giao cua toi

-Ñeå ñaûm baûo an toaøn giao thoâng cho baûn thaân vaø cho moïi ngöôøi em caàn hieåu bieát veà luaät giao thoâng ñöôøng boä.. 2/Noäi dung.[r]

Bài 1 Biển báo hiệu giao thông đường bộ (t1)

I/Yêu cầu

-HS biết được ý nghĩa các biển báo giao thông đường bộ đơn giản

-Thực hiện đúng nội dung các biển báo giao thông và nhắc nhở mọi người xung quanh thực hiện theo

-Có ý thức bảo vệ các công trình giao thông của nhà nước

II/Chuẩn bị-Một số biển báo giao thông đuờng bộ đơn giản

III/Lên lớp

1/Giới thiệu bài

-Để đảm bảo an toàn giao thông cho bản thân

và cho mọi người em cần hiểu biết về luật giao

thông đường bộ

2/Nội dung

a/Ôn tập các biển báo giao thông đã học gồm 4

nhóm

*GV đưa cho HS quan sát 5 biển báo cấm

+Cấm đi ngược chiều

+Cấm người đi xe đạp

+Cấm người đi bộ

+Đường cấm

+Cấm các loại phương tiện kể cả xe ưu tiên

*GV đưa cho HS quan sát 5 biển báo nguy

hiểm

+Giao nhau với đường 2 chiều

+Giao nhau với đường ưu tiên

+Giao nhau có tín hiệu đèn

+Giao nhau với đường sắt có rào chắn

+Giao nhau với đường sắt không có rào chắn

*Biển hiệu lệnh

+GV cho HS quan sát 7 biển báo hiệu lệnh-HD

thảo luận nội dung trong bảng

*Biển chỉ dẫn

+Trạm điện thoại

+Trạm xe buýt

+Trạm cảnh sát giao thông

Củng cố – Dặn dò-Nêu lại nội dung bài

học,các em phải thực hiện đúng luật giao thông

để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi

người

-Lắng nghe

-HS thảo luận ý nghĩa của các biển báo giao thông

-HS hỏi nhau về ý nghĩa của các biển báo giao thông

-4 HS nêu ý nghĩa các biển -Nhận xét sửa sai

-HS hỏi nhau về ý nghĩa của các biển báo giao thông

-4 HS nêu ý nghĩa các biển -Nhận xét sửa sai

-HS hỏi nhau về ý nghĩa của các biển báo giao thông

-Nhận xét sửa sai -4 HS nêu ý nghĩa các biển -6 HS nêu

TUẦN 5

Bài 1 BIỂN BÁO HIỆU GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ ( t2)

I Yêu cầu :

-Học sinh tiếp tục nhận biết một số biển báo hiệu giao thơng đường bộ và nêu vai trị của từng loại biển báo

II Chuẩn bị :-Biển báo giao thơng

III Lên lớp :

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

-Hỏi lại tên một số biển báo giao thơng đã

học ở tiết trước và nêu tác dụng của từng

loại biển báo đĩ ?

Nhận xét

3 Bài mới : Giới thiệu bài :

-Tìm hiểu nội dung của biển báo mới :

-Giáo viên đưa ra các biển báo 208; 209 ;233

Căn cứ vào đặc điểm của biển báo, hãy nêu

tên các biển báo trên thuộc nhĩmbiển báo

nào ?

-Nhận xét, chốt lại tên nhĩm biển báo và

giải thích từng loại biển báo cho học sinh

hiểu

-Biển báo 208 : Báo hiệu giao nhau với

đường ưu tiên

-Biển báo số 209 : Báo hiệu nơi giao nhau

với đường cĩ tín hiệu đèn

-Biển báo số 233 : Báo hiệu cĩ những nguy

hiểm khác

-Tiếp tục như vậy với biển báo 301 ; 303 ;

