Tiếp tục triển khai các cuộc vận động : Triển khai cuộc vận động“Học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Theo chỉ thị 06 / TC – TW của bộ chính trị gắn với cuộc vận động “Hai [r]
Trang 1Phòng GD&ĐT Lục yên Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
2 Căn cứ công văn 922/QĐ-UBND ngày 29/6/2011 của chủ tịch UBND tỉnh Yên Bái về việc ban hành kế hoạch, thời gian năm học 2011-2012 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thờng xuyên;
3 Căn cứ công văn 309/KH-PGDĐT ngày 09/9/2011 của trởng phòng GD&ĐT Lục Yên
về việc triển khai các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012;
4 Căn cứ các văn bản hớng dẫn nhiệm vụ năm học 2011-2012 của phòng GD&ĐT Lục Yên;
5 Căn cứ vào chỉ tiêu, kế hoạch nhà nớc giao và nhiệm vụ năm học 2011 – 2012
Căn cứ vào tình hình thực tế về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và học sinh của nhà ờng,
tr-Trờng THCS Tân Phợng xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn năm học 2011-2012 cụ thể nh sau:
Học lực: 92,4% từ trung bình trở lên.
Giỏi : 03/158 = 1,9%
Khá: 37/158 = 23,4 %TB: 106/158 = 67,1%
Trang 2Số học sinh rèn luyện lại trong hè lên lớp : 07 HS
* Đối với giáo viên:
Phẩm chất chính trị, đạo đức: 100% khá, tốt.
Tốt : 15/17 = 88,3 %Khá: 02/17 = 11,8 %
- Chiến sĩ thi đua cơ sở: 03 đ/c = 17,6%
- Lao động tiên tiến: 04 đ/c = 23,5%
động “Hai không”, tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” thực hiện chủ đề “ Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục ”
Tăng cờng xây dng môi trờng giáo dục lành mạnh, giáo dục hành vi ứng sử văn hoá, thân thiệntrong đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý và học sinh, phát huy vai trò chủ động tích cực của họcsinh, gắn việc học tập với công tác thực hành
Năm học tiếp tục thực hiện kế hoạch giáo dục với 37 tuần thực học, tiếp tục đổi mới phơngpháp dạy học, tích hợp bảo vệ môi trờng vào một số môn học nh Vật lý, sinh hoc, công nghệ,
Địa lý, Ngữ văn, GDCD, Mỹ Thuật, Hóa học, đa t tởng Hồ chí Minh vào dạy tích hợp ở 7 mônhọc: Ngữ Văn, GDCD, … Tiếp tục đa chơng trình giáo dục pháp luật thuế tích hợp vào mônGiáo dục Công dân, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn luyện học sinh, bảo đảm yêucầu thí nghiệm, thực hành Từng bớc phát triển mạng lới trờng học, chuẩn hoá đội ngũ giáo viên,cán bộ quản lý và nâng cấp CSVC giáo dục
Căn cứ vào kết quả đạt đợc năm học 2010-2011 nhà trờng xây dựng kế hoạch chỉ đạo công tácchuyên môn năm học 2011-2012 nh sau:
Trang 3- Dới 35 tuổi: 14
- Trên 45 tuổi: 03
2.4 Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên :
Tổng số CB,GV,NV : 17 đ/c
Trong đó: - CBQL: 02 đ/c
- Nhân viên: 01 đ/c
- Giáo viên: 14 đ/c Trong đó:
+ Giáo viên Biên chế : 11 đ/c
+ TPT Đội : 01 đ/c
Trang 4+ Giáo viên hợp đồng : 03 đ/c.
Danh sách thông tin cán bộ giáo viên
T
T Họ và tên Năm sinh Dân tộc Hệ đào tạo Nhiệm vụ đ- ợc giao Hệ số L- ơng nghiệm Kiêm
1 Tống Xuân Bằng 14/09/1979 Kinh CĐ Toán - Lí Hiệu trởng 2.72
2 Lơng Bình Nghinh 05/05/1982 Kinh Đại học Toán Hiệu Phó 2.41
3 Lý Đạt Phong 23/04/1977 Tày CĐ Văn - Sử Tổ trởng 3.03
Đợc sự quan tâm chỉ đạo của Đảng uỷ – HĐND – UBND xã Tân Phợng về công
tác giáo dục xã nhà sự phối kết hợp của các cơ quan ban ngành trong xã
Đợc sự quan tâm chỉ đạo sát sao của phòng GD & ĐT Huyện Lục Yên, bổ xung đủ về đội ngũgiáo viên đảm bảo cho đơn vị sẽ hoàn thành nhiệm vụ năm học trình độ giáo viên đạt chuẩncao
Tập thể đội ngũ cán bộ, giáo viên trong trờng đoàn kết, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau, chia sẻnhững kinh nghiệm hay trong công tác chuyên môn cũng nh trong công tác thi đua
Năm học 2011- 2012, với chủ đề : “ Tiếp tục đổi mới quản lý và nõng cao chất lượng giỏo dục” Năm học 2011- 2012, là năm thứ 5 Ngành GD&ĐT tiếp tục thực hiện cuộc vận động
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh” theo Chỉ thị 06-CT/TW của Bộ
Chớnh trị và là năm thứ 5, cuộc vận động "Hai khụng" theo Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chớnh phủ với 4 nội dung: "Núi khụng với tiờu cực trong thi cử và bệnh thành tớch, núi
Trang 5khụng với vi phạm đạo đức nhà giỏo và việc cho học sinh khụng đạt chuẩn lờn lớp" ; là năm
học thứ 4 triển khai thực hiện “Năm học đẩy mạnh ứng dụng cụng nghệ thụng tin, đổi mới quản lý tài chớnh và triển khai phong trào xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”
- Đội ngũ giáo viên tuy chuẩn về trình độ song còn một số không nhỏ năng lực chuyên môncòn hạn chế tiếp cận với đổi mới phơng pháp dạy học còn chậm, cơ cấu giáo viên không đảmbảo dẫn tới bộ máy tổ chức nhà trờng không đảm bảo cơ cấu
- Học sinh đa phần là con em các dân tộc thiểu (Dân tộc Dao chiếm 96,8%,còn lại 3,2% là họcsinh ngời dân tộc Tày) hoàn cảnh kinh tế gia đình còn rất nhiều khó khăn, gia đình HS cha quantâm sâu sát tới việc học hành của con cái cha chăm lo tới các điều kiện tối thiểu đáp ứng việchọc của con em mình
- Tỷ lệ duy trì số lợng và tỷ lệ chuyên cần đạt thấp
4 Khảo sát chất lợng đầu năm :
4.1 Đối với Giáo viên :
- Chất lợng giờ dạy qua khảo sát :
Giỏi : 6 Khá : 4 Trung bình : 0 Yếu : 0
- Chất lợng hồ sơ giáo án qua kiểm tra :
Ghichỳ
T K TB Y trở lờnKhỏ G K TB Y Kộm TB trởlờn
Trang 6II Nhiệm vụ và các chỉ tiêu của năm học 2011 - 2012.
