1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Tiet 25 Kiem Tra 1 Tiet Hinh 8 Chuong I

6 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 29,91 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- HS nắm vững các kiến thức về tứ giác, hình thang, hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi hình vuông (Định nghĩa tính chất, dấu hiệu). HÌNH THỨC KIỂM TRA:.. - Kết hợp[r]

Trang 1

Ngày kiểm tra : Lớp 8A

Lớp 8B Tiết 25

KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG I

I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:

1 Mức độ cần đạt về kiến thức:

Kiểm tra mức độ cần đạt chuẩn KTKN môn Hình học lớp 8 sau khi học xong

chương I

- HS nắm vững các kiến thức về tứ giác, hình thang, hình thang cân, hình bình hành,

hình chữ nhật, hình thoi hình vuông (Định nghĩa tính chất, dấu hiệu) Kiểm tra kiến

thức về đối xứng trục, đối xứng tâm

2 Kĩ năng:

- Kiểm tra kĩ năng vẽ hình tứ giác, vẽ hình đối xứng của một hình, tính toán,

chứng minh nhận dạng tứ giác

3.Thái độ:

Rèn khả năng quan sát, dự đoán, phân tích tìm tòi cách giải, rèn tính cẩn thận,

chính xác và tư duy Lôgic

II HÌNH THỨC KIỂM TRA:

- Kết hợp hai hình thức: TNKQ và tự luận học sinh làm bài tại lớp

Trang 2

III MA TRẬN

Mức độ

1) Tứ giác lồi

Học sinh biết tớnh

số đo cỏc gúc của một tứ giỏc lồi.

Số cõu : 1

Số điểm : 0,5điểm

Tỉ lệ %

1 (C1) 0,5 5

1

0,5điểm

= 5%

2) Hình thang,

hình bình hành,

hình chữ nhật, hình

thoi, hình vuông

Học sinh biết các tính chất của hỡnh thang

Học sinh biết được cỏc dấu hiệu nhận biết của hỡnh bỡnh hành ,hỡnh vuụng Biết nhận dạng tứ giỏc khi biết một số giả thiết

Học sinh vận dụng dấu hiệu nhận biết của hỡnh thoi , hỡnh bỡnh hành

Học sinh vận dụng dấu hiệu nhận biết một số

tứ giỏc để chứng minh hỡnh học

Số cõu : 6

Số điểm : 9điểm

Tỉ lệ %

2 (C2,4) 1

10

1(C5) 1 10

1(C2) 2 20

1(C1) 3 30

1(C3) 2 20

6

9điểm = 90%

3) Đối xứng trục,

đối xứng tâm Hình

có trục đối xứng,

hình có tâm đối

xứng

Học sinh biết được trục đối xứng của một số hỡnh cơ bản

Số cõu : 3

Số điểm : 3điểm

Tỉ lệ %

1(C3) 0,5 5

1

0,5 điểm = 5%

Số cõu

Số điểm

Tỉ lệ %

4 2 20%

2

3 30%

1 3 30%

1 2 20%

8

10điểm 100%

IV: NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:

Phần I: Trắc nghiệm khỏch quan

Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi đứng trước cõy trả lời đỳng.

Bài 1 (0,5đ):Cho hỡnh vẽ (Hỡnh 1) A B C D      A B   1D 1

bằng

A 540o B 360o

C 180o D 90o

Bài 2 (0,5đ):

ABCD là hỡnh thang cú đỏy AB và CD ( )

x bằng

A 140o B 360o

C 180o D 90o

Bài 3 (0,5đ): Hỡnh thang cõn cú

Hình 1

2 1 2

1

D C

B A

A

40 0

x C

Trang 3

C 1 trục đối xứng D Cả A,B,C đều sai

Bài 4 (0,5đ):

ABCD là hình thang có đáy AB và CD ( )

khi đó EF bằng

C 11 cm D 9,5 cm

Bài 5 (1đ):

Điền đúng (Đ) huặc sai (S) trước những khẳng định sau

a) Hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau là hình bình hành

b) Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình bình hành

c) Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành

d) Tứ giác có hai cạnh đối bằng nhau là hình bình hành

Phần II : Trắc nghiệm tự luận

Bài 1 (3đ) : Cho tam giác ABC vuông tại A, đường trung tuyến AM Gọi D là trung

điểm của AB, E là điểm đối xứng với M qua D

a) Tứ giác AEBM là hình gì ? Vì sao ?

b) Tứ giác AEMC là hình gì ? Vì sao ?

Bài 2 (2đ):Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 2AD Gọi E,F theo thứ tự là trung

điểm của AB,CD Gọi M là giao điểm của AF và DE ,N là giao điểm của BF và CE

Tứ giác ADFE là hình gì ? vì sao?

Bài 3 (2đ) : Cho hình vuông ABCD ( )

chứng minh rằng tứ giác EFGH là hình vuông

V HƯỚNG DẪN CHẤM, THANG ĐIỂM:

Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Phần II : Trắc nghiệm tự luận (7 điểm)

Bài 1 (3đ)

a) Xét tứ giác AEBM có D là trung điểm của EM (E và M đối xứng với nhau qua

D)

D là trung điểm của AB (gt)

Tứ giác AEBM có hai đường chéo AB , EM cắt nhau tại chung điểm mỗi đường =>

tứ giác AEBM là hình bình hành , hình bình hành AEBM có hai đường chéo AB ,

EM vuông góc với nhau => hình bình hành AEBM là hình thoi

Vậy tứ giác AEBM là hình thoi

b) DM là đường trung bình của tam giác ABC nên DM song song với AC

AC = 2DM = EM hay AC = EM

3

3 2 1

B A

H

G

F E

A 12 cm

F

E C

D

7 cm

H×nh 3

H×nh 4

H×nh 4

Trang 4

Tứ giác AEMC có hai cạnh đối song song và bằng nhau nên AEMC là hình bình

hành

EBài 2 (2đ):

AB

M N

D

C F

a) Ta có: AE//DF; AE = DF (vì cùng bằng 12AB ¿

Suy ra ADFE là hình bình hành Hình bình hành ADFE có một góc vuông (^A=900¿

nên là hình chữ nhật

Từ AE = AD (vì cùng bằng 12AB ¿ Suy ra ADFE là hình vuông

Bài 3 (2đ) :

Ta có AHEBEFCFGDGH cgc 

F FG GH

     ; H3E 3

Có E3E 190O E 290O

Tứ giác EFGH là hình thoi có một góc vuông nên là hình vuông

Ngày tháng năm 2011

3

3 2 1

B A

H

G

F E

Ngày đăng: 20/05/2021, 23:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w