305

-Giáo viên cho các em lên xếp theo hình,

khắc sâu đặc điểm của từng hình

-Căn cứ vào hình vẽ trong nhĩm biển báo để

giải thích

+Biển báo 301 : Hướng đi theo phải

+Biển báo số 303 : Giao nhau chạy theo

vịng xuyến

+Biển báo 304 : Đường dành cho xe thơ sơ

+Biển báo 305 : Đường dành cho xe đi bộ

-Yêu cầu các em thuộc tên các biển báo trên

và tự đọc cho cả lớp nghe tên các biển báo

và tác dụng của chúng

4 Củng cố :

-Hỏi lại bài học và thi đua 2 nhĩm xếp hình

nhanh và đúng tên của biển báo hiệu vừa học

-Nhận xét tiết học

-Dặn học sinh về chuẩn bị bài để tiết sau

thực hành

Tuyên dương học sinh

-Nhắc nhở những em chưa nhớ tên biển báo,

về nhà tiếp tục học

-Học sinh thực hiện theo yêu cầu

-Theo dõi -Thảo luận nhĩm sau đĩ yêu cầu đại diện lên trình bày

-Giải thích theo yêu cầu của giáo viên -Nhớ tên từng biển báo

-Thảo luận nhĩm 4 Đại diện lên xếp hình -Nhận xét các bạn thực hiện và bổ sung nếu cần

-Đọc lại tện các biển báo -Nhớ và lặp lại

-Thực hiện

-Lắng nghe -Chuẩn bị bài ở nhà Về học bài

-TuÇn 6

I/Yêu cầu-HS biết: đi xe đạp an toàn là thực hiện nếp sống văn minh đô thị

-Đi đúng phần đường,làn đường ,đi về bên tay phải.Khi qua ngã ba phải đi theo tín hiệu đèn.Khi muốn chuyển đổi hướng phải đi chậm giơ tay xin đường và chú ý quan sát xe

II/Chuẩn bị-SGK,một số tranh ảnh phóng to

-GV cho HS chỉ biển báo giao thông và nêu ý nghĩa

của biển

2/Giới thiệu bài

-Để đảm bảo an toàn giao thông cho bản thân và

cho mọi người khi đi xe đạp em cần biết cách đi xe

đạp an toàn

a/Bài mới

*Những điều cần biết khi đi xe đạp trên đường

-Cho HS quan sát tranh 1,2 ,3,4 SGK

-HDHS thảo luận

+ Kết luận:-Đi đúng phần dường dành cho xe thô

sơ,đi sát lề đường bên tay phải

-Khi qua đường giao nhau phải theo tín hiệu

đèn.Nếu không có đèn phải quan sát các phía.Nếu

rẽ trái phải đi chậm giơ tay xin đường

-Khi đi qua đương giao nhau có vòng xuyến phải đi

đúng chiều vòng xuyến

-Khi đi từ ngõ…ra đương chính phải quan sát nhường

đường cho xe đi trên đường ưu tiên ,hoặc từ đường

phụ ra đường chính phải đi chậm quan sát nhường

đường cho xe đi trên đường chính

*Những điều cấm khi đi xe đạp

-Cho HS quan sát tranh 1,2 ,3,4 SGK

-HDHS thảo luận

+ Kết luận:-Đi vào làn đường của xe cơ giới,đi

trước xe cơ giới

-Đi vào đường cấm,đi hàng ba trở lên

-Đi bỏ 2 tay,lạng lách đánh võng

-Kéo hoặc đẩy xe khác hoặc kéo theo xúc vật

-Sử dụng ô khi đi xe hoặc đèo người sử dụng ô ngồi

sau

-Rẽ đột ngột qua đầu xe

Củng cố – dặn dò

-Nêu lại nội dung bài học

-Các em phải thực hiện đi xe đạp đúng luật giao

thông để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi

người

-6 HS lên bảng trình bày -Nhận xét

-HS quan sát thảo luận nhóm các hình vẽ SGK

-6 HS trả lời -Nhận xét sửa sai

HS quan sát thảo luận nhóm các hình vẽ SGK

-8 HS trả lời -Nhận xét sửa sai

6-8 HS trả lời

-TuÇn 7

I Yêu cầu :

Học sinh biết những quy định của luật giao thơng đường bộ đối với người đi xe đạp ở trên đường

Cĩ thĩi quen đi sát lề đường và luơn quan sát khi đi đường

II Chuẩn bị :Kẻ vach ở sân trường để học sinh thực hành

III Lên lớp :

1 Bài cũ :

Hỏi lại tiết trước nội dung đã học ?

Yêu cầu học sinh lên những quy định khi đi trên đường

Theo dõi học sinh trả lời và nhận xét

2 Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Nêu yêu cầu của tiết dạy

Treo lên bảng sơ đồ lên bảng yêu cầu học sinh nêu tình

huống và cách đi trong từng trường hợp :

Khi phải vượt xe đỗ trên đường

Khi phải đi qua vịng xuyến

Khi đi từ trong ra ngõ

Khi đền ngã tư

Giáo viên cho các nhĩm thảo luận và lên trả lời từng

trường hợp

Nhận xét và chốt

Thực hành ở ngồi sân

Yêu cầu các em ra sân thực hành bằng cách đi xe đạp

theo vạch kẻ

Cho một số em làm mẫu và lớp theo dõi sau đĩ yêu cầu

các em nhận xét bạn thực hành đi xe trên sân trường

Theo dõi và uốn nắn

Cho các em lần lượt thực hành và nhận xét cá nhân

Thi đua các nhĩm với nhau

Gọi các nhĩm nhận xét chéo

3 Củng cố , dặn dị :

Hỏi lại bài ?

