-Khi soạn giảng giáo viên có phân hóa đối tượng học sinh.Thực hiện chương trình giãm tải theo CV:5842 của Bộ nội dung nào giãm là dành cho học sinh khá giỏi?. -Đa số giáo viên điều có lồ[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HỘI ĐỒNG BỘ MÔN TIỂU HỌC Độc Lập-Tự Do –Hạnh Phúc
BÁO CÁO Hoạt động của thành viên tổ bộ môn âm nhạc
Từ 15/08/2011 đến 30/12/2011
Thực hiện chương trình công tác của tổ bộ môn âm nhạc năm học 2011-2012,tôi xin báo cáo tình hình hoạt động giai đoạn từ 15/08/2011 đến 30/12/2011 như sau:
I.Kết qủa hoạt động trong thời gian này:
1.Những việc làm được so với kế hoạch: (Liệt kê việc gì,ở đâu,kết qủa cụ thể.Dự giờ,thực hiện mẫu đã thống nhất với mẫu báo cáo của HĐBM).
-Được phân công chuyên trách khối 4 dự giờ 3 trường trong huyện:
+Ngày 01/11/2011 đến trường Tiểu học”D”Bình thủy dự giờ 1 tiết âm nhạc lớp 4A[,do thầy Nguyễn Bá Dũng dạy tiết 11:Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em,TĐN số 3,xếp loại khá
+Ngày 09/11/2011 đến trường Tiểu học “A” Mỹ Phú dự giờ 1 tiết âm nhạc lớp 4A,do thầy Võ Quốc Việt dạy tiết 12:Học hát bài Cò Lả (Dân ca đồng bằng Bắc Bộ),xếp loại tốt
+Ngày 30/11/2011 đến trường Tiểu học “A” Mỹ Đức dự giờ 1 tiết âm nhạc lớp 4B,do cô Nguyễn Thị Diễm dạy tiết 15: Học hát bài Em hát gọi mặt trời (tiết địa phương tự chọn),xếp loại tốt
-Ngày 19/11/2011 tại trường trường tiểu học “A” Đào Hữu Cảnh tổ chức 1 tiết chuyên đề thao giảng môn âm nhạc lớp 5A giáo án điện tử,do Lâm Tết xuyến dạy tiết 12:Học hát bài Ước Mơ (Nhạc:Trung Quốc,lời việt:An Hòa),xếp loại tốt
-Được phòng Giáo Dục huyện Châu Phú phân công thanh tra toàn diện 3 trường tiểu học trong huyện 3 giáo viên được đánh giá ,1 tiết khá,2 tiết tốt
TT Họ và tên Chuyên Lớp-trường Tiết Xếp loại
1 Nguyễn Bá Dũng x 4A- “D”Bình Thủy 11 Khá
2 Võ Quốc Viễt x 4A- “A”Mỹ Phú 12 Tốt
3 Nguyễn Thị Diễm x 4B- “A”Mỹ Đức 15 Tốt
-Ngày 29/11/2011 đến 30/11/2011 đươc tổ âm nhạc cấp tỉnh triệu tập về huyện Tân Châu,dự chuyên đề cấp tỉnh:”Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc”.Dự giờ 2 tiết dạy minh họa-ứng dụng CNTT ở hai trường tiểu học A Long Thạnh và A Phú Lộc, do giáo viên dạy minh họa:Nguyễn Hoài Linh Học hát bài:Ngày mùa vui (Lời 1) Dân ca Thái Tây Bắc,giáo viên dạy minh họa cô Thái Thị Hoàng Yến.Ôn tập 2 bài hát:Reo vang bình minh ,Hãy giữ cho em bầu xanh, Nghe nhạc,2 tiết xếp loại tốt
2.Những việc chưa làm được:
Trang 2-Chưa tổ chức chuyên đề cấp huyện “Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc” tại trường tiểu học “A” Thị Trấn Cái Dầu
3.Những đề xuất, kiến nghị với chủ tịch HĐBM cấp tỉnh:
-Nên gởi thêm tài liệu tích hợp và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
môn âm nhạc,có giáo viên chưa có tài liệu này nên gặp khó khăn trong khâu soạn giảng
II.Đăng kí kế hoạch hoạt động thời gian tiếp theo:
-Tháng 02/ 2012 tổ chức chuyên đề cấp huyện có ứng dụng công nghệ thông
tin “Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc” tại trường tiểu học “A” Thị Trấn cái Dầu
-Tiếp tục dự giờ thăm lớp, chuyên trách khối lớp nơi địa bàn phụ trách
NGƯỜI LẬP BÁO CÁO
LÂM TÉT XUYẾN
Trang 3HỘI ĐỒNG BỘ MÔN TIỂU HỌC BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ
TỈNH ANGIANG Hiệu qủa dạy học môn âm nhạc
-Họ và tên: Lâm Tết Xuyến
-Thuộc tổ bộ môn: Âm nhạc
-Nhiệm vụ được phân công tổ bộ môn:Lớp 4
-Thời điểm báo cáo cuối HKI
I.Số liệu:
-Số trường tiểu học được dự giờ : 3 trường.