Căn cứ Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12 thỏng 8 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giỏodục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tõm của giỏo dục mầm non, giỏo dục phổ thụng, giỏo dụcthường xuyờn và giỏo dục chuyờn nghiệp năm học 2011-2012
Căn cứ Quyết định số 992/QĐ-UBND ngày 29 thỏng 6 năm 2011 của Ủy ban nhõn dõntỉnh Yờn Bỏi về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2011-2012 của giỏo dục mầm non,giỏo dục phổ thụng và giỏo dục thường xuyờn trờn địa bàn tỉnh Yờn Bỏi;
Căn cứ Cụng văn số 468/SGD&ĐT-GDTrH ngày 22 thỏng 8 năm 2011 của Sở Giỏo dục vàĐào tạo tỉnh Yờn Bỏi về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 đối với Giỏodục Trung học
Căn cứ cụng văn số 294/PGDĐT-CM ngày 30/8/2011 của Phũng GD&ĐT huyện LụcYờn về hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2011-2012 đối với cấp THCS; Tiếp tục thực hiện chủ đề
“Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nõng cao chất lượng giỏo dục’’
Cụng văn số 322/PGDĐT-CM ngày 15 thỏng 09 năm 2011 về hướng dẫn nhiệm vụthanh tra năm học 2011-2012 của phũng giỏo dục và đào tạo Lục Yờn
Căn cứ cụng văn số 309/KH-PGDĐT ngày 09 thỏng 09 năm 2011 về triển khai cỏcnhiệm vụ trọng tõm năm học 2011-2012 của trưởng phũng giỏo dục và đào tạo Lục Yờn
Trờn cơ sở tỡnh hỡnh thực tế trường THCS Tõn Phượng xõy dựng kế hoạch năm học2011-2012 như sau:
1 Học sinh :
a Duy trì số lợng: 132/132 học sinh Đạt 100%
b Chất lợng 2 mặt giáo dục: ( Chỉ tiêu chất lợng )
Chỉ tiêu phấn đấu của nhà trờng
Trang 72 Cán bộ,giáo viên, nhân viên :
Tống Xuân Bằng 14/09/1979 Hiệu trởng 12/12 CĐ Toán Lý Chiến sĩ thi đua cơ sở Lơng Bình Nghinh 05/05/1982 Hiệu phó 12/12 ĐH Toán Chiến sĩ thi đua cơ sở Nông Văn Lại 19/05/1958 Giáo viên 7/10 TC 7+3 TN Lao động tiên tiến Nông Thị Chung 23/05/1963 Giáo viên 7/10 CĐ Văn Sử Lao động tiên tiến Triệu Tài Tiều 09/10/1957 Giáo viên 7/10 CĐ Văn Sử Hoàn thành nhiệm vụ
Lý Đạt Phong 23/04/1977 Tổ phó 12/12 CĐ Văn sử Chiến sĩ thi đua cơ sở
Lê Minh Nguyệt 17/12/1978 CTCĐ 12/12 CĐ GDCD Sử Lao động tiên tiến
Lê Thị Ngân 27/11/1985 TTCM 12/12 CĐ Hóa Sinh Chiến sĩ thi đua cơ sở
Lý Đạt Hùng 26/04/1984 TPT Đội 12/12 CĐ Thể Dục Chiến sĩ thi đua cơ sở Bùi Văn Tuân 14/05/1987 Tổ phó 12/12 CĐ Toán Lý Lao động tiên tiến Lơng Ngọc Hà 16/05/1987 Giáo viên 12/12 CĐ Anh Văn Lao động tiên tiến Nông Hồng Hứng 15/07/1984 Kế toán 12/12 TC Kế toán Lao động tiên tiến Bàn Thị Khánh 24/02/1986 Giáo viên 12/12 CĐ Sinh Địa Hoàn thành NV Triệu Thị Lành 21/02/1987 Giáo viên 12/12 CĐ Toán Lý Hoàn thành NV
Ma Văn Thùy 08/6/1986 Giáo viên 12/12 CĐ Toán Lý Lao động tiên tiến Hoàng Thuyết Trình Nhân viên 12/12 CĐ TD Lao động tiên tiến Tống Thị Dung Giáo viên 12/12 ĐH MT Lao động tiên tiến
- Nhà trường: Tập thể Lao động tiờn tiến (Trường tiờn tiến): 01.
Trường đạt danh hiệu Trường học thận thiện, học sinh tớch cực
- Tổ Chuyờn mụn: Tập thể Lao động tiờn tiến : 02 tổ.
- Đoàn thể: - Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh vững mạnh.
Trang 8- Cụng đoàn cơ sở vững mạnh.
