Giáo án âm nhạc 1 2 3 4 5 - Thể dục 2 3 tuần 23

+ Bông hoa xanh: Nhóm em hãy giới thiệu về bài hát Hát mừng, thể hiện bài hát với các nhạc cụ gõ 2 âm sắc và bộ gõ cơ thể3. + Bông hoa vàng:.[r]

TUẦN 23 Ngày soạn : 21/02/2021

Ngày giảng: 24/2/2021 (1A, 1B)

Ngày 23/2/2021 (1D)

Ngày 26/2/2021 (1C)

TIẾT 23 HỌC BÀI HÁT: BA NGỌN NẾN LUNG LINH

Nhạc và lời: Ngọc Lễ

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát

2 Kĩ năng: -Biết vỗ tay đệm theo tiết tấu

3 Thái độ: - Yêu thích ca hát.

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG

1.GV: - Phiếu học tập cho HS

-Phiếu hướng dẫn học của PH

2.HS : - Sgk, bộ gõ (Máy tính, loa, điện thoại TM )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( 5 p )

*HĐ1: Trò chơi: Kể về các thành viên trong

gia đình

-Gợi ý ? Gia đình con gồm có những ai?

B HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ ( 15p )

*HĐ2: Học bài hát Ba ngọn nến lung linh

-Nội dung bài hát Ba ngọn nến lung linh

*Tác giả Ngọc Lễ sáng tác

*Bài hát được viết ở nhịp 4/4 với giai điệu nhẹ

nhàng, trong sáng, vui tươi, gồm có 3 câu hát

-Nghe hát mẫu ( vào trang google gõ: Ba ngọn

nến lung linh mp3 )

-Yêu cầu đọc lời ca

-Yêu cầu tập hát từng câu ( vào trang google

gõ: Ba ngọn nến lung linh beat )

-Yêu cầu ghép giai điệu từng đoạn đến cả bài

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP ( 5p )

*HĐ3: Hát kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu

-Yêu cầu thực hiện

VD: Ba là cây nến vàng Mẹ là cây nến xanh

x x x x x x x x x x

D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ( 5p )

* Yêu cầu: Thực hiện hát phân vai cùng người

thân trong gia đình như sau:

* Củng cố-dặn dò ( 5p )

- Yêu cầu nhắc lại tên bài hát, tác giả.

- Kể: …

-Ghi nhớ tên bài hát, tên tác giả

-Chú ý lắng nghe

-Đọc từng câu đến hết bài

-Nghe nhạc giai điệu, tập hát từng câu

-Ghép giai điệu câu1,2 -Ghép giai điệu câu 2,3

- Ghép giai điệu cả bài

( chú ý phát âm rõ lời, tròn gọn tiếng )

- Quan sát

- Thực hiện Hát vỗ tay vào tất cả các tiếng đánh dấu x

-Thực hiện

- Nhắc lại tên bài, tác giả của bài

- Ôn lại bài.Chuẩn bị tốt bài học giờ sau.

vừa học -hát lại bài hát cho người thân nghe

Ngày so n: ạ 18/02/2021

Ngày gi ng: ả 22/02/2021- 2E

Ngày 23/02/2021- 2A, 2B, 2D

Ngày 25/02/2021- 2C

HỌC HÁT: BÀI CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG

Nhạc Pháp

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Biết bài hát Chú chim nhỏ dễ thương là bài hát của trẻ em Pháp

Lời việt của tác giả Hoàng Anh

2 Kĩ năng: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Hs biết hát kết hợp theo các cách gõ đệm

3 Thái độ: Biết yêu quý và bảo vệ cac loài chim

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng không chính xác theo giai điệu

- Biết cầm nhạc cụ gõ đệm và hát câu 1 nhưng gõ không chính xác theo các cách

- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Đàn phím điện tử

- Nhạc cụ gõ đệm

- Đài, băng nhạc

- Tranh minh họa, bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức.1p

2 Kiểm tra bài cũ:4p

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn

- Mời Hs nhận xét

- Gv nhận xét

3 Bài mới:27p

*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh hoạ hình ảnh

tháp Ép phen của đất nước Pháp

? Em hãy cho biết đây là biểu tượng của đất nước

nào?

