Giáo án âm nhạc 1 2 3 4 5 - Thể dục 2 3 tuần 24

Kiến thức: Ôn tập để HS trình bày 2 bài hát Em yêu trường em;Cùng múa hát dưới trăng thuần thục hơn.HS nhận biết được tên nốt và hình nốt trên khuông nhạc.. Kĩ năng: Hát thuộc 2 bài hát,[r]

Trang 1

TUẦN 24 Ngày soạn : 28/02/2021

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 02/3/2021 (1D)

Thứ 4 ngày 03/3/2021 (1A,1B)

Thứ 6 ngày 05/3/2021 (1C)

TIẾT 24: LUYỆN TẬP BÀI HÁT: BA NGỌN NẾN LUNG LINH

NGHE BÀI HÁT GIA ĐÌNH NHỎ HẠNH PHÚC TO

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Hát được giai điệu và lời ca của bài hát.

2 Kĩ năng:- Biểu diễn bài hát kết hợp vỗ tay.

3 Thái độ:- Chăm chú lắng nghe bài hát

II CHUẨN BỊ:

1 GV: - Sách gv.

- Nhạc cụ và phương tiện nghe - nhìn

2 HS: - Sách hs.

- Nhạc cụ gõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

+ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( 5p )

*Nghe giai điệu và đoán câu hát trong bài

Ba ngọn nến lung linh.

-Cho hs nghe giai điệu ( không hát lời ) 1 câu

hát trong bài Y/c hs đoán đó là câu hát nào

trong bài?

-Nhận xét, khen ngợi

+HĐ VẬN DỤNG ( 12p )

*HĐ 1: Biểu diễn bài hát: Ba ngọn nến

lung linh

-Ch hs giai điệu bài hát Ba ngọn nến lung

linh-mp3

-Sửa sai, động viên

*Hướng dẫn một số động tác minh họa

-Khuyến khích, động viên Hs tự sáng tạo vận

động

-Khen ngợi

+HĐ KHÁM PHÁ: (5p )

*HĐ 2: Nghe bài hát Gia đình nhỏ hạnh

phúc to

- Giới thiệu sơ lược về bài hát Tên bài hát,

tác giả nhạc, tác giả thơ

-Cho Hs nghe bài hát mẫu cho hs nghe vài

lần.( Gia đình nhỏ hạnh phúc to-mp3)

? Hình ảnh nào ghi nhớ trong bài hát?

+HĐ VẬN DỤNG ( 10p )

*HĐ 3: Nghe và vận động cơ thể theo nhịp

- trả lời và hát lại câu hát đó

-Nghe giai điệu, biểu diễn bài hát

- Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách

- Theo dõi, -Thực hiện hát kết hợp vỗ tay , hoặc vận động cơ thể

- Chú ý lắng nghe

- Nghe TL

Trang 2

điệu bài hát Gia đình nhỏ hạnh phúc to

- Cho hs nghe lại bài hát

- Theo dõi , động viên

*Củng cố- dặn dò ( 3p )

- Y/c biểu diễn lại bài hát

- Nhắc nhở HS về nhà hát lại bài cho gia đình

nghe

- HS đứng tại chỗ nghe và tự thể hiện động tác theo lời ca và nhạc điệu để bộc lộ cảm xúc

-Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát Gia đình nhỏ hạnh phúc to

Ngày so n: ạ 26/02/2021

Ngày gi ng: ả 01/01/2021- 2E

Ngày 02/03/2021- 2A, 2B, 2D

Ngày 04/03/2021- 2C

TIẾT 24: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS ôn bài hát Chú chim nhỏ dễ thương

2 Kĩ năng: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

3 Thái độ: Biết yêu quý và bảo vệ cac loài chim

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng không chính xác theo giai điệu

- Biết cầm nhạc cụ gõ đệm và nhưng gõ không chính xác theo các cách

- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử

- Nhạc cụ gõ đệm

- Đài, băng nhạc

- Tranh minh họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức:1p

2 Kiểm tra bài cũ:3p

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Bài mới:28p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.