- Liờn đội TNTP Hồ Chớ Minh vững mạnh
5 Các yêu cầu và chỉ tiêu kế hoạch cụ thể.
5.1.Công tác duy trì số lợng:
Huy động 100% số học sinh hoàn thành chơng trình Tiểu học vào lớp 6, đảm bảo duy trì số ợng bằng nhiều hình thức, phối hợp với địa phơng tuyên truyền, vận động học sinh bỏ học ralớp
Phấn đấu duy trì số lợng đạt: 100%
Giáo viên chủ nhiệm rà soát lại toàn bộ lí lịch, hồ sơ học sinh, nắm rõ hoàn cảnh của từng họcsinh, phân loại đối tợng học sinh có hoàn cảnh khó khăn, dự đoán chiều hớng có thể bỏ học củacác em đề từ đó có biện pháp giúp đỡ phòng ngừa
Học sinh bỏ học phải đợc giáo viên chủ nhiệm, nhà trờng, hội cha mẹ học sinh, các tổ chức
đoàn thể địa phơng, vận động, động viên các em ra lớp
Chú trọng giáo dục đạo đức học sinh, ý thức động cơ học tập đúng đắn tạo điều kiện cho các
em có điều kiện vừa học vừa chơi, khơi dậy ý thức, hứng thú khi đến trờng
5.2 Kế hoạch soạn, giảng.
100% giáo viên thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn, tiếp tục hởng ứng và ký cam kết
cuộc vân động “Hai không” với 4 nội dung: " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc học sinh ngồi nhầm lớp".
Giáo viên tham gia giảng dạy đều phải có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu:
Chỉ tiêu: 100 % giáo viên có đủ hồ sơ xếp loại từ khá, tốt trở lên
5.3 Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém.
a Bồi dỡng học sinh giỏi:
Khảo sát chất lợng đầu năm, phân loại học lực của học sinh, xây dựng kế hoạch cụ thể, chitiết, phu đạo học sinh yếu kém các khối lớp, thành lập đội tuyển học sinh giỏi các môn văn hoálớp 9 ( môn Hoá)
Phân công giáo viên có năng lực giảng dạy và bồi dỡng: Lê Thị Ngân
Giáo viên đợc phân công bồi dỡng căn cứ vào tình hình nhà trờng, tình hình cụ thể của từnghọc sinh, của từng môn để tiến hành bồi dỡng
Giao nhiệm vụ cụ thể, chi tiết cho từng tổ chuyên môn và các giáo viên có trách nhiệm theo dĩbồi dỡng để đạt kết quả cao
Chỉ đạo thực hiện các tiết tự chọn từ lớp 6 đến lớp 9 theo chủ đề bám sát Phấn đấu tăng tỷ lệhọc sinh khá giỏi lên 35%
b Phụ đạo học sinh yếu kém:
-Thực hiện tốt theo các kế hoạch nâng cao chất lợng trong kế hoạch bộ môn
Trang 9- Đối với những học sinh yếu kém, giáo viên chủ nhiệm cũng nh giáo viên bộ môn theo dõibám sát có biện pháp cụ thể, chi tiết, liên hệ chặt chẽ với phụ huynh học sinh để nâng cao chất l-ợng.
- Phân công những học sinh khá giỏi kèm cặp những học sinh yếu kém Tổ chức phong trào thi
đua đôi ban cùng tiến
- Hàng tháng GVCN báo cáo tình hình chất lợng bộ môn, lớp chủ nhiệm đồng thời lên kếhoạch phụ đạo học sinh còn tồn tại
- Lập kế hoạch bồi dỡng học sinh yếu kém, lên thời khóa biểu để giáo viên trực tiếp giảng dạy
và kèm những học sinh yếu kém đặc biệt đối với những học sinh cha đọc thông, viết thạo
5.4 Kế hoạch chấm, chữa, cho điểm, đánh giá học sinh.
Hớng dẫn giáo viên nắm chắc qui chế chuyên môn, thông t và công văn hớng dẫn qui định về
số lần điểm, cách tính điểm, xếp loại học sinh
Chấm chữa bài tỉ mỉ chính xác, công bằng và thực chất
5.5 Kế hoạch làm và sử dụng đồ dùng dạy học
Sử dụng thờng xuyên hiệu quả những đồ dùng, thiết bị đã đợc nhà nớc trang bị để tăng tínhhấp dẫn và chất lợng giờ dạy
100 % giáo viên tham gia làm đồ dùng dạy học ( theo tập thể tổ.mỗi tổ có 2 đồ dùng làmchung có chất lợng để tham gia hội thi đồ dùng dạy học do phòng Giáo dục tổ chức Tổ chứccho học sinh tham gia làm 2 đồ dùng học tập để tham gia hội thi
Đồ dùng tự làm phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, thẩm mỹ có giá trị sử dụng lâu dài
5.6.Kế hoạch hội giảng.
Chỉ đạo các tổ tổ chức hội giảng các cấp ( Tổ, trờng, 2 tiết/ 1 gv) nhằm nâng cao tay nghềcho giáo viên
Phấn đấu không có giáo viên xếp loại đánh giá chuyên môn kém
5.7.Kế hoạch tự học tập bồi dỡng chuyên môn.