- Gv giới thiệu sơ lược về đất nước Pháp

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát

? Bức tranh vẽ những hình ảnh gì?

- Gv thuyết trình theo nội dung bài hát

a) Hoạt động 1: Dạy hát bài Chú chim nhỏ dễ

thương.

- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu

- Gv treo bảng phụ và chia câu

- Gv đọc mẫu lời ca

- Gv hướng dẫn hs đọc lời ca

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs trả lời

- Hs nghe

- Hs quan sát

- Hs trả lời

- Hs nghe

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs lắng nghe

- Hs đọc lời ca

- Gv cho hs luyện thanh

- Dạy hát từng câu :

Câu 1 : Lại đây hỡi…nhỏ xinh dễ thương.

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

Câu 2 : Mời bạn cùng…theo vang lừng.

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2

- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2

Câu 3 : Chim ơi chim…bạn hiền A !

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

Câu 4 : Lại đây hỡi…nhỏ xinh dễ thương.

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4

- Gv cho hs hát ghép toàn bài

- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài

b) Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm và gõ đệm theo phách

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn -> Gv NX

4 Củng cố- Dặn dò:3p

- Gv đệm đàn cho cả lớp hát

- Y/C Hs nhắc lại tên bài hát, tên TG

- Gv nhận xét giờ học

-HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau

- Hs luyện thanh

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs hát ghép

- Tổ, bàn hát ghép

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs hát ghép

- Hs hát toàn bài

- Nhóm, bàn hát

- Hs lắng nghe

- Hs hát và gõ đệm theo phách

-Các tổ thực hiện

- Lắng nghe

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách

- Hs biểu diễn

- Hs lắng nghe

Ngày so n: ạ 18/02/2021

Ngày gi ng: ả 22/02/2021- 3D

Ngày 25/02/2021- 3B

Ngày 26/02/2021- 3A, 3C

Tiết 23: GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC BÀI ĐỌC THÊM: DU BÁ NHA - CHUNG TỬ KÌ

I Mục tiêu.

- Giúp Hs nhận biết 1 số hình nốt nhạc (nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, móc kép)

- Hs tập viết đúng các hình nốt đã học

- Qua câu chuyện giáo dục Hs không chỉ nghe mà còn biết hiểu và cảm nhận âm nhạc mới thấy được cái hay, cái đẹp của từng tác phẩm

- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát

II Chuẩn bị.

- Bảng phụ, các hình nốt bằng bìa cứng

- Đọc kĩ câu chuyện

III Hoạt động dạy và học

A Kiểm tra bài cũ.

- Chỉ định cá nhân hoặc nhóm trình bày bài hát “Cùng múa hát dưới trăng” -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

- Tiết học trước các em được học về khuông nhạc và khoá son, em hãy nhắc lại khuông nhạc gồm có mấy dòng và mấy khe? Khoá son nét bắt đầu từ dòng nào? Tên

7 nốt nhạc đã học?

( Hs trả lời)

Hôm nay các em được nhận biết một số hình nốt nhạc

2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Giới thiệu 1 số hình nốt nhạc

- Để ghi chép độ dài của âm thanh người ta dùng

các hình nốt

- Trong bài này các em được biết một số hình nốt

sau đây:

Hình nốt trắng , độ dài

Hình nốt đen , độ dài

Hìn nốt mốc đơn , độ dài

Hình nốt móc kép

Dấu lặng đen

Dấu lặng đơn

* Hoạt động 2: Tập viết các hình nốt nhạc trên

- Hướng dẫn Hs tập viết vào vở các hình nốt nhạc

trên

- Gv theo dõi, sửa sai cho Hs

- Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, nhanh

* Hoạt động 3: Kể chuyện Du Bá Nha và Chung

Tử Kỳ

- Kể lại câu chuyện

- Đặt câu hỏi:

+ Du Bá Nha và Chung Tử Kỳ là 2 người bạn

nhưng khác nhau ở điểm gì?

+ Họ cùng chung niềm say mê gì?

+ Điều gì khiến họ trở thành đôi bạn?