a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chú chim nhỏ

dễ thương

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát

- Gv cho bàn, nhóm hát

- Gv vận động phụ hoạ mẫu

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời thực

hành cùng hs

-Gv cho hs hát và vận động

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

- HS lắng nghe

- Hs luyện thanh

- Hs hát

- Bàn, nhóm hát

- Hs quan sát

- Hs vận động phụ hoạ

- Hs hát và vận động

Trang 3

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động phụ hoạ theo

bài hát

+ Mời Hs nhận xét

+Gv nhận xét, khen ngợi

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và

ngược lại

- Gv cho hs lên bảng biểu diển

- Gv nhận xét

b) Hoạt động2: Hát kết hợp gõ đệm

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

phách, tiết tấu lời ca

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phcáh và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách và

tiết tấu

- Gv nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò:3p

- Gv đệm đàn cho Hs hát

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học

- Gv nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài học

giờ sau

- Nhóm, tổ thực hiện

+ Hs thực hiện

+ Hs lắng nghe

- Tổ thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs hát và gõ đệm theo phách

- Các tổ thực hiện

- Hs lắng nghe

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách, tiết tấu

- Hs lắng nghe

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe

Ngày so n: ạ 26/02/2021

Ngày gi ng: ả 01/03/2021 - 3D

Ngày: 04/03/2021 - 3B

Ngày: 05/03/2021 - 3A, 3C

Tiết 24: ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM; CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG.TẬP NHẬN BIẾT TÊN 1 SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG.

I/ MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Ôn tập để HS trình bày 2 bài hát Em yêu trường em;Cùng múa hát dưới trăng thuần thục hơn.HS nhận biết được tên nốt và hình nốt trên khuông nhạc

2 Kĩ năng: Hát thuộc 2 bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động Trò chơi gắn nốt nhạc trên khuông

3 Thái độ: Hs yêu thích môn học

II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, nhạc cụ thanh phách , song loan.

Khuông nhạc, các hình nốt bằng bìa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Em yêu trường em”.

GV đệm đàn cho HS trình bày bài hát

HS vừa hát vừa vận động như đã ôn tập ở tiết trước.Mời 1 nhóm(3- 4) HS lên trình bày trước lớp

2/ Hoạt động 2: ÔN tập bài hát “ Cùng múa hát dưới trăng”.

Em nào biết tác giả bài hát “Cùng múa hát dưới trăng” là ai?

Nội dung của bài hát nói lên điều gì?

GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay đệm theo phách

Trang 4

GV gợi ý cách vỗ tay của 2 em HS ngồi đối diện nhau.

-Phách 1: Mỗi em tự vỗ 2 bàn tay vào nhau

-Phách 2: Vỗ nhẹ bàn tay phải vào nhau Phách 3: Vỗ nhẹ bàn tay phải vào nhau Rồi tiếp tục, phách 2-3 vỗ bàn tay trái vào nhau

GV hướng dẫn HS tập vận động theo nhạc

- Phách 1: Bước chân trái sang trái, khoảng cách 2 chân rộng bằng vai.

- Phách 2: Bước chân phải chụm với chân trái.

- Phách 3: Dậm nhẹ chân trái tại chỗ Sau đó thực hiện ngược lại.

Khi HS tập thuần thục, GV mời 1 em HS lên trình bày trước lớp

3/ Hoạt động 3: Tập nhận biết tên 1 số nốt nhạc trên khuông.

+ Để ghi độ cao thấp của âm thanh, người ta dùng các tên nốt.Các em cũng đã có dịp làm quen với 7 tên nốt đó.Đô- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si

Mỗi nốt nhạc được đặt trên 1 vị trí của khuông nhạc

Để ghi độ dài ngắn của âm thanh, người ta dùng các hình nốt Các em đã làm quen với các hình nốt là: Nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép

Nốt nhạc gồm có tên nốt và hình nốt

HS luyện tập ghi nhớ cách gọi tên các nốt nhạc trên khuông cùng với hình nốt

Nốt Son trắng La đen Son móc đơn

Ngày so n: ạ 01/03/2021

Ngày gi ng: ả 03/03/2021 (4A, 4B, 4C)

ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM SÁO.

ÔN TẬP TĐN SỐ 5, SỐ 6.

I Mục tiêu.

- Hs biết hát kết hợp động tác phụ hoạ bài hát Chim sáo

- Hs ôn tập, trình bày bài TĐN số 5, số 6 kết hợp gõ đệm theo phách,theo nhịp

- Tập đọc và nghe thang âm: Đ - R - M - S - L

Đ - R - M - S – L

- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng, bằng đĩa nhạc bài Chim sáo

- Tập trước một vài động tác phụ hoạ cho bài hát

III Hoạt động dạy và học

A Kiểm tra bài cũ

- Chỉ định cá nhân hoặc nhóm hát lại bài Chim sáo -> Gv nhận xét, đánh giá

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

- Tiết học hôm nay gồm có 2 nội dung: Ôn tập bài hát Chim sáo và ôn tập số 5, số 6

2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chim sáo

- Gv đệm đàn, Hs đồng ca với tốc độ: hơi

Trang 5

chậm, hơi nhanh và vừa phải để rèn luyện

về nhịp độ cho các em

- Từng tổ trình bày bài Chim sáo kết hợp gõ

đệm theo 2 cách: nhịp phách

- Gv quan sát nhận xét từng tổ

- Gv hướng dẫn Hs trình bày bài hát kết hợp

vận động theo nhạc

- Gv chỉ định một vài nhóm lên trước lớp

trình bày Sau chỉ định cá nhân

* Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 5, số 6

* Ôn bài TĐN số 5.

- Hs nghe và đọc thang âm Đ, R, M, S, L

- Gv đàn song thay đổi vị trí các nốt trong

thang âm, từ hai âm, ba âm, bốn âm Hs

nghe và nhận ra tên nốt

- Gv đàn, Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ

đệm theo phách vài lần

- Gv chỉ định nhóm, cá nhân trình bày trước

lớp bài TĐN

* Ôn bài TĐN số 6.

- Hs nghe và đọc thang âm Đ, R, M, S

- Gv cho Hs nghe hai âm với mức độ: nói

đúng tên nốt và đọc đúng cao độ

- Cho Hs nghe ba âm với 2 mức độ như

trên

- Gv đàn, Hs đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 6

vài lượt

- Gv chỉ định nhóm, cá nhân biểu diễn trước

lớp

- Hs thực hiện

- Từng tổ trình bày

- Hs thực hiện

- Nhóm, cá nhân thực hiện

- Hs thực hiện

- Cả lớp đọc

- Hs thực hiện

- Hs đọc

C Củng cố, dặn dò.

- Cả lớp hát lại bài Chim sáo cùng kết hợp gõ đệm

- 1 nhóm biểu diễn trên bảng

- Dặn dò học thuộc bài hát

- Tập chép bài TĐN số 5, số 6

Ngày so n: ạ 26/02/2021

Ngày gi ng: ả 01/03/2021 (5B, 5A)

Ngày: 05/03/2021- 5C

Tiết 23: ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5, SỐ 6 GÕ ĐỆM

- LTAN: GIỚI THIỆU DÒNG KẺ PHỤ

I Mục tiêu:

1 Yêu cầu cần đạt:

- Đọc được bài TĐN số 5,6 và biết thể hiện cảm xúc theo tính chất của bài

- HS đọc TĐN số 5,6 và biết thể hiện cảm xúc theo tính chất của bài

- Biết vận dụng hoặc sáng tạo để gõ đệm cho bài TĐN

- Biết chép nhạc 2 bài đọc nhạc vào vở chép nhạc

2 Năng lực, phẩm chất hướng tới:

Trang 6

- Năng lực đặc thù: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua lời ca bài tập đọc nhạc

và chơi nhạc cụ, ứng dụng và sáng tạo âm nhạc qua gõ và vận động theo bài tập đọc nhạc

- Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác

- Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn rèn luyện kĩ năng đọc nhạc

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ

- Bảng phụ chép 02 bài tập đọc nhạc số 5, 6

- Đàn phím điện tử, tranh ảnh minh hoạ cho bài hát đã học

2 Học sinh:

- SGK Âm nhạc 5

- Nhạc cụ gõ đệm

- Vở ghi bài

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: khởi động:

* Mục tiêu: Rèn cho HS năng lực tự học, hợp

tác Tạo hứng thú cho HS trong giờ học, giúp HS

tăng cường trí thông minh Nhớ lại vị trí các nốt

nhạc trên khuông để dẫn vào bài

* Cách thực hiện:

- GV cho HS tham gia trò chơi: Khuông nhạc

bàn tay

- GV nhận xét

Nội dung: Ôn tập bài TĐN số 5, 6 - Gõ đệm

cho bài Tâp đọc nhạc

Hoạt động 2: Tìm hiểu – khám phá

- Giáo viên treo Bài TĐN số 5 lên bảng

- Yêu cầu HS nhắc lại các ký hiệu trong bài, tên

nốt, hình nốt, nhịp

- GV chốt Bài đọc nhạc số 6 ôn tương tự

Hoạt động 3: Thực hành – Luyện tập

- GV cho HS ôn lại thang âm của bài

- Gọi HS đọc bài theo tinh thầng xung phong

- GV nhận xét, sửa, biểu dương

- Cho cả lớp đọc nhạc 2 lần

* Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- GV chỉ định HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo

phách

- GV nhận xét, sửa sai

- Gọi HS đọc bài theo tinh thầng xung phong

- GV nhận xét, sửa, biểu dương

- Cho cả lớp đọc nhạc 2 lần

* Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- GV chỉ định HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo

phách

- GV nhận xét, sửa sai

- Gọi theo nhóm, tổ, bàn (có biện pháp hỗ trợ,

sửa cho HS (nếu có)

