ID: 478829: Mark the fetter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions
Trang 1TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 1
TỈNH THANH HÓA
GIAO LƯU KIẾN THỨC THI TN THPT LẦN 3 – NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút
MỤC TIÊU
- Củng cố kiến thức về Ngữ âm (phát âm & trọng âm từ), các chủ điểm ngữ pháp cơ bản: Các thì trong tiếng Anh, Câu so sánh, Câu điều kiện, Câu tường thuật, Câu bị động, Các loại mệnh đề, Từ loại, Câu tường thuật, Câu hỏi đuôi, Đảo ngữ, Sự hòa hợp chủ ngữ & động từ, Phối hợp thì, và kiến thức từ vựng cấp THPT
- Hoàn thiện và nâng cao kỹ năng xử lý các dạng bài tập tiếng Anh: Ngữ âm, Tìm lỗi sai, Ngữ pháp & từ vựng, Đọc điền từ, Đọc hiểu, Tìm câu đồng nghĩa, Từ đồng nghĩa/Trái nghĩa,
(ID: 478829): Mark the fetter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions
(ID: 478832): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions
Question 4: A sufficient B approachable C educate D production
(ID: 478835): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions
Question 5: She didn't deserve to get fired after working so hard, _?
Question 6: On 5th April, 2021, Mr Pham Minh Chinh _ as the 8th Prime Minister of Viet Nam
Question 7: Many wild animals are _ threat _ extinction
Question 8: The more time he spends with his children, _ he is
Question 9: They cook a _ meal for their children
A delicious traditional Vietnamese B Vietnamese delicious traditional
C traditional delicious Vietnamese D delicious Vietnamese traditional
Question 10: _ his poor English, he managed to communicate his problem very clearly
Question 11: He came when I _ the film "Man from the star”
Question 12: He will have moved to England _
A until we finished the project B by the time we finish the project
C before we will finish the project D when we had finished the project
Question 13: University students in linguistics may take courses including phonetics,
semantics, and pragmatics
Question 14: Sports can be an effective way to foster blood circulation, burn extra fat as well as improve
our stamina and _
Mã đề 303
Trang 2Question 15: Some high school students often _ helping the disadvantaged or handicapped children
Question 16: TV companies _ their programmes across the country or even across the world
Question 17: _ people are those who share the same interests, or points of view
A Light-hearted B Like-minded C Even-handed D Open-minded
Question 18: My cousin was nervous about being interviewed on television, but he _ to the occasion
wonderfully
Question 19: She will have to _ if she wants to pass the final exam
A pull up her socks B work miracles C take the trouble D keep her hand in
(ID: 478851): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions
Question 20: Mother Teresa devoted herself to caring for the sick and the poor
Question 21: Everyone agreed with Janice's point that the accounts could have been falsified
(ID: 478854): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions
Question 22: In the early 21st century, with the explosion of mobile communication technology, the mobile
phone has emerged as a new and unique channel
A disappearance B destruction C exploitation D exploration
Question 23: Her career ground to a halt when the twins were born
A stopped suddenly B was interrupted C made her tired D developed quickly
(ID: 478857): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges
Question 24: Ella is asking Eric about self-study
- Ella: “Do you think people with self-education can succeed nowadays?"
- Eric: “ because they tend to be very independent and self-disciplined."
A I'm not so sure about that B That's what I was thinking
C It's out of the question D I don't think it's right
Question 25: Huy was asking Mai, his classmate, for her opinion about the book he had lent her
- Huy: "What do you think about the book?"
- Mai: “ ”
A Yes, let's read it together B The best I've ever read!
