(2đ) khi trồng cây đậu, bông, cà phê … .trước khi cây ra hoa, tạo quả người ta thường bấm ngọn, kết hợp với tỉa cành vì Khi bấm ngọn cây không cao lên.. Làm chất dinh dưỡng tập trung x[r]
Trang 1I Ma trËn: BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6
Thời gian: 45 phút
Chủ đề
Nhận biết (50%) Thông hiểu(30%) Vận dụng (20%)
Tổng
Bậc thấp Bậc cao TNK
Q
KQ
KQ
Q
TL
Mở
đầu
sinh
học
1 Câu (1,5đ)
1 Câu
1, 5đ
Tế bào
thực
vật
1 Câu (1,0đ)
1 Câu 1,0đ
(1,5đ)
1Câu 1,5đ
2,0 đ
1Câu 2,đ
(2,0đ)
1Câu 2,đ Sinh
sản
sinh
dưỡng
1 Câu (2,0đ)
1Câu 2,đ
4,5đ
1 Câu 1,5đ
1 Câu 2,0đ
1câu 2,0đ
6 câu 10,0
II Đề kiÓm tra :
Câu 1: (1,5 đ) Thực vật sống ở nơi nào trên trái đất? Đặc điểm chung của thực vật
là gì?
Câu 2:(1đ) Tế bào ở những bộ phận nào của cây có khả năng phân chia? Quá
trình phân bào diễn ra như thế nào?
Câu 3: (1,5đ) Bộ phận nào thực hiện chức năng chính của rễ? Con đường hấp thụ
nước và muối khoáng qua lông hút của rễ?
Câu 4: (2đ) Không có cây xanh thì không có sự sống ngày nay trên Trái Đất, điều
đó có đúng không? Vì sao? Em có thể làm gì để bảo vệ và phát triển cây xanh ở
địa phương?
Câu 5 (2đ) Vì sao khi trồng cây đậu, bông, cà phê… trước khi cây ra hoa, tạo quả người ta thường bấm ngọn, kết hợp với tỉa cành?
Câu 6 (2đ) Phân biệt các hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên, các hình thức
sinh sản sinh dưỡng do người? Ý nghĩa sinh sản sinh dưỡng ?
Trang 2ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6
Thời gian: 45 phút Câu 1: (1.5đ) Thực vật sống ở khắp nơi trên trái đất: cạn, nước ngọt, nước mặn
(0.5đ)
Đặc điểm chung của thực vật là:
- Tự tổng hợp được chất hữu cơ (0.5đ)
- Phần lớn không có khả năng di chuyển (0.25đ)
- Phản ứng chậm với các kích thích từ bên ngoài (0.25đ)
Câu 2:(1.0đ)
- Tế bào ở mô phân sinh có khả năng phân chia (0.25đ)
- Quá trình phân bào diễn ra như sau:
+ Đầu tiên từ một nhân hình thành 2 nhân, tách xa nhau (0.25đ)
+ Chất tế bào phân chia, xuất hiện một vách ngăn, ngăn đôi tế bào cũ thành 2 tế bào con (0.5đ)
Câu 3: (1.5 điểm)
- Bộ phận lông hút thực hiện chức năng chính của rễ: hút nước và muối khoáng hoà tan (0.5đ)
- Con đường hấp thụ nước và muối khoáng qua lông hút của rễ:
Nước và muối khoáng hoà tan từ lông hút chuyển qua vỏ, tới mạch gỗ của rễ đến các bộ phận của cây (thân, lá) (có thể trình bày bằng sơ đồ cũng cho điểm tối đa) (1.0đ)
Câu 4: (2,0 điểm) Không có cây xanh thì không có sự sống ngày nay trên Trái Đất, điều
đó là đúng (0,25đ)
Vì hầu hết các sinh vật trên trái đất kể cả con người đều sử dụng chất hữu cơ và khí oxi do quang hợp của cây xanh tạo ra (1,0đ)
Bản thân em có thể chăm sóc, bón phân, tưới nước, bắt sâu cho cây; không bẻ phá cành cây; tham gia trồng cây; lên án những hành vi phá hoại cây; tuyên truyền cho mọi người cùng thực hiện (0,75đ)
Câu 5 (2đ) khi trồng cây đậu, bông, cà phê….trước khi cây ra hoa, tạo quả người ta
thường bấm ngọn, kết hợp với tỉa cành vì Khi bấm ngọn cây không cao lên Làm chất dinh dưỡng tập trung xuống các cành còn lại cho nhiều chồi hoa, lá phát triển (cho nhiều quả) đem lại năng suất cao (2đ)
Câu 6 Các hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên: Nêu đúng mỗi hình thức (0,25đ)
Sinh sản sinh dưỡng từ rễ: củ khoai lang Sinh sản sinh dưỡng từ thân bò: cây rau má Sinh sản sinh dưỡng từ thân rễ: gừng, riềng, cỏ gấu
Sinh sản sinh dưỡng từ lá: lá bỏng Các hình thức sinh sản sinh dưỡng do người: Nêu đúng mỗi hình thức (0.25đ)
Giâm cành, ví dụ:
Chiết cành, ví dụ:
Ghép cành, ví dụ:
Nhân giống trong ống nghiệm