100% giáo viên tự bồi dỡng chuyên môn qua các lớp bồi dỡng do phòng GD&ĐT tổ chức, quahội giảng ở trờng, qua thực hiện các chuyên đề ở tổ, ở cụm thi đua, trờng kết nghĩa thống nhấtphơng pháp giảng dạy
Giáo viên tự dự giờ của đồng nghiệp để tự học hỏi, bồi dỡng nâng cao tay nghề
Nâng cao tay nghề thông qua báo chí, sách và các tài liệu tham khảo về chuyên môn
5.8 Kế hoạch chỉ đạo các chuyên đề.
Thực hiện các chuyên đề chủ yếu bám sát vào tình hình thực tế về chất lợng học sinh, giáoviên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
Các tổ chuyên môn tổ chức các chuyên đề sau đó áp dụng vào giảng dạy để rút ra kinh nghiệm
ở tổ, ở trờng
+ Tổ KH Xã Hội : Thực hiện chuyên đề : Bồi dỡng học sinh yếu kém, học sinh đọc viết chậm,chuyên đề Ngữ văn
+ Tổ KH Tự Nhiên : Thực hiện chuyên đề : Bồi dỡng học sinh giỏi, chuyên đề Hoá học
Ngoài ra hai tổ cùng tổ chức thực hiện chuyên : Nâng cao chất lợng giờ dạy, Sử dụng thiết bịdạy học
Kết hợp với các trờng kết nghĩa tổ chức các chuyên đề :
+ Chuyên đề Quản lý, Nâng cao chất lợng dạy học & Giáo dục ngoài giờ lên lớp vào tháng01/2012
5.9 Kế hoạch chỉ đạo nâng cao chất lợng giáo dục.
* Về giáo dục đạo đức :
- Chỉ đạo Giáo viên chủ nhiệm bám sát chỉ tiêu cụ thể của nhà trờng, kết hợp tốt với giáo viên
bộ môn, các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng, trong lớp học, tiết học
Trang 10- Khảo sát, rà soát lại những học sinh có hạnh kiểm TB và Khá trong các năm học trớc, phânloại đối tợng học sinh, kiểm soát chặt chẽ những biểu hiện mới nảy sinh từ đó có biện pháp giáodục các em.
- Giao chỉ tiêu cụ thể cho từng giáo viên chủ nhiệm thực hiện và lên kế hoạch chi tiết
về giáo dục đạo đức học sinh
- Xây dựng môi trờng giáo dục thân thiện, an toàn cho học sinh
* Về nâng cao chất lợng học lực :
- Tiến hành khảo sát chất lợng đầu năm để phân loại đối tợng học sinh Căn cứ vào kết quả khảosát để xây dựng kế hoạch bộ môn lồng ghép phần nâng cao chất lợng chi tiết, cụ thể, có biệnpháp điều chỉnh kịp thời, hợp lý Hàng tháng có sơ kết, so sánh với các tháng trớc để có biệnpháp điều chỉnh kịp thời, phù hợp với tất cả các bộ môn
- Giao chỉ tiêu cụ thể từng bớc nâng cao chất lợng giáo dục
- Có biện pháp nâng cao chất lợng giờ lên lớp, linh hoạt thay đổi hình thức kiểm tra đánh giáhọc sinh
- Tăng cờng công tác kiểm tra đánh giá học sinh, theo dõi chất lợng giáo dục từ tổ chuyên môn
và giáo viên
- Tìm ra nguyên nhân của các đối tợng học sinh có học lự yếu kém và có biện pháp tháo gỡ bắt
đầu từ giờ lên lớp đến giao nhiệm vụ ở nhà
- Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh trong việc quản lý con em mình học bài ở nhà
- Quan tâm giúp đỡ những học sinh cá biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn để các em hoànhập với bạn bè
- Các tổ chuyên môn, giáo viên thực hiện các giờ dạy có hiệu quả, phù hợp với đối tợng họcsinh
- Hởng ứng phong trào thi đua “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm xây
dựng nhà trờng là môi trờng an toàn, thân thiện
5.10 Kế hoạch viết Sáng kiến kinh nghiệm.
Viết Sáng kiến kinh nghiệm đối với những giáo viên đăng kí danh hiệu thi đua là Chiến sĩ thi
đua cấp cơ sở trở lên
Sáng kiến kinh nghiệm phải có phạm vi ứng dụng vừa phải có thể ứng dụng ở tổ, ở trờng
Tháng 9 đăng kí tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm
Tháng 10 thảo luận đề cơng ở tổ, viết dàn ý
Tháng 11 hoàn thành nộp tổ chuyên môn, BGH duyệt sáng kiến kinh nghiệm
5.11 Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn ở tổ CM và HĐGD.
BGH xây dựng kế hoạch và chỉ đạo công tác chuyên môn tổ, khối đúng qui định
Tổ chuyên môn sinh hoạt 2 lần/ tháng theo đúng điều lệ trờng Trung học:
Lần 1 vào tuần 1 của tháng: Sơ kết công tác tháng cũ , kiểm tra chéo hồ sơ và triển khai nộidung công tác tháng
Lần 2 vào tuần 3 của tháng: Tổ chức sinh hoạt chuyên đề
Họp Hội đồng 1 lần / tháng : Nội dung sơ kết công tác chuyên môn, đề ra công tác tiếp theo,tổng hợp số liệu, kiểm tra các vấn đề còn tồn tại trong tháng
5.12 Kế hoạch kiểm tra của BGH.
Dự giờ bằng nhiều hình thức:
- Dự giờ thờng xuyên ( Hội giảng, báo trớc)
- Dự giờ đột xuất ( Không báo trớc)
- Dự giờ 100% giáo viên rút kinh nghiệm, uốn nắn những điểm còn hạn chế củagiáo viên
- Kiểm tra hồ sơ chuyên môn : cả năm 2 lần
Trang 11- Kỳ I tháng 10
- Kỳ II tháng 2
- Kiểm tra đột xuất hồ sơ giáo viên
- Kiểm tra lịch báo giảng ( thứ 2 hàng tuần), sổ đầu bài, sổ điểm, chế độ cho điểm ,xếp loại của học sinh và giáo viên
- 100% giáo viên đợc kiểm tra, thực hiên đúng qui chế
5.13 Kế hoạch khen thởng - kỷ luật
Xây dựng kế hoạch về thi đua theo chủ đề, đề nghị khen thởng những giáo viên và học sinh cóthành tích cao nhằm động viên khuyến khích để hoàn thành nhiệm vụ
- Giáo viên dạy giỏi các cấp: Đề nghị cấp trên khen thởng
- Học sinh giỏi, học sinh tiên tiến : Nhà trờng khen thởng
- Học sinh nghèo vợt khó : Tặng quà động viên
- Kỷ luật đối với giáo viên vi phạm qui chế chuyên môn theo mức độ vi phạm
- Xếp loại, bình xét thi đua chặt chẽ hàng tháng, cuối kỳ cả năm theo tiêu chí tổ, nhà trờng đãxây dựng
5.14 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Tổ chức dạy học các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 2 tiết/tháng theo quy định
Nhà trờng tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bằng nhiều hình thức linh hoạt,nội dung phong phú Đẩy mạnh các hoạt động của Đội thiếu niên và Đoàn thanh niên để thu húthọc sinh đến trờng và có hứng thú trong học tập nh tổ chức giải bóng đá thiếu niên các thôn bản.Tích cực đa các hoạt động, trò chơi dân gian vào giảng dạy trong nhà trờng