+ Hai người bạn thể hiện sự đồng cảm qua âm nhạc

như thế nào?

+ Khi Tử Kỳ ốm mất Bá Nha đã thương tiếc bạn

như thế nào?

+ Điều gì khiến Bá Nha từ bỏ niềm yêu thích đó là

- Hs nghe và theo dõi

- Cả lớp tập viết trong vở, sạch sẽ, rõ ràng chính xác

+ 1 người là tiều phu, 1 người làm quan

+ Say mê âm nhạc và am hiểu về âm nhạc

+ Âm nhạc đưa họ thân thiết với nhau

+ 1 người gảy đàn cho bạn nghe, 1 người bình luận về những bản nhạc đó

+ Viếng mộ và gảy lên những bản đàn mà bạn thích

+ Vì Bá Nha nghĩ mất bạn

âm nhạc?

=> Qua câu chuyện muốn giáo dục tới các em là

Âm nhạc có tác dụng to lớn tới cuộc sống con

người, là cầu nối đưa mọi người tới gần nhau hơn,

xây dựng lên 1 tình bạn đẹp

tri âm, tri kỷ thì không ai hiểu được tiếng đàn của mình

C Củng cố dặn dò

- Nhắc lại các hình nốt đã học

- Dặn dò Hs về nhà luyện tập

- Nhận xét giờ học

Ngày so n: ạ 22/02/2021

Ngày gi ng: ả 25/02/2021- 4B, 4C, 4A

HỌC BÀI HÁT: CHIM SÁO.

Dân ca Khơ me (Nam Bộ)

I Mục tiêu.

- Hs biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Chim sáo.

- Hs biết cách hát nốt hoa mỹ và thể hiện đúng độ dài 2 phách rưỡi.

- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát.

II Chuẩn bị.

- Nhạc cụ quen dùng Chép lời ca bài hát ra bảng phụ.

- Tranh ảnh minh hoạ bài hát.

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- Tư liệu về nhạc sỹ Đỗ Nhuận Bài hát Việt Nam quê hương tôi.

III Hoạt động dạy và học.

A Kiểm tra bài cũ.

- Cá nhân hoặc nhóm trình bày lại bài hát Bàn tay mẹ -> Gv nhận xét, đánh giá.

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

- Các em tiếp tục ôn bài hát Bàn tay mẹ, cùng ôn lại bài TĐN số 6.

2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Học hát

- Gv trình bày bài hát 1 lần.

- Gv đọc lời ca 1 lần Treo bảng phụ lời ca.

- Giải thích từ khó:

đom boong - chỉ quả đa.

trái thơm - quả dứa.

- Gv hướng dẫn chỉ vào lời ca trên bảng.

- Hs nghe.

- Cả lớp đọc.

* Tập hát từng câu:

- Gv chia bài hát thành 2 câu hát: Vì câu 1 và

câu 2 giai điệu, lời ca giống nhau:

Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay, trong

rừng cây xanh sáo đùa sáo bay Ngọt thơm đom

bo ong ơi đàn chim vui bầy La la la la.

- Gv dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hướng

dẫn Hs cách lắng nghe và hát hoà với tiếng đàn

Gv bắt nhịp, Hs hát mỗi câu vài lần.

- Những chỗ có nốt hoa mỹ phải hát luyến

nhanh, chỗ luyến hai nốt móc đơn phải hát mềm

mại Gv hát mẫu cùng đàn Hs luyện tập vài lần.

- Cuối những câu hát, trường độ thường ngân và

nghỉ 2 phách rưỡi Gv đếm 2 - 3 để Hs thực hiện

đúng.

- Gv hướng dẫn các em chỗ lấy hơi, hát rõ

lời,diễn cảm hoặc sửa sai cho các em những chỗ

hát chưa đúng.

- Cả lớp luyện từng câu cho tốt thì ghép cả bài

vài lần.

- Chia lớp thành 2 nhóm: mỗi nửa hát 1 câu nối

tiếp đến hết bài.

- Yêu cầu 2 Hs: 1 Hs hát lời 1, 1Hs hát lời2 bài

Chim sáo.