C I can't agree with you more D I wish I could buy one
(ID: 478860): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions
Question 26: Friendly though she may seem, she's not to be trusted
A However friendly she seems, she's not to be trusted
B She's too friendly to be trusted
C However she seems friendly, she's not to be trusted
D She may have friends, but she's not to be trusted
Question 27: "Believe me It's no use reading that book," Janet told her boyfriend
A Janet suggested to her boyfriend that reading the book was useful
B Janet managed to persuade her boyfriend that reading the book was worthwhile
C Janet tried to convince her boyfriend that the book was not worth reading
Trang 3D Janet opposed her boyfriend's idea that reading the book was not useful
Question 28: The last time I saw David was when I went to my friend's birthday party
A I haven't seen David since my friend's birthday party
B When I last went to my friend's birthday party, I met David
C It's long time ago when I last saw David at my friend's birthday party
D I finally saw David when I was going to my friend's birthday party
(ID: 478864): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions
Question 29: Mary was not here yesterday Perhaps she was ill
A Mary needn't be here yesterday because she was ill
B Because of her illness, Mary shouldn't have been here yesterday
C Mary might have been ill yesterday, so she was not here
D Mary must have been ill yesterday, so she was not here
Question 30: I didn't know that you were at home I didn't visit you
A If I knew that you were at home, I would visit you
B If I had known that you were at home, I would have visited you
C If I knew that you had been at home, I would have visited you
D If I would know that you were at home, I visited you
(ID: 478867): Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35
People in the UK enjoy fewer years of good health before they die than the citizens of most comparable European countries as well as Australia and Canada, a major report shows While life expectancy has improved by 4.2 years in the UK over the two decades, other countries have improved faster In 2010, Spain topped the league Its people could expect 70.9 years of healthy life - before disease and disability began to take a toll Second came Italy, with 70.2 years and third was Australia, on 70.1 years In the UK, we can expect 68.6 healthy years of life Hunt said the UK was a long way behind its global counterparts and called for action by local health commissioners to tackle the five big killers - cancer, heart disease, stroke, respiratory and liver diseases Drinking and drug use have been the main issues behind the worsening of the UK's ranking in early deaths among adults aged 20-54 In 2010, drugs were the sixth leading cause of death
in this age group and alcohol was 18th - up from 32nd and 43rd place respectively 20 years earlier
Hunt will on Tuesday announce a strategy to tackle cardiovascular disease, which he says could save
30,000 lives a year “Despite real progress in cutting deaths, we remain a poor relative to our global cousins
on many measures of health, something I want to change," he said "For too long we have been lagging behind and I want the reformed health system to take up this challenge and turn this shocking
underperformance around." However, the problem is only in part to do with hospital care - much of it is
about the way we live Our diet, our drinking and continuing smoking habits all play a part, which assumes its responsibilities on 1st April
(Adapted from https://www.theguardian.com)
Question 31: The best title for this passage could be
A Life expectancy in the UK in comparison with other countries
B The causes of early deaths in the UK
C Life expectancy in the UK and its efforts to solve health problems
D Five big killers in the UK
Question 32: The word "cardiovascular" in paragraph 2 could be best replaced by
Question 33: According to the passage, what is NOT the cause of death in the UK?
Trang 4Question 34: According to the passage, Hunt is showing his attempt to
A lower death rates B better the health system in the UK
C take up more challenge D change people's diet
Question 35: The word "it" in paragraph 2 refers to
(ID: 478873): Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42
If you could travel back in time five centuries, you'd encounter a thriving Aztec empire in Central Mexico, a freshly painted "Mona Lisa" in Renaissance Europe and cooler temperatures across the Northern Hemisphere This was a world in the midst of the Little Ice Age (A.D 1300 to 1850) and a period of vast European exploration now known as the Age of Discovery But what if we could look 500 years into the future and glimpse the Earth of the 26th century? Would the world seem as different to us as the 21st century would have seemed to residents of the 16th century? For starters, what will the weather be like?