5.15 Phối kết hợp với các lực lợng và các tổ chức khác.
- Cùng với Công đoàn, đoàn thanh niên, đội thiếu niên quản lý và chỉ đạo công tác chuyên môntrong nhà trờng
- Tổ chức dự giờ đánh giá xếp loại giáo viên định kỳ, thờng xuyên
- Triển khai thực hiện kế hoạch “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực.”
III Biên pháp thực hiện.
Tổ chức các buổi học tập các nghị quyết, chế độ chính sách, các thông t hớng dẫn chỉ đạo về
đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc Tổ chức đọc báo tại cơ quan, cập nhậtthông tin, thờng xuyên kịp thời
Khuyến khích, động viên anh em tham gia vào các hoạt động giáo dục ngoài giờ
Giám sát chặt chẽ và có biện pháp giúp đỡ những ngời có biểu hiện sai
2 Công tác chuyên môn.
2.1 Biện pháp duy trì số lợng.
Giáo viên chủ nhiệm thờng xuyên quan tâm tới học sinh, nắm rõ hoàn cảnh từng em kết hợpvới nhà trờng, chính quyền địa phơng, phu huynh học sinh vận động học sinh ra lớp, duy trì số l-ợng, hạn chế tình trạng học sinh bỏ học
Đẩy mạnh các phong trào thi đua, hoạt động ngoài giờ lên lớp để học sinh gắn bó với trờng lớp
Kết hợp vói Đảng uỷ, chính quyền địa phơng để huy động tối đa số học sinh ra lớp
Trang 122.2 Về chuyên môn.
BGH chỉ đạo nghiêm túc, sát sao việc thực hiện nội dung chơng trình, tự học tập bồi dỡng,thực hiện chuyên đề, qui chế chuyên môn của giáo viên, các biện pháp nâng cao chất lợng gìơdạy
* Quy định về hồ sơ, bài soạn.
Mỗi giáo viên có đủ bộ hồ sơ theo qui định Bọc bìa, dán nhãn
+ Kế hoạch nâng cao chất lợng: Mỗi giáo viên tự xây dựng kế hoạch nâng cao chất lợng một
bộ môn chính do mình giảng dạy
+ Sổ dự giờ có ít nhất từ 35 tiết / gv/năm ghi chép đầy đủ các cột mục, có nhận xét đánh giáxếp loại
+ Lịch báo giảng : Treo tại văn phòng nhà trờng vào thứ 2 đầu tuần, lấy về vào cuối tuần
+ Sổ ghi chép tổng hợp: Ghi chép đầy đủ nội dụng các buổi họp tổ, khối chuyên môn, họp hội
đồng nhà trờng và tự học tự bồi dỡng chuyên môn
+ Đồ dùng dạy học: Làm đồ dùng dạy học chung theo tổ mỗi tổ có 2 đồ dùng trở lên , yêu cầu
đồ dùng phải khoa học, chính xác, có tính thẩm mỹ và có giá trị sử dụng lâu dài
Về bài soạn : Soạn đúng PPCT, đúng phơng pháp và đặc thù của bộ môn, bài soạn có chất ợng, trình bày khoa học, yêu cầu soạn trớc 2 ngày trớc khi giảng
Có đủ đồ dùng và sủ dụng đồ dùng cho tiết dạy theo yêu cầu
Thực hiện nghiêm túc thời gian theo qui định (45 phút/ tiết) tránh vào muộn, ra sớm, theo
đúng hiệu lệnh trống
Nắm vững các thông t và các công văn hớng dẫn điều chỉnh các môn học, chế độ cho điểm, sốlần điểm và đánh giá xếp loại học sinh
Nắm vững các phơng pháp dạy học đổi mới
Cho điểm kịp thời, đúng lần qui định, sổ điểm cá nhân và sổ điểm của lớp phải song song,chính xác, sạch sẽ
Khi lên lớp phải mặc trang phục, đeo thẻ, phù hiệu đúng qui định
* Qui định về dự giờ thăm lớp, kiểm tra hồ sơ.
BGH kiểm tra hồ sơ tổ 4 lần / năm học
Lần 1: Duyệt kế hoạch đầu năm học
Lần 2: Kiểm tra cuối học kỳ I
Lần 3: Kiểm tra giữa học kỳ II
Lần 4: Kiểm tra cuối năm
Kiểm tra hồ sơ chuyên môn của giáo viên 2 lần/năm bằng hình thức: Đột xuất, định kỳ
Dự giờ: 100% gv/ năm học
Tổ trởng:
Kiểm tra hồ sơ giáo viên 2lần / học kỳ , 4 lần / năm học
Cuối tháng kiểm tra chéo hồ sơ của các thành viên trong tổ
Giáo viên: Dự ít nhất 35 tiết/năm Tất cả các thành viên trong tổ đều đợc dự giờ của nhau,trao đổi rút kinh nghiệm, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
* Thực hiện chế độ kiểm tra báo cáo
Kiểm tra hồ sơ chuyên môn phải có nhận xét u điểm, tồn tại ký ghi rõ họ tên ngời đợckiểm tra
Kiểm tra kết quả học tập của học sinh 2 lần/năm
Trang 13Bám sát PPCT do Bộ GD&ĐT qui định đối với các bộ môn và các văn bản hớng dẫn, bổsung, điều chỉnh một số môn dạy.
