cầu: Đọc đúng tên nốt nhạc , đúng giai điệu
3.Giảng bài mới:
a-Giới thiệu bài: (1phút)
Trang 2Ở tiết học hôm nay, các em sẽ được ôn tập bài hát: Đi cấy và Tập đọc nhạc: TĐN số 5 Đặc biệt qua tiết học này các em được làm quen về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến của Việt Nam
b-Tiến trình tiết dạy:
TG Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung
10’
10’
I-Hoạt động 1:
-GV cho HS cả lớp hát lại
bài hát vài lần
-Chỉ huy cho HS hát có
vân động nhẹ nhàng tại
chỗ theo nhịp
-Cho HS hát thi theo tổ,
GV nhận xét và sửa sai
cho HS
-GV gợi ý cho HS đặt lời
mới theo giai điệu bài hát
“Đi cấy” với chủ đề:Mái
trường tuổi thơ Sau đó
sửa chữa và yêu cầu HS
hát
Sân trường em trồng nhiều
hoa sân trường em trồng
nhiều hoa Em chăm ngày
ngày hoa thắm ngát
hương Em mến yêu mái
trường của em mái trường
tuổi thơ Sớm chiều em
gắng bên nhau học hành
bên nhau học hành, muốn
rằng ngày mai cùng nhau
chung sức xây quê nhà
đẹp tươi.
II-Hoạt động 2:
-GV cho HS luyện đọc
thang âm đô trưởng từ
I-Hoạt động 1:
-HS hát theo yêu cầu của GV
-HS tự vận động theo nhịp khi hát
-HS hát thi với nhau giữa các tổ và sửa sai
-HS thử đặt lời mới theo giai điệu bài hát “Đi cấy” và hát sau khi đã được GV sửa chữa
Sân trường em trồng nhiều hoa sân trường em trồng nhiều hoa Em chăm ngày ngày hoa thắm ngát hương Em mến yêu mái trường của
em mái trường tuổi thơ
Sớm chiều em gắng bên nhau học hành bên nhau học hành, muốn rằng ngày mai cùng nhau chung sức xây quê nhà đẹp tươi.
II-Hoạt động2:
I-Ôn tập bài hát:
II-Ôn tậpTập đọc nhạc:TĐN số5
Trang 3thấp lên cao và ngược
lại,từ 3-5 lần
-GV cho HS đọc lại TĐN
số5 vài ba lần kết hợp vỗ
tay theo phách
-GV cho HS đọc TĐN số 5
kết hợp với đánh nhịp 2/4
-GV đàn giai điệu và yêu
cầu HS ghép lời ca vào để
hát
-GV gọi hai học sinh :
Một em đọc nhạc và một
em hát lời Nhận xét,
đánh giá, sửa sai
III-Hoạt động 3:
-GV gọi một HS đọc bài
âm nhạc thường thức cho
HS nghe sau đó gợi ý cho
HS trả lời tìm hiểu bài
-GV Nhạc cụ các dân tộc
Việt Nam có hiều loại
khác nhau Những nhạc cụ
đó dùng để đệm cho hát,
múa, độc tấu, hòa tấu …
Các nhạc cụ này còn dùng
trong lễ hội, trong sinh
hoạt văn hóa của mỗi dân
tộc Sau đây các em quan
sát và cho biết về chất
liệu, cấu tạo, ngoại hình
và tính năng của các nhạc
cụ dân tộc như: Sáo, đàn
bầu, đàn tranh, đàn nhị,
đàn nguyệt, trống.
-GV tổng kết bổ sung các
ý kiến của học sinh
-HS đọc TĐN số 5 kết hợp với gõ phách
-HS đọc nhạc kết hợp với đánh nhịp 2/4
-HS ghép lời ca vào giai điệu để hát
-2 HS đọc nhạc và hát Cả lớp theo dõi và sửa sai
III-Hoạt động : -HS một em đọc bài cả lớp theo dõi và tập trung trả lời câu hỏi gợi ý của
GV để tìm hiểu bài
-HS nghe GV thuyết trình và cùng tập trung
trả lời lần lượt về chất
liệu, cấu tạo, ngoại hình và tính năng của các nhạc cụ dân tộc như:
Sáo, đàn bầu, đàn tranh, đàn nhị, đàn nguyệt, trống.
-HS nghe, ghi bài vào
III-Âm nhạc thường thức:
Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.
1-Sáo: Được làm bằng thân
cây trúc , nứa … dùng hơi để thổi Có loại sáo dọc, có loại sáo ngang
2-Đàn bầu: Chỉ có một dây,
dùng que gảy, có âm sác đặc biệt Đây là một trong những nhạc cụ độc đáo của Việt Nam
3-Đàn tranh: (đàn thập lục),
dùng móng gảy Ngoài độc tấu hay hòa tấu, đàn tranh còn đệm cho ngâm thơ
4-Đàn nhị: ( Miền Nam gọi
là đàn cò) là nhạc cụ có 2 dây, dùng cung kéo
5-Đàn nguyệt: (Miền Nam
gọi là đàn kìm),có 2 dây, dùng móng gảy.Đàn kìm thường dùng để đệm cho chầu văn – một thể loại hát đặc sắc của đồng bào Bắc
Trang 44’ IV-Hoạt động 4:
-GV cho HS hát lại bài hát
: Đi cấy vận động nhẹ
nhàng theo nhịp 2
4 -GV cho học sinh đọc lại
bài TĐN số , kết hợp hát
lời và đánh nhịp 2
4
-GV cho HS nhắc lại về
mmột số nhạc cụ dân tộc
phổ biến
*Hướng dẫn học tập ở
nhà:
Về nhà các em có thể
luyện tập đọc nhạc bài
TĐN số 3 theo nhóm ( 4-6
bạn) để thay phiên nhau
đánh nhịp , đọc nhạc và
sửa sai lẫn nhau
vở
IV-Hoạt động 4:
-HS hát lại bài hát theo yêu cầu của GV
-HS cả lớp đọc nhạc, hát lời, kết hợp đánh nhịp 2
4 -HS nhắc lại về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến
Ôn tập bài TĐN số ở nhà như GV hướng dẫn
Bộ
6-Trống:Có nhiều loại khác
nhau như: trống cái, trống cơm, trống đế v.v… Trốn Việt Nam đa dạng về ngoại hình và nghệ thuật diễn tấu phong phú, tinh tế
IV-Củng cố:
-Nội dung ở mục 2 trong mục I
-Nội dung ở mục 2 trong mục II
-GV đàn giai điệu, HS cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca
4-Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: (2 phút)
a-Bài tập về nhà:
-Về nhà các em làm câu hỏi và bài tập sô1, 2 (SGK âm nhạc 6 trang 35)
b-Chuẩn bị bài:
-Học thuộc bài TĐN số 5, thuộc lời bài hát Đi cấy
-Về nhà các em ôn lại toàn bộ các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay về Nhạc lí- TĐN – Âm nhạc thường thức – Các bài hát, để tiết sau tiến hành ôn tập và kiểm tra học kì I
IV-RÚT KINH NHGIỆM:………
………