Depending on whom you ask, the 26th century will either be a little chilly or infernally hot Some solar
output models suggest that by the 2500s, Earth's climate will have cooled back down to near Little Ice Age conditions Other studies predict that ongoing climate change and fossil fuel use will render much of the planet too hot for human life by 2300
Some experts date the beginning of human climate change back to the Industrial Revolution in the 1800s, others to slash-and-burn agricultural practices in prehistoric times Either way, tool-wielding humans alter their environment - and our 26th century tools might be quite impressive indeed
Theoretical physicist and futurist Michio Kaku predicts that in a mere 100 years, humanity will make the leap from a type zero civilization to a type I civilization on the Kardashev Scale In other words, we'll
become a species that can harness the entire sum of a planet's energy Wielding such power, 26th-century humans will be masters of clean energy technologies such as fusion and solar power Furthermore, they will
be able to manipulate planetary energy in order to control global climate Physicist Freeman Dyson, on the other hand, estimates the leap to a type 1 civilization would occur within roughly 200 years Technology has improved exponentially since the 1500s, and this pace will likely continue in the centuries to come Physicist Stephen Hawking proposes that by the year 2600, this growth would see 10 new theoretical physics papers published every 10 seconds If Moore's Law holds true and both computer speed and complexity double every 18 months, then some of these studies may be the work of highly intelligent machines
What other technologies will shape the world of the 26th century? Futurist and author Adrian Berry believes the average human life span will reach 140 years and that the digital storage of human personalities will enable a kind of computerized immortality Humans will farm the oceans, travel in starships and reside
in both lunar and Martian colonies while robots explore the outer cosmos
(Source: https://science.howstuffworks.com)
Question 36: Which of the following could be the main idea of the passage?
A How would the world change in the next 500 years?
B What would we do in the next five centuries?
C What problems would happen in the 26th century?
D How would technology improve the life in the far future?
Question 37: The word "infernally" in paragraph 2 is closest in meaning to
Question 38: The word "harness" in paragraph 4 could best be replaced by
Question 39: What does the word "they" in paragraph 4 refer to?
A fusion and solar energy B clean energy technologies
Trang 5Question 40: Which of the following is TRUE about the future predictions?
A Michio Kaku believes that the progress from type 0 to type I civilization will take about two centuries
B People in the 2500s are likely to control the energy of the Earth to limit the global climate
C The speed of technology improvement will remain changeable in the far future
D Solar energy will be the main power for the 26th century citizens
Question 41: According to Adrian Berry the following are what future humans can do, EXCEPT
A cultivating in the oceans B traveling between the stars
C exploring the universe by robots D living as long as they want
Question 42: It can be inferred from the passage that
A no one could be sure what the life would be like in the 2500s
B what we imagine about the life in the 26th century may be the same what the 16th-century people thought
about the current life
C the predictions of different scientists may draw the same world in the next 500 years
D technology will affect most of the fields in the future life
(ID: 478881): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions
Question 43: To everyone's surprising, it wasn't in Da Nang City that he made his fortune, although that's where he was born
Question 44: For many years, people have used some kinds of refrigerator cooling beverages and preserve
edibles
Question 45: The guest of honors, along with his wife and children, were sitting at the first table when we
had a party yesterday
(ID: 478885): Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 46 to 50
Amy Tan was born on February 19, 1952 in Oakland, California Tan grew up in Northern California, (46)
_ when her father and older brother both died from brain tumors in 1966, she moved with her mother and younger brother to Europe, where she attended high school in Montreux, Switzerland She returned to the United States for college After college, Tan worked as a language development consultant and as a
corporate freelance writer (47) _ 1985, she wrote the "Rules of the Game” for a writing workshop,
which laid the early foundation for her first novel The Joy Luck Club Published in 1989, the book explored
the (48) _ between Chinese women and their Chinese-American daughters, and became the
longest-running New York Times bestseller for that year The Joy Luck Club received numerous awards, including the Los Angeles Times Book Award It has been translated into 25 languages, including Chinese, and was
made into a major motion picture for (49) _ Tan co-wrote the screenplay Tan's (50) _ works have
also been adapted into several different forms of media
Question 48: A association B correspondence C relationship D solidarity
-THE END -
Trang 6HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM
1 (NB)
Kiến thức: Phát âm đuôi “-ed”
Giải thích:
A agreed /əˈɡriːd/ B intended /ɪnˈtendɪd/
C managed /ˈmænɪdʒd/ D revealed /rɪˈviːld/
Quy tắc: Cách phát âm đuôi “-ed”:
- /t/: khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và /s/
- /ɪd/: khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/
- /d/: với những trường hợp còn lại
Phần gạch chân đáp án B được phát âm là /ɪd/, còn lại là /d/
Chọn B
2 (NB)
Kiến thức: Phát âm nguyên âm “-e”
Giải thích:
A prepare /prɪˈpeə(r)/ B expert /ˈekspɜːt/
Phần gạch chân đáp án A được phát âm là /ɪ/, còn lại là /e/
Chọn A
3 (NB)
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
Giải thích:
A prefer /prɪˈfɜː(r)/ B produce /prəˈdjuːs/
C practice /ˈpræktɪs/ D provide /prəˈvaɪd/
Quy tắc:
- Động từ thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai
- Danh từ, tính từ thường có trọng âm rơi vào âm thứ nhất
Trọng âm phương án C rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm 2
Chọn C
4 (NB)
Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết
Giải thích:
A sufficient /səˈfɪʃnt/ B approachable /əˈprəʊtʃəbl/
C educate /ˈedʒukeɪt/ D production /prəˈdʌkʃn/
Quy tắc: Những từ có tận cùng là đuôi “-ion” có trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó
Trọng âm phương án C rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm 2
Chọn C
5 (NB)
Kiến thức: Câu hỏi đuôi
Trang 7Giải thích:
Động từ ở mệnh đề chính dạng phủ định, thì quá khứ đơn “didn’t” => động từ ở câu hỏi đuôi: did
Chủ ngữ ở mệnh đề chính “she” => chủ ngữ ở câu hỏi đuôi: she
She didn’t => did she?
Tạm dịch: Cô ấy không đáng bị sa thải sau khi làm việc rất chăm chỉ, đúng không?
Chọn B
6 (TH)
Kiến thức: Câu bị động
Giải thích:
Dấu hiệu: “On 5th April, 2021” (Ngày 5 tháng 4 năm 2021) là mốc thời gian cụ thể trong quá khứ => động
từ chia ở quá khứ đơn
Do chủ ngữ “Mr Pham Minh Chinh” (ông Phạm Minh Chính) không thể thực hiện hành động “elect” (bầu cử) để trở thành thủ tướng (mà phải do người khác bầu cử) => động từ ở dạng bị động
Câu bị động thì quá khứ đơn: S + was/were Ved/V3
elect (bầu cử) => elected
Tạm dịch: Ngày 5 tháng 4 năm 2021, ông Phạm Minh Chính được bầu làm Thủ tướng Chính phủ nhiệm kỳ