Đầu t thời gian nghiên cứu tài liệu hớng dẫn, tài liệu tham khảo soạn bài có chất lợng,
- Giáo án phải đợc soạn trớc 2 ngày trớc khi giảng
- Thực hiện chuyên đề dạy học :
Các tổ cần xây dựng kế hoạch chuyên đề ngay từ tháng 9 và bắt đầu thực hiện từ tháng10
Mỗi tổ thực hiện từ 1 đến 2 chuyên đề/năm học Tổ chức dạy các tiết thực nghiệm để giáoviên trong tổ dự, rút kinh nghiệm thống nhất phơng pháp giảng dạy
Chú trọng xây dựng công tác mũi nhọn ngay từ đầu năm học
Tháng 9: Khảo sát thành lập đội tuyển học sinh giỏi
Tháng 10: Tiến hành bồi dỡng học sinh giỏi cho đến hết đợt thi học sinh giỏi do PGD tổchức
3 Kế hoạch dạy học môn tự chọn.
Thực hiện các văn bản hớng dẫn của Phòng GD&ĐT nhà trờng thực hiện dạy học tự chọn
ở tất cả các khối lớp từ khối 6 đến khối 9 và thực hiện 2 tiết/ tuần / lớp theo chủ đề bám sát
Phân công giáo viên dạy học chủ đề tự chọn theo môn thể hiện trên TKB, luôn phiên đổi 2lần / học kỳ
C Kế hoạch hoạt độngtừng tuần/Tháng
Thán
g Nội dung công việc
Thời gian thực hiện
Nội dung công việc tuần
- Thực hiện học chơng trình năm học mới từ 10/8 theo thời khóa biểu
- Bồi dỡng chính trị, Bồi dỡng chuyên môn tại trờng
- Họp phụ huynh đầu năm vào 15/08/2011
Tuần 2
Từ 22 /
8 đến27/8
- Dạy học theo thời khoá biểu
- Phổ biến các loại hồ sơ theo qui định
- Kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm
-Kiện toàn tổ chức lớp
Trang 14- Học tập nhiệm vụ năm học, hớng dẫn xây dựng các loại kế hoạch.
- Chuẩn bị cam kết thực hiện CVĐ “hai không”, “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng
đạo đức tự học & sáng tạo”, “ Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”,
Cam kết thực hiện phong trào thi đua “Xây
dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
- Tổ chức phụ đạo học sinh yếu
kém 1 buổi chiều/ tuần
- Tổ chức hội giảng cấp tổ, cấp
trờng
- Thành lập và ôn tập đội tuyển
thi học sinh giỏi các môn học
văn hoá cấp huyện
- Phát động phong trào thi đua
dạy tốt học tốt chào mừng ngày
dạy: Môn tự chọn, sử dụng thiết
bị, và kiểm tra hồ sơ giáo viên
Tổ chức hội giảng cấp tổ
- Kiện toàn hồ sơ tổ, cá nhân
- Tăng cờng lấy điểm vào sổ
- Bồi dỡng học sinh giỏi môn Hoáhọc
- Thực hiện chuyên đề ở các tổ
- BGH hoàn thành kiểm tra kế hoạchcủa các tổ, các đoàn thể
- Phụ đạo HS yếu kém theo lịch
- Tiếp tục Phát động phong trào thi
đua chào mừng ngày 20/11
- Kiểm tra hồ sơ và dự giờ đột xuấtgiáo viên
- Làm đồ dùng dạy học
Tuần 11
Từ 24/10
đến 29/10
- Tiếp tục hội giảng cấp trờng
- Tổ kiểm tra hồ sơ giáo viên
- Tiếp tục làm đồ dùng dạy học
- Kiểm tra lại các thiết bị dạy học
- Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi,phụ đạo học sinh yếu kém
- Tổ chức lên thời khoá biểu phụ đạohọc sinh yếu kém
Tháng Nội dung công việc Thời gian
thực hiện Nội dung công việc tuần
9
- Khai giảng năm học mới
(5/9/2010)
- Thống kê số lợng học sinh
báo cáo đầu năm
- Kiểm tra khảo sát chất lợng
đầu năm
- Họp phụ huynh đầu năm bầu
BCH Hội phụ huynh của các
lớp, nhà trờng
- Chuẩn bị tổ chức HNCNVC
đầu năm, đăng ký thi đua cho
cá nhân, tập thể
- Kiện toàn hồ sơ của cá nhân
- Triển khai dạy học tự chọn ở
- Tổ chức tốt ngày khai giảng năm học mới
- Đăng ký thi đua cá nhân, tập thể
- Hoàn thành hồ sơ cá nhân
- Tiếp tục dạy học tự chọn ở các khối lớp
- Hoàn thành việc kiểm tra khảo sát chất lợng
- Tổ chuyên môn tiến hành duyệt kế hoạchnâng cao chất lợng của cá nhân
- Kiện toàn các tổ chức trong nhà trờng
- Hoàn thành đăng ký thi đua cá nhân, tậpthể
Tuần 7
Từ 26/9
đến01/10
- Tăng cờng kiểm tra lấy điểm vào sổ Thi
Tuần 8Từ03/10
đến08/10
-Triển khai phong trào STKT,làm đồ dùngdạy học
- Phát động phong trào thi đua chào mừngngày nhà giáo ViệtNam 20- 11
Các tổ lên kế hoạch hội giảng cấp tổ
- Tổ chức tết trung thu cho HS
- Kiện toàn hồ sơ
- Tăng cờng lấy điểm vào sổ
- Lập danh sách học sinh giỏi các môn vănhoá để bồi dỡng tại trờng
Trang 15- Tiếp tục viết đề cơng sáng kiếnkinh nghiệm.