- Nghe và trả lời

- HS trả lời

- HS ôn thang âm

- HS thực hiện

-HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS đọc nhạc

Trang 7

- Giáo viên yêu cầu: HS đọc bài TĐN số 5 đúng

sắc thái và tốc độ vừa phải, vui tươi

- Bài TĐN số 6 ôn tương tự

Hoạt động 4: Vận dụng - sáng tạo

* Mục tiêu:

Thực hiện bài hát theo hình thức khác nhau

* Cách thực hiện:

- GV chia lớp làm 4 nhóm: Mỗi nhóm thể hiện 1

bài TĐN theo yêu cầu khác nhau

- Bài đọc nhạc số 6 chú bộ đội viết ở nhịp 2/4

nên khi đọc thể hiện được tính chất nhanh vui

- GV cho tiết tấu nhanh để HS đọc

Nhóm 1: Đọc nhạc số 5 kết hợp gõ đệm 2 âm sắc

Nhóm 2: Đọc nhạc số 5 kết hợp vận động và bộ

gõ cơ thể

Nhóm 3: Đọc nhạc số 6 kết hợp gõ đệm 2 âm sắc

Nhóm 4: Đọc nhạc số 6 kết hợp vận động và bộ

gõ cơ thể

- Từng nhóm lên thể hiện nội dung của nhóm

mình (nhóm khác quan sát lắng nghe để nhận

xét)

- GV nhận xét, biểu dương cá nhân, nhóm, rút

kinh nghiệm

- Dặn dò HS về nhà chép đầy đủ 2 bài TĐN vào

vở chép nhạc

- HS thể hiện bài đọc nhạc theo yêu cầu của GV

- HS thảo luận nhóm

- Cá nhân nhận xét

- Ghi nhớ, thực hiện

Ngày soạn: 01/03/2021

Ngày giảng: Ngày 04 tháng 03 năm 2021

Lớp 3A

Thể dục Tiết 47 * ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN

* TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên được động

tác ở mức tương đối đúng

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Ném đúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy, bóng

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- Trò chơi: “Kết bạn”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Trang 8

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát,

nhận xét và sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Mỗi tổ chọn một HS ra thi nhảy dây

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi : “Ném trúng đích”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi thường…bước Đứng lại ….đứng

- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hát theo nhịp

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây kiểu chụm 2

chân

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- Các tổ thi nhảy dây

Đội hình trò chơi

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 02/03/2021

Lớp 3A

Thể dục Tiết 48 * ÔN NHẢY DÂY

* TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên được động

tác ở mức tương đối đúng

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Ném đúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

tương đối chủ động

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy, bóng

III/ Hoạt động dạy học:

Trang 9

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- Luyên tập bài TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

- Nhận xét

a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát,

nhận xét và sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Mỗi tổ chọn một HS ra thi nhảy dây

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi : “Ném trúng đích”

- Thành vòng tròn,đi thường…bước Thôi

- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hít thở sâu

- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây kiểu chụm 2

chân

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- Các tổ thi nhảy dây

Đội hình trò chơi

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 28/02/2021

Lớp 2A

Thể dục Tiết 47 * ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY

* TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối

chính xác

2 Kĩ năng: Trò chơi Kết bạn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,

nhanh nhẹn

Trang 10

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi

III/ Hoạt động dạy học:

- Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng

- Ôn bài TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp (1 lần)

- Trò chơi : Diệt các con vật có hại

- Nhận xét

a.Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

(1-2lần)

- GV hướng dẫn và tổ chức HS đi

- Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy (2-3lần)

- GV hướng dẫn và tổ chức HS đi

- Nhận xét

c.Trò chơi: “Kết bạn”

- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng

- Trò chơi Diệt các con vật có hại

- GV giao BTVN: Ôn bài tập RLTTCB

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

* * * * * * * * *

- HS tập luyện

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS làm mẫu và chơi thử

Đội Hình trò chơi

* * * * * * * * *

GV

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	2,78 MB