8 của Việt Nam
Chọn C
7 (VD)
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: to be under threat of: dưới sự đe dọa của cái gì
Tạm dịch: Nhiều loài động vật hoang dã đang có nguy cơ tuyệt chủng
Chọn C
8 (TH)
Kiến thức: So sánh
Giải thích:
Dấu hiệu: “the more time” (càng nhiều thời gian) => so sánh kép
Công thức so sánh kép: The more adj/adj-er S1 + V1, the more adj/adj-er S2 + V2: càng … càng …
Dạng so sánh hơn của “happy” trong cấu trúc so sánh kép: the happier
Tạm dịch: Càng dành nhiều thời gian cho con, ông ấy càng hạnh phúc
Chọn D
9 (TH)
Kiến thức: Trật tự tính từ
Giải thích:
Trật tự tính từ: Opinion (Ý kiến) – Size (Kích cỡ) – Age (Tuổi tác) – Color (Màu sắc) – Origin (Nguồn gốc) – Material (Chất liệu) – Purpose (Mục đích)
delicious (adj): ngon (ý kiến)
traditional (adj): truyền thống (tuổi tác)
Vietnamese (adj): của Việt Nam (nguồn gốc)
Tạm dịch: Họ nấu một bữa ăn ngon theo kiểu truyền thống của Việt Nam cho con cái của họ
Chọn A
10 (TH)
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A In spite of + N/Ving: mặc dù B Even though S + V: mặc dù
C Because of + N/Ving: bởi vì D Because S + V: bởi vì
Dấu hiệu: do “his poor English” (sự kém tiếng Anh của anh ấy) là cụm danh từ => loại B, D
Trang 8Tạm dịch: Mặc dù tiếng Anh kém, anh ấy vẫn có thể truyền đạt vấn đề của mình một cách rõ ràng
Chọn A
11 (TH)
Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn, phối hợp thì
Giải thích:
Thì quá khứ tiếp diễn dùng để diễn tả một hành động đang xảy ra tại một thời điểm trong quá khứ (quá khứ tiếp diễn) thì có một hành động khác xen vào (quá khứ đơn)
Công thức: S + was/were Ving
Tạm dịch: Anh ấy đến khi tôi đang xem phim “Vì sao đưa anh tới”
Chọn C
12 (TH)
Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian
Giải thích:
Không dùng thì tương lai trong mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian => loại C
Động từ ở mệnh đề chính ở thì tương lai hoàn thành => động từ ở mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian thì hiện tại => loại A, D
Tạm dịch: Anh ấy sẽ chuyển đến Anh vào thời điểm chúng tôi hoàn thành dự án
Chọn B
13 (VD)
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ
Giải thích:
* Mệnh đề quan hệ được rút gọn về dạng:
Ving: khi mệnh đề dạng chủ động; having Ved/V3: khi ành động được rút gọn xảy ra trước hành động ở mệnh đề chính
- Ved/V3: khi mệnh đề dạng bị động
- to V: khi trước danh từ là “the only/ first/ second/so sánh nhất…) => dạng bị động: to be Ved/V3
* Chủ ngữ “students” có thể tự thực hiện hành động “major” (học chuyên ngành) => MĐQH mang nghĩa chủ động, rút gọn đưa về dạng V-ing
- Câu đầy đủ: University students who/that major in linguistics may take courses including phonetics,
semantics, and pragmatics
- Câu rút gọn: University students majoring in linguistics may take courses including phonetics, semantics,
and pragmatics
Tạm dịch: Sinh viên đại học chuyên ngành ngôn ngữ học có thể tham gia các khóa học bao gồm ngữ âm,
ngữ nghĩa và ngữ dụng
Chọn D
14 (TH)
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
Cấu trúc song hành A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ,…)
Dấu hiệu: trước “and” là danh từ “stamina” (sức chịu đựng) => vị trí cần điền: danh từ
A flexible (adj): linh động, linh hoạt, dẻo dai
B flexile (adj): linh động, linh hoạt (cách viết khác của “flexible”)
C flexibility (n): tính linh hoạt, tính linh động, tính dẻo dai
D flextime => từ không có nghĩa
Tạm dịch: Thể thao có thể là một cách hiệu quả để thúc đẩy lưu thông máu, đốt cháy mỡ thừa cũng như cải
thiện sức chịu đựng và sự dẻo dai của chúng ta
Chọn C
Trang 915 (TH)
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
A look after: chăm sóc B clean up: dọn dẹp
C make out: giả vờ, bịa ra D participate in: tham gia