-Số giáo viên được dự : 3 giáo viên
-Số phiếu dự giờ đính kèm: 3 phiếu
-Số lớp vào thăm: 1 lớp
-Số phiếu thăm lớp đính kèm: 1 phiếu
II.Nhận định:
1.Những ưu điểm:
-Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách mà chuyên môn đã quy định.
-Giáo án đều soạn giáo án bằng vi tính
-Có sử dụng ĐDDH:Như tranh ảnh,đàn organ,láp tốp,thanh phách,catset… -Đổi mới phương pháp:Giáo viên dạy giáo án điện tử đổi mới phương pháp,phát huy được tính sáng tạo của học sinh
-Giáo viên vận dụng nhiều phương pháp và hình thức dạy học phù hợp với
từng đối tượng học sinh
-Khi soạn giảng giáo viên có phân hóa đối tượng học sinh.Thực hiện chương trình giãm tải theo CV:5842 của Bộ nội dung nào giãm là dành cho học sinh khá giỏi
-Đa số giáo viên điều có lồng ghép và tích hợp “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”
2.Những tồn tại và hạn chế:
-Khi soạn giảng giáo viên cần bám vào CKTKN,phân hóa đối tượng học sinh chưa thể hiện cụ thể ở trong nội dung bài soạn, học sinh yếu cần dạy nội dung gì?Học sinh khá giỏi dạy nội dung gì?
-Giáo viên soạn giáo án chưa theo quy trình:
I.Phần mở đàu:
II.Phần hoạt động:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
III.Phần kết thúc:
-Giáo viên vẫn còn theo chương trình giãm tải.Chưa dựa vào CKTKN làm chuẩn
-Giáo viên chưa có tích hợp và lồng ghép “Học tập tích hợp và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào môn âm nhạc
3.Đề xuất những giải pháp khắc phục hạn chế:
Trang 4- Giáo viên căn cứ vào CKTKN để soạn giáo án,nếu bài nào giảm tải phù hợp
vời nội dung của CKTKN thì giãm (Giành cho học sinh khá giỏi),nếu như có độ chênh vè nội dunh thì lấy CKTKN làm chuần để soạn giảng
-Cách gõ đệm: Gõ theo phách đánh chéo,gõ theo theo nhịp gạch chân,tiết tấu hát tiếng nào gõ tiếng đó.Trong giáo án chưa thể hiện cụ thể
-Tiếp tục đi dự giờ khối lớp nơi địa bàn minh phụ trách,tư vấn thúc dẩy về chuyên môn,nhắc nhở khi soạn giảng cần bám vào CKTKN soạn giảng theo hướng phân hóa đối tượng và giãm tải theo cv:5842 của Bộ
Châu Phú ngày 30 tháng 12 năm 2011
Người viết báo cáo
Lâm Tết Xuyến