- Gv chỉ định nhóm gồm 3 - 4 Hs lên trình bày

bài hát trước lớp.

- Cuối cùng cả lớp hát lại bài hát 1 lần.

* Hoạt động 2: Tiếng sáo của người tù

- Chỉ định 2 hoặc 3 em đọc diễn cảm từng đoạn

trong câu chuyện Tiếng sáo người tù.

- Tìm hiểu câu chuyện:

+ Người tù trong câu chuyện là ai?

+ Nhạc sỹ Đỗ Nhuận ( 1922 - 1991) Ông là

nhạc sỹ nổi tiếng với nhiều tác phẩm âm nhạc

như: Nhớ chiến khu, áo mùa đông, Du kích ca,

Du kích sông Thao, Chiến thắng Điện Biên, Vui

mở đường, Nhạc kịch Cô Sao

+ Cảm nhận của em sau khi đọc xong bài Tiếng

sáo người tù? Em học được điều gì từ câu

- Hs nghe và hát.

- Hs tập chỗ khó.

- Hs thực hiện

- Cả lớp hát.

- Nhóm thực hiện.

- Cá nhân thực hiện

- 2 hoặc 3 Hs đọc.

+ Nhạc sỹ Đỗ Nhuận

chuyện trên?

+ Gv: Đúng vậy, chúng ta thật khâm phục tinh

thần của người chiến sỹ cách mạng trong hoàn

cảnh cực kỳ khó khăn vẵn lạc quan yêu đời và

hoạt động âm nhạc, luôn tin tưởng vào ngày mai

tươi sáng Chúng ta cần có tinh thần lạc quan,

yêu đời biết vươn khó khăn Âm nhạc là mọt

loại nghệ thuật có thể giúp chúng ta có tinh thần

lạc quan đó.

- Hs nghe bài hát “ Việt Nam quê hương tôi” của

nhạc sỹ Đỗ Nhuận.

+ Hs trả lời.

+ Hs nghe.

+ Hs nghe.

C Củng cố, dặn dò.

- Cả lớp hát bài Chim sáo.

- 1 nhóm trình bày trên bảng bài Chim sáo.

- Dặn dò Hs về nhà ôn lại bài hát Chim sáo.

- Nhận xét giờ học.

Ngày so n: ạ 18/02/2021

Ngày gi ng: ả 22/02/2021- 5B, 5A

Ngày: 26/02/2021- 5C

Tiết 23: ÔN 2 BÀI HÁT: HÁT MỪNG, TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC

KẾT HỢP VẬN ĐỘNG

I Mục tiêu:

1 Yêu cầu cần đạt:

- Thuộc và hát đúng tính chất 2 bài Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác Biết hát với

các hình thức khác nhau

- Biết vận dụng hoăc sáng tạo để hát kết hợp với vận động phụ họa hoặc vận động cơ thể (vỗ tay, giậm chân…)

2 Năng lực / phẩm chất hướng tới:

- Năng lực đặc thù: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua bài hát và chơi nhạc cụ,

ứng dụng và sáng tạo âm nhạc qua gõ và vận động theo nhạc bài hát bài Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác

- Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác

- Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng hát, tình yêu quê hương đất nước, kính yêu Bác Hồ

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Đàn phím điện tử, máy nghe nhạc

- Các động tác vận động cơ thể

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ

III Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Khởi động:

* Mục tiêu: Giúp HS hứng khởi; huy động

những kiến thức, vốn hiểu biết đã có của HS để

kết nối với nội dung bài học mới

* Cách thực hiện:

Trò chơi “Nghe tiết tấu - đoán bài hát”

- Gõ tiết tấu của từng bài yêu cầu HS đoán tên

bài hát, tác giả

- Bắt nhịp cho HS hát từng bài

- Nhận xét

Hoạt động 2: Tìm hiểu - Khám phá

* Mục tiêu: Tìm hiểu, khám phá cách thể hiện

tính chất, sắc thái của 2 bài hát kết hợp với các

hình thức biểu diễn

* Cách thực hiện:

- GV chia lớp làm 4 nhóm (gv chuẩn bị 4 bông

hoa- mỗi bông hoa có 1 nội dung)