Tuần 12
Từ 31/10
đến 05/11
- Kết thúc hội giảng cấp trờng
- Tiếp tục làm đồ dùng dạy học
- Tiếp tục ôn tập cho học sinh giỏicác môn văn hoá
- Kiểm tra chéo hồ sơ giáo viên
- Sơ kết công tác tháng 10, triển khaicông tác tháng 11
11
-Tiếp tục phát động phong trào
thi đua lập thành tích chào mừng
20/11
- Lên kế hoạch và tổ chức hội
giảng cấp trờng
- Tiếp tục ôn tập đội tuyển học
sinh giỏi các môn văn hoá
- Duyệt đề tài SKKN đối với cá
nhân đăng ký Chiến sỹ thi đua
cấp Huyện
-Kiểm tra việc thực hiện chơng
trình, lấy điểm của lớp
-BGH kiểm tra hồ sơ giáo viên
-Sơ kết phong trào thi đua chào
mừng ngày 20/11
- Thi HSG các môn theo lịch của
PGD
- Tiến hành làm đồ dùng dạy học
chuẩn bị tham gia sáng tạo
đồ dùng dạy học cấp cụm
- Tổ chức giải bóng đá thiếu niên
- BGH Kiểm tra toàn diện 1 số đ/cgiáo viên
- Tiếp tục ôn tập cho đội tuyển họcsinh giỏi hóa học
-Tập văn nghệ chuẩn bị hội diễn
-Kiểm tra việc cho điểm vào sổ theoqui chế
- Tiếp tục ôn tập cho đội tuyển họcsinh giỏi các môn văn hoá và sànglọc đội tuyển
Tuần 15
Từ 21/11
đến 26/11
- Tiếp tục hội giảng cấp trờng
-Chuẩn bị cho Sơ kết đợt thi đuachào mừng ngày nhà giáo Việt Nam20/11
- Tiếp tục ôn tập cho đội tuyển họcsinh giỏi các môn văn hoá
-Tiếp tục triển khai phong trào thi
đua “ Xây dung trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
Tuần 16
Từ 28/11
đến 03/12
- Tổ chức các hoạt động ngày 20/11
- Kiểm tra đột xuất hồ sơ giáo viên
- Tiếp tục ôn tập cho đội tuyển họcsinh giỏi môn hoá, chuẩn bị điềukiện cho đội tuyển đi thi cấp huyện
- Tiến hành làm đồ dùng dự thi cấpcụm
Trang 16trờng. - Dự giờ đột xuất giáo viên
- Thực hiện chuyên đề trờng kếtnghĩa
- Rà soát chơng trình chuẩn bị cho
- BGH kiểm tra đột xuất hồ sơ,
tiết dạy, kiểm tra việc sử dụng
thiết bị
- Thi học sinh giỏi các môn văn
hoá cấp Huyện
- Các tổ chuyên môn sinh hoạt
chuyên đề, trao đổi các đề tài
SKKN hay áp dụng vào thực tế
giảng dạy
- Tăng cờng phụ đạo học sinh
yếu kém
Kiểm tra việc hoàn thành chơng
trình, lấy điểm của giáo viên
- Thi học kì I theo lịch của phòng
Giáo dục và chuẩn bị sơ kết
- Tổ chức kiểm tra đánh giá học
- Tổ chức kiểm tra đánh giá việc
thực hiện Cuộc vận động “Hai
không”, CVĐ “Học tập và làm
theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh”, phong trào “Xây dung
tr-ờng học thân thiện, học sinh tích
- Hoàn thành việc lấy điểm theo
Hoàn thành chơng trình theo tiến độ
- Tiến hành làm đồ dùng dự thi cấpcụm
- Tiếp tục ôn tập và kiểm tra học kỳ
I theo lịch của phòng Giáo dục
- Tiến hành dạy phụ đạo học sinhyếu kém theo lịch
- Nghiên cứu các văn bản hớng dẫn
đánh giá xếp loại học sinh, giáoviên
-Tăng cờng công tác quản lí họcsinh, thăm gia đình học sinh yếukém, học sinh cá biệt
- Các tổ rà soát chơng trình, tổ chứcdạy bù chơng trình các môn bịchậm
- Học tập công văn hớng dẫn đánhgia xếp loại học sinh, cách cộng tính
Hoàn thành chơng trình theo tiến độ
- Tiến hành dạy phụ đạo học sinhyếu kém theo lịch
- Tổng hợp báo cáo kết quả học Kỳ Icho Phòng Giáo dục & Đào tạo
Trang 17- BGH duyệt kết quả 2 mặt giáo
-Triển khai thực hiện chơng trình
thời khoá biểu học kỳ II
-Tham gia cuộc thi sáng tạo đồ
dùng dạy học cấp cụm thi đua
- Làm đồ ding dạy học để tham
gia hội thi do phòng GD & ĐT tổ
- Thực hiện chơng trình học kỳ II
- Phân công phân nhiệm chuyênmôn học kỳ II
-Đánh giá lại công tác thi đua, sosánh với chỉ tiêu đã đăng ký
Tuần 21
Từ 02/01
đến07/01/12
- Thực hiện chuyên đề nâng cao chấtlợng môn học
- Họp phụ huynh học sinh
Tuần 22
Từ 09/01
đến14/01/12
- Thực hiện chuyên đề nâng cao chấtlợng môn học
- Kiểm tra chéo hồ sơ giáo viên
- Sơ kết công tác tháng 01, triển khaicông tác tháng 02
Tuần 23
Từ 16/01
đến29/01/12
- Tổ, BGH kiểm tra hồ sơ giáo
viên sau nghỉ Tết nguyên đán
-Tổ chức dự giờ giáo viên
- Các tổ tiếp tục thực hiện
chuyên đề theo kế hoạch đã xây
dựng
Tuần 23
Từ 30/01
đến04/02/12
- Phát động phong trào thi đua
-Các tổ rà soát chơng trình, tổ chứcdạy bù chơng trình các môn bịchậm
- Dự giờ đánh giá giáo viên, kiểmtra hồ sơ của giáo viên
- Dạy phụ đạo HS yếu kém
Sơ kết công tác tháng 2
Trang 18- Duy trì nền nếp các lớp
Tuần 25
Từ 13/02
đến18/02/12
Tuần 26
Từ 20/02
đến25/02/12
Tuần 27
Từ 27/02
đến03/03/12
- Rà soát chơng trình;
- Dạy bù cho kịp chợng trình
- Tăng cờng đánh giá cho điểm họcsinh
- Phụ đạo học sinh yếu kém
- Lên kế hoạch bồi dỡng học sinhgiỏi khối 8
- Dự giờ đột xuất, tăng cờng kiểmtra hồ sơ giáo viên
- Rà soát chơng trình;
- Dạy bù cho kịp chợng trình
- Tăng cờng đánh giá cho điểm họcsinh
- Phụ đạo học sinh yếu kém
- Phân công bồi dỡng học sinh giỏikhối 8 các môn văn hóa
- Dự giờ đột xuất, tăng cờng kiểmtra hồ sơ giáo viên
- Rà soát chơng trình;
- Dạy bù cho kịp chợng trình
- Tăng cờng đánh giá cho điểm họcsinh
- Phụ đạo học sinh yếu kém
- Bồi dỡng học sinh giỏi khối 8 cácmôn văn hóa
- Dự giờ đột xuất, Kiểm tra hồ sơgiáo viên
- Sơ kết tháng 02; Đánh giá, xếp loạithi đua tháng 02, triển khai công táctháng 03
- Tham gia thi “sáng tạo Kỹ
thuật” ngành Giáo dục & Đào
tạo huyện Lục Yên lần thứ V
-Phát động phong trào thi đua chàomừng ngày 8/3, 26/3
-Thực hiện theo PPCT, TKB
-Kiểm tra việc thực hiện chơng trìnhnhng môn có điều chỉnh
-Phụ đạo học sinh yếu kém
-Tổ chức kỉ niệm ngày Quốc tế phụnữ 8/3
Tuần 29
Từ 12/03
đến17/03/12
-Thực hiện theo PPCT, TKB
-Kiểm tra việc thực hiện chơngtrình nhng môn có điều chỉnh
-Phụ đạo học sinh yếu kém
- Tổ chức sinh hoạt chuyên đề theo
kế hoạch
-Tiếp tục thăm lớp dự giờ giáo viên
Trang 19-Các tổ rà soát chơng trình, tổ chứcdạy bù chơng trình các môn bịchậm.
-Hoàn thành việc lấy điểm theo
Hoàn thành chơng trình theo tiến độ.-Tiến hành dạy phụ đạo học sinhyếu kém theo lịch
-Tiếp tục thăm lớp dự giờ giáo viên.-Kiểm tra hồ sơ của giáo viên
-Là tháng trọng tâm để nâng cao chất lợng dạy và học
-Tổ chức hoạt động ngày 26/03.-Sơ kết công tác tháng 3, triển khaicông tác tháng 4/2012
- Kiểm tra hồ sơ của học sinh
lớp 9 chuẩn bị các điều kiện cho
xét và công nhận tốt nghiệp
- Tổ chức phụ đạo cho học sinh
yếu kém
- Ôn tập cho học sinh , chuẩn bị
kiểm tra học kỳ II
-Phát động phong trào thi đua chàomừng 30/04 & 01/05
-Thực hiện theo PPCT, TKB
- Tiếp tục dự giờ bồi dỡng giáo viên.-Kiểm tra việc thực hiện chơng trìnhnhng môn có điều chỉnh
- Tiếp tục phụ đạo học sinh yếukém
- Lên kế hoạch ôn thi vào lớp 10
Tuần 33
Từ 09/04
đến14/04/12
- Thực hiện theo PPCT, TKB
- Rà soát tiến độ chơng trình cácmôn học
- Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém theo kế hoạch
- Hớng dẫn cho học sinh ôn tậpchuẩn bị cho kiểm tra học kỳ
- Họp phụ huynh khối 9 và giáo viêngiảng dạy khối 9 thống nhất kếhoạch ôn thi vào 10 năm học 2012-2013
Tuần 34
Từ 16/04
đến21/04/12
-Thực hiện theo PPCT, TKB
-Các tổ rà soát chơng trình, tổ chứcdạy bù chơng trình các môn bịchậm
-Hoàn thành việc lấy điểm theo
đúng quy định
- Tiến hành dạy phụ đạo học sinhyếu kém theo lịch
Trang 20- Kiểm tra sổ gọi tên ghi điểm cáclớp.
- Ôn tập kiểm tra học kỳ II
- Rà soát lại hồ sơ của học sinh lớp
9 Chuẩn bị điều kiện để xét tốtnghiệp
- Sơ kết công tác tháng 04 triển khaicông tác tháng 5
- Ôn thi vào 10
Trang 21- Kiểm tra việc thực hiện chơng
trình - Kiểm tra hồ sơ của học
sinh lớp 9 chuẩn bị các điều kiện
cho xét và công nhận tốt nghiệp
Tuần 37
Từ 07/05
đến12/05/10
Tuần 38
Từ 14/05
đến19/05/12
- Kiểm tra học kỳ các môn học theoPPCT
- Hớng dẫn cách cộng tính điểm
- Hớng dẫn sơ kết cá nhân, lớp chủnhiệm, các tổ chuyên môn
- Tiến hành tổng kết các môn học
- Tiến hành tổng kết tổ chuyên môn-Kiểm tra toàn diện giáo viên
- Tổng hợp kết quả báo cáo PhòngGD
- Tổng kết toàn dân
- Chuẩn bị các hồ sơ xét tốt nghiệpTHCS
- Hoàn thành các loại hồ sơ, báocáo
- Họp phụ huynh học sinh
- Tiếp tục ôn thi vào 10