Các nhĩm chọn bạn thực hành giỏi để thi đua với nhau

Nhận xét tiết học.Dặn dị

Trả lời

3 em lên bảng

Bổ sung

Nghe

Quan sát Thảo luận về cách xử lí các tình huống

Ra sân thực hành

3 em đi thử

Thực hành cá nhân

4 nhĩm thi đua Trả lời

2 dãy thi đua

Chuẩn bị bài ở nhà

-TuÇn 8

và phòng tránh tai nạn giao thông (t1)

I/Yêu cầu

HS biết thế nào là con đường an toàn - Biết chọn con đường an toàn để đi

II/Chuẩn bị

-SGK,một số tranh ảnh về con đường an toàn và con đường không an toàn

III/Lên lớp

1/KTBC

-GV cho HS chỉ biển báo giao thông và nêu ý nghĩa

của biển

2/Giới thiệu bài

-Để đảm bảo an toàn giao thông cho bản thân và

cho mọi người khi đi xe đạp em cần biết cách đi xe

đạp an toàn

a/Bài mới

*Những điều cần biết khi đi xe đạp trên đường

-6 HS lên bảng trình bày -Nhận xét

+

Keỏt luaọn : -ẹi ủuựng phaàn dửụứng daứnh cho xe thoõ

sụ,ủi saựt leà ủửụứng beõn tay phaỷi

-Khi qua ủửụứng giao nhau phaỷi theo tớn hieọu

ủeứn.Neỏu khoõng coự ủeứn phaỷi quan saựt caực phớa.Neỏu

reừ traựi phaỷi ủi chaọm giụ tay xin ủửụứng

-Khi ủi qua ủửụng giao nhau coự voứng xuyeỏn phaỷi ủi

ủuựng chieàu voứng xuyeỏn

-Khi ủi tửứ ngoừ…ra ủửụng chớnh phaỷi quan saựt nhửụứng

ủửụứng cho xe ủi treõn ủửụứng ửu tieõn ,hoaởc tửứ ủửụứng

phuù ra ủửụứng chớnh phaỷi ủi chaọm quan saựt nhửụứng

ủửụứng cho xe ủi treõn ủửụứng chớnh

*Nhửừng ủieàu caỏm khi ủi xe ủaùp.

-Cho HS quan saựt tranh 1,2 ,3,4 SGK

-HDHS thaỷo luaọn

+ Keỏt luaọn:-ẹi vaứo laứn ủửụứng cuỷa xe cụ giụựi,ủi

trửụực xe cụ giụựi

-ẹi vaứo ủửụứng caỏm,ủi haứng ba trụỷ leõn

-ẹi boỷ 2 tay,laùng laựch ủaựnh voừng

-Keựo hoaởc ủaồy xe khaực hoaởc keựo theo xuực vaọt

-Sửỷ duùng oõ khi ủi xe hoaởc ủeứo ngửụứi sửỷ duùng oõ ngoài

sau

-Reừ ủoọt ngoọt qua ủaàu xe

Cuỷng coỏ – daởn doứ

-Neõu laùi noọi dung baứi hoùc

-Caực em phaỷi thửùc hieọn ủi xe ủaùp ủuựng luaọt giao

thoõng ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn cho baỷn thaõn vaứ cho moùi

ngửụứi

hỡnh veừ SGK -6 HS traỷ lụứi -Nhaọn xeựt sửỷa sai

HS quan saựt thaỷo luaọn nhoựm caực hỡnh veừ SGK

-8 HS traỷ lụứi -Nhaọn xeựt sửỷa sai

6-8 HS traỷ lụứi

-Tuần 9

vaứ phoứng traựnh tai naùn giao thoõng (t2)

I )Yêu cầu:

Củngcố về cách chọn đờng đi an toàn Thực hành cách chọn đờng đi an toàn

Học sinh biết phân tích một số tình huống nguy hiểm và cách phòng tránh TNGT Xây dựng

ph-ơng án lập con đờng an toàn đến trờng và đảm bảo ATGT ở khu vực trờng học

II) Chuẩn bị:

Tranh ảnh có liên quan, phiếu học tập ghi các tình huống

III) Các HĐ DH chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên

1 Kiểm tra:

Cho học sinh trả lời các câu hỏi sau:

? Nh thế nào là một con đờng an toàn ?

2 Bài mới: a) GTB

b) Hoạt động 1

Phân tích các tình huống nguy hiểm và cách

phòng tránh TNGT

Giáo viên cho học sinh bắt thăm các tình huống

giao thông ở phiếu học tập và thỏa luận nhóm

Hoạt động của học sinh

2 học sinh trả lời, lớp bổ sung

Bắt thăm các tình huống giao thông ở phiếu học tập và thảo luận

Các nhóm thảo luận và đa ra các pjaan tích của nhóm mình

đa ra các phân tích của nhóm mình.

Tình huống 1:

“Có một anh thanh niên đi xe máy phóng nhanh

qua trớc cổng trờng em, cách trờng mấy trăm

mét đã có biển báo có trẻ em Một bạn học sinh

nhỏ chạy qua đờng vội quá, vấp ngã, suýt nữa

thì bị xe máy đâm vào Mọi ngời bắt thanh niên

đi xe máy dừng lại xem bạn học sinh có bị làm

sao không?

Rất may, bạn đó không việc gì, nhng cần phải

cho anh thanh niên kia một bài học.”

Em hãy phân tích tình huống nguy hiểm ở đây

là gì? Hậu quả sẽ xẩy ra nh thế nào? Vì sao có

tình huống nguy hiểm này? Em sẽ nói gì với

anh thanh niên đi xe máy kia?

Tình huống 2:

“Trên đờng đi chơi ngày chủ nhật, qua đờng

quốc lộ, em nhìn thấy một đi xe đạp đi vào

phần đờng dành cho xe cơ giới Ô tô, xe máy

rất đông Ngời đi xe đạp có vẻ luống cuống”

Tình huống nguy hiểm ở đây là gì? Có thể có

hậu quả gì xẩy ra? Vì sao có tình huống này?

Nếu gặp đợc ngời đi xe đạp lúc đó, em sẽ nói

gì?

………

GV rút ra kết luận

c ) Hoạt động 2: Luyện tập

Xây dựng phơng án cho con đờng an toàn

Các nhóm báo , lớp bổ sung Học sinh lắng nghe

Các nhóm thảo luận và lập phơng án

đến trờng và đảm bảo ATGT ở khu vực trờng

học

GV hớng dẫn :

Nhóm 1 : Xây dựng phơng án “ Con đờng an

toàn đi đến trờng”

Nhóm 2 : Bảo đảm ATGT ở khu vực trờng học

Nội dung cần phải có :

- Những con đờng, những nơi cha antoàn,

nói rõ những điều kiện, những tình huống

không an toàn có thể gặp

- Cách phòng tránh

Cho học sinh báo cáo GV nhận xét bổ sung

d) Kết luận : Giáo viên nêu kết luận

3 ) Củng cố, dặn dò:

Các nhóm báo cáo, lớp nhận xét và bổ sung Học sinh lắng nghe

Thực hiện bài học khi tha m gia giao thông

-Tuần 10

BAỉI 4 Nguyeõn nhaõn gaõy tai naùn giao thoõng (t1)

I/Yeõu caàu

-HS bieỏt nguyeõn nhaõn gaõy tai naùn giao thoõng laứ do:Con ngửụứi,phửụng tieọn giao thoõng,do ủửụứng,do thụứi tieỏt…

-Qua ủoự bieỏt caựch phoứng traựnh tai naùn giao thoõng

II/Chuaồn bũ-SGK;tranh aỷnh coự lieõn quan

III/Leõn lụựp

Hẹ1: 1/Giụựi thieọu baứi

-ẹeồ ủaỷm baỷo an toaứn giao thoõng cho baỷn thaõn

vaứ cho moùi ngửụứi em caàn bieỏt nguyeõn nhaõn

gaõy tai naùn giao thoõng.Qua ủoự bieỏt caựch

phoứng traựnh tai naùn giao thoõng

Hẹ2 2/Noọi dung a/Nguyeõn nhaõn gaõy tai

naùn giao thoõng

*GV ủửa cho HS quan saựt tranh aỷnh SGK

-Mụỷ SGK -Quan saựt tranh aỷnh

+Do phương tiện giao thông

+Do đường

+Do thời tiết

-Phương tiện không đảm bảo an toàn:phanh không tốt,thiếu đèn chiếu sáng,đèn phản quang

-Đường gồ ghề,quanh co,không có đèn tín hiệu,không đèn chiếu sáng,không có biển báo,không có cọc tiêu…Đường phố hẹp,nhiều người và xe qua lại.có nhiều chỗ đường sắt giao cắt với đường bộ.Đường sông thiếu đèn tín hiệu,phao báo hiệu

-Mưa bão làm đường trơn ,sạt lở,lầy lội… Sương mù che khuất tầm nhìn của người

b/Phòng tránh tai nạn

+Để phòng tránh tai nạn giao thông ta phải

làm gì?

HĐ 3 Củng cố – Dặn dò

-Nêu lại nội dung bài học

-Các em phải thực hiện đúng luật giao thông

để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi

người

tham gia giao thông

-Nhận xét sửa sai

-HS thảo luận +Luôn chú ý khi đi đường +Khi tham gia giao thông mọi người phải có

ý thức chấp hành Luật giao thông +Kiểm tra điều kiện an toàn của các phương tiện

-HS hỏi nhau về ý nghĩa của việc chấp hành Luật giao thông

-Nhận xét sửa sai

-TuÇn 11

I/Yêu cầu Biết vận dụng kiến thức đã học vào việc phán đốn nguyên nhân gây tai nạn giao

thơng Cĩ ý thức chấp hành đúng Luật GTĐB để tránh TNGT, vận động các bạn và nhuwnhx người khác thực hiện đúng Luật GTĐB để đảm bảo ATGT

II/Chuẩn bị Chuẩn bị một số câu chuyện về TNGT

III/Lên lớp

A) Kiểm tra:

? Em hãy nêu những nguyên nhân gây tại nạn

giao thơngđường bộ?

GV nhận xét và bổ sung

B ) Bài mới : 1 ) GTB

2 HĐ 1: Xác định nguyên nhân

gây tai nạn giao thơng:

GV cho học sinh các tổ kể một vài câu chuyện

về tai nạn giao thơng mà em biết

? Qua câu bạn kể, em cùng các bạn trong nhĩm

thảo luận để xác định các nguyên nhân gây tai

nạn giao thơng trong các câu chuyện trên?

Cho các nhĩm báo cáo

3 HS lần lượt trả lời, lớp bổ sung

3- 4 HS kể Lớp lắng nghe

HS htoar luận nhĩm 4 để đưa ra ý kiến của nhĩm mình

Các nhĩm trình bày ý kiến, các nhĩm khác bổ

GV kết luận: Nguyên nhân gây tai nạn giao

thơng chính là do ngươi tham gia giao thơng

……

3 ) HĐ 2 Thực hành : Làm chủ tốc độ :

GV cho 2 học sinh tham chơi

Cách chơi: Cho hai học sinh vừa đi,vừa chạy,

bất ngờ giáo viên yêu cầu học sinh phải dừng

lại ngay

? Em gặp khĩ khăn gì khi đang chạy mà khải

dừng lại đột ngột?

? Em nhận xét gì trong hai lần dừng lại ấy?

GV nhận xét và bổ sung

GV kết luận: Khi điều khiển bất cứ một phương

tiện ……

C )Củng cố bài:

Em hãy nêu các điều kiện cĩ thể phịng tránh

được TNGT đường bộ?

Dặn dị học sinh thực hiện bài học ở nhà

sung

Lắng nghe

Học sinh chơi, lớp nhận xét

HS trình và lớp bổ sung

HS trình bày

-Tuần 12

I/Yêu cầu

-Biết ý nghĩa của việc phòng tránh tai nạn giao thông là nhiệm vụ của mọi người

-Biết lập phương án phòng tránh tai nạn giao thông

II/Chuẩn bị

-Một số tranh ảnh,pano nội dung phòng tránh tai nạn giao thông

III/Lên lớp

HĐ1: 1/Giới thiệu bài

-Như chúng ta đã biết phòng tránh tai nạn

giao thông là trách nhiệm và là nghĩa vụ của

mỗi người dân.Đây là mối quan tâm của toàn

-Mở SGK -Quan sát tranh ảnh,pano

xã hội Vậy là HS các em phải làm gì ?Bài

học hôm nay giúp các em có một cái nhìn

tổng thể và cách làm giảm tai nạn giao thông

HĐ 2: 2/Nội dung

a/Phòng tránh tai nạn giao thông là nhiệm

vụ của mọi người.

-Vì sao nói: Phòng tránh tai nạn giao thông là

nhiệm vụ của mọi người?

-Chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn

giao thông?

b/Lập phương án phòng tránh tai nạn giao

thông

-Để giữ an toàn giao thông cho chính các

em,chúng ta cần phải làm gì?

-Vì tai nạn giao thông ảnh hưởng trực tiếp tới mọi người khi tham gia giao thông.Aûnh hưởng đến tính mạng,kinh tế gia đình và toàn xã hội

+Thực hiện đúng luật giao thông và phòng tránh tai nạn giao thông

+Khi đi xe đạp,xe máy nhớ đội mũ bảo hiểm để được an toàn

-Đề xuất con đường từ nhà đến trường

-Xây dựng khu vực an toàn giao thông ở cổng trường

-Thi tìm hiểu an toàn giao thông

-HS hỏi nhau về ý nghĩa của việc chấp hành

c/Biện pháp phòng tránh tai nạn giao thông

-Ta cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn

giao thông?

HĐ 3 Củng cố – Dặn dò

-Nêu lại nội dung bài học

.-Các em phải thực hiện đúng luật giao thông

để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi

người

-Bài tập về nhà

+Em hãy nêu một hoạt động phòng tránh tai

nạn giao thông mà em biết?

+Vẽ một bức tranh nội dung "Phòng tránh tai

nạn giao thông

-Chấp hành luật giao thông đường bộ -Khi đi đường luôn chú ý để đảm bảo an toàn -Không đùa nghịch khi đi đường

-Nơi có cầu vượt cho người đi bộ,phải đi trên cầu vượt

-Em đi học hay đi chơi,cần chọn con đường an toàn.Em cần giải thích và vận động các bạn cùng đi trên con đường an toàn

-Tuần 13

I/Yêu cầu

-Biết ý nghĩa của việc phòng tránh tai nạn giao thông là nhiệm vụ của mọi người.Học sinh hiểu và giả thích các điều luật đơn giản cho bạn bè và người khác

-Biết lập phương án phòng tránh tai nạn giao thông.Tham gia các hoạt động của lớp, Đội Thiếu niên tiền phong về cơng tác bảo đảm an tồn giao thơng

II/Chuẩn bị -Một số tranh ảnh,pano nội dung phòng tránh tai nạn giao thông GV chuẩn bị

thêm một số số liệu thống kê về TNGT hang năm của cả nước và địa phương

III/Lên lớp

A ) Ki ểm tra:

? Các em cĩ thể làm gì để thực hiện an tồn

giao thơng?

GV nhận xét và bổ sung

B ) Bài mới: 1 ) GTB

2 ) HĐ 1: Trình bày suy nghĩ :

GV cung cấp các số liệu về tình giao thơng của

nước ta và địa phương, yêu cầu HS chọn một

tin để trình suy nghĩ của mình dưới bài viết

ngắn

GV giúp đỡ học sinh: Cần nêu :

? Các nguyên nhân gây nên tại nạn giao thơng

là gì?

? Các thơng tin trên gây cho em cảm giác gì?

? Em cĩ thể tuyên truyền mọi người những gì

để hạn chế các vụ TNGT cĩ thể xẩy ra?

GV cho học trình bày , lớp bổ sung

GV kết luận

3 ) HĐ 2: Lập phương án thực hiện ATGT

.Phát phiếâu học tập cho hs

3-4 HS trả lời Lớp nhận xét và bổ sung

HS chọn và viết

HS trình bày , lớp bổ sung nhận xét

.Học sinh thảo luận và lập phương án cho nhóm

.Chia lớp thành 3 nhóm

.Nội dung tham khảo tài liệu GV kết luận

Nội dung phương án:

*Khảo sát điều tra:

+Bao nhiêu bạn đi xe đạp Bố mẹ chở Đi bộ

+Bao nhiêu bạn đi xe thành thạo, chưa thành

thạo

+Bao nhiêu bạn đã nắm được luật giao thông

đường bộ, thuộc các loại biển báo trên

………

.4 Hoạt động 3: GV kết luận.

C) Củng cố dặn do;Tổng kêt ATGT cho hs vẽ

tranh cổ động về ATGT

mình

+Nhóm đi xe đạp

+Nhóm được ba mẹ đưa đi học

+Nhóm đi bộ đến trường Nhóm nào xong trước được biểu dương .Trình bày trước lớp

.Lớp nhận xét, bổ sung

-Lắng nghe Sau đó vài HS nhắc lại