+ Bông hoa đỏ: Nhóm em hãy giới thiệu về bài

hát reo Tre ngà bên lăng Bác, thể hiện bài hát

với hình thức lĩnh xướng- hòa giọng (có 1 người

chỉ huy)

+ Bông hoa xanh: Nhóm em hãy giới thiệu về

bài hát Hát mừng, thể hiện bài hát với các nhạc

cụ gõ 2 âm sắc và bộ gõ cơ thể

+ Bông hoa vàng:

Nhóm em hãy giới thiệu về bài Tre ngà bên lăng

Bác, thể hiện bài hát với các nhạc cụ gõ 2 âm

sắc và bộ gõ cơ thể

+ Bông hoa tím: Nhóm em hãy giới thiệu về

bài hát Hát mừng, thể hiện bài hát với hình thức

hát nối tiếp- hòa giọng (có 1 người chỉ huy)

Hoạt động 3: Thực hành - luyện tập

* Mục tiêu: Rèn cho HS năng lực tự học, kỹ

năng thuyết trình, hoạt động nhóm, giao tiếp,

hợp tác

* Cách thực hiện:

- Hoạt động trải nghiệm: “Em làm MC; em làm

nhạc trưởng; em làm biên đạo”…

- Các nhóm tự thảo luận nhóm đề cử MC giới

thiệu bài hát; đề cử người nhạc trưởng, hội ý

động tác vận động bộ gõ cơ thể, gõ đệm 2 âm

sắc

- GV quan sát, lắng nghe phần thảo luận, luyện

tập của các nhóm, góp ý, khích lệ…

Hoạt động 4: Vận dụng - sáng tạo

* Mục tiêu:: Thực hiện bài hát theo hình thức

khác nhau

* Cách thực hiện:

- Từng nhóm lên thể hiện nội dung của nhóm

mình (nhóm khác quan sát lắng nghe để nhận

- Nghe, nhận biết bài hát, tác giả

- Hát hòa giọng

- Nhóm hoa đỏ nhận bông hoa của nhóm mình

- Nhóm hoa xanh nhận bông hoa của nhóm mình

- Nhóm hoa vàng nhận bông hoa của nhóm mình

- Nhóm hoa tím nhận bông hoa của nhóm mình

- Hoạt động nhóm

- Nhóm hoa đỏ nhận xét nhóm hoa xanh; nhóm hoa xanh nhận xét nhóm hoa vàng; nhóm hoa

- Yêu cầu nhận xét:

+ MC giới thiệu

+ Phần thể hiện giai điệu lời ca bài hát; tính chất

sắc thái bài hát, hoạt động kết hợp…

- GV nhận xét, biểu dương

- GV chỉ định nhóm hoa đỏ, hoa vàng cùng thể

hiện 2 cách biểu diễn bài hát “Tre ngà bên lăng

Bác”

- GV cho nhóm hoa xanh, hoa tím cùng

thể hiện 2 cách biểu diễn bài hát “Tre ngà bên

lăng Bác”

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS

vàng nhận xét nhóm hoa tím

- 2 nhóm hoa đỏ, hoa vàng thực hiện

- 2 nhóm hoa xanh, hoa tím thực hiện

- Ghi nhớ

Ngày soạn: 22/02/2021

Ngày giảng: Ngày 25 tháng 02 năm 2021

Lớp 3A

Thể dục Tiết 45 * TRÒ CHƠI: “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên được động

tác ở mức tương đối đúng

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy, bóng

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- Luyện tập bài thể dục phát triển chung

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát,

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

nhận xét và sửa sai cho HS.

- Nhận xét - Tuyên dương

b.Trò chơi : “Chuyển bóng tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng: Chạy chậm theo 4 hàng dọc

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây kiểu chụm 2

chân

- HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trò chơi

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * * GV

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 24/02/2021

Ngày giảng: ngày 26 tháng 02 năm 2021

Lớp 3A

Thể dục Tiết 46 * ÔN TRÒ CHƠI: “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên được động

tác ở mức tương đối đúng

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy, bóng

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *