ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: ÂM NHẠC

Định hướng năng lực : Hoạt động, hiểu biết, cảm thụ, sáng tạo và ứng dụng âm nhạc3. II.[r]

Trang 1

I Mục tiêu cần đạt

1 Kiến thức:

- Ôn tập toàn bộ các nội dung Hát và Tập đọc nhạc đã học trong học kì II

2 Kĩ năng:

- Hát đúng lời ca, giai điệu, tiết tấu, thể hiện tốt sắc thái, tình cảm

- Đọc đúng cao độ, trường độ, gõ đúng phách, thể hiện đúng tính chất nhịp.

3 Thái độ:

- HS có ý thức, nghiêm túc học tập đối với các phân môn của môn học

4 Phát triển năng lực:

- Hoạt động, hiểu biết, cảm thụ, sáng tạo và ứng dụng âm nhạc.

II Hình thức ôn tập:

- Thực hiện ôn tập theo PPCT đối với từng phần môn

- Học sinh tự ôn tập tại nhà.

III Nội dung ôn tập:

1 Nội dung Hát:

- Niềm vui của em

- Ngày đầu tiên đi học

- Tia nắng hạt mưa

- Hô la hê – hô la hô

Trang 2

PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN

TRƯỜNG THCS GIA THỤY

TỔ NĂNG KHIẾU

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: ÂM NHẠC 6

Thời gian làm bài: 45 phút Năm học: 2020-2021

- Đánh giá quá trình học tập của học sinh

2 Kĩ năng:

- Đánh giá các kĩ năng hát và tập đọc nhạc của học sinh

3 Thái độ:

- HS có ý thức học tập đối với môn học, góp phần rèn luyện thẩm mĩ, đạo đức và tình cảm

4 Định hướng năng lực:

- Hoạt động, hiểu biết, cảm thụ, sáng tạo và ứng dụng âm nhạc

II Hình thức kiểm tra:

- Kiểm tra tại lớp.

III Đề bài: Trình bày một trong những bài sau (Học sinh bốc thăm bài)

- Niềm vui của em

- Ngày đầu tiên đi học

- Tia nắng hạt mưa

- Hô la hê – hô la hô

2 Tập đọc nhạc: TĐN số 6-7-8-9-10

IV.Hướng dẫn xếp loại:

1 Nội dung: Đạt

- Hát đúng lời ca, giai điệu, tiết tấu, thể hiện tốt sắc thái, tình cảm

- Hát đúng lời ca, giai điệu, tiết tấu, chưa thể hiện rõ sắc thái, tình cảm

- Hát đúng lời ca, giai điệu, tiết tấu, chưa thể hiện sắc thái, tình cảm

- Đọc đúng cao độ, trường độ, gõ đúng phách, thể hiện đúng tính chất nhịp

- Đọc đúng cao độ, trường độ, gõ đúng phách

- Đọc đúng cao độ, trường độ

- Đọc tương đối đúng cao độ, trường độ

- Đọc đúng tên nốt nhạc

2 Nội dung: Chưa đạt

- Hát đúng lời ca, chưa đúng giai điệu, chưa thể hiện sắc thái tình cảm

- Không thuộc bài, hát không đúng giai điệu

- Chưa đọc đúng tên nốt nhạc

- Không đọc được tên nốt nhạc

Trang 3

- Ôn tập toàn bộ các nội dung Hát và Tập đọc nhạc đã học trong học kì II

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

- HS có ý thức, nghiêm túc học tập đối với các phân môn của môn học

- Hoạt động, hiểu biết, cảm thụ, sáng tạo và ứng dụng âm nhạc

- Đi cắt lúa

- Khúc ca bốn mùa

- Cachiusa

- Tiếng ve gọi hè

Trang 4

1 Kiến thức: Đánh giá quá trình học tập của học sinh.

2 Kĩ năng: Đánh giá các kĩ năng hát và tập đọc nhạc của học sinh.

3 Thái độ: HS có ý thức học tập đối với môn học, góp phần rèn luyện thẩm mĩ, đạo

đức và tình cảm

4 Định hướng năng lực: Hoạt động, hiểu biết, cảm thụ, sáng tạo và ứng dụng âm nhạc.

-Kiểm tra tại lớp

- Đi cắt lúa

- Khúc ca bốn mùa

- Cachiusa

- Tiếng ve gọi hè

2 Tập đọc nhạc: TĐN số 6-7-8-9

- Không đọc được tên nốt nhạc

Trang 5

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

- Khát vọng mùa xuân

- Nổi trống lên các bạn ơi

- Ngôi nhà của chúng ta

- Tuổi đời mênh mông

Trang 6

- Khát vọng mùa xuân

- Nổi trống lên các bạn ơi

- Ngôi nhà của chúng ta

- Tuổi đời mênh mông

Trang 7

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

- Bóng dáng một ngôi trường

- Nụ cười

- Lí kéo chài

- Nối vòng tay lớn

Trang 8

Thời gian làm bài: 45 phút Năm học: 2020-2021

- Bóng dáng một ngôi trường

- Nụ cười

- Lí kéo chài

- Nối vòng tay lớn

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	25,11 KB