Tạm dịch: Một vài học sinh phổ thông thường tham gia vào giúp những trẻ em thiệt thòi hoặc là trẻ em
khuyết tật
Chọn D
16 (TH)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A broadcast (v): phát sóng B refresh (v): làm mới
C connect (v): kết nối D publish (v): xuất bản
Tạm dịch: Các công ty truyền hình phát sóng các chương trình của họ trên toàn quốc hoặc thậm chí trên
toàn thế giới
Chọn A
17 (VD)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A Light-hearted (adj): vui vẻ, vô tư lự
B Like-minded (adj): có ý kiến và sở thích giống nhau
C Even-handed (adj): công bằng
D Open-minded (adj): phóng khoáng, sẵn sàng tiếp thu cái mới
Tạm dịch: Những người cùng chí hướng là những người có cùng sở thích, hoặc quan điểm
Chọn B
18 (VD)
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
A rise – rose: đứng dậy, đứng lên B raise – raised: nâng lên
C fall – fell: ngã D face – faced: đối mặt
=> rise to: tỏ ra có khả năng đối phó, giải quyết…
Tạm dịch: Anh họ tôi lo lắng về việc phỏng vấn trên TV, nhưng anh ấy đã ứng phó rất tốt
Chọn A
19 (VDC)
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
A pull up her socks: khuyến khích ai đó cần cố gắng hơn nữa để đạt đến những thành công; phải cải thiện cách cư xử hay cách làm một việc gì đó
B work miracles: đạt được kết quả rất tốt, tạo kết quả kỳ diệu
C take the trouble: chịu khó làm việc gì/không ngại khó khăn để làm việc gì
D keep her hand in: luyện tập một kĩ năng đủ để bạn không mất kĩ năng đó
Tạm dịch: Cô ấy sẽ phải cố gắng nhiều nếu cô ấy muốn vượt qua kì thi
Chọn A
20 (TH)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
devote - devoted: tận tụy, tận tâm, cống hiến
Trang 10A spend – spent: dành, trải qua B contribute – contributed: đóng góp
C give up - gave up: từ bỏ D dedicate – dedicated: cống hiến
=> devoted = dedicated: cống hiến
Tạm dịch: Mẹ Teresa tận tụy chăm sóc người bệnh và người nghèo
Chọn D
21 (VD)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
falsify – falsified: làm giả
A forge – forged: rèn, giả mạo B innovate – innovated: đổi mới, cách tân
C reveal – revealed: bày tỏ, bộc lộ D improvise – improvised: ứng khẩu, ứng biến
=> falsified = forged: làm giả, giả mạo
Tạm dịch: Mọi người đều đồng ý với quan điểm của Janice rằng các tài khoản có thể đã bị làm giả
Chọn A
22 (TH)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
explosion (n): sự bùng nổ; sự gia tăng lớn, đột ngột hoặc nhanh chóng
A disappearance (n): sự biến mất B destruction (n): sự hủy diệt, phá hủy
C exploitation (n): sự khai thác D exploration (n): sự thăm dò
=> explosion (n): sự bùng nổ >< disappearance (n): sự biến mất
Tạm dịch: Đầu thế kỷ XXI, với sự bùng nổ của công nghệ thông tin di động, điện thoại di động đã nổi lên
như một điều mới lạ và độc đáo
Chọn A
23 (VDC)
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
grind to a halt: chầm chậm dừng lại, ngừng phát triển (grind => ground => ground)
A stopped suddenly: dừng đột ngột B was interrupted: bị gián đoạn
C made her tired: khiến cô ấy mệt mỏi D developed quickly: phát triển nhanh chóng
=> ground to a halt: chầm chậm dừng lại, ngừng phát triển >< developed quickly: phát triển nhanh chóng
Tạm dịch: Sự nghiệp của cô dừng lại khi cặp song sinh chào đời
Chọn D
24 (TH)
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Ella đang hỏi Eric về việc tự học
- Ella: “Bạn có nghĩ ngày nay, những người có khả năng tự học có thể thành công không?”
- Eric: “ bởi vì họ có xu hướng rất độc lập và có kỷ luật.”
A Tôi không chắc lắm về điều đó B Đó cũng là những gì tôi đã nghĩ
C Điều đó bất khả thi D Tôi không nghĩ nó đúng
Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh
Chọn B
25 (TH)
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Huy đang hỏi Mai (bạn cùng lớp của anh) về cuốn sách mà anh đã cho cô mượn